五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
同桌鐘梓煊，她處女我射手，是契合星座。但我們根本就是兩個(gè)世界的人。
本人特別粗心，尤其是考試的時(shí)候。要么寫欠一個(gè)字母，要么空幾道題。同桌與我恰恰相反，她很細(xì)心。你叫她背一篇課文，聽聽，一字不漏！和她成為同桌后，漸漸就變得和她一樣細(xì)心了。
我很酷，穿著也很酷。方格襯衫，領(lǐng)帶，單肩包，黑皮褲，棒球帽，MISS夏也經(jīng)常說(shuō)我酷斃火辣。同桌很漂亮，馬尾辮，連衣裙，粉紅色靴子。我經(jīng)常對(duì)她開玩笑說(shuō)：“你落后啦！”她經(jīng)常是憤憤不平地瞥了我一眼，說(shuō)：“切，有一天我會(huì)趕上的'！”可是女孩愛美的天性無(wú)法改變��！她還是那副老套的樣子。但不少人都會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你真漂亮！”
我說(shuō)話的時(shí)候很沒有禮貌，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不顧面子。記得那一次，一位叔叔來(lái)我家做客。叔叔問(wèn)：“你屬什么？”我說(shuō)：“屬雞�！薄半u是很笨的一種動(dòng)物�！笔迨逍覟�(zāi)樂(lè)禍地看著我。我想到客人姓朱，就說(shuō)：“叔叔，姓豬比屬雞更笨！”叔叔極為不滿地看著我，媽媽對(duì)我則是怒目而視。無(wú)論是朋友還是親人，都說(shuō)我心直口快。而同桌就不一樣了。班長(zhǎng)笑起來(lái)的時(shí)候很不好看，她看見班長(zhǎng)那比哭還難看的笑，想說(shuō)，但欲言又止。她想了一會(huì)兒，說(shuō)：“班長(zhǎng)，你笑起來(lái)真好看！”“真的？”班長(zhǎng)拿出鏡子。“千真萬(wàn)確！”當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，惡心地想吐。
她處女我射手，但我們根本就是兩個(gè)世界的人。
五年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)世界里，每個(gè)人都會(huì)有心愿，可能有的人的心愿是想獲得一樣?xùn)|西；還有的人的心愿是讓他家里生病的人快快康復(fù)…….而我的心愿就是想要一只小狗。
我非常喜歡小動(dòng)物，任何小動(dòng)物在我的眼里都是可愛的。在我的姥姥家，姥姥養(yǎng)了一只小狗，名叫“臭臭”，它非常可愛，小小的腦袋，一雙水汪汪的'大眼睛，還有一身漂亮的棕色絨毛。它還非常的調(diào)皮，我每次回姥姥家，它總是“抱”著我的腿不放，因?yàn)樗菑男 翱粗蔽议L(zhǎng)大的，所以我們的友情是很深的。在我住的院子里，我的兩個(gè)好朋友家都養(yǎng)了狗，非�？蓯郏�，我也想養(yǎng)一只屬于我自己的小狗。
關(guān)于這個(gè)心愿，還有一個(gè)小小的故事呢：有一天，我和媽媽去花卉市場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，突然，我聽到了一聲狗叫，扭頭一看，原來(lái)是賣小狗的�！巴郏∧切┬」泛每蓯垩�！”我禁不住喊了一聲，隨后我就拉著媽媽跑了過(guò)去，我一眼就看見了一只毛茸茸、胖乎乎、而又雪白雪白的小狗，我對(duì)媽媽說(shuō)我想要，可媽媽說(shuō)不行，因?yàn)槲疫�小，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爸爸媽媽工作又很忙，沒時(shí)間來(lái)照顧小狗。我理解了媽媽說(shuō)的一番話，看著那些可愛的小狗，依依不舍地離開了。
這就是我的心愿，希望有一天我的心愿會(huì)成為現(xiàn)實(shí)：有一只可愛的小狗來(lái)到了我的家，我會(huì)很細(xì)心地照顧它，還會(huì)跟它快樂(lè)的玩�！�.
