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五年級(jí)的作文300字集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
秋天，你就像一個(gè)沉默的使者，卻總能給我們帶來(lái)驚喜。
校園，對(duì)我們而言，是一個(gè)再也平凡不過(guò)的地方�？墒�，秋天的校園，還是那個(gè)平凡的校園嗎。
走進(jìn)大門(mén)，繞過(guò)展示臺(tái)，就來(lái)到了學(xué)校的“植物角”那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們的歡笑。每到春天，老師都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ピ苑N植物。到了秋天，三五成群一起去看看，是否有了果子？還是有了花朵？
繼續(xù)往前走，是一棟棟教學(xué)樓。每?jī)蓷澲g，都會(huì)有一些樹(shù)木。秋天，就有三三兩兩的.同學(xué)在撿樹(shù)葉，做成一幅幅生動(dòng)的剪貼畫(huà)。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了“薔薇花廊”。秋天，一兩朵薔薇花一枝獨(dú)秀，高傲抬起了頭。在“薔薇長(zhǎng)廊”里漫步，可以打消時(shí)間，也可以抒發(fā)情感。
做完了“花廊”，就來(lái)到了操場(chǎng)。在秋天的操場(chǎng)上玩耍，就像在林中嬉戲一般。跑步時(shí)，蝴蝶和樹(shù)葉一起在身邊給你加油呢！當(dāng)你坐下來(lái)，秋風(fēng)在一旁和落葉說(shuō)著悄悄話。在操場(chǎng)上漫步，樹(shù)葉調(diào)皮地落在肩上跟你訴說(shuō)著她的歲月。
秋天的校園，不再是那個(gè)平凡的校園。
五年級(jí)的作文300字 篇2
星期六的一天，我和媽媽一起逛超市，因?yàn)橹苣�，超市里有各種促銷(xiāo)，我看到了一樓的奶粉在做活動(dòng)，好多顧客在瘋搶?zhuān)乙磺�，原�?lái)是滿400減100元的'優(yōu)惠活動(dòng)。我便十分好奇，走過(guò)去想算算清楚，我定眼一看一罐奶粉單價(jià)198.5元，滿400至少要買(mǎi)三罐，即198.5x3=595.5，595.5--100=495.5，495.5再除以3等于165.1，198.5--165.1=33.33元。我問(wèn)媽媽?zhuān)阂还薇阋肆?0多，三罐足足少了100元，”商人搞這個(gè)活動(dòng)他們難到不會(huì)虧本么，媽媽笑著說(shuō)：“怎么會(huì)虧呢，其實(shí)呢這罐奶粉平時(shí)售價(jià)一般是148.5元,現(xiàn)在做活動(dòng)單價(jià)卻抬到163，其實(shí)商家是賺了個(gè)盆滿缽溢了，可是消費(fèi)者也覺(jué)得自己受益叵多，各自皆大歡喜，這樣一算，是不是沒(méi)有虧呀？“嗯！我點(diǎn)點(diǎn)頭。生活中處處有數(shù)學(xué)，只要用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，數(shù)學(xué)就無(wú)處不在。
五年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人都會(huì)有難過(guò)的事，可是都不敢講出來(lái)；為了不要讓別人知道，他們總是會(huì)隱藏起來(lái)，不讓別人知道。
每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，就好像被幾千只蜜蜂的針刺到一樣，全身都在痛！毒液快速地流向我全身各個(gè)部位，使我不能動(dòng)。我的外婆過(guò)世，我的心像被針刺得滿滿都是洞，讓我做什么事，都無(wú)精打采的'。
我在外公打電話來(lái)，說(shuō)外婆昏倒后，我們立刻從家里趕到醫(yī)院。當(dāng)看到外婆的身體和鼻子上插了許多管子，我們痛哭流涕了起來(lái)；我的心，好像停止了跳動(dòng)。
為了照顧不省人事的外婆，我們每天都要匆匆忙忙地趕到外婆待的醫(yī)院，再趕回家。我覺(jué)得這樣，比每天都在醫(yī)院辛辛苦苦地照顧著外婆的外公還輕松多了。
我為了壓抑心中的悲痛的感覺(jué)，每天都很少跟人講話，把自己孤伶伶地關(guān)在自己的房間里；可是，垂頭喪氣有什么用？如果再受到打擊，就會(huì)被更多蜜蜂螫，所以，我不能每天愁眉苦臉，要丟掉悲傷的心情，才能不用每天都被蜜蜂螫，讓全身都痛得不能動(dòng)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我在英語(yǔ)班認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，雖然我以前不認(rèn)識(shí)她，但通過(guò)上英語(yǔ)課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年11歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上五年級(jí)。她長(zhǎng)得非常漂亮，瀑布般的頭發(fā)披在肩上，一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。她的英語(yǔ)發(fā)音非常準(zhǔn)確，而且，她還認(rèn)識(shí)很多英語(yǔ)里我們不認(rèn)識(shí)、不知道的音標(biāo)。
