三年級(jí)作文10篇【通用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天晚上放學(xué)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師把上個(gè)星期考的卷子發(fā)了下來(lái)，讓我們帶回家去訂正，作為今天晚上的家庭作業(yè)。
回到家以后，我先寫(xiě)了語(yǔ)文作業(yè)，然后拿出來(lái)了數(shù)學(xué)卷子，改上面的錯(cuò)題，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)自己在上面出的.題目很大，都是因?yàn)榇中牡脑�。�?dāng)我把這些因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)的題目全部糾正完畢以后，才發(fā)現(xiàn)最后剩下的一個(gè)攔路虎，這個(gè)題真的有很大的難度，而且老師在課堂上并沒(méi)有講過(guò)，我突然覺(jué)得無(wú)從下手，但是這是老師布置的家庭作業(yè)，所以我一定要完成。
于是我拿著卷子去找爸爸和媽媽，他們正坐在沙發(fā)上看電視，爸爸拿過(guò)我的卷子，仔細(xì)看了看之后，撓撓頭說(shuō)：這是小學(xué)奧數(shù)題吧，我也不會(huì)呢，要不你去問(wèn)姐姐吧。
看來(lái)爸爸媽媽也沒(méi)辦法幫我把這道難題解答出來(lái)呢，沒(méi)辦法，我只好帶著卷子去找姐姐了，姐姐看到我的題目以后，想了一會(huì)兒就把答案寫(xiě)出來(lái)了，然后教了我解題思路，我好想變得和姐姐一樣聰明啊。
三年級(jí)作文 篇2
有一只可愛(ài)的小花貓，它餓了就“喵、喵”地叫著，還轉(zhuǎn)了幾圈，突然發(fā)現(xiàn)在桌子上有一盤(pán)魚(yú)就狼吞虎咽的吃完了。小花貓吃飽喝足后，走到路邊，躺下美美地睡了！
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一條大黑狗，看見(jiàn)路邊有一只小花貓，想嚇唬嚇唬它，就“汪汪”地叫了幾聲。正在作美夢(mèng)的小花貓一下子被驚醒了，“喵喵”地大叫起來(lái)，并用它鋒利的爪子去抓大黑狗。大黑狗一看大勢(shì)不妙，立刻跑開(kāi)了。
忽然，大黑狗站著不動(dòng)了，用爪子搔搔臉，好像想明白了什么，就露出它尖利的'牙齒，去追小花貓。小花貓眼看就要被追上了，只見(jiàn)他靈機(jī)一動(dòng)爬上一棵大樹(shù)，大黑狗一看頓時(shí)傻眼了，自己不會(huì)爬樹(shù)，在樹(shù)下轉(zhuǎn)了幾圈后，看小花貓沒(méi)有下的意思，只好垂頭喪氣的走了。小花貓看大黑狗走遠(yuǎn)了，才得意洋洋從樹(shù)上下來(lái)，哼著小曲大搖大擺地走了。
哈哈，貓狗大戰(zhàn)可真精彩呀！
三年級(jí)作文 篇3
清晨的俱樂(lè)部前廣場(chǎng)，幾個(gè)腦血栓病人走路畫(huà)圈兒；工行前的老人隊(duì)，齊刷刷地?fù)]舞胳膊，拍打膝蓋；廣場(chǎng)中的太極拳方陣，服裝飄逸，動(dòng)作舒緩；通勤車(chē)上的'"藍(lán)精靈"邊走邊吃著手里的燒餅，吞咽時(shí)噎得脖子通紅，根本無(wú)暇顧及頭頂霞光萬(wàn)丈，懶散地閃身進(jìn)入車(chē)廂。風(fēng)搖擺著法國(guó)梧桐，清潔工邊掃邊罵……
每逢節(jié)日，小區(qū)里總會(huì)出現(xiàn)許多陌生的面孔，陌生的外地車(chē)牌，女的從包里拿出化妝鏡，審視自己的容貌。樓邊的老太太坐在太陽(yáng)窩里，目光在來(lái)來(lái)往往的人群中徘徊。這里發(fā)布的新聞涉獵東家長(zhǎng)西家短，誰(shuí)家親戚來(lái)送月餅了，誰(shuí)家兒子領(lǐng)著對(duì)象，誰(shuí)家姑娘帶著男朋友，頗具綜合性和新聞性。
無(wú)霾的秋日呵，天高了，小村高了，樹(shù)也高了。早起登山賞野菊，傍晚倚窗望月，美好得不似人間，幸福得不知今夕何夕。這樣的恣意心情，這樣的柔軟心境，一輩子終能有幾回？
