一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)小男孩，非常喜歡踢足球。
足球，是我最大的愛好，每當(dāng)我看見足球，心里的`憂愁就煙消云散了。我從小就是足球隊(duì)隊(duì)員，已經(jīng)在足球隊(duì)訓(xùn)練了三年。每當(dāng)我在足球場(chǎng)上飛馳，為我們隊(duì)踢進(jìn)一球時(shí)，我就感到非常高興：這三年的汗水沒(méi)有白費(fèi)。瞧，足球的移動(dòng)軌跡是多么變化莫測(cè)!你朝足球的方向踢一腳，有時(shí)球會(huì)被你踢飛，有時(shí)球會(huì)貼著地慢悠悠地向前滾去，還有時(shí)你干脆沒(méi)踢到它!
人生也是如此，你去做一件事，有時(shí)能夠得到許多獎(jiǎng)品，有時(shí)你只能得到一點(diǎn)獎(jiǎng)品，有時(shí)什么也得不到，得不償失。但你只要參與了，就會(huì)有所收獲，內(nèi)心就會(huì)感到滿足。
足球，你帶給我了一個(gè)啟示：人有喜怒哀樂(lè)四種表情，不可能永遠(yuǎn)都開開心心，總有悲哀和生氣的時(shí)候，啊!足球，我真愛你，你就像我的左膀右臂，缺一不可!
一年級(jí)作文 篇2
今天是圣誕節(jié)，早上我剛一睜開眼睛，就看見我的枕邊放著一個(gè)包裝很漂亮的禮物盒，這是圣誕老人給我送的禮物，你猜猜是什么禮物呢?肯定巧克力啦!我那天想吃巧克力了圣誕節(jié)禮物的作文100字圣誕節(jié)禮物的'作文100字。
巧克力的盒子還是小娃娃的，可以當(dāng)存錢罐用呢!還有一個(gè)迷你靴和一個(gè)小熊呢!可漂亮呢，巧克力也非常好吃呢!
一年級(jí)作文 篇3
在記憶里，那是段難忘的往事。
入冬的一天，放學(xué)后，我走在街上東張西望。像一個(gè)新生的嬰兒好奇的看著一個(gè)全新的世界，其實(shí)不是，我走這條路已經(jīng)若干次了，而我東張西望的原因就在于街對(duì)面的小店，這些小店對(duì)我的誘惑太大了，可是媽媽說(shuō)過(guò)不經(jīng)許可，不能過(guò)馬路呀！但是，到今天為止，我已經(jīng)產(chǎn)生了極大的`好奇心，我已經(jīng)受不了了，腳像不聽指揮了一樣朝對(duì)面走去。
我在店里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，轉(zhuǎn)完這個(gè)逛那個(gè)，看完這個(gè)望那個(gè)，哎呀嘿，這么多東西擺的是各種各樣、琳瑯滿目，讓我這個(gè)玩具狂目不暇接呀！但是，我已經(jīng)把媽媽的話忘到九霄云外了。
當(dāng)我回來(lái)時(shí)，看到媽媽正在大街上焦急地尋找我�；氐郊叶挷徽f(shuō)便把我打了一頓，說(shuō)不讓我去的原因是誤了回家的點(diǎn)，還很不安全。打了一頓后又開始像審訊一樣審理了此“案”，此“案”終于告一段落了�？粗鴭寢寚�(yán)肅的面孔，想著媽媽找我時(shí)著急的心情，我知道我錯(cuò)了。
放學(xué)了上的這段往事讓我明白了一些道理,還是俗話說(shuō)得好：“好奇害死貓�。。�！”
一年級(jí)作文 篇4
今天，我們校園進(jìn)行第一次“元旦”演出。有的班級(jí)朗誦唐詩(shī)，有的班級(jí)表演舞蹈，還有的班級(jí)表演溜溜球……
我最喜歡三年級(jí)的.哥哥姐姐表演的溜溜球，他們做的招式是“天外銀龍”。他們先讓溜溜球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，再用另外一只手挑起球繩，把溜溜球搭在繩子上，然后把球拋向半空，等球掉下來(lái)時(shí)用繩接住。又馬上讓溜溜球拋起，再接住。就這樣，不停地輪回。看著他們的表演，我又高興又羨慕。
一年級(jí)作文 篇5
學(xué)無(wú)止境，知識(shí)的海洋是廣闊的，留心的人，處處都是課堂，處處都是學(xué)問(wèn)。
網(wǎng)絡(luò)·開闊
