實(shí)用的一年級(jí)作文【常用5篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
吃零食幾乎是所有小朋友及小學(xué)生的最?lèi)?ài)，我也不例外。媽媽常說(shuō)：“吃零食有損健康，特別是碳酸飲料，對(duì)牙齒的傷害最大。
可是我總是管不住自己的嘴，各種小食品可是天天吃，碳酸飲料更是在我的生活中少不了，這可經(jīng)常把媽媽氣得發(fā)火，記得最要緊的一次是媽媽竟然把我手中的飲料搶過(guò)就丟到垃圾筒去，那一刻我發(fā)自?xún)?nèi)心的恨媽媽?zhuān)珛寢寷](méi)有發(fā)火，而是拉我到身邊苦口婆心地說(shuō)：“別以為這些飲料好喝，其實(shí)對(duì)我們的身體沒(méi)有任何益處，不管有糖沒(méi)糖，對(duì)牙齒的傷害同樣不可估量，總之，是碳酸飲料，對(duì)牙齒的`損害，是不可逆轉(zhuǎn)的，還有任何含有檸檬酸或碳酸的軟飲料都會(huì)損傷牙齒�！�
我終于明白，飲料之所以損害牙齒，主要原因是，飲料中的碳水化合物沒(méi)有被及時(shí)清洗而積聚在口腔里，給細(xì)菌創(chuàng)造了溫床。
為了擁有一口潔白的牙齒，我會(huì)努力戒掉吃零食和飲料的習(xí)慣，因?yàn)樗鼈兌际茄例X健康的天敵。
一年級(jí)作文 篇2
校園是什么地方？
校園就是讀書(shū)的地方呀！你看，一間間明亮寬敞的教室，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生，不正是在這種地方快樂(lè)的成長(zhǎng)，為國(guó)家效力的呀！想來(lái)我們的學(xué)校么？想什么時(shí)候來(lái)呢？
你如果春天來(lái)的話，清晨，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)忙碌的身影背著書(shū)包，一步一步往前趕，然后隨及去做衛(wèi)生或讀書(shū)去了。等上課鈴響了，校園的寂靜更讓你感到愜意！在功成園里，輕輕草地上點(diǎn)綴這零零星星的小野花，紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有一半粉，一半白，一半藍(lán)，一半紅的，它們?cè)谖L(fēng)中搖動(dòng)著，舞動(dòng)著自己較小的身姿。
你如果夏天來(lái)的話，白天，在多識(shí)園里，你會(huì)看到小金魚(yú)兒、蝌蚪的蹤跡，石榴樹(shù)也開(kāi)花了，它們的花香，伴隨著清風(fēng)，一同飄去了遠(yuǎn)方。柳枝將自己那又長(zhǎng)又細(xì)的.發(fā)辮甩到小池子里。看！多么清涼，多么怡人��！
你如果秋天來(lái)的話，桂花的飄香使你沉醉其中，櫻花也開(kāi)了，它們各領(lǐng)風(fēng)騷，匠心獨(dú)運(yùn)。你如果冬天來(lái)的話，雪松屹立在你的眼前，雖然時(shí)值冬季，但是，它依然緊緊扎根，似乎是保衛(wèi)校園的保安！
聽(tīng)了我的講述，你想來(lái)我們的校園嗎？如果想來(lái)，我一定用雙手歡迎！
一年級(jí)作文 篇3
春天已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，可真謂是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”
莫泊桑說(shuō)：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候。”只是因?yàn)槊總�(gè)人都沐浴著母親給予的愛(ài)的陽(yáng)光；只是因?yàn)椤笆澜绲囊磺泄鈽s與驕傲，都來(lái)自母親；”只是因?yàn)槲覀兊难褐辛魈实�，我們的言行舉止中流露的那份獨(dú)特而超凡的東西，都來(lái)自母親的辛勤哺育和言傳身教。母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的'生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ膹拇采吓榔饋?lái)時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前？當(dāng)我們帶著一身疲倦回家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄的在桌子上放一杯牛奶？是什么樣的人能做的這么多卻不求回報(bào)呢？是辛勤勞動(dòng)的媽媽?zhuān)顷P(guān)心愛(ài)護(hù)我的媽媽?zhuān)莻ゴ鬅o(wú)私的媽媽。母親，是世界上擁有最無(wú)私，最純潔的愛(ài)的一人群。她們把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了兒女們，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，我們?cè)谒睦锞拖褚粋�(gè)小棉襖。古人云：“百善孝為先”可我卻總是讓她擔(dān)心、流淚。她仍然對(duì)我噓寒問(wèn)暖，知冷知熱，什么事都先為我想。從我小時(shí)候開(kāi)始，母親教我牙牙學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我喊出含糊不清的第一聲“媽媽”時(shí)，她笑顏如花。媽媽牽著我稚嫩的手，不厭其煩的、一遍又一遍的教我走路、蹣跚學(xué)步，我彎起的嘴角，就是媽媽快樂(lè)的根源；我皺起的眉頭，就是媽媽的心痛。當(dāng)我還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽用她的“翅膀”作為我避風(fēng)的港灣；用她那博大無(wú)私的愛(ài)，為我遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我正處叛逆期，自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要她的庇護(hù)時(shí)，用各種理由和她吵架，媽媽無(wú)不擔(dān)心，默默注視著我；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，媽媽冒著“出氣筒”的危險(xiǎn)，明知道自己幫不上什么忙，卻還是陪著我一起憂傷……媽媽為我做的太多太多，可是她從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博、多么無(wú)私的愛(ài)�。�
