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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
春風(fēng)吹化了河冰，吹得河水澄清碧綠。陽(yáng)光下，河里光點(diǎn)點(diǎn)，象有數(shù)不盡的魚(yú)兒在跳躍。夕陽(yáng)映照下的河水，象個(gè)攝影師，把河岸的花草樹(shù)木和新房全拍照下來(lái)，河面變成了畫(huà)面，十分好看。
春風(fēng)吹綠了楊柳青鎮(zhèn)。站在子牙河的大橋上可 以望到楊柳青鎮(zhèn)的景色。公路兩旁的楊樹(shù)長(zhǎng)出了小葉，微風(fēng)中，小葉沙沙地唱著贊美春天的歌。柳枝也披上了嫩綠的紗巾，綠得那樣可愛(ài)。子牙河畔楊柳叢中的養(yǎng)老 院里，梨樹(shù)枝頭上綴滿了潔白的梨花，象雪花，象珍珠，象玉石。
桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)的.枝頭上開(kāi)滿了粉紅色小花，紅撲撲的，象小姑娘的臉蛋。鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著拿手的 迎春曲。公路旁的花壇里有葉子油綠的冬青，草坪上鋪滿了綠絨般的小草。不遠(yuǎn)處是一幢幢拔地而起的新樓房，再遠(yuǎn)處便是精耕細(xì)作的責(zé)任田了。
二年級(jí)作文300字 篇2
在我的記憶中，媽媽就像一個(gè)“超人”，時(shí)刻保護(hù)著我。媽媽把所有的時(shí)間和精力都花在我的身上，保護(hù)我健康成長(zhǎng)。
以前，每天早上，媽媽都會(huì)幫我準(zhǔn)備好牙刷和水杯，做好早餐，再叫我起床。白天，媽媽做完家務(wù)事，就帶我出去玩，媽媽總是背著一個(gè)大包包，里面裝著很多吃的、玩的，我肚子餓了，媽媽就把好吃的遞到我手上，我口渴了，媽媽就把水送到我嘴邊，我不小心摔倒了，媽媽趕緊把我扶起來(lái)，每次我玩累了，媽媽還要背著我回家。晚上，媽媽要幫我洗澡，給我講故事。我睡覺(jué)以后，媽媽還要洗衣服，打掃衛(wèi)生，整理房間，一直忙到很晚……
現(xiàn)在，我一天天長(zhǎng)大了，也越來(lái)越懂事了，能幫媽媽做一些力所能及的.事情。我想告訴媽媽?zhuān)皇俏业膫蛉�，我自己的事情自己做。每天放學(xué)回家時(shí)，我會(huì)幫媽媽拿包�；氐郊依铮視�(huì)擺鞋子、打掃衛(wèi)生、洗碗筷、疊被子、整理自己的房間。媽媽累了，我會(huì)幫媽媽按摩、捶背、洗腳，我還想做更多的事情……
長(zhǎng)大以后，我一定要做一個(gè)“超人”，好好地保護(hù)媽媽?zhuān)?/p>
二年級(jí)作文300字 篇3
一天，媽媽忙著剝花生種子，準(zhǔn)備來(lái)年春天往地里種。媽媽手指上的皮磨破了，但她不卑不吭，找來(lái)了膠布貼在傷口上隨即又開(kāi)始接著播花生。我就想：能不能發(fā)明一種剝花生的夾子。就像書(shū)夾子一樣，輕輕一夾，花生殼就被打開(kāi)了，就能不讓媽媽像現(xiàn)在這樣辛苦了呢？
我找來(lái)兩片長(zhǎng)約15cm，寬約7cm的'薄木條，把它們的一端用細(xì)鐵絲擰緊固定起來(lái)。然后，把一個(gè)帶殼的黃花生放在另一端兩個(gè)薄木條之間，用手輕輕一捏“啪”的一聲，花生就張開(kāi)了嘴巴！
媽媽用了我做的花生剝殼夾后，不可置信的說(shuō)：“別看制作簡(jiǎn)單，還真管用！既省時(shí)又省力的！不錯(cuò)！你還是一個(gè)小小發(fā)明家呢！！這既省時(shí)又省力！”如今，我發(fā)明的花生剝殼夾已經(jīng)在村里推廣使用了呢！
二年級(jí)作文300字 篇4
今天我的心情很復(fù)雜——既高興又遺憾。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)高興的吧：幾天前就知道我是優(yōu)秀少先隊(duì)員了，可我怎么也不相信自己會(huì)是優(yōu)秀少先隊(duì)員。為什么呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我的字寫(xiě)不好看，丟三落四……可今天，我欣喜若狂，因?yàn)槲艺娴?拿到獎(jiǎng)狀。
