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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
天空中白云為我們遮陽(yáng);柳樹為我們帶來(lái)了一絲絲涼意;小草從地下探出小腦袋,為我們打招呼……這是一個(gè)多么美好的季節(jié),在這里也發(fā)生了許多美好的記憶,就一起走進(jìn)這美好的記憶吧!
記得那是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們要開展運(yùn)動(dòng)會(huì)了,這讓我很是不愿意。我們都認(rèn)為不參加就沒(méi)意義了,就爆了個(gè)項(xiàng)目。我和她是班里最好的朋友,無(wú)論在什么地方,在什么時(shí)候,都能看見(jiàn)我倆在一起的情景。我們倆個(gè)一起練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目,一起為對(duì)方加油助威,那是一個(gè)多么美好的場(chǎng)景!如今的我們雖已不再一起學(xué)習(xí)了,但是我們的感情依舊不差于以往。
體育課上的我們一起在操場(chǎng)上嬉戲,很多人曾問(wèn)過(guò)我們,你倆怎么就那么好?我們是異口同聲回答的這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)出來(lái)的答案是一致的。我們心連著心,永遠(yuǎn)也不會(huì)分開,我們?cè)黄鹕蠈W(xué)、放學(xué),一起出去玩兒……這讓我深深地感覺(jué)到了:有朋友的感覺(jué),真好!我們的這種感覺(jué),誰(shuí)也體會(huì)不到。
記得那是一年炎熱的夏季,我一不小心把腳扭傷了,這讓我很不方便,連上樓、下樓都費(fèi)勁兒。一切事情都是同學(xué)們幫我做的,有的給我拿東西;有的扶我上、下樓:有的給我占座……這讓我感受到了:關(guān)愛(ài)的感覺(jué),真好!她們對(duì)我的這種愛(ài)是勝過(guò)于別人。
記得那是一個(gè)涼爽的秋天,我下樓太著急了,一下子從四蹬的樓梯上摔了下來(lái),還摔了不好弄的`地方——尾骨,戰(zhàn)斗站不起來(lái)。幸好這是雙休日,口袋里裝著手機(jī),顧不上自己了,立刻給她打了電話,讓她幫我把早已下去玩兒的狗帶上來(lái),這才給媽媽打了電話。媽媽開會(huì)呢,這可糟了,爸爸幸好那天在家,剛要出門檢查,就跑了回來(lái)。等著的過(guò)程中,奶奶給我從醫(yī)院里叫了幾位醫(yī)生來(lái)到了我們家。由于奶奶是醫(yī)院骨科主治醫(yī)生,現(xiàn)在已經(jīng)快七十了。奶奶告訴我沒(méi)什么大事,就是骨頭有點(diǎn)兒突起,養(yǎng)幾天就好了。在家休養(yǎng)的時(shí)候,有很多同學(xué)都來(lái)為我補(bǔ)課、講解所學(xué)的知識(shí)。這讓我深深地感受到了:同學(xué)的感覺(jué),真好!
天中的白云依舊為我們遮陽(yáng);柳枝依舊為我們帶來(lái)涼意;小草依舊為我們打招呼……那感覺(jué),真好!
八年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期換了一間新的教室,整個(gè)左墻都換成了齊肩高的落地窗。在那柵欄縫隙中,偶爾探入幾片嫩葉,給蒼白的墻面平添一抹生機(jī)。
最喜歡坐在窗旁了,這是我一直深埋在心底的秘密。因此,選座位的時(shí)候我專門坐在了靠左的地方,因?yàn)檫@樣可以呼吸到久違的清新的空氣,感受到從縫隙中艱難擠進(jìn)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來(lái)的清爽。
我喜歡在陽(yáng)光明媚的時(shí)候坐在窗旁。如果此時(shí)恰逢下午的語(yǔ)文課,那是最好不過(guò)的。金黃的陽(yáng)光宛如金銀透亮的流水,透過(guò)翠綠的樹葉層層過(guò)濾,斑斑駁駁地傾瀉在地上。三葉草的花全開了,一朵一朵紫色的小花在溫潤(rùn)的春風(fēng)中搖曳,但卻絲毫沒(méi)有賣弄風(fēng)騷。如果時(shí)機(jī)成熟,會(huì)有一束金光將樹葉的影子無(wú)聲地鐫刻在我的身上。卻和我一身花哨的圖案毫不沖突,反而更加完美了。那是自然無(wú)私的'饋贈(zèng)。一時(shí)間,宛如拆開禮物的孩子,又如黃袍加身的帝王,頓時(shí)覺(jué)得自己無(wú)比矜貴。
胸前越來(lái)越熱,那是陽(yáng)光在熱情地親吻我的軀體。不需要排斥,就如針灸一般。讓神經(jīng)舒展,去適應(yīng)胸口上的灼熱;使軀體放松,去包容皮膚上的刺痛。慢慢地,身體不再冰冷。取而代之的是一種發(fā)自肺腑的溫暖。就如墜入了熱帶的海洋,蕩漾在一中不知名的幸福中。不知不覺(jué)中,一絲倦意慢慢涌上心頭,就如決堤前縫隙中迸射出的細(xì)流,然后再也抵擋不住,潮水般的困意漸漸溢滿全身;旌现鴾嘏,將我拉入夢(mèng)的世界。
宛如遙遠(yuǎn)的洪荒傳來(lái)的富有磁性的聲音,帶著一絲滄桑,在空氣中纏綿著,激蕩著,如一絲涓流灌入我的腦內(nèi)。將我從困倦中拉回現(xiàn)實(shí)。一陣模糊的重影之后,他帥氣的臉龐帶著一絲微笑重新映入我的眼簾!斑@只是善意的提醒,”他語(yǔ)氣平和,絲毫感覺(jué)不到一絲怒氣“覺(jué)得不舒服的話可以稍稍趴一下!蹦欠N直擊人心的關(guān)懷充斥著我的心。他的話就如窗外的陽(yáng)光,照應(yīng)著我心底的秘密,永遠(yuǎn)溫暖,帶來(lái)光明。
我喜歡坐在窗旁,因?yàn)槟抢镩W爍著愛(ài)的光芒!
