實(shí)用的五年級(jí)作文必備【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
以往的端午節(jié)，總是吃買(mǎi)來(lái)的粽子，今年的端午節(jié)，我可是要親自動(dòng)手包粽子嘍！
頭天晚上，我和媽媽就開(kāi)始準(zhǔn)備材料，我們把江米和竹葉都浸泡在了水中。第二天吃過(guò)早飯，我迫不及待地拿出兩片竹葉準(zhǔn)備開(kāi)始包粽子。誰(shuí)知，眼疾手快的媽媽一把從我手里抽走了竹葉，說(shuō)：“包粽子很難的，就連我也包不好，你就先在旁邊看著吧！”我一聽(tīng)，嘴巴張得可大了，一臉的不高興。媽媽見(jiàn)狀急忙改口：“這樣吧！你來(lái)幫忙放蜜棗吧！”
看著媽媽麻利地包了幾個(gè)粽子后，我也偷偷地拿了兩片竹葉依葫蘆畫(huà)瓢地包了起來(lái)。包好后，我又仔細(xì)地看了看，確定粽子的“相貌”長(zhǎng)的還不錯(cuò)后，就拿給媽媽看。媽媽仔細(xì)翻看了一下，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你有個(gè)地方包錯(cuò)了，還有繩子系得太松了，一煮就會(huì)散開(kāi)了。來(lái)，我再給你包一個(gè)你看看。”又看著媽媽包了一個(gè)后，我立即興奮地大叫道：“啊，我終于知道了，多余的葉子是裹在里面的，而不是漏在外面的呀！”
我又將兩片粽葉折了一遍重新包好，仔細(xì)端詳著自己的“處女作”，不禁撲哧一聲笑了：“看，我的粽子槍�！眿寢尶焖偬痤^來(lái)，也笑了起來(lái)。“粽子槍”的誕生，讓我變得信心十足，接著又包了許多不同形狀的'“作品”。
終于完工了，看著自己那些有點(diǎn)奇形怪狀的杰作，開(kāi)心地笑了起來(lái)。
粽子煮熟后，散發(fā)出淡淡的清香。我覺(jué)得這是自己從來(lái)都沒(méi)有聞到過(guò)的香味。輕輕將粽子剝開(kāi)，看著乳白色的江米，微微開(kāi)啟雙唇，小心地咬了一口，咦？味道好特別，哈哈！這可是我吃過(guò)的最香的粽子了。
五年級(jí)作文 篇2
上課鈴一響，教室里便有人大叫：“悲慘世界來(lái)臨了！”還有人指著鈴聲發(fā)出的地方大喊：“哀樂(lè)！哀樂(lè)！”這節(jié)課要抽查背書(shū)，我也非常緊張。
早在上星期，老師就曾說(shuō)過(guò)要在今天這節(jié)課查背書(shū)。今天早自習(xí)老師又提起這件事，于是教室里一下子人聲鼎沸起來(lái)……
揪心的鈴聲響過(guò)后，老師笑盈盈的走進(jìn)了教室，看樣子她是滿(mǎn)懷希望來(lái)，可我卻忐忑不安，會(huì)不會(huì)抽到我呢？但愿菩薩保佑吧！
抽背拉開(kāi)序幕了，我偷偷環(huán)視了一下四周：a同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著；b同學(xué)似乎在微微發(fā)抖；c同學(xué)在膝蓋上平放著書(shū)本，低著頭，口中念念有詞——看樣子“佛腳”還未抱夠呢！
抽查了幾個(gè)同學(xué)，老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，那幾個(gè)倒霉的家伙，背起書(shū)來(lái)不是“時(shí)有殘疾”就是“畫(huà)蛇添足”。我卻是喜憂(yōu)參半：喜的是，在未抽到我背書(shū)之前，已有幾位“墊背”的。憂(yōu)的是，背的不熟的同學(xué)一多，萬(wàn)一師顏大怒，后面背不出的豈不就……
老師又翻開(kāi)學(xué)號(hào)簿，“十”突然她咳嗽了一聲。我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，我的.天，別叫10號(hào)！“11號(hào)！”老師大聲念道。
哇！只見(jiàn)“11號(hào)”木然站立在那里，低著頭，又是一個(gè)徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，我吧由得一陣擔(dān)心：下一個(gè)輪到我了？
盼星星，盼月亮，終于盼到了下課鈴聲響了，老師走出了教室，一些僥幸漏網(wǎng)未被抽查到的同學(xué)好像武林中人收工似地深深地吐了一口氣。
我坐在自己的座位，岸自慶幸，聽(tīng)著周?chē)瑢W(xué)議論開(kāi)來(lái)：“這樣的日子太難過(guò)了，太被動(dòng)了！”b同學(xué)恍然大悟似地叫了起來(lái)。
