六年級年的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
教室里一片吵鬧，如當年孫悟空大鬧天空，哪吒鬧海一般。你一定納悶，怎么沒人來管管?有!我們科學老師正坐上面呢!她的臉微胖，留著斜劉海，剪了一頭短發(fā)。“咳咳�！眰鱽砹艘欢吻搴砺�，這清喉如命令一樣，同學們頓時安靜下來。只有那兩個吵鬧王還在那津津有味的玩撲克。
“嗯�！标惱蠋熡媚欠N十分淡定的又有那種若無其事的眼神看著那兩個吵鬧王。同學們輕輕地笑了幾聲。吵鬧的孩子：其一為曾喬林，其二范嘉棋，一為曾二為范。因為那兩個吵鬧王其中一個還說了一個“紅桃老K”，另一個竟沒發(fā)現(xiàn)老師還附和了一聲“黑桃A!”看來這兩個人要成為陳老師今天課堂的“主角”啦!好戲還在后頭呢!我們都在等著看兩個吵鬧王被陳老師收拾的笑話呢。
“話說曾蚯蚓去找范蚯蚓說到，范，在家吧?過了很久沒回應，曾就回到家，范回家時看見了曾留的紙條便去找曾，只見房里有好幾只曾，便問曾，你怎樣了?只見曾說，我很無聊便把自己切成兩半，玩下棋，后面我又把自己切成兩半，玩麻將。曾說完范便說，還好你不喜歡玩足球�！标惱蠋熣f完，同學們包括曾和范都開懷大笑。這就是我喜歡陳老師的原因，她很幽默!陳老師在處理事情時，常用幽默風趣的語言平息了事態(tài)，化解了師生潛在的.矛盾沖突，又讓同學們在開心的笑聲中，照見了自身的缺點與錯誤，讓同學們受到了教育得到了啟迪。
不過陳老師也十分體諒寬容同學，不管同學們說好說壞。比如有人說范是放大鏡，她也會說自己的名字陳瑾為“乘警”。
陳老師的幽默性格讓同學們十分喜愛，大家都覺得陳老師是一個十分容易親近的人。親其師，信其道，我們因此也十分喜歡上陳老師的科學課，從中我們學到了許多許多生活中的科學知識，科學道理。
六年級年的作文 篇2
今天一上課，老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條，從中抽出了一條。然后把紙條的一端緊貼在下巴上。我們看見了，哄堂大笑起來。鄧老師很淡定的說：“我往下吹氣，大家猜猜看，紙條會往哪里飄？”有的說往下飄，有的說往上飄，還有的說不知道。大家七嘴八舌的.議論起來。
鄧老師揮手示意讓我們安靜下來。我看見她按拄紙條，鼓起腮幫，用盡全身的力量吹起來。開始紙條沒什么動靜，吹了幾口氣。只見紙條抖動著“屁股”，平飄起來了。同學們都大叫起來，“看，平飄起來了�！�
鄧老師讓我們一個個輪流上臺來吹紙條，有的鼓起腮幫像只蛤蟆，有的鼓起腮幫，漲得滿通紅，青筋暴起。有的同學任憑使出吃奶的力氣，紙條懶洋洋的，動都不動一下。輪到我的時候，我憋足勁，把嘴巴攏成圓形，然后用力一吹。我的紙條趾高氣昴的抖動著屁股平飄了起來。
最后老師總結了為什么有的同學能讓紙條平飄起來，有的不能讓紙條飄起來。原因是，氣流從嘴巴中間跑出來，不能從嘴的兩邊跑出去，我們吹出來的力讓紙條表面的壓力減小了，所以紙條就飄起來了。
這次實驗真有趣，原來生活中有這么多小科學，只是我們不知道而已。
老師點評：這是一篇敘事的作文。小作者完整地敘述了一件事情，開頭——過程——結尾，結構完整。但是文章可以另起一段作為開頭，結尾也缺少了一個過渡，但是作為一名小學三年級的學生來說，已經(jīng)很不錯了。
六年級年的作文 篇3
小鳥翱翔在深邃而廣闊的藍天，是對天空的博大精深的感謝，落葉回旋在空中，是對大樹母親精心愛護的感恩……的確，沒有一種付出是理所當然的，也沒有一種領受是可以無動于衷的，我們都應該心存感激，用感恩的心去面對一切。