難得這樣簡(jiǎn)單的生活，貴重的安寧。
三年級(jí)作文 篇4
終于來(lái)到蔬菜大棚啦，放眼望去，一片片綠色的海洋隨風(fēng)蕩漾著。老師說(shuō)：“每個(gè)人一個(gè)袋子，可以裝15個(gè)迷你西紅柿、2個(gè)茄子，外加2根迷你黃瓜�！�
我心存疑惑，怎么茄子和西紅柿都是迷你的，而茄子不是迷你的呢？懷著好奇的心情，我一頭鉆進(jìn)西紅柿大棚里。啊，果然是迷你的，西紅柿小得快看不清了，唉，看來(lái)我只能在“瘸子”里面挑“將軍”了，專挑大個(gè)兒的摘。
摘完西紅柿，我又來(lái)到黃瓜大棚。我的媽呀，黃瓜更是迷你，大多小得連我的小拇指都比不上。嗯，真是的，這迷你黃瓜還不如那西紅柿呢！我左挑右選，怎么就沒(méi)一個(gè)大點(diǎn)的呢？唉，沒(méi)辦法，能摘就不錯(cuò)了，我隨便摘了2個(gè)，放進(jìn)袋子里。
“痛苦”的`時(shí)刻終于結(jié)束了，茄子不是迷你的啊，離開(kāi)黃瓜大棚，我便又沖向茄子大棚。一個(gè)叔叔摘了2個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的紫茄子，問(wèn)我：“小朋友，要不要這2個(gè)茄子呀？”我高興得手舞足蹈，忙說(shuō)：“要，要，當(dāng)然要，這么美麗的長(zhǎng)茄子，不要才怪！”
采摘結(jié)束，我提著摘到的一大袋子迷你蔬菜上了車(chē)。車(chē)子漸行漸遠(yuǎn)，我仍摘興未盡，依依不舍地回望著蔬菜大棚，仍留戀著在大棚里采摘時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光！
三年級(jí)作文 篇5
風(fēng)箏，你快些飛吧，在油菜花地里，去追逐吧！去嬉戲吧！去尋找屬于你的天地吧！
每當(dāng)風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我們的心情也會(huì)莫名其妙的歡快，莫名其妙的興奮。
總是感覺(jué)，風(fēng)箏在飛，我們也跟著在飛，我們跟著風(fēng)箏一起，在翱翔。去開(kāi)拓新的視野：看到了，看到了，大片大片的油菜地，構(gòu)成金黃色的原野，好像太陽(yáng)光一下不小心掉進(jìn)花地里了，引得蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。
每當(dāng)風(fēng)箏飛上藍(lán)天，伴隨它的是同學(xué)們一串串銀鈴般的笑聲，扣人心弦。
這時(shí)，抬頭一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，云是那么白。一片片、一朵朵，好似嫦娥的衣裙，潔白無(wú)暇。
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得樹(shù)葉莎莎響，吹得花香撲進(jìn)鼻孔，吹得風(fēng)箏跌跌撞撞。
哦，多么富有詩(shī)情畫(huà)意的`場(chǎng)景��！
風(fēng)箏隨風(fēng)蕩，歡笑伴耳旁。
多想時(shí)間定格，無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)這樣。沒(méi)有煩人的白色垃圾，只有無(wú)邊的綠色原野，這就是我們想要的大自然，想要的生活！
三年級(jí)作文 篇6
一年只有一次，最熱鬧的也就是那個(gè)晚上，我盼望著那個(gè)晚上的到來(lái)，迎接著那個(gè)迷人的夜晚。
那個(gè)晚上的到來(lái)，給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)和樂(lè)趣。為了今年的“年夜大餐”，媽媽和奶奶在除夕的前兩天就開(kāi)始“動(dòng)工”了。因?yàn)閶寢屟壑械哪暌癸埵菆F(tuán)圓飯，預(yù)示著新一年的開(kāi)始，一切都要十全十美，不能有半點(diǎn)馬虎。每到這時(shí)候，我便會(huì)言語(yǔ)謹(jǐn)慎，生怕不經(jīng)意間說(shuō)出什么不中聽(tīng)的或是不吉利的話，招來(lái)媽媽的責(zé)罵。對(duì)我家而言，這一年一度的年夜飯已經(jīng)不只是一頓簡(jiǎn)單的晚餐，更是全家都要參與的儀式。所以在物質(zhì)生活極大豐富的今天，我們?nèi)匀槐Ａ袅嗽诩抑谐阅暌癸埖牧?xí)慣。
