六年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　小時(shí)候，母親總是那么高大，陽光下她的影子可以把我小小的身軀裹住。那時(shí)候，我總愛搭著小板凳往她身上爬，心中暗自希望有一天能一下子長(zhǎng)得比母親還高。小時(shí)候，覺得母親的長(zhǎng)發(fā)是那樣的美，烏黑的發(fā)絲飄著一股幽香，誰都不及母親美。

　　時(shí)光流逝，我如同一條快活的小魚，徜徉在母愛的海洋里。不知不覺中，母親寬敞的懷抱似乎只能容下我撒嬌時(shí)的頭；不知不覺中，母親那一頭濃密的青絲變成了如霜的白發(fā)；不知不覺中，母親每天的幸福就是聽我說那些書本上、生活中的故事。生活在不經(jīng)意間慢慢地改變著，只有記憶不會(huì)忘記曾經(jīng)的'母親。

　　母親真的老了，可是是什么偷去了她的青春？我一次次地問自己。

　　偶然間，我看到鏡中的自己：長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，昔日稀疏的黃發(fā)變成如染的青絲，昔日的靦腆變成了今天自信的微笑。我明白了，母親的青春，被我偷來了。

　　盡管我心里有一百個(gè)、一千個(gè)不愿意，母親仍在變老，而我也只得盡情張揚(yáng)著從母親那兒偷來的青春。子女是父母生命的延續(xù)，我相信，我精彩的生命能為母親的生命添上濃墨重彩的一筆。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　每天，我們都要和許多人打交道，和你我一樣，這些人都很普通,他們很平常，沒有什么特別的，事情一過去，我們互相都忘記了，但是，有一個(gè)小飯館的服務(wù)員，卻讓我至今很難忘記。

　　有一天，我去這個(gè)小飯館吃中午飯，剛到門口，就看見門口的服務(wù)員恭恭敬敬地向我鞠了一躬，我看見她眼睛大的的，鼻子直知的`，臉上洋溢著笑容。“小妹妹，想吃點(diǎn)什么？”她問道�！耙煌肱Ｈ饷婢涂梢岳�。”我說，我又看看他，發(fā)現(xiàn)她臉上依然帶著`笑容。我剛坐下一會(huì)兒，面就端上來拉。

　　她招呼完我后，生意一下子多了起來，她也更忙碌了，但她依然帶著甜美的笑容招呼每個(gè)客人，這使得飯館里的每個(gè)顧客都很滿意，她這種笑容可掬的神情深深地感動(dòng)了我，平凡人也有感人的一面呀。

　　象服務(wù)員這樣再普通不過的人還有很多，他們同樣值得我們尊敬，雖然他們不像明星那樣能歌善舞，不像大款那樣揮金如土，但他們都有一顆美麗的心靈，默默無聞的為社會(huì)奉獻(xiàn)著。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間過的飛快，我們馬上從“小屁孩”長(zhǎng)成了“小學(xué)中的老大”了。是的，我上六年級(jí)了！

　　早上，我踏著歡快的步伐，聞著花香，聽著鳥叫，走進(jìn)了我的學(xué)校，來到了我們朝氣蓬勃的教室，看到了活潑的同學(xué)們。有的在打打鬧鬧，有的在聊天，有的在門外等待著自己的伙伴……

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走了進(jìn)來，安排好了一切工作后，便給我們講起了她在希臘和意大利的故事。我們聽得興致勃勃的時(shí)候，校長(zhǎng)讓我們下參加開學(xué)典禮。

　　回到教室，同學(xué)們還是老樣子，只不過多了一位學(xué)霸，是新來的。跟我們很快認(rèn)識(shí)玩起來了，玩的可開心了。

　　新的學(xué)期，新的目標(biāo)。對(duì)于六年級(jí)的'我們而言，壓力有又重了幾噸，因?yàn)槲覀円獮樽约豪硐胫械闹袑W(xué)而奮斗！

　　既然上了六年級(jí)，就應(yīng)該好好地學(xué)好知識(shí)，認(rèn)真地去做好每一件事情。不要像以前那樣粗心大意。不懂的問題向別人請(qǐng)教，直到會(huì)為止。

　　新的學(xué)期，新的自己。為新的自己加油，不氣餒，咬咬牙堅(jiān)持下來，丑陋的蟲子也會(huì)變成漂亮的蝴蝶。

　　新的開始，讓我們一起加油！成績(jī)好的不要驕傲，成績(jī)不好的努力一下。為明年的自己加油吧！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　“叮叮�！鄙险n了，不按常規(guī)出牌的孫老師走進(jìn)了教室。

　　“把你們的作業(yè)記錄拿出來檢查！”完了，我忘了讓爸爸媽媽簽字了，我心跳加快，該怎么辦呀？忽然我的腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法：假冒爸爸媽媽的筆跡簽字！老師一個(gè)同學(xué)挨著一個(gè)同學(xué)都檢查過了，馬上就到我了，我飛快地在書本上簽下了爸爸的名字。

　　下一個(gè)就是我了，我的心嚇得“砰砰”直跳。我滿臉笑容的對(duì)著老師說：“我的是姐姐簽的！”孫老師說：“我知道了，好，拿來吧！”孫老師把手伸向我，我急忙把書遞過去，心想：千萬別出差錯(cuò)！“雙旭，你哪簽字了？”孫老師翻著書本問我。我急忙站起來，翻到我簽的那頁。孫老師說：“雙旭，你姐姐什么時(shí)候來的？我怎么沒看到�。客瑢W(xué)們你們看到雙旭的姐姐來了嗎？”“沒有！”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　完了。露餡了，我的心跳得更快了。我不好意思地對(duì)孫老師說：“老師，是我自己簽的！”

　　老師笑瞇瞇地拍著我的肩膀說：“小搗蛋鬼。”我疑惑地問老師：“你怎么發(fā)現(xiàn)是我簽的`呢？”孫老師一本正經(jīng)地說：“因?yàn)槟愫灥氖墙裉斓淖鳂I(yè)！”

　　真是忙中出錯(cuò)，還是實(shí)事求是的好，下不為例呀！

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