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游三年級作文精選【5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的游三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
游三年級作文 篇1
今天早上,陽光燦爛,萬里無云,到處是新鮮的空氣。我很早就起床了,開始向?qū)W校奔去。在教室里待了一會(huì)兒,就出發(fā)了。
從學(xué)校到楚秀園的路上,我們大家就像活蹦亂跳的小鳥一樣“嘰嘰喳喳”亂叫。
差不多20分鐘左右,我們就到了楚秀園。我們一進(jìn)楚秀園,映入眼簾的是一幅生機(jī)勃勃的美畫,只見那里的鮮花盛開了,五彩繽紛,美麗極了?矗抢锖枚嗟拇髽浒。哇!果真多,那里碧綠碧綠的。好像都變成森林了,好漂亮。∵有……
老師忽然喊了一聲:“去海盜船那里!蔽覀冞B忙趕過去,生怕被別人搶了先。終于到了,哇,人可真多啊。要等到什么時(shí)候啊。慢慢地,終于輪到我們了,我松了一口氣,一開始慢慢的',就如媽媽的搖籃。之后越來越快;越來越快。我膽戰(zhàn)心驚地看著下面。然后,我嚇得都叫出聲來了。用手捂住眼睛,緊緊地抓住扶手,生怕它把我耍下去了。過了一會(huì)兒,漸漸地慢了下來。我呼了一口氣,心里想:總算停了下來了。
之后又玩“瘋狂老鼠”,“海上激戰(zhàn)”……
最后在一塊石頭上能坐六七個(gè)人的地方吃了野餐,就高高興興,心滿意足地回家了。
游三年級作文 篇2
今天,我們很興奮。因?yàn)橐V東科學(xué)中心春游。
在校車上同學(xué)們有的唱歌,有的在看車窗外面的風(fēng)景,還有的在吃零食呢!
到了目的地,我一進(jìn)到科學(xué)中心里,“啊!”多么壯觀。Ρ谏厦婵讨糯奈淖。
導(dǎo)游帶我們?nèi)チ恕叭伺c健康”,里面有一臺轉(zhuǎn)盤,一直不停的轉(zhuǎn),水箱里的水就像龍卷風(fēng)。里面還有一個(gè)機(jī)器人在瓶子里面,只要你的腳用力轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器人也會(huì)動(dòng)。
參觀完“人與健康”,我們又去了“感知與思維”。我玩了體驗(yàn)臺風(fēng),里面的風(fēng)根本不怎么大。我又去了鏡子迷宮,進(jìn)到里面一看,四面很多個(gè)你站在那里,如不用海綿棒試探,根本不知道出口在哪里。
從鏡子迷宮出來,我們又去了“飛天之夢”,一個(gè)太空服在那,多么像一個(gè)人。±锩嬗幸粋(gè)像一個(gè)飛船的'東西,只要你一坐,保準(zhǔn)會(huì)頭暈。我又去了兒童天地,里面有一個(gè)滑翔衣,只要你飛的太低你就輸了。
今天我很開心,我覺得科學(xué)真是一樣神奇的東西。
游三年級作文 篇3
我今天起的特別早,因?yàn)榕瓮丫玫摹按河巍苯K于到了。一大早我們乘上了大巴車,在車上我們有說有笑,不一會(huì)兒來到了海洋水族館。我看到了很多海洋的生物,各種各樣的`魚,不停搖動(dòng)著尾巴,好像在跟我們打招呼。還看到了一只甩著大尾巴的大鯊魚在水里游來游去,看上去很兇猛的。還有幾位叔叔在海水里潛水,和生物們親密接觸,我還跟他打招呼呢!
!多么讓我驚奇的海底世界,我多么想停留一下。
后來,我們來到了世紀(jì)公園,各種各樣的鮮花,金燦燦的油菜花一下子映入我眼底,好美呀!午餐時(shí)我們各自帶了美食,和同學(xué)們一起分享。好開心呀!好幸福呀!吃好午飯后,我們各自在大草坪上活動(dòng),玩滑滑梯,丟手絹等。
最后,我乘著大巴回到了學(xué)校,真希望天天有這樣的一天。
游三年級作文 篇4
我是同學(xué)們心中的游戲大王!我會(huì)玩的游戲可多了,但最喜歡的還是跳格子游戲。
這天,我和媽媽在地上畫了四行格子。第一行寫上了“青蛙雙腳跳”,就是要像青蛙那樣跳完四行格子再跳回來。又在第二行寫上了“斗雞”,就是用一只手抱著一條腿跳完格子。又在第三行寫上了“單腳跳”,就是用一只腳跳完格子。最后在第四行寫上了“做鬼臉單腳跳”,就是一邊做鬼臉一邊單腳跳。但還要按順序跳,石頭扔到另一行或腳踩到線就要給對方跳。
游戲開始了,我先把小石頭扔到第一行,就像青蛙那樣跳完了格子。可惜第二次跳我沒掌握機(jī)會(huì),因?yàn)橛脛盘罅,所以扔到了第三行,只能看媽媽跳了。不知不覺,媽媽就跳完了第三行,開始跳第四行了。第四行是要做鬼臉單腳跳。媽媽做的.鬼臉特別逗,讓我不禁失聲大笑。最后是媽媽先跳完了格子,媽媽獲勝!
我們玩得可開心了,這個(gè)游戲不僅能活動(dòng)身體,還充滿了樂趣,我喜歡玩。
游三年級作文 篇5
今天,在快樂作文的課堂上,我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你做我猜。聽了這個(gè)游戲,你一定很好奇吧!快隨我來看一看!
游戲規(guī)則是:首先按人數(shù)分為兩組,每組派出兩名同學(xué)上臺表演所抽到的詞語,其余同學(xué)來猜;十道題,三分鐘內(nèi)猜對的越多用時(shí)越少的組獲勝。
玩法:可以語言提示但不能說出題目中相關(guān)字眼,否則無效;遇到有困難的題目可以跳過來節(jié)約時(shí)間。
游戲開始了,上場的.是我們的對手。這時(shí)大家都專心致志的看他們的表演。只見小明忐忑不安的從老師手里接過了第一道題目,打開看了一眼便向前拼命地跑了起來,而小剛則在后面全力以赴地追。這時(shí)小麗說道:“喜羊羊”。小明立即說:“不對,誰在追喜羊羊?”小美恍然大悟,脫口而出:“灰太狼”。“對了,趕緊做下一題!”老師說道。時(shí)間一分一秒的過去了,最后他們組三分鐘,猜對了五道。
輪到我們組上場了,我和小花自信滿滿的從老師手中接過第一道題,打開后頓時(shí)皺緊了眉頭,愁眉苦臉的說道:“過,太難了!毕乱粋(gè)詞語,小花說:“他們是七個(gè)人!毙≡拼穑骸捌邆(gè)小矮人!薄安粚Σ粚Α薄N倚募比绶,明知道是葫蘆娃卻不能說,真難受。這時(shí)小花靈機(jī)一動(dòng)說:“七個(gè)人能合為一體”。小紅大聲說出了答案。緊張而又激烈比賽結(jié)束了,我們組三分鐘答對了五道,結(jié)果打成了平手。
通過這個(gè)游戲,它不僅鍛煉了我的表達(dá)能力,還讓我明白了只有團(tuán)結(jié)友愛,齊心協(xié)力,才能獲得最終勝利。
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