我家的年夜飯講究分工合作，各司其責(zé)。媽媽是總設(shè)計(jì)師，負(fù)責(zé)人員調(diào)度。為了年夜飯媽媽會(huì)把消毒柜里的淡藍(lán)色的精美餐具拿出來(lái)用。爸爸幫媽媽打小工，負(fù)責(zé)買(mǎi)配菜，買(mǎi)調(diào)料，拿油鹽醬醋、鍋碗瓢盆；奶奶是總設(shè)計(jì)師的得力助手；爺爺則是烹飪幾個(gè)他的拿手菜；我嘛，就負(fù)責(zé)“偷吃”，在有菜做好了后，我總以嘗嘗菜的咸淡，來(lái)偷吃做好的`菜，誒，誰(shuí)叫我屬老鼠呢？
媽媽做年夜飯有講究，菜的數(shù)量必須是雙數(shù)，有冷有熱，有葷有素，各自成雙，討一個(gè)“好事成雙”的彩頭。每年年夜飯媽媽都會(huì)亮出她新學(xué)得幾個(gè)好菜讓我們品評(píng)，但有幾個(gè)菜是媽媽的保留曲目，每年必不可少�！罢舻熬怼�、“清燉雞”、“炸肉丸”、“紅燒魚(yú)”。媽媽認(rèn)為有了這些菜預(yù)示著來(lái)年生活富足，衣食。
在媽媽的指揮和操持下，晚上七點(diǎn)整，我們的午夜大餐正式開(kāi)始，一盤(pán)盤(pán)色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來(lái)，我看得眼花繚亂。開(kāi)飯嘍！我狼吞虎咽的把這美味佳肴往嘴里塞。媽媽把果汁和紅酒拿出來(lái)，倒在高腳杯里。這是我們每年必備的一個(gè)節(jié)目———新年祝愿（每年的年夜飯前我們都要把自己認(rèn)為最好的祝愿送給家人）。今年還是我第一個(gè)上場(chǎng)，我端起酒杯祝愿爸爸和媽媽———身體健康，笑口常開(kāi)，工作順利；祝愿爺爺奶奶——福如東海，壽比南山。爸爸媽媽爺爺奶奶也把他們的祝愿送給了我，爸爸媽媽祝我身體健康，天天好心情；爺爺奶奶祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步。然后我們端起酒杯，“干杯”！我們的家真是一個(gè)溫馨和睦的家庭，我愛(ài)我家。
我家不僅年夜大餐豐盛，家庭也那么幸福，我既為有一個(gè)會(huì)做美食的的媽媽感到驕傲，也為有一個(gè)美滿的家庭感到驕傲。
三年級(jí)作文 篇7
這幾天，科學(xué)老師給我們布置了一件事，就是讓我們用科學(xué)材料袋里的種子種植、發(fā)芽，回到家我就專心地做了起來(lái)。
由于我不太會(huì)種，所以讓媽媽和我一起完成作業(yè)。我先從科學(xué)材料袋里拿出鳳仙花種子，那小的不能再小的它，還能長(zhǎng)出那么大地花，真是讓我興奮不已。開(kāi)始種鳳仙花了，我們看著科學(xué)書(shū)，決定照著書(shū)上的去做。先找來(lái)一個(gè)透明地玻璃杯，在四周塞滿紙，然后再在中間添加一些泥土，最后澆上一些水，把種子放到紙巾的`最外面的那一層，也就是貼著玻璃。最好是放3至4個(gè)小種子，因?yàn)橛械姆N子沒(méi)法發(fā)芽，多放幾顆小種子發(fā)芽的幾率就高一點(diǎn)。其實(shí)在種小種子之前，就要挑出一些沒(méi)有磨損的種子，這樣它才會(huì)發(fā)芽。我和媽媽高高興興的把這盆鳳仙花放到陽(yáng)臺(tái)上，好讓它發(fā)芽的快一些。我忽然想到了一個(gè)好主意，我拿了張紙，把它疊成三角形，在上面寫(xiě)“閻昕妤種植的鳳仙花”，這樣就能和別的植物分開(kāi)了。
我非常喜歡這盆鳳仙花，它能使我感到快樂(lè)和活力。
三年級(jí)作文 篇8
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)用的呼拉圈。它和老式呼拉圈不一樣，外邊是橙、黃、綠三種顏色相間的塑料殼，中間是一根軟金屬的簧。它不僅漂亮，而且有彈性，拿在手里還有點(diǎn)重。我高興得拿起來(lái)左看右看，愛(ài)不釋手。