語(yǔ)文老師又布置任務(wù)了，這次我該怎么完成呢?‘唉，這不是存心刁難人嗎’正當(dāng)我苦苦思索時(shí)，不知不覺已經(jīng)走到了家門口，表姐正在用手機(jī)看電視，她瞥了我一眼，說(shuō)：“怎么了，表妹，有什么不開心的事?”我剛要擺擺手，說(shuō)：''沒(méi)事。''但我轉(zhuǎn)念一想，多個(gè)人事情就好解決了，''表姐，你快幫幫我吧，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，我該怎么完成啊?''表姐拍著胸口說(shuō):’’有什么事能難倒姐的?你且說(shuō)來(lái)聽聽�！拔覀兝蠋熃胁橐幌滦熘灸Φ谋尘啊！北斫闾袅艘幌滤拿�，看向我：“就這事?這還不簡(jiǎn)單嗎?”我半信半疑地問(wèn)道：“真有那么簡(jiǎn)單?”，她利落的拿起手機(jī)，快速地打開了手機(jī)百度，在上面搜索:徐志摩。我不禁疑問(wèn):“這樣會(huì)有用嗎?”過(guò)了一會(huì)，手機(jī)上面顯示：“徐志摩······”我興奮的'對(duì)表姐說(shuō)道:"就是這個(gè)，就是這個(gè)�！蓖ㄟ^(guò)百度，我不僅了解到徐志摩的人生經(jīng)歷，還
有他的著作等，我不禁感嘆,網(wǎng)絡(luò)世界真是開闊了我的視野。
自然·愛護(hù)
正當(dāng)我氣喘吁吁地奔到小學(xué)門口時(shí)，掏鳥蛋小分隊(duì)已經(jīng)集結(jié)完畢，就等我這個(gè)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，我小手一揮:"同志們，走�！拔覀冞@幾個(gè)小屁孩一路嗅著花香，追著蝴蝶，你追我趕的來(lái)到了目的地，我故作嚴(yán)肅的說(shuō):''兄弟們，要干正事了,阿達(dá)你去偵探一下鳥窩在哪?阿爾你去找?guī)赘L(zhǎng)棍子，只差阿達(dá)的東風(fēng)了，阿達(dá)興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō):'‘太好了，老大，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有母鳥的窩“，這一消息使我們興奮極了，我們正要往上一捅，’’唉，母鳥飛回來(lái)了，‘‘她兇神惡煞地對(duì)我們飛舞，我們便悻悻然地躲在一旁觀望，只見那只母鳥小心地給她的孩子喂食，生怕驚擾到她那還在熟睡的小兒，那目光慈愛溫暖，二娃突然哭起來(lái)，“它好像我媽媽給弟弟喂食的時(shí)候，要不我們不要抓了吧，它會(huì)傷心的�！蔽覀円恢峦�，便退了回去。我不禁感受到，自然，是需要我們愛護(hù)的。
網(wǎng)絡(luò)世界的博大，自然的美麗，這兩者都讓我懂得了一些道理。正如“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”所說(shuō)的那樣，生活不是缺少知識(shí)，每一處都可以成為課堂，只要用心，只要你想。
一年級(jí)作文 篇6
友誼，一生的財(cái)富是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中，共同欣賞這“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的她；是否還記得與你一同跋山去體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的她；是否還記得與你一塊高談“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”的她。用心將這些感人至深的情記住，它是無(wú)價(jià)的，是我一生中最寶貴的東西。 友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的'詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美它。
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯亚榈拇匀耍麄儾辉訔壢魏稳伺c放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。
