(優(yōu)選)實(shí)用的五年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我的家就是我的城堡,一磚一瓦都要用愛(ài)去建造,家人的微笑不僅是我的財(cái)富,而且還是我無(wú)限的力量。 —題記
每個(gè)人都有自己的家,傷心時(shí),家是習(xí)習(xí)的'春風(fēng),撫平你的優(yōu)傷;困難時(shí),家是溫暖的港灣,為你遮擋風(fēng)雨;快樂(lè)時(shí),家是鼓起帆的船,滿載你的歡聲笑語(yǔ)。
同樣,我也有這樣一個(gè)家,爸爸是大樹(shù),媽媽是那花兒,而我就是那開(kāi)心的小鳥(niǎo)。在我的家中,我是快樂(lè)、陽(yáng)光的代表,媽媽則是樂(lè)觀、寬容的代表,而爸爸就是慈祥、愛(ài)心的代表。我的家有樂(lè),樂(lè)趣無(wú)窮;我的家有情,情意綿綿;我的家有愛(ài),相親相愛(ài)。
每當(dāng)我在外面受到委屈,帶著一身疲憊回到家中時(shí),父母總會(huì)靜靜地聽(tīng)我說(shuō),然后再輕輕地安慰我。那時(shí),我總會(huì)覺(jué)得我每時(shí)每刻都在愛(ài)的陽(yáng)光中。
每當(dāng)我和朋友鬧矛盾時(shí),我的天空下起小雨。這時(shí)父母就像我的知心朋友.和我談心。那時(shí),我會(huì)感覺(jué)到有家的日子多好呀!
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折,快要被困難打敗時(shí)父母總會(huì)對(duì)我說(shuō),每打敗一個(gè)挫折時(shí),你就登上了成功的階梯。而那時(shí),我總會(huì)覺(jué)得家給了我動(dòng)力。
我的家中有我的成長(zhǎng),有我的記憶,有我的歡樂(lè),有我的所有。家中每一片瓦,每一片磚,或許是我成長(zhǎng)的腳步,或許是我的一點(diǎn)一滴,而也是有了這個(gè),我才變得更勇敢。在家中,我得到了溫暖,我得到了理解,我得到了幸福。在家中感受到的一切,也慢慢讓我有了渴望,渴望為家也付出一份力量。
我愛(ài)我家,愛(ài)家中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管我遇到了什么,只要一同到家,就感覺(jué)到了溫暖,又讓我開(kāi)心永遠(yuǎn)。
家——我溫暖的港灣。
五年級(jí)作文 篇2
最近我很喜歡吹泡泡,幾乎每天我都要吹一會(huì)兒。我能夠隨心所欲地吹出自己想要的各種大小的泡泡,看著自己制造出的那一個(gè)個(gè)美麗的水晶般美妙的的泡泡,心情別提有多高興了。
在樓下寬敞的空地上,我拿起泡泡管,蘸了一些肥皂水,輕輕地吹著氣,一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來(lái),逐漸的變大,被風(fēng)吹得扁扁的,像是一截肥烤腸。很快泡泡就變得又圓又大,像個(gè)巴掌般大小,徹底從管中脫離開(kāi)了,在風(fēng)中飄晃著,透明的薄膜閃顯出七彩的光芒。我急忙追著泡泡對(duì)著它吹氣,將它往天上吹。它便晃晃悠悠的向上飛去,在空中不停地變幻著顏色,一會(huì)是綠色的,一會(huì)兒又變成藍(lán)色,一會(huì)兒又成了黃色,猶如一個(gè)彩虹球一般,五彩繽紛。泡泡隨著微風(fēng),漸漸飛上了六層樓高呢!阿姨和小朋友們都贊嘆道:“你吹得真好啊!我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)飛的這么高、這么久的泡泡呢!”
在草地上吹泡泡也很好玩。一連串的小泡泡從管中飄出來(lái),輕輕的`落在那翠綠的草地上嫩葉上,有的亮晶晶的一閃就破了,消失了。有的落在綠葉上,上面的肥皂水還不停地繞著泡泡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像個(gè)不停飛旋的地球儀,讓人眼花繚亂。綠葉上的泡泡隨著微風(fēng)輕輕的搖動(dòng),猶如一位站在茵茵綠塬之上的美麗仙子在展示她那優(yōu)美的舞姿。
有時(shí),我還會(huì)在家中的水池里放上一些水,在水面上吹泡泡。我特意吹出手掌般大小的泡泡,當(dāng)它們無(wú)聲無(wú)息地落在水面上時(shí),你能想到嗎?它們竟能真的像皮球在地上一樣彈跳起來(lái),是那樣的輕盈,而且還是像電影里的慢動(dòng)作一樣,被壓縮一樣,慢慢的扁下去,又慢慢的鼓起來(lái),一下又一下,猶如童話中的魔幻水晶球,讓人禁不住想拍一下,可是當(dāng)手一觸及它,它立刻就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我還會(huì)吹一個(gè)蘋(píng)果般大小的泡泡,讓它在水面上變成一個(gè)“蒙古包”,再把泡泡管伸進(jìn)里面又吹一個(gè)只有桂圓那么小的泡泡,組成了一個(gè)連環(huán)泡泡。我還會(huì)吹熊貓腦袋,在一個(gè)大泡泡上,又吹了兩個(gè)連著它的小泡泡,組成了一個(gè)可愛(ài)的熊貓腦袋。當(dāng)它在水面上靜靜的漂著時(shí),還微微的動(dòng)一動(dòng),好像活了一樣。
泡泡,你是那么美麗可愛(ài),那么奇幻多姿,讓人禁不住展開(kāi)無(wú)限的聯(lián)想與憧憬。生活中還有很多這樣的美麗,讓我們一起來(lái)創(chuàng)造吧!