上課時(shí)，老師要求默寫(xiě)音標(biāo)。我心里一下子慌張起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)。心想：音標(biāo)對(duì)王雅茹來(lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻不是一件簡(jiǎn)單的事呀。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來(lái)。因?yàn)樗龝?huì)寫(xiě)音標(biāo)，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！
開(kāi)始考試了，突然我碰見(jiàn)了一個(gè)不會(huì)的音標(biāo)，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會(huì)把答案給我，但是她在紙條上寫(xiě)：我不能告訴你答案�！罢媸怯憛挕蔽倚睦锪R。最終，我還是沒(méi)寫(xiě)出這個(gè)音標(biāo)�？纪炅�，我大聲對(duì)她嚷道：“喂！
你干嘛不告訴我答案？”她低著頭：“你這是作弊行為�！彼Ａ送�，猛地抬起頭說(shuō)：“我給你講講吧�！蔽冶凰男袨楦袆�(dòng)了……
通過(guò)這件小事，使我對(duì)王雅茹有了更深一步的.了解。王雅茹是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，值得我向她學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
十一月十五日，天氣晴好，我踏著輕快的步伐走進(jìn)校門(mén)。你問(wèn)我為什么這么高興？因?yàn)檠�，冰波作家今天�?lái)我們學(xué)校開(kāi)講座，他可是我讀書(shū)生涯里遇見(jiàn)的第二位作家。
遺憾的是我們班沒(méi)被邀請(qǐng)去多功能會(huì)堂聽(tīng)講座，只能在電視上看。冰波作家出現(xiàn)了，他頂著一頭蓬松的短頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，瞇起來(lái)就剩一條縫了，寬寬大大的眼鏡架在鼻梁上，嘴總是咧著，樂(lè)呵呵的，顯得格外親切、平易近人。
冰波作家讓同學(xué)以屋門(mén)窗為題想出一句話。五六年級(jí)同學(xué)說(shuō)：“每個(gè)家都有屋門(mén)窗，屋門(mén)窗各有各的.特點(diǎn)，屋是身體，窗是眼睛，門(mén)是口。”
冰波老師則用一個(gè)小故事巧妙地解釋了這個(gè)問(wèn)題。小蟋蟀想要一個(gè)很特別的屋子，它找到一個(gè)蛋殼，在蛋殼上開(kāi)了一個(gè)門(mén)，走進(jìn)去，一片漆黑，又開(kāi)了窗，為看電視在屋頂上裝了根天線。如果誰(shuí)看到了那個(gè)蛋殼，那就是小蟋蟀的家。
最后，同學(xué)們還問(wèn)了很多問(wèn)題。如“你跟作家冰心有關(guān)系嗎？”“沒(méi)有，我叫趙冰波”；“你第一本書(shū)什么時(shí)候出來(lái)的？”“1979年”；寫(xiě)作時(shí)你有沒(méi)有挫折？”“當(dāng)然有，但只要有堅(jiān)持�！�
這次講座時(shí)間雖短，卻使我明白了：寫(xiě)作文一定要想好再寫(xiě)，不能邊寫(xiě)邊；作文內(nèi)容一定要獨(dú)特，有自己的構(gòu)思、想象……
五年級(jí)的作文300字 篇6
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，每當(dāng)我想起這句詩(shī)的時(shí)候，總能想起我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)，地處榆林市牛家梁鎮(zhèn)常樂(lè)堡村，那里山青水秀，景色迷人，還有我們父輩們開(kāi)發(fā)的常樂(lè)堡旅游度假村，吸引了許多游客，給我村增添了魅力。而我的家，坐落在村南邊，被一棵棵折腰柳環(huán)繞著的四合院，院內(nèi)有假山，小橋，還有一座八角涼亭，院外有許多健身器材和一個(gè)小型籃球場(chǎng)。然而，最特別的還是那一排排的折腰柳。
在童年時(shí)期，我們的生活都是和折腰柳離不開(kāi)的。特別是烈日炎炎的夏天，我和兄弟姐妹常常在樹(shù)蔭下嬉戲，、玩耍、表演節(jié)目，洋溢出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。而到了傍晚，祖輩們搬出小凳，坐在折腰柳下，我們則圍坐在他們身邊，聽(tīng)他們講清苦的童年，有時(shí)候還給我們講“三國(guó)”，講“水滸”等故事，一家四代其樂(lè)融融，一幅和諧自然的畫(huà)面。
現(xiàn)在，我已經(jīng)11歲了，從一個(gè)貪玩、好動(dòng)的`孩子變成了一個(gè)講文明、懂禮貌的“小大人”。在，而我時(shí)�；貞浧鸺亦l(xiāng)的折腰柳撐開(kāi)的那青翠的大傘，在風(fēng)雨中為我們遮擋，在炎熱的夏天給我們帶來(lái)陰涼。
家鄉(xiāng)的折腰柳，我晨你綠蔭的懷抱中長(zhǎng)大，度過(guò)了愉快的童年！
五年級(jí)的作文300字 篇7