友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放；友誼，如同冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)給你取暖。曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷鳒I，是她們鼓勵(lì)著我，“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn)，使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂(lè)時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。 讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場(chǎng)作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。 友誼是瞬間開放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一吧傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼是理想不壤中的兩朵小花，
是宏偉樂(lè)章的兩個(gè)音符友誼是永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂。 請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會(huì)友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，讓這一生的財(cái)富永遠(yuǎn)陪伴我。
一年級(jí)作文 篇7
學(xué)習(xí)了吳莉莉老師的作文訓(xùn)練方法“分解法”后，我?guī)M(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。巧婦難為無(wú)米之炊，生活是寫作的源泉，要寫做一件事的過(guò)程，必須先做過(guò)這件事。默默選擇做的事情是整理一下她的書柜。
在整理之前，我提出第一個(gè)要求：
“默默，一會(huì)你收拾的時(shí)候，要一邊做一邊記著每一步要做的事情是什么，之后媽媽還要讓你復(fù)述呢。”
“沒(méi)問(wèn)題！媽媽！”因?yàn)槁犝n時(shí)帶她去了，這孩子表現(xiàn)出了濃厚的興趣，很爽快地答應(yīng)了。
按照我說(shuō)的話默默認(rèn)真地開始工作了，只見她忙忙活活地把書柜中的東西拿進(jìn)拿出，嘴里還不停地念叨著在干什么，說(shuō)吧，全當(dāng)是一種語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練了。
不過(guò)十幾分鐘的時(shí)間，默默就把她的書柜整理好了。于是我提出第二個(gè)要求：“默默，你能給媽媽把你剛才整理書柜的過(guò)程說(shuō)一遍嗎？”我加重了“說(shuō)”的`音量。
“我整理書柜了，我先把芭比娃娃和書都拿了出來(lái)，又把書放了進(jìn)去，書被我整理得整整齊齊了。”
“完了？”
“完了！”
只用了三言兩語(yǔ)，默默很簡(jiǎn)潔地把整個(gè)過(guò)程敘述了一遍，如果把這些寫下來(lái)，條理倒是很清楚，但是內(nèi)容也太單薄了點(diǎn)吧？典型的流水賬嘛！我只得“誨人不倦”，繼續(xù)啟發(fā)。于是我就細(xì)節(jié)方面問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題
1、你為什么要整理書柜？
2、整理之前什么樣？整理之后什么樣？
3、芭比娃娃不是書柜里應(yīng)該放的東西，最后是怎么安排的？
4、做的過(guò)程中有沒(méi)有想過(guò)什么？
5、任務(wù)完成后心情怎么樣？
默默又歪著頭仔細(xì)想了想，于是默默的“大作”新鮮出爐了 ：
整理書柜
我的書柜亂糟糟的（寫出為什么要整理書柜），像個(gè)倉(cāng)庫(kù)一樣（生動(dòng)地比喻形象地描述了書柜亂的程度），我想：把書柜整理一下吧（也算心理活動(dòng)吧）。
