實(shí)用的二年級(jí)作文匯編（6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天的寫作課上，張老師讓我們找春天。
我環(huán)視了我們所在的三（1）教室，不一會(huì)兒就舉起了手，大聲地說(shuō)：“老師，我在教室里找到了春天。你看，那墻上掛著的花正在怒放，五顏六色的，多美�。〗o教室增添了一道春天的美麗景色。”大家都說(shuō)是，老師也表?yè)P(yáng)了我。
隨著老師的指導(dǎo)，我們?cè)诮淌彝獾膲Ρ谏弦舱业搅舜禾�。那里有綠色的小草，有隨風(fēng)飄蕩的柳枝，有紅艷艷的桃花，有從南方飛回的燕子，還有大哥哥大姐姐抄寫的贊美春天的詩(shī)歌呢！我感覺(jué)到了春天的歡樂(lè)。
我們?cè)谛@里又找到了春天，這次找到的`春天可不一般哦！草坪上的小草又開始有了新的生命，它們?cè)诖蟮貗寢尩膽驯Ю镆惶毂纫惶炀G。各種樹枝上冒出了許許多多的嫩芽，嫩得讓你不忍心去碰它，因?yàn)槲覀兿胱屗鼈兒煤玫厣L(zhǎng)。你瞧，那一棵棵高大的玉蘭樹，以她美麗的身姿，一下子吸引了我們的目光。玉蘭花有紫色的，也有白色的，它們有的全開了，有的半開著，有的還是個(gè)花骨朵呢！花骨朵像火箭的頭，仿佛馬上要騰飛起來(lái)去看看太空長(zhǎng)什么樣。我心里暗暗地贊嘆起了這些美麗的花骨朵。這時(shí)，天空下起了綿綿春雨，沙沙地，像牛毛，像細(xì)絲，像花針。春雨給大地洗了個(gè)澡，給樹木喝了個(gè)飽。
今天，我找到了春天，發(fā)現(xiàn)她不但是美的，更是新的！
二年級(jí)作文 篇2
春節(jié)快到了，春節(jié)期間家家都要買糖，吃糖，因?yàn)槌蕴谴碇荒甑纳钕裉且粯犹鹛鹈勖�，�?huì)讓人有個(gè)好心情。不過(guò)，糖吃多了卻對(duì)牙不好。
今天，媽媽買回來(lái)好多漂亮的糖果，無(wú)顏六色的，真好看！其中有大白兔糖、旺仔糖、阿爾卑斯糖、有軟糖、硬糖、巧克力糖，好多好多好吃的糖，我一下子就吃了五、六塊兒，哇！真好吃。 這時(shí)媽媽卻對(duì)我說(shuō)：”閨女兒，糖不能吃得太多，吃多了你的小牙就會(huì)長(zhǎng)出蛀牙，那樣牙齒就會(huì)很疼，而且也不漂亮，牙齒壞了，以后什么好吃的也吃不成了，到時(shí)，別人在吃好吃的而你只能捂著牙哭 了�！奥犃藡寢尩脑捨液芎ε�，于是趕快把糖放下了，而且馬上跑去刷牙�？吹轿业男“籽�，我決定以后一定要好好保護(hù)好它，天天認(rèn)真刷牙，少吃對(duì)牙齒不好的`東西，讓我的牙齒健健康康的。同學(xué)們 ，你們也一定要保護(hù)好自己的牙齒呦！
二年級(jí)作文 篇3
今天，我們?cè)诮淌彝媪艘粋�(gè)游戲，名字叫拔蘿卜。你們知道怎么在教室拔蘿卜嗎？今天我就帶你們一起去開開眼界吧！
游戲規(guī)則是，一個(gè)人當(dāng)蘿卜，一個(gè)人來(lái)拔蘿卜。拔蘿卜的人，只能拔蘿卜的手，不能碰蘿卜的'其它部位，否則就是犯規(guī)。
楊云舒自告奮勇地說(shuō)我來(lái)當(dāng)‘蘿卜’。陳羿希也自信滿滿地說(shuō)：我來(lái)當(dāng)拔‘蘿卜’的人。結(jié)果，楊云舒上去就一屁股坐在地板上。他心里好像在想：你看我這么壯實(shí)，想把我拔起來(lái)，沒(méi)門兒。陳羿希也用眼神告訴我們：別看我這么瘦，只要我用腦子一想辦法，看我怎么把你從地板上拔起來(lái)�？墒菞钤剖娓纱嗵稍诘匕迳希愻嘞Ｒ膊环�，她拔得滿臉通紅，咬牙切齡，嘴巴里還叫著：一二、一二……可是楊云舒那個(gè)大蘿卜還是一動(dòng)也不動(dòng)。老師不得不讓陳羿希選一個(gè)幫手。陳羿希看也不看就點(diǎn)到了我的名字。我和陳羿希一人拉一只手：一二、一二……終于把楊云舒這個(gè)大蘿卜拔了出來(lái)。我們玩得不亦樂(lè)乎。
玩了這個(gè)游戲讓我知道了，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
二年級(jí)作文 篇4
今天星期三,是我們春游的日子。
上午,我們坐著車先到開心農(nóng)場(chǎng)去,開心農(nóng)場(chǎng)有許多好玩的地方,有小火車、充氣城堡、恐龍樂(lè)園、旋轉(zhuǎn)茶杯……各種各樣,好玩極了!