五年級(jí)作文 篇3
他小小的鼻梁上成天掛著一幅藍(lán)色的眼鏡，長(zhǎng)著黑幽幽的大眼睛，別看他帶眼鏡，視力可好了！他的皮膚在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光，仿佛一大堆盤著的金線。他的眉毛時(shí)緊緊皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)；他紅紅的小臉蛋，像個(gè)熟透的大蘋果，誰(shuí)見了都想咬一口。
他的性格活波開朗，寬宏大量。他勤奮好學(xué)，總喜歡問(wèn)東問(wèn)西的。
他最大的興趣愛好，就是看課外書，就連我們的喻老師都拿他沒有辦法，不信，你們看看我給你們說(shuō)的一件事。前天上語(yǔ)文課，他拿了一本課外書，坐在位置上，看得津津有味，這時(shí)，正在埋頭寫作業(yè)的'同學(xué)們都被嚇呆了，霎時(shí)，教室鴉雀無(wú)聲，喻老師走過(guò)去，從他的手上奪過(guò)課外書，狠狠地放在講臺(tái)上；我們又接著做作業(yè)，不知道什么時(shí)候，他又拿起了一本課外書，埋頭寫作業(yè)的同學(xué)們，想：這下他可完蛋了，喻老師再一次把課外書收走放講臺(tái)上了。
過(guò)了幾分鐘，他居然跑到圖書角，拿起一本書，坐在地上全神貫注地看起來(lái)。喻老師看見了，沒有說(shuō)話，接著給我們講課了，我們都哈哈大笑，喻老師深呼吸說(shuō)：“我們開始上課，隨他去吧！”
你們可以猜猜他是我們班上的誰(shuí)嗎？他就是我們班的“小書蟲”陸同學(xué)！我們都很喜歡他！
五年級(jí)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，有著許多美好的回憶，痛苦的教訓(xùn)和努力付出過(guò)后的收獲，而今天，我就給大家來(lái)講一講我第一天上學(xué)的故事吧。
那是一年級(jí)時(shí)的事情。那一天，我高高興興地背著我那新買的小書包，穿著我那新衣服，準(zhǔn)備結(jié)束那幼兒園時(shí)的生活，踏上學(xué)習(xí)之旅，因?yàn)檫@是我第一天上學(xué)，所以，爸爸媽媽都來(lái)送我了，我們一家子走在路上，左手拉的是媽媽，右手拉的是爸爸，邊走邊聊天，別提有多么高興了！
到了學(xué)校，我興奮地走了進(jìn)去，竟忘了跟爸爸媽媽說(shuō)再見，我心里只是一直在想像著今天會(huì)發(fā)生的事，我走進(jìn)樓道后，我呆了，里面有兩個(gè)寬寬的通道，小學(xué)生們有的'走左邊，有的走右邊，我不知道該走哪邊了，于是，我急忙往校門外跑，希望爸爸媽媽還沒有走，但是，他們已經(jīng)不見了蹤影，我很著急，到底走哪一條呢？我這時(shí)有些想哭了，我現(xiàn)在像在學(xué)校迷路了一樣，在我身邊，我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，我現(xiàn)在已經(jīng)不知所措了。正在我下定決心要試一試時(shí)，一個(gè)高個(gè)子的保安叔叔來(lái)了，很明顯，他是看我總在樓道里走來(lái)走去才來(lái)問(wèn)我的，他彎著腰溫和的問(wèn)我：“小同學(xué)，你是哪個(gè)班的呀？我送你過(guò)去吧�！甭犃诉@話，我就像遇到了個(gè)救命恩人一樣，終于把我救出這迷宮了，于是我高興地對(duì)他說(shuō)：“3班，我是一年級(jí)3班的！”就這樣，他帶著我走到了一（3）班里，把我送到了座位上。
