三年級(jí)作文(常用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
寧寧，其實(shí)是我鄰居家的一個(gè)小女孩。她長(zhǎng)得胖嘟嘟的，圓圓的臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩呢！每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候，這兩個(gè)小酒窩就陷進(jìn)去了，真是好看。她還梳著兩只馬尾辮子，每當(dāng)她一蹦一跳地走路時(shí)，這兩只馬尾辮子就一翹一翹的，像個(gè)豬尾巴甩來(lái)甩去的。
說(shuō)起豬尾巴，寧寧還真是屬豬的呢！我說(shuō)她是豬尾巴，其實(shí)比喻的還是蠻恰當(dāng)?shù)�。但是，她卻和小豬有很多不同的地方。比如，小豬總是臟兮兮地睡在豬圈里，可是寧寧呢！確是一個(gè)非常愛(ài)干凈的小女孩。有一次，她蹦蹦跳跳地走路時(shí)，一不小心，被一個(gè)小石子絆了一腳，摔了個(gè)人仰馬翻的，把衣服和褲子都弄臟了，其實(shí)，也就是一點(diǎn)灰塵而已，自己用手拍拍就行了�？墒牵齾s非要回家換一套新衣服。她的奶奶也沒(méi)轍。為此呀！她的'奶奶每天要給寧寧換好幾套衣服都不知道。要是遇到下雨天的時(shí)候，那可就糟糕了，衣服都沒(méi)有地方去晾了。寧寧的爸爸媽媽，實(shí)在是沒(méi)有辦法，只好從網(wǎng)上買(mǎi)了一臺(tái)烘干機(jī)，專門(mén)用來(lái)烘她的衣服的。
這就是我鄰居家的小女孩——寧寧。是個(gè)非常愛(ài)干凈的小女孩哦！
三年級(jí)作文 篇2
近日國(guó)家修改《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，將其中的“見(jiàn)義勇為”改為“見(jiàn)義智為”。忖度其中的含義，大概是說(shuō)凡事應(yīng)量力而行，不要逞一時(shí)之勇。
記得馬末都先生在一篇文章中記敘他在新疆買(mǎi)杏。守著一大片果實(shí)累累的杏林的老漢說(shuō)，兩腳錢(qián)一腳。他驚喜天下怎么會(huì)有如此買(mǎi)賣(mài)。他提了桶到杏林深處挑了一棵粗壯的果實(shí)壓枝的老樹(shù)，使足了勁狠踢過(guò)去。結(jié)果，“腳腕子都青了”，而老樹(shù)只晃了一晃，一個(gè)杏都沒(méi)有掉下來(lái)。他吸取教訓(xùn)，再踢時(shí)乖乖找了棵小樹(shù)，輕踢一腳，倒也掉了半桶杏。
讀罷故事，捧腹之余也不禁想，要是馬先生一時(shí)性急，不自量力地跟老樹(shù)較上了勁，只怕杏雖好吃，卻也沒(méi)有那口福了。馬先生自己感嘆說(shuō)：“想來(lái)做事都應(yīng)量力而行，否則不但無(wú)益，反而會(huì)帶來(lái)?yè)p失�！瘪R先生的故事趣味中蘊(yùn)含著深刻哲理，但不自量力的`結(jié)果，卻往往讓人扼腕嘆息。
今年長(zhǎng)江流域兩男孩溺水，一群年輕氣盛的大學(xué)生發(fā)揚(yáng)舍身救人的英雄主義氣概，令人感慨萬(wàn)端。其中有那一些“旱鴨子”和窈窕淑女們也組成人梯下水救人，結(jié)果中途有有人體力不支又遇上暗流，其中九名大學(xué)生落水，三名不幸溺水而亡。他們的用心確實(shí)值得我們大大地佩服，但“三命換一命”似乎代價(jià)太大。長(zhǎng)江水險(xiǎn)，既是長(zhǎng)江流域的學(xué)生，自然是知道這一點(diǎn)的；既然如此，又何必連不會(huì)水的人也跳下去呢？關(guān)鍵時(shí)刻，見(jiàn)義勇為也是需要多一些理智的，若不是諳熟水性，怎好說(shuō)跳就跳？如果不加理智地思索，貿(mào)然跳下去所帶來(lái)的后果，也不能不令人嘆息。
我又想起了前些年來(lái)為救森林大火而光榮獻(xiàn)身的英雄少年賴寧。早些年他是我們大力弘揚(yáng)而學(xué)習(xí)的榜樣；而現(xiàn)在，我們卻要教育青少年學(xué)生們，三思而后行。曾見(jiàn)過(guò)電視上的森林大火，其火勢(shì)兇猛讓人膽戰(zhàn)心驚，若不量力而為，就好比飛蛾撲火，豈是智者所為？國(guó)家提倡見(jiàn)義勇為到見(jiàn)智勇為，可見(jiàn)是認(rèn)識(shí)到了量力而為的重要性，應(yīng)該也是青少年學(xué)生的一種保護(hù)。比起那些自不量力硬充英雄好漢的逞一時(shí)之勇者，我更欣賞那些在珠峰海拔6000米處悠然下山去的登山愛(ài)好者。