我再說(shuō)說(shuō)遺憾吧：今天，聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班中隊(duì)長(zhǎng)到播音室集中�！蔽绎w也似的跑到了五樓播音室，看見(jiàn)一面面隊(duì)旗豎立在我的面前。我抽出一面隊(duì)旗，把隊(duì)旗放在班上的一個(gè)角落。大家都想摸摸，我大喝到：“誰(shuí)要是敢動(dòng)一下，就抄書(shū)五十遍�！贝蠹叶蓟氐阶簧�，不一會(huì)兒，做操了。我連忙抓起隊(duì)旗，跑下樓去，體育委員和值日班長(zhǎng)都不讓我拿，旁邊的王老師說(shuō)：“今天是中隊(duì)長(zhǎng)拿，你們?nèi)リ?duì)伍里�！彼麄兓氐搅岁�(duì)伍里。突然，我覺(jué)得肚子疼，只好麻煩體育委員了，我回到教室去休息了
二年級(jí):劉昱
二年級(jí)作文300字 篇5
耶！真高興，我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方―—水上樂(lè)園。我們來(lái)到售票處，買(mǎi)好了幾張票，換好了泳衣就進(jìn)去了。
“哇！”這里人可真多，我興奮地叫道。走近游泳池邊，我毫不猶豫地跳進(jìn)水池，“爽極了！”我高聲歡呼著，因?yàn)檫@水不冷不熱，溫度舒適，誰(shuí)下去都會(huì)說(shuō)爽。我享受著陽(yáng)光的沐浴和水的撫摸，舒服極了。哦，對(duì)了我還沒(méi)玩滑滑梯呢。我來(lái)到滑滑梯跟前，爬上樓梯，正當(dāng)我要滑下去時(shí)，滑滑梯上面的大水桶里的水滿了，正好倒下來(lái)，水花四濺，搞得我眼睛都被水淋得睜不開(kāi)，但我玩得很開(kāi)心。我才不管三七二十一，沖著藍(lán)色的滑滑梯滑下去。真爽，柔和的水花淹沒(méi)了我的`肩膀，又沒(méi)有嗆水。聽(tīng)說(shuō)綠色的滑滑梯更刺激，于是，我便去看個(gè)究竟。這回我是等大水桶的水倒了后才爬上去。爬到綠色的滑滑梯上面，我迫不及待地滑下去�！皨屟健蔽壹饨兄疽詾槎际且粯拥�，可沒(méi)想到這個(gè)滑滑梯挺陡直的，嚇得我膽戰(zhàn)心驚的。但我玩了后覺(jué)得挺刺激的，后來(lái)多玩了幾次就不怕了，還鍛煉了我的膽量呢。
夕陽(yáng)西下，我的肚子嘟嘟地唱起了歡快的歌，好像在說(shuō)：“我餓了，快給我東西吃啊！”我們依依不舍地回家了。
二年級(jí)作文300字 篇6
《我有一匹馬》寫(xiě)的是一個(gè)上五年級(jí)的小學(xué)生和一個(gè)在他們那個(gè)居住小區(qū)里清掃樓道的馬爺爺?shù)墓适隆?/p>
在文章中，“我有一匹馬，一匹養(yǎng)在鄉(xiāng)下的馬，一匹能喘氣的、會(huì)吃草的、渾身長(zhǎng)著毛的、抬起四個(gè)蹄子就可以在路上跑的真馬！”作者圍繞著這個(gè)主題，展開(kāi)了人與人之間的那種微秒關(guān)系！他的父母愛(ài)嘮叨，不讓他和陌生人說(shuō)話，認(rèn)為馬爺爺是鄉(xiāng)下人，不足以對(duì)他產(chǎn)生信任感！而小作者則與看不懂父母的行為，認(rèn)為他們不理解又亂猜疑！馬爺爺才是他最親近的`人！
在收到馬爺爺委托他的兒子送來(lái)的真馬及親筆書(shū)信后，才知道馬爺爺兩年前就已經(jīng)患病，只是不愿意在家里呆著，才出門(mén)找點(diǎn)事情以打發(fā)時(shí)間，是小作者的聰明活波可愛(ài)讓他渡過(guò)了人生的最后時(shí)光！馬爺爺送他一匹真馬！讓他做一名真正的騎手！告訴他，真正的騎手要講誠(chéng)信，還要有快樂(lè)的心、堅(jiān)強(qiáng)的心！
小作者讀了他的信，抱著他的馬，淚流滿面！
其實(shí)人與人之間是需要相互信任和相互理解的！
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