五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
在每個(gè)人的心里都有一個(gè)愿望，有人希望變成一個(gè)超人，去除惡；有人希望變成一名醫(yī)生，去濟(jì)世；有人希望變成一個(gè)編劇，為大家創(chuàng)作出很多書；有人希望變成一個(gè)知識(shí)分子，為國(guó)家做貢獻(xiàn)；
在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)愿望：那就是做一名老師。我會(huì)是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，讓學(xué)生們懂得沒有老師的指導(dǎo)就沒有他們的學(xué)問。
我是一名老師，下課我不會(huì)霸占同學(xué)們的.休息時(shí)間，而是會(huì)和他們一起做游戲，踢毽子、跳繩……當(dāng)然，我也會(huì)和他們一起學(xué)習(xí)，課堂有記律，不能一心貪玩，不能走神，要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。我會(huì)把學(xué)生引入知識(shí)的海洋。要讓他們知道學(xué)習(xí)并不難不懂就問，不要不懂裝懂。
老師是辛勤的園丁；老師是智慧的源泉；老師是我們前進(jìn)中的一盞燈。為了我的一個(gè)夢(mèng)，加油吧！
五年級(jí)作文 篇2
元宵節(jié)早已離我而去，但元宵節(jié)的那個(gè)故事至今使我記憶猶新，那盞蘿卜燈我也保存起來。
那天，我和爸爸特意買幾個(gè)又粗又長(zhǎng)的蘿卜，用水洗干凈，未等涼干，就迫不及待地制作起蘿卜燈來：用小刀把蘿卜切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一條棉線作燈芯。這樣，一個(gè)青凌凌的蘿卜燈做成。我得意洋洋地挑著蘿卜燈滿屋子里跑著玩，并央求媽媽為我點(diǎn)著�！澳怯写蟀滋齑驘舻模肯葎e急，等天黑再點(diǎn)�！眿寢屨f著把燈奪過去。
我盼啊盼啊，天總算盼黑，我心花怒放地挑著蘿卜燈跑下樓去。
大街上，有的挑著動(dòng)物電池?zé)�，有的挑著布做的電子燈，有的挑著�?huì)唱歌的音樂燈……只有我的燈是個(gè)老古董，是個(gè)地地道道的.手工燈，是爸媽小時(shí)候玩的那種手工燈。聽他們講，以前每家的孩子都很多，生活很困難，沒錢買燈，孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈。元宵節(jié)的晚上，他們捧著自己心愛的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰做的燈最漂亮。
今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池?zé)�、音樂燈所代替，我這樣的蘿卜燈更是無影無蹤。
我慶幸自己生長(zhǎng)在這樣一個(gè)日新月異的幸福年代，更慶幸自己處于好奇玩回蘿卜燈，并為爸媽找回兒時(shí)的記憶，使我也從中受到教育。
啊，元宵節(jié)，快樂而難忘的元宵節(jié)。
五年級(jí)作文 篇3
上個(gè)星期六，我們學(xué)校租了三輛車，帶著我們一起到到茶花溪春游，我們看到了茶花溪的美麗風(fēng)采。
我們坐了二十幾分鐘的車就到了茶花溪的山腳下。下了車，我們像出籠的小鳥，撲楞楞地飛向大自然。走在鄉(xiāng)間小路，濃烈的鄉(xiāng)土氣息向我們迎面撲來，放眼一看，濃濃的綠把我們的眼睛都填滿了，大樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，微風(fēng)撲面，枝葉跟著有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，小溪叮叮當(dāng)當(dāng)不緊不慢地伴奏，小山羊在草叢里“咩咩”地歡叫，地球上的萬物都好像融入了大自然的音樂會(huì)。
我們那天來的時(shí)候，正好是久雨初晴，茶花溪就像剛出浴的少女那般嫵媚。駐足山下，茶花溪那清澈透明的水潺潺流著，高高低低的樹和竹子把山蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，峽谷之間的流水，則如一條玉帶從天飄落，讓我不禁嘆了一聲：“真美��！”