清楚自身實(shí)力，明了對(duì)方高度，不勉強(qiáng)，不盲目，量力而行，這也是人生的一種境界。量力而為，也是人生的一種智慧。
三年級(jí)作文 篇3
花兒知道，沒(méi)有土壤就沒(méi)有它今天的嬌艷，花兒知道感恩，把自己的美麗分享給了他們。爸爸媽媽每天都把工作之余的時(shí)間都給了我，為我做可口的飯菜，在我生病的時(shí)候，他們總是細(xì)心地照顧我，我要像花兒一樣，來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
首先，我要好好學(xué)習(xí)，課后作業(yè)、班級(jí)測(cè)試、考試，不有半點(diǎn)馬虎，不拖拉，上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，多讀書(shū)，多積累一些課外知識(shí)。少讓父母操心。
然后，我要做個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，在學(xué)校聽(tīng)老師的話，在家聽(tīng)父母的話。不給父母闖禍、添亂，讓父母少一份擔(dān)心。
之后，我要在父母有煩惱的'時(shí)候逗他們笑一笑，為他們講個(gè)故事、唱首歌，為他們減輕一些煩惱和憂愁。
最后，我在家中盡量做一些力所能及的家務(wù)，掃掃地、擦擦桌子，主動(dòng)幫助父母去市場(chǎng)買(mǎi)菜，為他們減輕一些負(fù)擔(dān)。在爸爸媽媽下班的時(shí)候，主動(dòng)為他們倒一杯水，遞一雙鞋。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。作為女兒的我，永遠(yuǎn)也回報(bào)不完您們無(wú)私的愛(ài)。
三年級(jí)作文 篇4
上次，男生輸?shù)暮軕K，這次男生發(fā)誓：今天的體育課，我們一定要贏！
這次，老師說(shuō)規(guī)則是三局兩勝，如有一個(gè)組前面兩次都贏，第三輪不用比。老師先讓男生練五分鐘，讓女生先來(lái)，女生開(kāi)始非常驕傲，可是后來(lái)女生都斷了，她們的表情慢慢的嚴(yán)肅起來(lái)了。最后，女生的成績(jī)是40個(gè)繩子，陳老師非常不滿意，女生們非常沮喪，男生們卻非常高興，因?yàn)檫@樣可以讓男生有準(zhǔn)備。男生開(kāi)始比賽了，我們開(kāi)始特別著急，因?yàn)橛袔讉�(gè)男生，要等好多下才跳，甚至不會(huì)跳，所以非常著急，后來(lái)男生越來(lái)越默契了，跳40個(gè)的時(shí)候，平了，我們開(kāi)心極了。最后，我們的成績(jī)是59個(gè)，陳老師非常驚訝！女生們也非常驚訝，想：男生怎么會(huì)突發(fā)猛進(jìn)，學(xué)的那么快！男生也想：女生也不過(guò)如此嘛！陳老師宣布，第一輪男生贏了！話音剛落，大伙兒立刻歡呼起來(lái)。
第二輪比賽，又是女生先來(lái)，老師讓男生再練五分鐘，女生吃了之前的.苦頭更努力了，最后，女生的成績(jī)是67個(gè)繩子，陳老師沒(méi)有想到到男生會(huì)贏！最后，男生的成績(jī)是79個(gè)繩子。老師還沒(méi)有宣布，男生就已經(jīng)開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)了！女生們更加沮喪了！這次男生反敗為勝贏得了勝利！
今天，我非常的高興！
三年級(jí)作文 篇5
昨天吃完午飯，媽媽把我叫到了房間，我真是丈二和尚摸不著頭腦，又想了想，該不會(huì)是這次考試沒(méi)考好，媽媽又來(lái)批評(píng)我了吧？于是我便準(zhǔn)備好挨批評(píng)，媽媽看見(jiàn)我心事重重的樣子，便問(wèn)到：“怎么了，心情不好嗎？”我聽(tīng)了這口氣，不像是要批評(píng)人。我臉上的烏云一下子全散了，連忙說(shuō)：“沒(méi)什么�！薄拔屹I(mǎi)了你前兩天一直跟我要的花種子，看，我給你買(mǎi)的是紫羅蘭花種，等我把花盆和泥土準(zhǔn)備好，咱們明天就開(kāi)始種吧！”媽媽說(shuō)。我聽(tīng)了非常高興，于是盼望著媽媽早點(diǎn)準(zhǔn)備好。
今天，我特地早早地起床，喊上媽媽就開(kāi)始種花。
我先把泥土裝在花盆里，可是泥土太干了，我就灑了一些水，使泥土變得松軟一些，光是這兩個(gè)步驟就搞得我全身都是泥巴，我想：“種花還真不容易！”之后，我又用小鏟子把泥土扒開(kāi)一些，把早就準(zhǔn)備好的.花種子灑在泥土里，接著再用泥土把花種蓋上，最后再澆一點(diǎn)水，把花盆放到陽(yáng)臺(tái)上，讓種子吸收陽(yáng)關(guān)，可以早點(diǎn)發(fā)芽。