八年級(jí)作文 篇3
羅丹說(shuō)過(guò),“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無(wú)處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意地出此刻你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
其實(shí),美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活,感受生活,美隨處可見(jiàn)。城市清潔工就是美的天使。每一天,當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r,那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他們就像時(shí)鐘一樣,準(zhǔn)時(shí)地出此刻城市的每一個(gè)角落,把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的'活,日復(fù)一日,年復(fù)一年……
清晨,我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā),然后一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊,又粗又短,可能是成年累月勞作的緣故,看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼,露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影,一種感激之情油然而生。
中午,火辣辣的陽(yáng)光直射著大地,當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí),然后忽然看見(jiàn)一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了。可他依然很專心的注視著紅綠燈的變化,指揮著車輛和行人們安全地通行。此時(shí)的他,是那么地可愛(ài)和可敬。
古人說(shuō):“青青翠竹,皆是法身;郁郁黃花,無(wú)非般若!敝灰眯,然后生活中的美不勝枚舉。
美的極致便是安詳,美是一種毫無(wú)標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí),然后丟下無(wú)謂的煩憂,哪怕一片樹葉,一朵小花,都能發(fā)現(xiàn)它的美,只要用心,生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
生活不都是快樂(lè)和幸福,同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露,恬淡而愉悅,用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木,清新而爽快,用一種欣賞美的眼光去看看大海,寥廓而深遠(yuǎn)……
生活中的美充斥在各個(gè)角落,要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)欣賞。然后練就一種修養(yǎng),一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美,為心靈開一扇窗,讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈此刻你眼前。
八年級(jí)作文 篇4
茅以升說(shuō)過(guò):“橋是經(jīng)過(guò)放大的一條板凳!笔前。瑯蚓褪沁@麼簡(jiǎn)單。不過(guò),橋又是充滿魅力的,它集實(shí)用功能與審美價(jià)值于一身。生活中少不了橋,而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯(lián)想與感受,使橋歷來(lái)都是文人畫士筆下的寵兒。
在中國(guó)古代,橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期,突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下,長(zhǎng)驅(qū)直到渭水便橋北,威逼長(zhǎng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責(zé)問(wèn),最終雙方達(dá)成協(xié)議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國(guó)有名的“渭水之盟”,從此漢族和突厥和平相處。
