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中考滿分作文優(yōu)選（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿分作文1
最萌身高差”是網(wǎng)上對(duì)在一起生活，身高卻有太明顯差異的人的總稱；“學(xué)霸”“學(xué)渣”是網(wǎng)上對(duì)在一起學(xué)習(xí)，成績(jī)卻有太明顯差異的人的總稱；“忘年之交”是網(wǎng)上對(duì)在一起玩耍，年齡卻有太明顯差異的人的總稱……可是他們之間雖然有各種各樣的差距，但他們依然在一起，沒(méi)有距離！不是嗎？
許是天意，體育課上，班上最高的`她和矮矮的她分在一組扔實(shí)心球。同學(xué)們看見(jiàn)這樣的分配都笑了。在矮矮的她心里，這是種嘲笑。于是她拼盡全力地扔著，像泄恨一樣，可就是扔不過(guò)標(biāo)準(zhǔn)線。為何站在對(duì)面那個(gè)高高的她，一次又一次默默地去檢球，再準(zhǔn)確地扔回對(duì)面那矮人的跟前，并鼓勵(lì)著她。我已然在矮矮的她那黑白分明的眼睛里，看到了滿滿的感激與振奮。她們之間有距離嗎？答案是“沒(méi)有”！
匆匆氣年，轉(zhuǎn)瞬即逝。到了最后，才一發(fā)現(xiàn)自己想要珍惜些什么。她伴我走過(guò)二年，初一我們彼此結(jié)識(shí)并認(rèn)定對(duì)方二可生活不會(huì)就這樣平平淡淡，特別是對(duì)于年少氣盛的我們、老師總是從大局考慮，幾學(xué)期下來(lái)早已把同學(xué)們的底摸清楚了。因?yàn)槌煽?jī)，班上兩極分化嚴(yán)重，便有了所謂的學(xué)霸區(qū)和學(xué)渣區(qū)。我們就這樣被分隔開(kāi)了，漸行漸遠(yuǎn)。后來(lái)，我們之間變得少言寡語(yǔ)，冷冷清清真讓人受不了！我開(kāi)始去找她。她只說(shuō)：“你快去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時(shí)間了�！蔽颐靼琢�，她是順應(yīng)了班上的分化，并把我們之間也分隔開(kāi)了�？晌也⒉幌脒@樣，我要去找她，跟她一起學(xué)習(xí)，幫她。她起初拒絕，可我明自，一旦我放棄了，這段我珍視的友誼就不存在了，我堅(jiān)持不放棄。漸漸的，她接受了，還和我一起努力，我們之間又有了笑容。我問(wèn)：“我們還有距離嗎？”她搖了搖頭，把我擁抱在懷……
都說(shuō)距離產(chǎn)生美，我卻說(shuō)因人而異，尺度要拿捏得好。不能熱情得像個(gè)傻子，也不能高冷得“不食人間煙火”，這也是一門(mén)技術(shù)活！親愛(ài)的朋友，好好領(lǐng)悟吧！
中考滿分作文2
父母一生的勞動(dòng)都只是為了自己的孩子。父母對(duì)孩子所做的一切，無(wú)論是狠狠的打，還是嚴(yán)厲的罵，或是自豪的夸，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)。然而，爸爸媽媽的苦楚自然也是為了自己的孩子著想，我能理解父母。
父母不讓我亂花錢(qián)，不讓我騎自行車(chē)趕集，不讓我打游戲機(jī)——我都理解，這是偉大的愛(ài)促使他們這樣做的。爸爸媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，處處限制我的'自由，不讓我出去，因?yàn)樗麄冎乐灰乙怀鋈�，不吃飯是不�?huì)回來(lái)的。這些我都知道，都理解。父母像一個(gè)長(zhǎng)有白眼的仙人，對(duì)我無(wú)所不知，對(duì)我的性格了如指掌。