搞完野炊，我和幾個(gè)同學(xué)約好，要爬上山頂，一睹茶花溪的真面目。茶花溪對(duì)于我們來說真是太高了，我們爬呀爬，爬了很久，總是沒見到頂，俯瞰下去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山挨著山，濃濃淡淡各不相同，如一幅水墨畫。向上一看，茂密的`樹林遮住了我的視線，根本就不知道我在何處。我已經(jīng)很累了，想停下來，但我想，我不能休息，我不能失去信心，如果一停下來，我就無法爬上去了。于是我鼓足勇氣繼續(xù)朝前走。走了不遠(yuǎn)，突然有一個(gè)大石頭擋住了我的去路，它又大又圓又滑，引起我們很大的興趣，我們幾個(gè)費(fèi)了好大的勁才爬上去，站在上面大聲地喊道：“茶花溪，我們來了！”喊聲在山谷里久久回落，我們開心極了。
從石頭上下來，我們還想向上爬，可這時(shí)下雨了，我們聽到下面老師集合的哨聲，我們只好遺憾地往山下走。
這次茶花春游，雖然沒有讓我盡興，但我也收獲不小。如果下次學(xué)校還組織來這里春游，我還會(huì)再來，到時(shí)，我一定會(huì)爬上山頂?shù)摹?/p>
五年級(jí)作文 篇4
在我的記憶長(zhǎng)廊里，有許許多多的事情，有搞笑的、悲傷的、好玩的···現(xiàn)在，就來分享一下我搞笑的事情吧！現(xiàn)在我想起來還忍不住哈哈大笑呢！
那是發(fā)生在我六歲左右的時(shí)候。有一天，我想讓媽媽帶我去公園釣魚玩，可是那是我還小，不懂得怎樣釣魚，所以釣魚的`"重任"就交給媽媽啦！而我···就派去捉蚯蚓了。我看見有很多小朋友在挖泥土——找蚯蚓。我心想；什么嘛！挖得那么慢，又費(fèi)力，不知要挖到什么時(shí)候呢！咦？那是什么？好大的桶�。【驮诓贿h(yuǎn)處，我看到了一個(gè)和我身形差不多高的白色大桶。"說不定有什么寶貝呢？去看看！"我嘴里念叨著，心中充滿了好奇和興奮······
我跑過去一看，呀！還真是"寶貝"！看，桶中有一大堆"蚯蚓"呢！真是得來全不費(fèi)功夫吶�？墒翘煺娴奈�，并不知道那其實(shí)是人家飯店里吃的小蛇！我隨意地捉了一把"蚯蚓"就往外跑，嘴里還不停地叫著；"媽媽，媽媽！快看�。∥易降胶枚�"蚯蚓"呢！"媽媽笑瞇瞇地說；"真的？婷婷你真···"媽媽邊夸我，邊往我手中看，剛看到我所說的"蚯蚓"時(shí)，媽媽想說的"棒"字再也無法說出口了···"婷婷快放開！那不是蚯蚓啦！是蛇！"媽媽帶著驚慌的語氣對(duì)我喊道。什么？不是蚯蚓？是···蛇？！"��！"我大叫一聲把蛇扔到老遠(yuǎn)，要知道，我可是最怕蛇的！在回家的路上，媽媽簡(jiǎn)直就是一路笑著回家的！而我可笑不出來，大腦一片空白，在家里坐了好一會(huì)兒才緩過來···
每當(dāng)我回憶童年趣事的時(shí)候，這件事是使我笑得最久的事了！
五年級(jí)作文 篇5
“哎！你選錯(cuò)了，是一個(gè)小不點(diǎn)，好吧！”“小不點(diǎn)？”��！你!”看我們玩的多開心！我們?cè)谕嬲翌I(lǐng)袖。
游戲規(guī)則是：首先找到一個(gè)人當(dāng)領(lǐng)袖，在找一個(gè)人出去，領(lǐng)袖做什么動(dòng)作我們就copy領(lǐng)袖的`行動(dòng)，開始以后，讓外面是同學(xué)進(jìn)來找領(lǐng)袖到底是誰，這樣都做同一個(gè)動(dòng)作這樣就看不出來領(lǐng)袖在哪了！
開始玩了，老師說有誰當(dāng)猜的人呀！“我..我..........”同學(xué)們都分分舉手，老師只好從中選一個(gè)了楊傳曄你來吧，讓那個(gè)楊傳曄出去，下來在選領(lǐng)袖，老師大聲說：“趙勇正。”其實(shí)老師是騙外面的楊傳曄的。老師在悄悄的說，唐絲露你來。開始了楊傳曄進(jìn)來了，她做了動(dòng)作坐在桌子上腳蹺在椅子上，我們也跟著做，有的同學(xué)說：“好累呀！”楊傳曄左看看，右看看，可是怎么也找不到，這可怎么辦��！老師一說換動(dòng)作這下楊傳曄知道了�！鞍。∥抑懒�。”他說“你！”領(lǐng)袖被楊傳曄找到了。
這個(gè)游戲真好玩，下次我有機(jī)會(huì)我們還要玩。
五年級(jí)作文 篇6
今天下午一放學(xué)，我就跑下樓去來到停車場(chǎng)。