“唉，早知如此，何必當(dāng)初……”——這是“11號(hào)”后悔的聲音。
我的心受到某種震動(dòng)，剛才還有一些僥幸心理，一下子不知道跑哪去了……
五年級(jí)作文 篇3
我的好朋友春雨，淅淅瀝瀝，從早春滴到暮春，為啥就不停歇?我知道，早春的你開(kāi)始了嚴(yán)肅的工作驅(qū)趕冬天，解放大地。誰(shuí)都知道，你的出現(xiàn)，冬天已經(jīng)投降，他馬上就要消失了�？粗懔辆ЬУ乃轫樦蓍�、順著樹(shù)葉、順著萬(wàn)物往下淌，一滴、兩滴、三滴……那歌聲如銀鈴般劃過(guò)了三月的天空。我興高采烈的在你的懷里撲騰，迎接我一年未曾見(jiàn)過(guò)的好朋友。
我知道，仲春的你使盡洪荒之力，向著人間揮灑希望和美好，柳樹(shù)、桃花、一切的新綠和花苞間都有你忙碌的身影。為了履行歷史和自然賦予的使命，匆匆又匆匆，不知疲倦地去奏響生命的樂(lè)章。你說(shuō)，蕓蕓眾生會(huì)不愛(ài)你嗎?我的朋友。我知道，暮春的你有太多的'心事。你偷偷的在冰涼的空氣中默默地落淚，看著你那晶瑩的淚珠躲藏在枝葉花瓣中，我心中有太多不舍。我知道，春的腳步已到盡頭;我知道，我們需揮手說(shuō)再見(jiàn)了;我知道，你再悲慟著離開(kāi)，才化作這場(chǎng)綿綿的細(xì)雨。
離開(kāi)，或許是上天的旨意吧。我的好朋友，下一個(gè)輪回，再見(jiàn)!
五年級(jí)作文 篇4
今天，我剛吃完中午飯，把碗筷放下走到客廳里，看見(jiàn)窗外一只小鳥(niǎo)在我家后花園的人參果樹(shù)上跳來(lái)跳去，吱吱喳喳的叫著，太陽(yáng)暖洋洋的掛在天上，忽然聽(tīng)到老爸叫了我一聲：“安杰，你過(guò)來(lái)把今天中午的碗洗一洗”，我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)這句話(huà)，心里就一百個(gè)不愿意，可是沒(méi)辦法，轉(zhuǎn)念一想，放假前爸爸告訴我說(shuō)下學(xué)期就要進(jìn)行軍訓(xùn)了，讓我利用這個(gè)寒假期間多進(jìn)行“獨(dú)立生活”的鍛煉，可是假期已經(jīng)過(guò)去一半了，我還沒(méi)有進(jìn)行干家務(wù)的鍛煉，我很不情愿的拖著懶懶散散的步子走進(jìn)了廚房。
我走到洗碗盆前，嘟起小嘴巴，卷起袖子，轉(zhuǎn)身問(wèn)媽媽說(shuō)：“我以前都沒(méi)洗過(guò)碗，怎么洗��？”媽媽說(shuō)：“洗碗前先要系上小圍裙，以免洗碗時(shí)臟水濺到衣服上，然后打開(kāi)熱水的水龍頭，將碗碟里剩余的﹑較大的飯?jiān)嗽鼪_掉�！眿寢屵呎f(shuō)邊做了一個(gè)示范。然后我根據(jù)媽媽教我的示范洗起碗來(lái)，我先洗干凈大的碗，再把小的碗洗干凈放在大碗上面，我洗啊洗，洗啊洗，終于把所有的碗都洗干凈了。這時(shí)我感覺(jué)到胳膊累了，腰也酸了，挺累的。
通過(guò)這次的洗碗，我原本以為洗碗很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道這項(xiàng)工作還挺辛苦的，我不僅明白了奶奶和媽媽為了照顧我們的.生活付出了許多艱辛的勞動(dòng)，而且也鍛煉了我獨(dú)立生活的能力。看著一個(gè)個(gè)干凈的碗放在桌上，似乎在對(duì)著我微笑，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)小女孩，在剛剛兩歲的時(shí)候，爸爸就要去南方出差，一年也才能回來(lái)一次。
在家里，當(dāng)爸爸背上旅行包時(shí)，孩子又哭又鬧，抱著爸爸的腿死活不放，不讓他走。于是媽媽說(shuō)：“那我們就去送送爸爸吧�！焙⒆硬焕斫馐裁词撬停詾橹皇呛桶职謰寢屢黄鸪鋈ネ妫拖袢ス珗@放風(fēng)箏一樣，玩夠了就回家。于是乖乖地讓媽媽給她穿上外套，牽著爸爸的手出了家門(mén)……
到了機(jī)場(chǎng)，在過(guò)安檢的'時(shí)候，爸爸在孩子的額頭上深情地親了一下，轉(zhuǎn)身走了。在爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身的一剎那，淚如潮涌。他實(shí)在是舍不得，舍不得自己的妻子，舍不得可愛(ài)的女兒。但又不得不走，因?yàn)槭聵I(yè)也是他很重要的一部分……