在全新的21世紀(jì),知識(shí)爆炸的時(shí)代,一種更神奇的橋占據(jù)了發(fā)展浪潮的最高峰。若說(shuō)前面所講的橋是看得見(jiàn)的橋,那么這種橋就是看不見(jiàn)的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。這種橋?qū)嵤鞘澜缛嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶,隨著世界經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,這種信息傳遞之橋已深入到多數(shù)家庭。通過(guò)這座無(wú)形的“橋”,我們可以游遍世界:可以足不出戶,去參觀大英博物館,去游玩迪尼斯樂(lè)園,去了解愛(ài)斯基摩人的`原始生活方式,去尼羅河畔體會(huì)人類發(fā)展的艱難步伐;還可以在家里傾聽遠(yuǎn)方教授的講課,和世界人民一起共享人類智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò):“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁!笔前。ヂ(lián)網(wǎng)已把整個(gè)地球連成一個(gè)村落,世界各國(guó)人民也像一個(gè)大家庭,大家共同合作,團(tuán)結(jié)友愛(ài),共建成地球這個(gè)美好的家園。
橋不論從精神上,還是從物質(zhì)上,在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快,世界的發(fā)展如此之快,作為新一代少年,讓我們用自己的勤勞和智慧,共同構(gòu)建人類文明之橋。
八年級(jí)作文 篇5
府學(xué),哈哈!我已在這里生活了兩年啦,這段時(shí)間我感到無(wú)比自豪,他的來(lái)歷嗎,胡同里的老人就能為你解答,它曾是一座“報(bào)恩寺”。
一進(jìn)大門,首先能看到金閃閃的八個(gè)大字“愛(ài)國(guó)、向善、崇禮、向?qū)W”。這就是我們的校訓(xùn)啦!穿過(guò)操場(chǎng)進(jìn)一個(gè)小四合院,最大的房子就是“大成殿”!按蟪伞痹诠糯褪抢蠋煹囊馑。為什么是“老師殿”呢?那時(shí)因?yàn)樵谠,這里面是個(gè)“報(bào)恩寺”,后來(lái)小和尚搞了一個(gè)惡作劇,偷偷把菩薩像換成了孔子像,不久后,朱元璋的軍隊(duì)打到這里來(lái),一看還以為這里是孔子廟,他說(shuō):“神靈之地,我不可冒犯”,說(shuō)完,便騎馬走了。據(jù)說(shuō)孔子當(dāng)年還在“大成殿”教過(guò)幾個(gè)學(xué)生。后來(lái),孔子死了,為了紀(jì)念他,學(xué)生就把這里稱為“大成殿”。其實(shí)校園的美景很多,我最向往的,還是學(xué)校的'小池塘了。小池塘里的魚很多,即使你離得很遠(yuǎn),也能聽到小魚的“嬉戲”聲。你看,有紅的、橘的、黑的,還有幾只小蝌蚪哩!有一次,我打算去喂小魚,撕開包裝還沒(méi)倒多少呢,小魚就一窩蜂似的從四面八方擁了過(guò)來(lái)。就連小蝌蚪也沖了進(jìn)來(lái),等我倒完那一小包魚食的時(shí)候,那塊地方已經(jīng)連插一根牙簽的地方也沒(méi)有了!。
這就是文雅古老的校園,給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣的“府學(xué)小學(xué)”。
八年級(jí)作文 篇6
走出教室,看著手上那鮮紅的榮譽(yù)上寫著一個(gè)“優(yōu)”字,看著媽媽欣慰又憔悴的臉龐,心里五味雜陳,喉嚨里仿佛有東西堵住一般,說(shuō)不出口……
那是一次古箏上課的時(shí)候,我沒(méi)有發(fā)揮好,又臨近考級(jí),老師搖了搖頭,吐出的字讓我心里猶如晴天霹靂一般,再-這-樣-你-會(huì)-考-不-上-的!瞬間,委屈涌上心頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),手捏得緊緊的,恨我自己沒(méi)彈好,又恨老師潑我冷水,我努力的吸著氣,不讓淚水落下來(lái),心中下著傾盆大雨。
在這尷尬的時(shí)候,媽媽沖了出來(lái):"誰(shuí)說(shuō)我女兒不會(huì)彈好!”老師楞了一下,我用余光掃了掃旁邊的家長(zhǎng),個(gè)個(gè)眼里充滿著排斥,仿佛在說(shuō):"呵呵,我們?cè)趺纯床怀鏊龝?huì)彈好呢,別拖后腿了,呵呵!蔽抑桓杏X(jué)腦袋嗡嗡直響,但心里有著一股暖流,就是媽媽對(duì)我的信任和那句話——誰(shuí)說(shuō)我女兒不會(huì)彈好!
下半節(jié)課,我一直愣愣的,不知道老師在講什么,我也不知道怎么下的課,回家的路上,媽媽問(wèn)我:”女兒,你會(huì)彈好的,對(duì)吧?"媽媽的大眼睛一直望著我,似乎能把我看透,我躲閃著媽媽的目光,淡淡的嗯了一聲,我不想給媽媽太多希望,又抱回一個(gè)大的失望,回到家后,我就拼命的練琴,從指序到曲子,從形態(tài)到感覺(jué)都一樣一樣練過(guò)去,融入進(jìn)去,終于,考級(jí)那天,我自信的走進(jìn)考場(chǎng),又信心滿滿的走出考場(chǎng),在忐忑的等待中,考級(jí)證書發(fā)下來(lái)了,我得了個(gè)“優(yōu)”心里有種抑制不出的喜悅,老師,家長(zhǎng)都換了一種眼光看我。
回到家,我把好消息告訴媽媽,媽媽欣慰的.笑了,笑的是那么燦爛。
如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有媽媽說(shuō)的那番話,沒(méi)有占據(jù)過(guò)我的心靈,我想,我也不可能考那么好
我的自信來(lái)源于母親,從小到大,大大小小的風(fēng)雨都替我頂過(guò),我相信我會(huì)彈得更好,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)更豐富。
我站的地方?jīng)]有雨!
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