我們先去小火車那里玩,排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)伍,終于輪到我們坐上小火車開始出發(fā)了。轉(zhuǎn)第一圈的時(shí)候,小火車的速度從慢到快,我高興的說(shuō):“好幾次啊!”但是在轉(zhuǎn)第二圈的.時(shí)候,有個(gè)同學(xué)把腳伸出來(lái),弄的褲子劃破腳劃傷,去醫(yī)務(wù)室治療去了。之后我們就去充氣城堡,把書包放在一邊,脫下鞋子,爬上充氣城堡。我先爬上充氣城堡的頂上,然后從滑梯上滑下來(lái)。我大聲喊:“啊!”五分鐘到了之后,工作人員提醒我們時(shí)間到了。
我們又去了申隆生態(tài)園,我們欣賞了許多樹木。之后我們就去看了鳥翼表演場(chǎng),里面的節(jié)目有鸚鵡走鋼絲、鸚鵡滑滑梯、鸚鵡自行車……各種各樣的節(jié)目,好看極了!
最后我們坐車來(lái)到了申隆生態(tài)園的快艇碼頭。我們坐上快艇開始出發(fā)了。在小河中間,我看到了美麗的景色。
這次的春游真快樂(lè)啊!
二年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上玩起了“老鷹”捉“小雞”的游戲。
“老鷹”捉“小雞”的游戲規(guī)則是先選一個(gè)“老鷹”，再選一個(gè)“雞媽媽”，其他的同學(xué)都是“小雞”，他們一個(gè)抓一個(gè)人的衣服，躲在“雞媽媽”的身后，“雞媽媽”是保護(hù)小雞的`，當(dāng)“老鷹”捉“小雞”時(shí)，“小雞”就蹲了下來(lái)�！袄销棥本筒荒茏健靶‰u”了；當(dāng)“老鷹”捉到小雞時(shí)，小雞就做俘虜，站在一旁當(dāng)觀眾。
游戲開始了，“老鷹”撲過(guò)去，“雞媽媽”張開手，左擋右攔，“小雞們”左躲右閃。當(dāng)“老鷹”快要捉到“小雞”時(shí)，“小雞”就立刻蹲了下來(lái)。忽然，“老鷹”想到了一個(gè)聲東擊西的辦法，“老鷹”往左邊撲去，“雞媽媽”上當(dāng)了，“雞媽媽”就往左邊擋去，“小雞”就往右邊躲，“老鷹”忽然往右邊撲去，“小雞”和“雞媽媽”都沒(méi)注意，所以，“小雞”被捉到了兩只，他們只能當(dāng)俘虜了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們開開心心地上課去了。
二年級(jí)作文 篇6
放學(xué)啦！我和小強(qiáng)一起坐公共汽車回家。我們走上公共汽車，看見兩個(gè)空座，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位彎著腰、臉上布滿了皺紋的老爺爺走上了公共汽車，可是車上一個(gè)空座也沒(méi)有了，他只好拄著拐杖，扶著欄桿，站在一旁。這讓我和小強(qiáng)很難過(guò)，我們想：這樣蒼老的`爺爺站在那里多累呀！我回頭看了看小強(qiáng)，于是，我們一起走向前，笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺您坐吧！坐下會(huì)舒服些�！睜敔斦f(shuō)：“好！好！好！你們真是個(gè)好孩子！”然后我和小強(qiáng)把老爺爺扶到了座位上，我們倆擠坐在另一個(gè)座位上。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，好好直夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，我心里美滋滋的。
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