五年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)代科技日新月異,人們上月球已不是神話了。因此,我們可以大膽地想象一下未來(lái)能成為現(xiàn)實(shí)的的事情。
未來(lái)的房子會(huì)是怎么樣的呢?在我的腦海里它應(yīng)該是這樣的—門(mén)的上方裝有頭,它能將客人的面孔傳到電腦,如果有客人來(lái)訪,它會(huì)自動(dòng)和主人輸入的資料進(jìn)行對(duì)比,只有主人在時(shí),而且資料對(duì)比對(duì)上號(hào)才能允許進(jìn)入。主人進(jìn)入則需要特殊的身份證—指紋。
進(jìn)入房子,提示音就會(huì)響,提示你這時(shí)應(yīng)該做什么。如果你工作比較累的話,坐有沙發(fā)上就會(huì)有輕松的音樂(lè)在房間里回響。如果實(shí)在是太累了,可以讓機(jī)器人幫你做家務(wù)活(除功課、作業(yè)外,但可以指導(dǎo)你)。
浴室是有一個(gè)像帳篷一樣的浴盆,噴頭像一盞吊燈掛在上面,在你要洗頭的情況下它才會(huì)噴水出來(lái)。浴盆的'下方有個(gè)噴水按摩器,它按摩起來(lái)非常舒服。灌水口有點(diǎn)像一個(gè)按摩椅背,如果不按摩它就會(huì)自動(dòng)灌水,按摩時(shí)它就不灌水了。真是多功能呀!
同時(shí),這是一座堅(jiān)固并可防災(zāi)的房子。如果發(fā)生地震或者火山爆發(fā)等天災(zāi)人禍的話,它就會(huì)根據(jù)發(fā)生的事情作出相應(yīng)的反映。如果發(fā)生火災(zāi),它就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)滅火系統(tǒng),將火撲滅在萌芽狀態(tài),如果發(fā)生山洪暴發(fā),它就會(huì)自動(dòng)浮在水面上并牢牢地固定的原來(lái)的位置上。
也許,再過(guò)幾十年這就不是想象的事情了。
五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)暑假的夜晚,我坐在院子里,吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng),聽(tīng)著聲聲蟬鳴,心想:未來(lái)的世界會(huì)是怎樣的呢?是貧窮還是富有?人類(lèi)全變成了“鳥(niǎo)兒”坐這會(huì)飛的車(chē),住這云朵上的房子,過(guò)著上帝般的生活?還是生活在高科技的時(shí)代,動(dòng)也不動(dòng)就可以獲得上萬(wàn)的工資,最后因過(guò)度肥胖而滅絕?這兩種我都不喜歡,還是過(guò)著平平淡淡的生活好!接著,一顆拖著長(zhǎng)尾巴的流星劃過(guò)天,猶如給天劃了一道口子,我還沒(méi)許愿就被一道金光帶走了。
我摔在一堆沙子中,我的.腦子一片空白,直到一個(gè)輕柔的聲音響起我才迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)一個(gè)綠色的小精靈和白茫茫的天“嘿,告訴你一個(gè)好消息,你穿越了!”我呆若木雞,站在一片不毛之地上問(wèn)“我在火星嗎?這里怎么這么熱”小精靈哈哈大笑“火星?你在開(kāi)什么國(guó)際玩笑?這里是未來(lái)的地球,因?yàn)閲?yán)重污染,導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。因?yàn)槟愫芎闷嫖磥?lái),所以我實(shí)現(xiàn)了你的愿望。我是環(huán)保精靈,雖然我盡力想保護(hù)好地球但我獨(dú)木難支,還是失敗了!
“哦,原來(lái)如此。”我恍然大悟:原來(lái)這就是未來(lái)的地球啊,真可怕!我放眼望去,并沒(méi)有什么高樓大廈或會(huì)飛的車(chē)子。往日的綠茵和土壤早已一去不返,取而代之的是無(wú)窮的沙子和無(wú)數(shù)的尸體,要多凄涼有多凄涼。小精靈像導(dǎo)游般滔滔不絕地介紹起地球“都是因?yàn)槿祟?lèi)亂砍濫伐,才導(dǎo)致滅絕。害了自己也就算了,還害了生育人類(lèi)的地球,哎!”小精靈的嘆氣仿佛扯到了我的心,我慚愧極了,人類(lèi)的確是太過(guò)分了,真應(yīng)該好好反思反思!你那股熟悉的金光又襲來(lái),一個(gè)溫暖的聲音在我耳旁飄蕩“謝謝你,希望你也能傳播傳播,讓地球不再失去綠色的外衣!苯又矣只氐搅耸煜さ脑鹤印_@是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?我在心里問(wèn)道,可我看見(jiàn)了手上的沙子,心又像是被扯了一下似的。
亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始,當(dāng)一個(gè)“環(huán)保精靈 ”就可以改變未來(lái)。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文[精選]07-22
五年級(jí)作文(經(jīng)典)07-23
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)的作文07-20
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
(精選)五年級(jí)的作文08-14
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17