嗨——，折騰了大半天，花總算種好了，盡管如此，我還是很開(kāi)心。你想，如果你看到你親手種的小種子發(fā)芽，一天天長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的花朵，心里該有多高興呀！
三年級(jí)作文 篇6
雙休日時(shí)我正在津津有味地看著《哪吒之魔童降世》的電影。忽然哪吒從電影中跳出來(lái)說(shuō)：“太乙真人讓我出來(lái)放松一下�！蔽疫�沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)哪吒便把我拉出門(mén)了。
哪吒帶我在風(fēng)火輪上飛，哪吒看到底下有一所奇怪的房子便問(wèn)我：“那座房子是什么？”我答：“那是情緒發(fā)泄屋，你要去嗎？”我們剛一進(jìn)門(mén)就吸引了一群孩子的注意，他們好奇地圍著我身邊的哪吒。有的扯扯哪吒的衣服；有的摸摸他的火尖槍；有的`看看他脖子上的乾坤圈；還有的摸摸他的小辮子和混天綾……我們好容易從人群中逃出來(lái)，來(lái)到發(fā)泄屋。哇，有好多碎玻璃杯、玩具車(chē)和電視……我們進(jìn)去后只聽(tīng)見(jiàn)哪吒說(shuō)：“日月同生，千靈重元，天地?zé)o量乾坤圈，急急如律令！”說(shuō)完哪吒變大了，脖子上的乾坤圈也掉了。
我連忙上去撿了起來(lái)，忽然想起來(lái)這不是電影里面的情景嗎？當(dāng)我站起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，哪吒已經(jīng)把孩子捆起來(lái)了。我急忙說(shuō)道：“日月同生，千靈重元，天地?zé)o量乾坤圈，急急如律令—收！”乾坤圈又回到了他的脖子上，哪吒又清醒過(guò)來(lái)。我便問(wèn)他：“你剛才為什么把乾坤圈去掉？”“我只是想好好的玩一下�！蹦倪覆缓靡馑嫉幕卮�。他今天就在也沒(méi)有變大了，我們一起玩的非常非常的開(kāi)心�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，哪吒也要回到電視里去了。
我熱淚盈眶的目送他回去并對(duì)他說(shuō)：“以后常來(lái)玩�！�
三年級(jí)作文 篇7
今年期末考試，我語(yǔ)文：96.5，數(shù)學(xué)：98，英語(yǔ)：98，總分名列班里第七。我對(duì)這個(gè)成績(jī)不十分滿意，為什么我考不好呢？下面是我對(duì)自己成績(jī)的分析。
【語(yǔ)文】
多音字，閱讀題扣分了，連最拿手的作文也被扣分了，簡(jiǎn)直無(wú)地自容。這一切都是粗心惹的禍。
我今后要認(rèn)真讀，認(rèn)真審題，認(rèn)真檢查，把每一個(gè)喬裝打扮的“敵兵”趕出我的根據(jù)地。
媽媽的話：語(yǔ)文復(fù)習(xí)期間錯(cuò)字不少，而且許多錯(cuò)字都是一錯(cuò)再錯(cuò)，所以寒假就一定要建立錯(cuò)字本，不要做“白字先生”。
【數(shù)學(xué)】
計(jì)算錯(cuò)誤。這下子可就要怪我的情緒了，每次見(jiàn)到加減乘除的符號(hào)，我就心煩意亂，注意力不集中，讓那些“地雷”從我尖銳的“掃描儀”下逃脫。
我以后要調(diào)整情緒，靜下心來(lái)認(rèn)真答題。
媽媽的話：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上總是怕動(dòng)腦筋，實(shí)際上靜心細(xì)想大部分都能解決，有時(shí)候比媽媽還要快呢，所以要記住，腦子越用越靈光。
【英語(yǔ)】
聽(tīng)力題錯(cuò)誤。由于聽(tīng)力題無(wú)法檢查，所以我總是沒(méi)有把握。果真這次又是聽(tīng)力題錯(cuò)了。英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)考100分，真悲哀！
平時(shí)每天還是要多聽(tīng)多讀，多多練習(xí)書(shū)寫(xiě)26個(gè)字母，把每個(gè)單詞都背得滾瓜爛熟，這樣考試才能成竹在胸。
媽媽的話：這學(xué)期英語(yǔ)同時(shí)學(xué)兩本教材，一開(kāi)始說(shuō)期末統(tǒng)考PEP，臨近期末又改學(xué)新起點(diǎn)了，沒(méi)考100分的原因是新起點(diǎn)的教材平時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)，不過(guò)媽媽覺(jué)得你英語(yǔ)實(shí)際上學(xué)得不錯(cuò)，記單詞的能力尤其讓媽媽佩服。