我先把裝芭比娃娃的兩個(gè)盒子拿了出來(lái)，盒子太大，把書的位置都占了。
然后我把其它沒(méi)有的東西也拿了出來(lái)，把平著放的書立起來(lái)，讓它們排成一列，就像我們升國(guó)旗時(shí)站的隊(duì)形（第二個(gè)比喻句，形象地寫出了整理過(guò)后的書的形狀）。
最后，我看見還有點(diǎn)空間，就把裝芭比娃娃的小一點(diǎn)的盒子放了進(jìn)去，讓她在自己的房間里看我的書吧（擬人的句子，充滿童真的心理描寫，讀后讓人莞爾）。
（第二、三、四段的開頭分別用“先”“然后”“最后”顯示自己整理的過(guò)程，條理非常清楚）
看著被我收拾得整整齊齊的書柜，媽媽夸我是“整理書柜小能手”，我好開心�。ㄐ睦砘顒�(dòng)描寫使文章內(nèi)容充實(shí)）！
注：紅字是媽媽的評(píng)語(yǔ)。
雖然這篇文章看起來(lái)還嫌稚嫩，但是在媽媽的眼里，自己的孩子所做的一切總是最好的，媽媽已經(jīng)很滿足了，呵呵，不好意思��！
一年級(jí)作文 篇8
今天，天氣實(shí)在是太炎熱了！我坐在家里也熱得直冒汗，就去冰箱里拿冰棍吃。可看著空空如也的冰箱，我只好把家里的電風(fēng)扇全對(duì)著我開最大檔。但我還是熱啊！怎么辦呢？我想到買冰棍吃，可一看外面嬌陽(yáng)似火，又放棄了這個(gè)想法！最后我想了想，決定自己來(lái)做一次冰棍！
我說(shuō)干就干，先把一全套的工具清洗干凈，又拿出一個(gè)干凈的盆子倒進(jìn)涼開水，然后拿出奶粉、糖和巧克力粉均勻的放入涼開水中攪拌！我又嘗了嘗，嗯，感覺不太甜，我又放了點(diǎn)糖，覺得這下可行了吧？我又開始小心翼翼地將攪拌好的原料放入制作工具中，然后又一一地放入冰箱的`冰凍層。
我在沙發(fā)上坐立不安，一會(huì)兒跑去拉開看有沒(méi)有做好，可每次都讓我失望而歸。在一旁寫作業(yè)的哥哥說(shuō)：你真是個(gè)急性子！這是做冰棍，又不是煮餃子，你一開一關(guān)冰箱門，冷氣全跑了！聽了哥哥的話，我覺得很有道理，只有耐心的等候。二個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，我打開冰箱一看，哈！終于做好了，我趕忙拿了一支嘗了嘗，味道真是不錯(cuò)咧！
這次做冰棍讓我明白了，做什么事都要有耐心，不能急于求成！
一年級(jí)作文 篇9
這個(gè)世界上，其實(shí)有很多人值得我們?nèi)フ湎ジ兄x，從小到大，是誰(shuí)在我生病對(duì)抗病魔時(shí)，不眠不休的在一旁守護(hù)我，利用她那巨大的防護(hù)罩，替我打敗惡魔；是誰(shuí)在我的生命中，為我畫上的綠色的樹，為藍(lán)的蒼穹，使我變得更有活力；是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？
還記得小時(shí)候，我發(fā)燒到自己已不省人事時(shí)，看到她直冒冷汗，緊張的樣子，自己真的也感到萬(wàn)分的抱歉，我不懂……我真的不懂，她為何要幫助我度過(guò)鬼門關(guān)，她為何要把她繞住我的韁繩給切斷？直到她把我從鬼門關(guān)贖回時(shí)，我才真正的了解，原來(lái)，她就是我所要感謝的那一個(gè)人。謝謝您在我有危險(xiǎn)或困難時(shí)，伸出援手；謝謝您在我心情悲傷低落時(shí)，用甜言蜜語(yǔ)來(lái)安慰我，謝謝您總是把最好、最完美的留給我。
俗話說(shuō)：“我們應(yīng)該珍惜生活中每一個(gè)好的瞬間�！蔽抑溃喝绻澜缟蠜](méi)有了您，我會(huì)誕生嗎？如果世界上沒(méi)有您，我會(huì)有個(gè)避風(fēng)港嗎？如此溫暖的家嗎？當(dāng)您還沒(méi)出現(xiàn)時(shí)，我的生命只有淡淡的白，黯淡的灰，但是，因?yàn)槟某霈F(xiàn)、我的世界哩，才有豐富的色彩，謝謝您！
您不在時(shí)，我第一個(gè)想到就是您的.笑容，您的笑容，有如綻放的花朵一般，彩繪了我的生命、填補(bǔ)了我的心靈的空缺，我最想對(duì)您說(shuō)的一句話是：“謝謝您！媽媽！”
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