開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，媽媽先給我做示范轉(zhuǎn)了幾次。我心想：這有什么難的！于是，我也學(xué)著媽媽的`樣子，把呼拉圈套在腰上，再用手幫忙使勁一轉(zhuǎn)，隨著又搖了幾下腰，可是呼拉圈好像成心和我作對(duì)似的，“啪嗒”就掉下來(lái)了。媽媽看著我滑稽的樣子哈哈大笑，說(shuō)我的姿勢(shì)不正確。我就又重新開(kāi)始套上再搖，沒(méi)轉(zhuǎn)兩下就又掉下來(lái)了。氣得我把它扔在地上，踢了兩腳，嘴里小聲嘀咕著：“破東西�！边@時(shí)媽媽笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別泄氣，只要堅(jiān)持就是勝利。”于是我又搖了幾次，只有一次成功地?fù)u了好幾下。我高興地叫起來(lái)：“媽媽我成功了！”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“是啊，什么事情都不像我們想象的那么難，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。”聽(tīng)了媽媽的話，我高興地笑了。
從這次練習(xí)事件以后，我下決心不管做什么事情都要努力、堅(jiān)持地做到底。
三年級(jí)作文 篇9
我在一個(gè)小水洼前玩水。
我叫小水洼“大河道”。它底下有一些泥沙，用木棍攪動(dòng)，泥沙就會(huì)到處飄呀竄的，好像“小魚(yú)小蝦”。它里面長(zhǎng)了許多矮矮的小草，隨水飄動(dòng)，那是“水草”。水面上還飄著從張書(shū)上掉下來(lái)的小黑球和幾片小小的.落葉。
我用樹(shù)枝開(kāi)了一條“小河道”。我拿來(lái)樹(shù)枝把“大河道”里的水撥到旁邊的小斜坡，讓水流下去，斜坡上又許多細(xì)縫，水流進(jìn)去，成了一條“小河道”。我在里面放了幾只“小魚(yú)小蝦”，在小河道里游得歡呢!我還放了幾條“小船”進(jìn)去，我不停地從大河道里把水趕到小河道，累了就放塊冰進(jìn)去。
水洼旁的柱子上有一根水管，那里有水流下來(lái)，就有了小水洼。每當(dāng)下雨后有積水，或者下雪后雪融化了，我就能玩“大小河道”了。
三年級(jí)作文 篇10
今天，我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，名字叫認(rèn)識(shí)空氣。
上課了，老師走上講臺(tái)，神秘地拿著一個(gè)塑料方便袋，問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們，看看我手里的塑料方便袋里有什么？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“什么也沒(méi)有”。老師又拿著塑料方便袋抖動(dòng)了幾下，袋子立刻鼓了起來(lái)，老師又問(wèn)同學(xué)們：“這回里面有什么？”同學(xué)們說(shuō)：“是空氣。”于是，老師在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“認(rèn)識(shí)空氣”。
老師又讓同學(xué)們分別在走廊、操場(chǎng)、教室里收集空氣，老師問(wèn)：“通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，你們能總結(jié)出什么？”我第一個(gè)舉手發(fā)言，說(shuō)：“空氣無(wú)處不在�！崩蠋煗M意地笑了，然后老師又讓我們輕輕地將塑料方便袋打開(kāi)，讓我們聞一聞空氣的味道。同學(xué)們齊聲說(shuō)：“沒(méi)有味道�！崩蠋熡肿屚瑢W(xué)們摸摸空氣，同學(xué)們左抓右抓，什么也沒(méi)有摸到。
通過(guò)這節(jié)實(shí)驗(yàn)課，我知道了空氣是看不見(jiàn)，摸不著的.東西，今后我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，探索大自然的許多奧秘。
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