春天百花盛開(kāi)，夏天驕陽(yáng)似火，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。大自然一年四季都美麗如畫(huà)，但是我最喜歡的季節(jié)還是鮮花盛開(kāi)的春天。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。你看遠(yuǎn)處的桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，桃花是粉色的，像一個(gè)羞答答的小姑娘。柳樹(shù)搖曳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，在微風(fēng)中梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)�；▋涸跔�(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放，它們都在贊嘆春天的到來(lái)。許多小草從土里探出頭來(lái)，打量這新奇的世界，春天就變成了綠色的海洋，春天有時(shí)令人陶醉，春天有時(shí)又令人心曠神怡，忘掉一切煩惱。
一陣溫暖又有一點(diǎn)寒意的風(fēng)吹過(guò)，我知道這是春天來(lái)了的預(yù)告，我順著這風(fēng)來(lái)到田野里看到農(nóng)民伯伯都在辛勤的勞動(dòng)著。田野里上的一棵棵幼苗，綠的誘人。油菜花開(kāi)了，好像給大地鋪上了一張金色的大地毯。幾個(gè)孩子正在菜花旁的小道上追逐幾只翩翩飛舞的金色蝴蝶。蝴蝶飛入了菜花叢中，孩子們就再也找不到了。這情景讓我想到了：“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋�！边@句詩(shī)。鳥(niǎo)兒在空中排成一字型或者人字型從南方飛了回來(lái)，這樣的場(chǎng)景真是美麗��！
春天是鮮花盛開(kāi)、是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是我最喜歡的季節(jié)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
每逢春節(jié)，家家戶戶都會(huì)熱鬧得很，在外面打拼的兒女還有游學(xué)的學(xué)子們紛紛回到自己的家鄉(xiāng)。于家人團(tuán)聚于家人共度春節(jié)。
小年夜期間，人們便會(huì)慢慢開(kāi)始準(zhǔn)備年貨———首先這吃是不用說(shuō)的了：香瓜子、開(kāi)心果、紙核桃、松子等等必不可缺的堅(jiān)果，然后再是各式各樣的糖果，大白兔奶糖最為典型。接著在家的爺爺奶奶，外公外婆們也開(kāi)始準(zhǔn)備年菜，筍子、肘子、紅燒魚(yú)、扣肉、雞湯……準(zhǔn)備完吃的肯定就是那些年味濃濃的過(guò)年裝飾啦！貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠、剪窗花，和家人一起干這些活，其實(shí)挺溫馨的。
在大年三十晚，是正式過(guò)年的象征。傍晚，一家人坐在一起享受著年夜飯，豐盛極了，那些前些日子準(zhǔn)備的菜肴紛紛端上了桌，大家圍在一起品嘗著這美味。然后，洗漱洗漱就開(kāi)始坐到沙發(fā)上邊看著春晚，邊聊著天，一起渡過(guò)這余年的片刻。
最讓人開(kāi)心的，非大年初一莫屬了，在新年的第一天，人們都會(huì)走親訪友，給他們拜年。和親戚們一起出去郊游，看冬末初春的美景。熱鬧得很。
初二就到了踏青掃墓的時(shí)候了、回去墓地給過(guò)世的'親人送花圈，把墓地的雜草除掉。
這就是中國(guó)的年，年味濃濃，大致在初七前后，各公司有開(kāi)始上班了，新的一年有開(kāi)始了，可是節(jié)卻結(jié)束了。
五年級(jí)的作文300字 篇9
來(lái)到我們班，你會(huì)看到這樣一個(gè)男生，圓圓的大腦袋，一個(gè)頂倆！嘴唇厚厚的，一天到晚合不攏。整個(gè)人胖乎乎的看上去有點(diǎn)呆呆的，笨笨的，實(shí)際上卻是非常靈巧的。
“六一”節(jié)的舞臺(tái)上有他的身影。音樂(lè)響起時(shí)他踏著音樂(lè)的節(jié)奏，輕快地來(lái)到舞臺(tái)中央，此時(shí)的他面帶笑容動(dòng)作輕巧整個(gè)人像一棵充滿活力的柳樹(shù)，在春風(fēng)中自由地?fù)u擺著柳條。那渾身的每一處都充滿了彈性，讓看他跳舞的人也不由自主地?fù)u擺起身體來(lái)。只見(jiàn)他輕輕一轉(zhuǎn)身，輕快的一個(gè)彈跳，使人想起鳥(niǎo)兒在空中翻轉(zhuǎn)拍翅的動(dòng)人情景。樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，他的動(dòng)作也更加輕快，如同仙鶴起舞，讓人贊嘆不已。
他的舞蹈讓人著迷，他取得的`成績(jī)更讓人驚呀。
有一天放學(xué)我經(jīng)過(guò)學(xué)校東門(mén)口，看見(jiàn)一張大紅“喜訊”。仔細(xì)一看，竟是他得獎(jiǎng)的消息！原來(lái)他剛剛參加過(guò)級(jí)別較高的拉丁舞比賽。參賽的隊(duì)伍有很多，他過(guò)關(guān)斬將，用自己不凡的實(shí)力，動(dòng)人的舞姿，征服了觀眾和評(píng)委得了冠軍。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得他能稱得上我們班的小能人嗎？他就是我們班的小能人張燾。
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