【老師評(píng)語(yǔ)】學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山，不僅則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的`那樣，是因?yàn)槟氵�缺乏主動(dòng)性。只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地、不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
對(duì)于老師的評(píng)語(yǔ)我是頗有同感，以后應(yīng)多多努力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
缺乏主動(dòng)性的原因：學(xué)習(xí)時(shí)總是心情浮躁，想著早點(diǎn)寫(xiě)完早點(diǎn)去玩。
提高主動(dòng)性的方法：在保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，才能痛痛快快地玩。
媽媽的話：從評(píng)語(yǔ)中能感覺(jué)到一方面張老師對(duì)你的表現(xiàn)不是十分滿意，另一方面說(shuō)明張老師對(duì)你有著更高的要求。張老師說(shuō)的缺乏主動(dòng)性也是媽媽認(rèn)為你存在的最大問(wèn)題，所以下一步我們要解決的主要問(wèn)題就是“如何提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性”，媽媽和你共同努力！
三年級(jí)作文 篇8
夏天的雨后，忽然電閃雷鳴，刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
一棵小樹(shù)苗在狂風(fēng)中搖搖晃晃，眼看就要被風(fēng)刮倒了。小明和小華放學(xué)正好經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了，連忙上前扶住小樹(shù)，找來(lái)幾根小木棍和繩子，用繩子把木棍綁在小樹(shù)上，這樣小樹(shù)就不會(huì)被風(fēng)吹倒了。這時(shí)他倆已經(jīng)全身濕透，但他們卻開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)作文 篇9
滴答！滴答！下春雨了。春雨一下，春天就悄然而至了
小草悄悄地露出頭，伸出嫩綠的芽，慢慢地品嘗著雨水�；▋簜兟�(tīng)到春雨姑姑的召喚，也紛紛蘇醒過(guò)來(lái)，穿上五顏六色的裙子，就像仙女般美麗。大樹(shù)醒過(guò)來(lái)了，搖搖它那龐大的身軀，抽出了綠色的葉子，向人們展示著它無(wú)限的生命力
冬眠的小動(dòng)物醒過(guò)來(lái)了，不冬眠的小動(dòng)物更加活躍了。小松鼠在枝頭竄來(lái)竄去，小鳥(niǎo)在林間自由地飛翔，小熊呢，去找蜂蜜了
大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，蝴蝶翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂正忙碌著采蜜呢！螞蟻也成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)了，它們是去找一些食物
孩子們?cè)诿髅牡拇汗饫镒分鹬�、嬉戲著……他們�(cè)谌岷偷拇猴L(fēng)里放風(fēng)箏，那五顏六色，形態(tài)各異的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的`天空裝點(diǎn)得格外壯觀
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)于春”，春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在春天里播下了希望的種子，他們期待著秋天的收獲
春天充滿生機(jī)，充滿力量，我愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天
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