后來(lái)，我就一直走的是右邊的通道，直到有一天，我起得早，就決定去左邊的通道看一看，于是，從這一天開始，我才知道，其實(shí)兩個(gè)通道都是可以去往一（3）班的！
這件事讓我明白，什么事都要試一試，不試我們?cè)趺茨苤佬胁恍心兀?/p>
五年級(jí)作文 篇5
仿佛震撼著我們每根緊繃的神經(jīng)，清脆的鈴聲爆響，宣告了數(shù)學(xué)測(cè)試結(jié)束。于是教室里一陣騷動(dòng)，嘩嘩的交卷聲響成一片。
曉彤，到辦公室去，把你的卷子先評(píng)閱一下。數(shù)學(xué)老師夾起試卷，滿面春風(fēng)的向我喊道。我欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭，忙著關(guān)上課桌，準(zhǔn)備前往。解答這份試卷我?guī)缀跏且粴夂浅桑矣昧私雮�(gè)鐘頭做仔細(xì)檢查，結(jié)果一定比以前更令老師滿意——我得意的想。嘖嘖，好福氣呀！調(diào)皮鬼劉泉泉率先一句帶刺的話猛地向我砸來(lái)，我的心不禁一沉。學(xué)習(xí)尖子嘛，當(dāng)然優(yōu)先！立刻又有人給我一冷槍。我的脊背一陣燥熱。嚷什么，怪話連天的。她馬上參加市里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽！數(shù)學(xué)老師聲色俱厲，四周才沒有喧沸起來(lái)。望著同學(xué)們陰沉沉的臉色、火辣辣的目光，我欲言又止，只是沖著數(shù)學(xué)老師無(wú)奈的搖搖頭：我我算了吧。數(shù)學(xué)老師走了，他充滿關(guān)懷的話留給我的只是深深的困窘。我孤寂的坐在座位上，沒有人投來(lái)一絲微笑。我與同學(xué)們像被一堵無(wú)形的高墻隔絕了，心中翻涌的不知是失落的苦澀還是受嘲諷的屈辱。唉，這樣的情景何止一兩次呢！平日的那些譏言諷語(yǔ)又隱隱響在耳畔。
寵兒！得意門生！這是那天語(yǔ)文老師傳我去修改作文準(zhǔn)備發(fā)表的時(shí)候腦后傳來(lái)的聲音。
不知道！會(huì)有人親臨輔導(dǎo)的！是那次我找同學(xué)討論化學(xué)題目時(shí)幾位同學(xué)給我的冷冰冰的回答。
而如今這種形勢(shì)可謂是愈演愈烈，我不知所措，只得暗暗叫苦。
下午數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)公布，我依然高居榜首，教室里倒還波瀾不驚�？沙赃^(guò)晚飯，當(dāng)我打水回到寢室門口的時(shí)候，里邊一句句充滿火藥味的議論與猶如一顆顆射向我的重型導(dǎo)彈在轟炸：第一，有什么了不起，有老師的特殊輔導(dǎo)還怕考不好！要是我得寵，還不是一樣神氣！嗨，真是不公平！就像埃及的金字塔，有人高高在上，我們壓在最底層，老師從來(lái)不掃一眼！
砰！我一不留神，手中臉盆滑落，水濺了一地。我推開門，緩步走進(jìn)，委屈的淚奪眶而出。剎那間，寢室里是一張張?bào)@愕的.臉，還有幾張半開的臉，更有一只將要發(fā)泄不滿拍打床沿而高揚(yáng)在空中的手隨即，沉默籠罩了全場(chǎng)，空氣也好像要凝固了。這能怪我嗎？我哭著質(zhì)問(wèn)�；卮鹞业娜允且黄聊�！我被痛苦圍困的簡(jiǎn)直要窒息了。
當(dāng)晚，窗外月黑風(fēng)高。老師們，我需要你們的愛撫，但也不能沒有同學(xué)間的友情瑩潔的日光燈下，我的淚和著墨水一起涓涓流淌在給老師的信箋上，化作一行行文字。
老師們，我需要你們的愛撫，但也不能沒有同學(xué)們的友情啊！老師們，請(qǐng)你把愛平均分給我們吧
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