孩子看到爸爸進(jìn)去了，也要拉著媽媽進(jìn)去，可是媽媽還是不忍心地騙了孩子：“爸爸去給寶寶買(mǎi)東西了，咱們先回去，爸爸買(mǎi)完了就回家。”其實(shí)，媽媽心里也有著說(shuō)不出的難過(guò)，但她不能哭，因?yàn)樯磉吘褪呛⒆�。�?dāng)她們坐上公共汽車(chē)，下了車(chē)，要回家時(shí)，孩子可能已經(jīng)意識(shí)到了什么，非要在車(chē)站等爸爸一起回家，媽媽不忍心告訴孩子真相，只是陪著孩子在車(chē)站一起等著，直到夜幕降臨，孩子睡著了，媽
回到家時(shí)，孩子醒了，卻不見(jiàn)爸爸的身影，孩子哭著管媽媽要爸爸，媽媽看著孩子可憐的樣子，終于忍不住了，媽媽哭了。孩子看到媽媽哭了，卻停止了哭泣，懂事地遞給媽媽手紙“寶寶都不哭了，媽媽也別哭了……”
那個(gè)小女孩就是我，媽媽笑著和我講時(shí)，我卻哭了。
五年級(jí)作文 篇6
20xx年7月10日，星期五，這是一個(gè)我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)，難以忘懷的日子——五年級(jí)畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在綜合樓四樓舉行，等人都到齊了，畢業(yè)典禮便拉開(kāi)了序幕。主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白后，開(kāi)始介紹請(qǐng)來(lái)的老師：校長(zhǎng)、書(shū)記、主任等領(lǐng)導(dǎo)。接下來(lái)，校長(zhǎng)宣布：“五年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！”臺(tái)下便響起一陣川流不息的掌聲。
典禮繼續(xù)進(jìn)行著，該輪到學(xué)生家長(zhǎng)代表講話(huà)。她走上臺(tái)，先自我介紹，接著娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著我們的老師對(duì)學(xué)生偉大無(wú)私的奉獻(xiàn)以及他們的辛勞。同學(xué)們聽(tīng)得都十分認(rèn)真，似乎在回憶著什么事情。當(dāng)她講完了，還給我們班三位最辛苦的老師——陸老師、奚老師、丁老師頒發(fā)錦旗。
隨后，學(xué)生代表滿(mǎn)懷激動(dòng)，上臺(tái)開(kāi)始講話(huà)。她講得十分流利、富有感情，字字句句都飽含了對(duì)老師的贊美、對(duì)同學(xué)的不舍、對(duì)母校的留念。同學(xué)們聽(tīng)著聽(tīng)著，有的低下了頭，有的眼眶紅了，有的甚至流下了熱淚，我也忍不住哭了。她話(huà)音剛落，一下子爆發(fā)出雷鳴般的響聲。
緊接著，學(xué)生送學(xué)校禮物，禮物是兩幅書(shū)法作品，字寫(xiě)得十分大氣、出神入化，師生們看了連連稱(chēng)贊，然后老師再回贈(zèng)學(xué)生禮物。
該頒發(fā)證書(shū)了，副校長(zhǎng)上臺(tái)，宣布畢業(yè)生名單，再給畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。我捧著證書(shū)，心中又興奮、又激動(dòng)、但又有一絲難過(guò)。
學(xué)生表演的時(shí)候到了，首先，表演的.是武術(shù)，兩位同學(xué)的動(dòng)作剛勁有力，大家都看呆了；第二個(gè)表演的是五（4）班的舞蹈《爸爸去哪兒》，最后一個(gè)是一位同學(xué)跳的傣族舞，舞姿十分優(yōu)美，大家又一次呆了……
不一會(huì)兒，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們也依依不舍地離開(kāi)了綜合樓四樓，離開(kāi)了母校。
五年級(jí)作文 篇7
那件事過(guò)后，我不再頑皮。
——題記
“把那一堆卷子拿過(guò)來(lái)！”
“喔！”
這正是三年級(jí)那場(chǎng)記憶猶新的半期考試，老師選了幾個(gè)乖一點(diǎn)的學(xué)生在登成績(jī)，而其他的人只能趴在桌上安安靜靜地等待成績(jī)的到來(lái)。