來到停車場(chǎng)，我推起自行車就到前面排在了車隊(duì)里面，等待回家。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“戴旭明，你的自行車輪胎里面怎么沒有氣了？”我說：“這怎么可能呢？早晨我剛剛給自行車打足了氣，一次打足氣可以騎一個(gè)星期。”他說：“你自己看，輪胎癟的，怎么會(huì)有氣呢！”我仔細(xì)看了一會(huì)兒說：“啊，是的，怎么自己剛才推著走的時(shí)候還不知道呢？”我心里在想這自行車的輪胎怎么會(huì)癟的？噢，一定是了，是六年級(jí)的學(xué)生干的'壞事！上次我就聽錢志東說他的自行車也是給一位六年級(jí)的學(xué)生給放掉氣的，而且是他親眼所見。那一天，他等到發(fā)覺大家已經(jīng)可以騎車回家去了。他只得推著車子到傳達(dá)室借了打氣筒打好氣才回家的。說起這一件事，錢志東就有氣。我又想今天我還好，幸虧發(fā)現(xiàn)得早，可以早一點(diǎn)去打氣，等一會(huì)兒輪到自行車可以走的時(shí)候，我自行車車上的氣也早已打足了，就可以跟大家一起回家了。
我立刻推著自行車來到傳達(dá)室，向老爺爺借了一個(gè)打氣筒，，迅速給自行車打氣。不一會(huì)兒，自行車的輪胎里面打足了氣。然后，我又推著車子排到了隊(duì)伍里面。
好了，步行的同學(xué)已經(jīng)走光了�，F(xiàn)在，輪到我們騎自行車的學(xué)生走了。可是，我騎著車子走了不多久，輪胎里面就沒有氣了。唉，我只能下來又推車回家了。附近沒有認(rèn)識(shí)的人家，也不看見一個(gè)自行車的修理攤。沒有辦法，今天我真倒霉，只有推著車子回家了！
五年級(jí)作文 篇7
在老師的推薦下，我讀了《綠山墻的安妮》。安妮是一個(gè)活潑、可愛、善良的小女孩，我非常喜歡她。她熱愛生活，關(guān)心身邊的每一個(gè)人；她喜歡想象，總是把每個(gè)事物想得很美好；她很善良，贏得了身邊所有人的喜愛。
安妮從小就失去了父母，被孤兒院收養(yǎng)。接著，她又被馬修和瑪瑞拉這對(duì)兄妹倆收養(yǎng)。這對(duì)兄妹非常喜歡安妮，對(duì)安妮照顧得無微不至，安妮的到來給他們的生活帶來了許多快樂。安妮喜歡生活在自己想象中的世界，她喜歡把大自然的一花一草，一山一水都當(dāng)成自己的'朋友和親人，和他們一起聊天。
后來，她經(jīng)過自己的努力，考上了教師的職位，她本可以去一所好學(xué)校當(dāng)教師，卻選擇了一所離家有點(diǎn)近的一所學(xué)校，是為了照顧生病的瑪瑞拉，她的這份善良深深地感動(dòng)了我。安妮長(zhǎng)得雖然不漂亮，一頭紅頭發(fā)，滿臉都是雀斑，但是他擁有一顆善良、純真的心，對(duì)生活充滿了好奇。面對(duì)困難，安妮從不退縮，勇敢面對(duì)，克服困難。她沒有煩惱，每天都過得非常快樂自在。
安妮內(nèi)心的善良和樂于助人，貧窮的兄妹倆寧可自己吃苦，也要幫助別人的那種美德，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)。每個(gè)人都有一顆善良的心，有些人被金錢困住了手腳，變得冷血無情，而另一些人為了幫助別人，自己吃了不少苦，但是，他們的心很美，這正是我們所缺少的。
讓心靈之花遍地開，讓我們的世界更美好！
五年級(jí)作文 篇8
一天晚上 ，因?yàn)榧依镆獊砜腿耍詪寢寧业讲耸袌?chǎng)買菜。由于我還要買學(xué)習(xí)用品，媽媽挑了一個(gè)小攤買。
攤主是位老爺爺，從他的長(zhǎng)滿老繭的手上可以看出他是一位地地道道的.老農(nóng)民。媽媽走上前，問了問菜價(jià)，聽了老爺爺?shù)膬r(jià)菜價(jià)媽媽嫌貴，于是和老爺爺討起價(jià)來�？赡抢项^小氣得很，怎么也不肯降半毛錢，倆人爭(zhēng)得滿紅耳赤。我拉著媽媽的衣服，催著說：“走啦，快一點(diǎn)��！”
媽媽也急了，稱了菜就走了，走到半路上媽媽突然發(fā)現(xiàn)了一件事——鑰匙不見了 。
“怎么辦呢？總不能回去吧！”
“你這可好了，剛才還和人家吵架呢，你把東西丟在那里，才不給你呢！更何況還是那個(gè)固執(zhí)的老頭”我生氣的對(duì)媽媽說。
過了一會(huì)兒，媽媽決定去碰碰運(yùn)氣，拉著我就向那個(gè)小攤跑。來到攤子附近，昏暗的燈光下，老爺爺顯得更加蒼老，他一會(huì)想東望望，一回想西瞧瞧，好像在等什么人，那一絲絲“白線”也隨著他晃動(dòng)。我和媽媽走到他的攤前，老爺爺眼神中充滿了喜悅把鑰匙遞到媽媽的手中，轉(zhuǎn)身走了。
一陣暖流突然在心中涌動(dòng)，看著這位樸實(shí)的老爺爺，我們還能說什么，一陣?yán)⒕斡腿欢?/p>
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