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六年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我在偶然的下雨天里開始失眠，不知道哪種味道開始侵蝕我的心靈。我開始感到一些涼意。來自于哪我也說不清楚�；蛟S是下雨天我這個(gè)壞位置的亂營的蚊蠅。咬在肉體上的直接的疼痛來得很徹底�；蛟S過了幾個(gè)小時(shí)，這些紅色的痕跡就會(huì)像手臂上被燙傷過后的痕跡一樣。不會(huì)是疤痕似的猙獰。只是一個(gè)微鼓出來的紅色小包。在提醒你， 夏天別貪圖涼意。直接的暴露你的身軀在室外。雨依舊滴瀝滴瀝的下，現(xiàn)在這會(huì)反而更加大了，震耳欲聾的聲音讓我想起以前英語課上學(xué)習(xí)的那個(gè)傾盆大雨到底好笑的句子。直譯是貓跟狗。然后為此迷惑遲疑了很久。它們橫豎代替了大雨傾盆。
也代替不了我的心境，我在這場大雨里渾然的痛楚。當(dāng)然那也是前幾天的心情。有人就簡單的叫過我的'小名小雨點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我還模糊的說嗯，感覺我的名字中也不是這些字，這哥哥真幽默。小雨點(diǎn)飄呀飄有一些經(jīng)過空氣飄到我身上。嘿，這感覺真不錯(cuò)。我也是這樣想的。就像春天明媚的氣息，
從冬天的寒冷里，吹呀吹的，也到了我身邊。
人流在繼續(xù)著。越晚人越來越多。頭頂上的雨傘像是個(gè)人的代替物一樣。從眼前奔走。天黑黑到底也看不到清晰的人的面貌，橫豎是個(gè)人。橫豎還在流動(dòng)的暢快。
雨夜之思結(jié)束。
六年級作文300字 篇2
暑假充滿著別樣的特色，在我的眼中，暑假擁有著不一般的七彩，多姿多彩，充滿了多樣性。各種活動(dòng)，各種興趣，造就了七彩斑斕的暑假，才使暑假有了多種韻味。
暑假如黃昏時(shí)那一層濛濛的天際紅，讓人意猶未盡，回味無窮。在激情奔放的紅色中，度過一個(gè)自由自在、其樂無窮的狂野暑假。
暑假就像一塊小小的卻充滿自然地橘皮，從外到里都是橙色，現(xiàn)出它的個(gè)性。自己的奔放自己的陶醉，正是這個(gè)暑假中追求的真理，秀出自己的風(fēng)采。
暑假是一望無際的藍(lán)天，朵朵白云只只飛鳥，在隨風(fēng)飄遠(yuǎn)飛遠(yuǎn)。展現(xiàn)的是自由，放縱的是自由，這個(gè)暑假我作主。
在倒映藍(lán)天白云的小河里，心神寧靜地漂浮在水面，有時(shí)劃兩下水波，在水紋中呈現(xiàn)一種自然氣息，絲毫不亞于“面朝大海”等待“春暖花開”的特殊情結(jié)。
在群山連成的大地上，騎著腳踏車，迎著今朝的露水，伴著清爽的徐風(fēng)，自悠自閑品味著大地的.熱情，以及無限好的時(shí)光。
暑假是七彩的更有無際的異景異情。美麗的彩虹，美麗的七彩，組成了不再枯燥乏味的暑假。
六年級作文300字 篇3
江老師您是我的啟蒙老師，是您把我從無知中喚醒，是您教給我豐富的知識，使我從一個(gè)不懂事的孩童，成長為一名合格的小學(xué)生。
記得是在去年的一堂語文課上，老師讓我回答問題，我卻搞了半天一個(gè)字也說不出來。這是因?yàn)槟翘谜n我盡和同桌同學(xué)講話，與別人傳紙條，老師的`話我一句也沒有聽進(jìn)去，老師批評了我，讓我罰背課文。那時(shí)我羞愧極了，嘴里嘀咕著老師的壞話坐下了。過了一些日子我才明白，老師是為了我好，讓我記住這個(gè)錯(cuò)誤，下次一定不要犯。
每次我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您就耐心地給我講道理，用您那美好的心靈，去撥開我心中的迷霧。每當(dāng)我遇到了困難時(shí)，您熱情地幫助我，鼓勵(lì)我，使我充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣。
老師您上課為了我們聽課清楚些，就用盡力氣大聲給我們講課，結(jié)果嗓子都弄啞了，不得不戴上擴(kuò)音器……
我獲得的知識，都滲透了您辛勤的汗水，我每前進(jìn)一步，都凝聚著您的心血。您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無私的培育了無數(shù)株幼苗。
��！多么難忘的啟蒙！
六年級作文300字 篇4
我的同桌長著一雙水汪汪的大眼睛，笑起來時(shí)眼睛彎彎的好似月初的彎月。她的嘴巴好似櫻桃一般大，粉嫩嫩的唇好像草莓味的果凍。她的臉蛋小小的，紅撲撲的可愛極了。
我的同桌愛好很廣泛，她很喜歡看書。我記得有一次，她一下課就拿出一本厚厚的書，一邊看一邊拿著筆在書上勾畫。
“和我一起出去玩吧�！蔽已埖��？墒�，我說了好幾遍她都沒有聽到，我無奈的搖了搖頭，說道：“你可真是一個(gè)小書呆子！”
我的同桌也是一個(gè)樂于助人的人。有一次我們班的十個(gè)女生玩接力賽，我們的裁判就是我的同桌。游戲開始了，正在我們大家玩得開心的`時(shí)候，一位同學(xué)不小心絆倒了，那個(gè)同學(xué)哇哇大哭，我的同桌看見了，像箭一樣跑過去，慢慢地把她扶起來。
那位同學(xué)的腿擦傷了，我的同桌就耐心地把她慢慢地扶去了醫(yī)務(wù)室，取了藥給她包扎傷口，然后又慢慢地把她扶回了教室。那位受傷的同學(xué)直到現(xiàn)在提起這件事來仍然對我的同桌感激不已！
我的同桌是那么的樂于助人，也是那么的愛看書，我也要向她學(xué)習(xí)！
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