由于老師開(kāi)會(huì)去了，我和幾個(gè)小伙伴打算整整那三個(gè)登成績(jī)的，看他們那個(gè)樣子！誰(shuí)不想給他們兩巴掌？
“這個(gè)差生……唉……聽(tīng)老天爺?shù)陌才艈�！”那三個(gè)人，可惡的三個(gè)人當(dāng)著全班的面侮罵了我的伙伴——80幾又如何？
我想出一個(gè)方案，我跟我的`伙伴討論了一下，據(jù)前排消息，我伙伴的分?jǐn)?shù)是81分。如果加一橫，變成87分怎樣？嗯！能多一分是一分！
我偷偷把風(fēng)扇開(kāi)開(kāi)，但討厭的是，那風(fēng)扇一扭就響！我好不容易扭到三擋，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后靠窗戶(hù)那邊的同學(xué)叫道：“有麻雀！”我們剛好打中他們仨的弱點(diǎn)——愛(ài)管閑事。
接著，那三個(gè)討厭鬼，風(fēng)似的沖了過(guò)去望麻雀，而緊接著第一排的同學(xué)連忙翻打過(guò)分的卷子。
呀！翻到了！再請(qǐng)出學(xué)過(guò)老師打分的同學(xué)劃了一橫，再丟在一堆雜亂的卷子里。哈，成功了！那三個(gè)同學(xué)一回頭，啊，卷子怎么亂了？有的飛到地上，有的飛到門(mén)口，還有的馬上要飛出窗子了！——哦，都是風(fēng)扇惹的禍。
是啊，我們?yōu)榛锇闋?zhēng)了口氣，但我們忘了，只改分?jǐn)?shù)不改扣的分有什么用呢？
掛著三擋的風(fēng)扇，已經(jīng)涼透了我的心。
我面對(duì)著墻壁，��！柳花飄飄，北風(fēng)蕭蕭，天地一片蒼茫，在老師痛心疾首的批評(píng)中，我表示以后再不頑皮了。
可是，我這樣頑皮，都是我的錯(cuò)嗎？
五年級(jí)作文 篇8
林雨恬是我的同學(xué)，也是我與我最玩得來(lái)的好朋友。她身體有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上鑲豐一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。她的很追求進(jìn)步，嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，是我們班上的副班長(zhǎng)，她工作起來(lái)非常負(fù)責(zé)任，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰(shuí)有好吃的、好玩的、好看的書(shū)等，都要拿出來(lái)一起分享，這叫著“有福同享”，誰(shuí)要是有傷心的事，也要說(shuō)出來(lái)，共同分擔(dān)，這就是“有難同當(dāng)”。有一次，我爸爸給我買(mǎi)了輪滑鞋，我就邀請(qǐng)她一起到中學(xué)的操場(chǎng)上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場(chǎng)上比試誰(shuí)玩得更久，轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長(zhǎng)，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰(shuí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾或校徽上學(xué)，她就不會(huì)原諒她；同學(xué)有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，她也寬宏大量，我們班被評(píng)為文明班級(jí)，她功不可沒(méi)。她好幾次被評(píng)為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不路的地方，那就是她很愛(ài)發(fā)脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說(shuō)吧，只要那位男同學(xué)欺侮了我，她就會(huì)讓那位同學(xué)向我賠禮道歉，否剛就會(huì)與那位男同學(xué)爭(zhēng)個(gè)高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。
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