我父母對(duì)我管得很?chē)?yán)，對(duì)我的愿望卻漠不關(guān)心。小學(xué)時(shí)，每次看到同學(xué)們穿上美麗耀眼的衣服，我都感到非常羨慕。下課時(shí)，他們都有零花錢(qián)，買(mǎi)零食吃，這時(shí)我不由得心里猛然一酸；放學(xué)時(shí)總是看到他們背上漂亮的花書(shū)包，情不自禁地臉紅起來(lái)。我對(duì)那種美好的生活是那么憧憬，而“它們”卻與我相隔十萬(wàn)八千里。我因此非常恨父母，處處與他們針?shù)h相對(duì)。有一次，到了收莊稼時(shí)，父母都到田里干活，我被迫無(wú)奈要做午飯，我氣得將飯做得一塌糊涂。當(dāng)我去喊父母吃飯時(shí)，他們大汗淋漓，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，終于使心情得以舒暢。我曾一次次地氣過(guò)他們。他們明知道這樣做會(huì)產(chǎn)生誤解，但他們的嚴(yán)厲根本沒(méi)有改變。這幾年，父母受了我許多氣，直到去年我才明白。
那一次我到另一個(gè)學(xué)校去參加作文競(jìng)賽。在我考試時(shí)，我的父親騎自行車(chē)帶著我冒著夏天的炎熱，駛向那個(gè)學(xué)校，我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)。父親在學(xué)校外等著我，孤獨(dú)地等著。我在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我信心十足地出來(lái)了�？吹礁赣H的嘴唇那樣干，豆粒大的汗珠從蒼老的臉頰流下，我心里驀然一震。
后來(lái)我得了獎(jiǎng)，父母很開(kāi)心。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，父母與我談心時(shí)說(shuō)：“孩子，這些年沒(méi)有讓你吃過(guò)好的，穿過(guò)好的，沒(méi)讓你受過(guò)無(wú)微不至的關(guān)懷，我們對(duì)你太苛刻了。但我們也不愿這樣，你還有弟弟妹妹，長(zhǎng)大了還要兩幢樓房，拿什么給你們蓋呀。況且還要為你交學(xué)費(fèi)，上大學(xué)后的學(xué)費(fèi)可不少�。∧愕臓敔斈棠躺眢w不太好，經(jīng)常有病。我們家的收入也不高，經(jīng)濟(jì)難以扭轉(zhuǎn)，我們只能這樣做。孩子，對(duì)不起，沒(méi)讓你過(guò)上好生活�！卑职值脑捳f(shuō)完了，我已經(jīng)淚流滿面了�？粗职帜且蜻^(guò)度操勞而彎下的背，我恨自己無(wú)知，恨自己愚昧。
從那刻開(kāi)始，我感到我邁上了新臺(tái)階，我是真正長(zhǎng)大了，不再需要父母的嚴(yán)管、督促。每天家務(wù)我全包，而且也聽(tīng)父母的話了。
中考滿分作文3
我，一個(gè)平凡的女孩。沒(méi)有桑蘭那種勇氣;楊科那樣執(zhí)著;沒(méi)有李歡那份堅(jiān)強(qiáng);也沒(méi)有容國(guó)團(tuán)那樣拼搏，因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)普通人。但是，普通人也會(huì)有光彩的一幕!也會(huì)有。
那是在章太炎博物館的“于謙杯書(shū)法比賽”。參賽內(nèi)容是于謙“石灰吟”的任意一句詩(shī)。當(dāng)我進(jìn)場(chǎng)時(shí)，人已經(jīng)聚得滿滿的了。我的心“咯噔”一下提了起來(lái)，心里想：這么多人，如果寫(xiě)壞了的話，那不是被人笑掉牙了嗎?于是我鼓起勇氣，走了進(jìn)去。當(dāng)我走到“13”號(hào)臺(tái)上時(shí)，我的頭上都是汗，手也顫得厲害。我小心翼翼地拿出毛筆、墨汁放在桌子上，用筆沾了沾墨汁，定了定神，靜靜地等待主持人宣布開(kāi)始。我不經(jīng)意地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)凡是來(lái)參賽的人，都有大人陪伴，就我是一個(gè)人來(lái)的，我仿佛失去了什么，手顫得更厲害了。