我們要感謝父母。感謝父母所給予我們的一切：自從我們呱呱落地，父母的愛就時刻縈繞在我們身邊。在他們的諄諄教導下，我們學會了第一個詞“媽媽”；在他們的鼓勵和幫助下，我們邁出了人生第一步；在他們的婉言批評中，我們明白了許多做人的道理……感謝父母！你們的肩膀是我們失意時溫暖的依靠。
我們要感謝老師。老師就像我們的第二個父母。無微不至地照顧我們，用她那顆高尚寬容的心包容我們一切頑皮與任性。從我們入學開始，她便不厭其煩地一遍又一遍地教我們朗讀；手把手地教我們做人的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熡萌缤柟獍愕膼郯研∶缗囵B(yǎng)成一片參天的`森林。
我們要感謝朋友，在與他們朝夕相處的過程中，雖然有時也會發(fā)生小摩擦，但總是一笑了之，更多的還是快樂與歡笑。在我們最需要幫助的時候，他們總會出現(xiàn)在我們面前，真如同雪中的炭火，風雨中的雨傘，為我們抵御困難。
我們要感謝對手，在這個已競爭為主旋律的年代，我們不能沒有對手。失去對手，我們也許會碌碌無為。因為有時候，使你堅持到底的，不是順境，不是朋友，而是置人于死地的對手和壓力。
我們要感謝生活，生活中充滿崎嶇坎坷，充滿了磨難，等待我們去挑戰(zhàn)。在一次又一次的困難中，我們磨礪了自己，我們學會了不放棄，因為美好的生活就在前方。
我們要感謝……
學會感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，我們要感恩，盡管感恩節(jié)過去了，我還是要向所有關心我的人道上一聲遲到的感謝：“謝謝你！”
六年級年的作文 篇4
在今天的社會里是離不開信息網(wǎng)絡的，網(wǎng)絡在如今的社會里一是不可缺少的。我國現(xiàn)在是一個社會主義國家；一個發(fā)展中國家，信息網(wǎng)絡的作用尤為重要。
現(xiàn)在世界上發(fā)展最快的要數(shù)信息網(wǎng)絡。它拉近人與人之間的距離，它成為人與人之間的橋梁。他的快捷和方便給商業(yè)上帶來巨大利益。
世上沒一樣東西是十全十美的，網(wǎng)絡信息當然也有利有弊了。在20xx年，一種叫千年蟲的`電腦病毒使全球的電腦都受到破壞，造成全球的經(jīng)濟的巨大損失。還有一些中學生在網(wǎng)上認識一些人便離家出走去找網(wǎng)友。這些看法可能會有一些偏激了，但這都是事實。
就好象現(xiàn)在網(wǎng)絡一樣，它方便人們出行。想買東西，只要在家輕輕的點幾下鼠標就可以買到自己想要東西，在家不用出門就可以和朋友聊天，可以上OICQ或語音聊天讓人們像古代的諸葛亮一樣足不出戶也可以知道天下事。網(wǎng)絡信息在商業(yè)上也是十分方便的，商業(yè)間買原料在辦公室就可以操作完成了，他們之間匯款也不用跑來跑去了可以直接在網(wǎng)絡上轉帳。網(wǎng)絡對學生的用處也是很大的。前一段是非典時期學生不能到學校上課，在家利用網(wǎng)絡上課和在學校一樣身臨其境，在暑假上補習班也不用出門在家就可以了。這就是網(wǎng)絡的好處。
我在鄭州市三十一中舉辦的的夏令營上課深刻體會到網(wǎng)絡的好處。在這里的遠程教課方便又快捷。在夏令營我學到了不少東西：如：制作Flash動畫；上網(wǎng)查信息；銀行的網(wǎng)絡存款；網(wǎng)絡病毒的危害。
網(wǎng)絡的利與弊只在個人的一念之間，要慎重考慮后再利用網(wǎng)絡！
了解網(wǎng)絡，對于以后的學習和國家的建設有著重要作用。但我們不可以濫用網(wǎng)絡，不要成為網(wǎng)絡的破壞者——遺臭萬年，要善于利用網(wǎng)絡建設國家。
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