三年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
哈哈！星期六一早，嘮叨的媽媽竟放我大假--跟爸爸釣魚(yú)去。不做家庭作業(yè)了，能不快樂(lè)嗎？
我跟爸爸帶上漁具出發(fā)了。一路上，春風(fēng)拂面，心里的快活勁兒甭提了。在一個(gè)僻靜的水塘邊，爸爸叫我在細(xì)小的魚(yú)鉤上小心翼翼地穿魚(yú)餌。一小段紅蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，他會(huì)引魚(yú)上鉤的嗎？爸爸見(jiàn)我有點(diǎn)猶豫笑了笑說(shuō)；‘放心吧，這兒的魚(yú)饞的`很。待會(huì)你就明白了吧，’我輕輕地一甩魚(yú)竿，魚(yú)鉤悄無(wú)聲息的沒(méi)入水中，幾只白色小浮子漂浮在水面上，我學(xué)著爸爸的樣子，盤(pán)著腿兒坐在旁邊靜靜地等著。
嘿！浮子沉下去了。魚(yú)竿輕輕抖了一下，我眼急手快，猛地向上提起魚(yú)竿。哇！一條小魚(yú)在魚(yú)鉤上掙扎著呢，魚(yú)真的會(huì)上鉤，我快活極了。
我終于學(xué)會(huì)了釣魚(yú)了，我們晚上吃了一份“魚(yú)大餐”，可香了。
三年級(jí)的作文 篇2
今天是”六一”兒童節(jié)，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，學(xué)校特意舉行了一個(gè)游園活動(dòng)。 游園活動(dòng)中有許多有趣的游戲：燈謎、雙人夾球跑、陽(yáng)光伙伴、抬轎子、搶板凳。。。。。。我玩了其中的四項(xiàng)游戲，讓我最難忘的要算雙人夾球跑了。
剛開(kāi)始，我看到同學(xué)們洋相百出，心里想：這個(gè)游戲多簡(jiǎn)單呀，我去玩的話，小菜一碟！輪到我和張雅雯了，我突然有點(diǎn)緊張。我們倆互相打了打氣，還是出發(fā)了。走了一段我發(fā)現(xiàn)小球不怎么好對(duì)付，它在我們的后背上滾來(lái)滾去，像個(gè)調(diào)皮的娃娃。我倆決定改變一下戰(zhàn)略：我和張雅雯使勁擠著球，讓球不再調(diào)皮搗蛋。又跑了一會(huì)，新的問(wèn)題出現(xiàn)了：我們倆的步伐配合的有些不默契了。我急中生智，小聲喊起了口號(hào)：一二一，一二一。。。。。。聽(tīng)到口號(hào)，張雅雯迅速改變了步伐，果然很有用，我們跑得快了起來(lái)。在同學(xué)們的歡呼聲中，我們加快了速度，沖向終點(diǎn)！哈哈，我們倆居然得了第一名，我和張雅雯心里樂(lè)開(kāi)了花！我為自己剛才的`想法感到有點(diǎn)慚愧，做什么事情都不能掉以輕心啊！ 多么快樂(lè)的“六一”，真希望每天都是“六一”節(jié)
三年級(jí)的作文 篇3
李奎十歲了，中等的個(gè)子，黃黃的皮膚，留著一個(gè)小平頭，高高的鼻梁上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去很神氣。他是個(gè)我們班出了名的“熱心腸”！
早上，同學(xué)們正坐在教室里津津有味地早讀。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)“痛，痛……”的聲音。我回過(guò)頭一看，只見(jiàn)張慶用手捂著肚子趴在桌上，豆大的汗珠從他的.臉頰上滾落下來(lái)，嘴里不停地叫著：“痛，好痛��！”坐在最后一桌的李奎估計(jì)也聽(tīng)到了，只見(jiàn)他連忙拿出自己的水杯去給李奎倒來(lái)了一杯熱開(kāi)水。
李奎一手扶著張慶，一手端著碗，還不停地朝杯子里吹著氣，讓張慶慢慢地把熱水喝下。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，張慶似乎舒服了，臉上露出了一絲笑容，他充滿感激地說(shuō):“謝謝你！李奎�！�
“不客氣�！崩羁鼡u了搖手說(shuō)，“同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的，這是我應(yīng)該做的�！�
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。李奎的熱心腸贏得了大家的贊揚(yáng)，認(rèn)識(shí)他的人沒(méi)有一個(gè)不夸贊的！
三年級(jí)的作文 篇4
今天，我們杭師附小的全體三年級(jí)免試生一起參加了一個(gè)非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們穿著印有“杭師附小”字樣的淺藍(lán)色服裝，帶上筆記本，坐車(chē)前往天子嶺垃圾填埋場(chǎng)。這次我們主要參觀垃圾的分類(lèi)和處理，及參觀由垃圾制作的藝術(shù)作品。
一路上，我們各自討論著垃圾相關(guān)的主題，想象著垃圾填埋場(chǎng)的場(chǎng)景，有人拿筆“刷刷”地記錄著什么；有人商討著垃圾的處理方式；還有人想為垃圾填埋出謀劃策……
到了天子嶺垃圾填埋場(chǎng)，一股濃重的氣味沖向我們，大家不約而同地捂上了鼻子，還有人戴上了自備的口罩，太臭啦！真佩服在這里工作的.叔叔阿姨們。講解員領(lǐng)著我們進(jìn)到了展廳里，先簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下垃圾運(yùn)行的過(guò)程。先從我們的垃圾袋倒入垃圾桶，再轉(zhuǎn)入垃圾車(chē)運(yùn)輸至垃圾場(chǎng)，分成人工和機(jī)器分撿，其中部分垃圾經(jīng)焚燒埋入地下，要很多年才能降解。接下來(lái)我們來(lái)到三樓參觀由垃圾組成的藝術(shù)品，其中，變形金剛“回天大力神”最引人注目，它是一個(gè)高8米，重10噸的巨人，其中一只腳展現(xiàn)出推土機(jī)狀，另一只腳則是垃圾車(chē)狀，被稱(chēng)為“垃圾分類(lèi)使者”；還有一個(gè)叫做“瓶子琴”，葫蘆一樣的圓狀物里塞滿了廢棄的瓶子，遠(yuǎn)看就像一個(gè)巨大的小提琴，難怪老師說(shuō)垃圾是被放錯(cuò)地方的寶貝。最后講解員把我們帶到二樓，分別讓我們提一下輪胎里的重物，上面標(biāo)著幾天幾人的垃圾，從輕的開(kāi)始，我嘗試一只手舉起五天的重量，我成功啦，接下來(lái)是十天的重量，我漸漸覺(jué)得有些吃力了，20天、40天……等到60天的時(shí)候我一個(gè)人已經(jīng)無(wú)法提動(dòng)它了，我們?nèi)宄扇河帽M全力才把它提起，我們一個(gè)個(gè)都驚嘆不已，小小垃圾堆積在一起的力量是多么的強(qiáng)大，我勸大家千萬(wàn)不要或少制造垃圾，要不然垃圾會(huì)把我們壓扁啦！
這次參觀垃圾處理之旅結(jié)束了，我從中學(xué)習(xí)和感悟到了不少關(guān)于垃圾的知識(shí)和意識(shí)。日常生活中關(guān)于垃圾相關(guān)問(wèn)題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，希望每一個(gè)人都能從我做起，從垃圾分類(lèi)做起。
三年級(jí)的作文 篇5
春天，百花齊放，五顏六色的花在競(jìng)相開(kāi)放，只有梅花沒(méi)有開(kāi)，別的花兒都勸她：“春姑娘來(lái)了，你快點(diǎn)開(kāi)吧�！泵坊ㄕf(shuō)：“我要在冬天開(kāi)放�！逼渌▋憾疾焕斫饷坊ǖ倪x擇。
夏天來(lái)了，荷花、蓮花、太陽(yáng)花芬芳撲鼻，它們還是問(wèn)梅花同樣的問(wèn)題：“你為什么不開(kāi)花?”梅花笑著遙遙頭，這些花兒開(kāi)始懷疑梅花是為自己不能開(kāi)花找借口。
秋天到了，楓葉驕陽(yáng)似火，菊花對(duì)著太陽(yáng)笑著，這些花問(wèn)梅花：“你為什么不開(kāi)放?”梅花開(kāi)始保持沉默。這時(shí)，別的花兒開(kāi)始嘲笑梅花，認(rèn)為它是一個(gè)大騙子。
冬天，百花凋零，梅花開(kāi)始倚枝獨(dú)放了。冬爺爺問(wèn)它：“你不怕我的`寒冷嗎?”梅花說(shuō)：“再冷我也不怕，我要堅(jiān)持冬天開(kāi)放。”其他花兒終于看到梅花的盛開(kāi)，它們想想自己說(shuō)過(guò)的話，羞愧的低下了頭。
梅花的堅(jiān)持真值得我們學(xué)習(xí)!
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