在《我的母親》中，是胡適的母親對(duì)他的淳淳教悔，嚴(yán)格督學(xué)，嚴(yán)厲責(zé)罰，正確教導(dǎo)，使胡適受到了極大的影響，學(xué)得了待人接物的和氣，能夠體諒人、寬恕人，他稱(chēng)母親為“慈母嚴(yán)師”，正是因?yàn)樗赣H對(duì)他的愛(ài)，使他成為著名的學(xué)者。從古到今，天下所有的媽媽給自己的孩子太多太多了，可我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？
我們或許給媽媽買(mǎi)過(guò)禮物，但媽媽并不需要華麗昂貴的首飾，也不需要價(jià)值不菲的禮物。送給媽媽最好的禮物就是我們自己。
感恩是畫(huà)筆，學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩，感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑的酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴的清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪的細(xì)膩精美。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
讓我們用最溫柔的心情擁抱媽媽、感恩媽媽?zhuān)嬖V她：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”
一年級(jí)作文 篇4
“今天的作業(yè)有黃岡密卷一份，奧數(shù)3——5題，另加半小時(shí)英語(yǔ)，一篇作文”聽(tīng)到這兒，你肯定是丈二和尚——摸不著頭腦。告訴你吧，這是爸爸專(zhuān)門(mén)為我一個(gè)人制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢，其中的原理，還是我來(lái)給你一一講解一下吧。
在平時(shí)，我可是個(gè)“大忙人”，堆積如山的作業(yè)擺在我的桌旁，就算是周末，我也別奢望能好好的玩一會(huì)兒�；蛟S你會(huì)問(wèn)：“周末難道就不能休息一會(huì)兒?jiǎn)�？”但爸爸回答的結(jié)果卻常常事與愿違：“不行，還有xxx、xxx”
雖然爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我就像是包青天一樣鐵面無(wú)私，可是在我的現(xiàn)實(shí)生活中，爸爸對(duì)我就像是掌上明珠一樣百般愛(ài)護(hù)。就說(shuō)前幾天，我要參加全國(guó)希望杯奧數(shù)競(jìng)賽，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，只有對(duì)我加強(qiáng)訓(xùn)練，天天從網(wǎng)上下載一些第4、第5屆的全國(guó)希望杯競(jìng)賽的試題，以提高我做題的速度，熟悉每一個(gè)題型，讓我足以面對(duì)這一屆的`希望杯競(jìng)賽。記得有一天晚上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)爸爸還坐在電腦桌前，不時(shí)用手揉揉眼睛，打個(gè)哈欠，嘴里還念念叨叨：恩，這份卷子不錯(cuò)，題型還真多呢！我靜靜地望著爸爸，眼淚不由自主的流了下來(lái)。
爸爸、媽媽?zhuān)抑滥銈兘o我布置這么多的作業(yè)是希望我能學(xué)到更多、更好的知識(shí)，但我也想放松一下，連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我感到真的很累。
最后，我想說(shuō)的是：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)您們！”
一年級(jí)作文 篇5
今天，天氣晴朗，我和媽媽到公園里放風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到放風(fēng)箏的地方，媽媽抓住風(fēng)箏，我抓住風(fēng)箏線，起風(fēng)了，我和媽媽一起往前跑，媽媽松開(kāi)了手，讓我繼續(xù)往前跑，我跑得越快，風(fēng)箏就飛得越高。可是我剛把腳步停下來(lái)，風(fēng)箏就飄下來(lái)了，我和媽媽又多試了幾次，終于，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小朋友和他爺爺一起放風(fēng)箏，突然，那個(gè)小朋友的`風(fēng)箏線和我們的風(fēng)箏線纏在了一起，風(fēng)箏飄了下來(lái)，他的爺爺好不容易把兩根風(fēng)箏線給分開(kāi)來(lái)。
今天我們玩得多開(kāi)心啊！
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