終于，一個(gè)身著綠裙的女主持人用甜美的聲音宣布：“于謙杯書(shū)法比賽現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)參賽的各位同學(xué)聽(tīng)好，這句詩(shī)是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。”
我一聽(tīng)到題目，就寫(xiě)了起來(lái)(可以說(shuō)是揮筆疾書(shū))。我寫(xiě)的是隸書(shū)，以柔美圓潤(rùn)為主。呀，“粉”字寫(xiě)歪了，這可是影響分?jǐn)?shù)的呀!要認(rèn)真，寫(xiě)好后面的每一個(gè)字。我告誡自己。我耐心地寫(xiě)下去，后面的字還算秀美。這時(shí)，旁邊一個(gè)女人夸贊道：“呦，年紀(jì)蠻小，字寫(xiě)得不賴嘛!”我聽(tīng)了心里一陣高興，更自信了。寫(xiě)到最后一個(gè)字時(shí)，我停了一下，瞇起眼睛“審視”了一下這幅出自本人的作品，自我感覺(jué)發(fā)揮得還不錯(cuò)!我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，我就要寫(xiě)最后一個(gè)字——“間”。我頓了頓筆，在雪白的宣紙上寫(xiě)下了“間”這個(gè)字，我利索地收回了筆。用小楷寫(xiě)完落款。一幅大方的'隸書(shū)就誕生了!!寫(xiě)完后，我就在會(huì)館看別人寫(xiě)�！白㈦`、楷、行、草”寫(xiě)什么字體的都有，每個(gè)人都在用自己最美的字來(lái)迎接比賽。唉，不知這“1、2、3”名花落誰(shuí)家呢?
很快，比賽名次出來(lái)了，我心里緊張起來(lái)。主持人笑著說(shuō)：“經(jīng)過(guò)評(píng)選，名次已經(jīng)出來(lái)了。第三名——王伊恬!第二名——耿洋洋!第一名是張——金，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”是我嗎?真的是我嗎?我都不敢相信自己竟獲得了第一名，二個(gè)月付出的汗水終于獲得了回報(bào)。我拿著獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，看著那套新的文房四寶，我高興地笑了。
這已是大半年前的事了，盡管是業(yè)余比賽，但我的作品能得到肯定和欣賞，我已非常滿意了。我真想對(duì)全世界說(shuō)一聲：“我也了不起!!”
中考滿分作文4
我想起父親的溫暖。
我還記得那是一個(gè)雨夜，聽(tīng)村口的“百事通”說(shuō)，今天鄰村里來(lái)了個(gè)表演絕技的武術(shù)團(tuán)，那個(gè)個(gè)都是真絕技啊，有上刀山，丟飛刀等等，聽(tīng)得我的心里癢癢的，于是我纏著爸爸一定要帶我去看。鄰村里傳來(lái)點(diǎn)點(diǎn)絲竹聲。
下了一天的大雨讓路變得泥濘不堪，腳一踩全是黏糊糊的泥巴，走遠(yuǎn)了腳上越來(lái)越沉重。踩在泥地里腳下發(fā)出咯吱咯吱地聲響，在寂靜的黑夜里傳得真切而又遙遠(yuǎn)，一如走在杳無(wú)人跡的荒原大漠，唯有我手上的一只手電筒在黑暗里打開(kāi)了一條光路，漸漸地腳上的沉重讓我邁不開(kāi)步子，爸爸見(jiàn)此，彎下腰便把我背起來(lái)，一深一淺的走著。
突然，父親一個(gè)趔趄跌倒在泥路上，父親護(hù)住我，我才沒(méi)有跌的太嚴(yán)重，我用手電筒一照，一塊大石頭裸露在父親腳邊。我感覺(jué)到父親的臉被強(qiáng)烈的刺痛扭曲得很難看。我心慌地沉默著，木然地楞在泥路上，站在倒伏的父親身邊，不知所措。父親，我的父親，他，卻依然從地上慢慢撐扶起來(lái)，揉了揉崴疼的腳踝，又堅(jiān)決地握住我的`小手，向前蹣跚走去。腳下的雪一高一低，一急一緩地響著，聲音很是凌亂。我覺(jué)出父親每走一步都咬緊著牙關(guān)，我似乎感覺(jué)到父親的腳傷的很?chē)?yán)重，我想回去了，我對(duì)爸爸說(shuō)道，“沒(méi)事，爸爸好著呢，你看，前面就是村口了�！卑职种噶酥盖懊妗�
那一夜，父親用他崴痛的雙腳雕塑般立在泥路上，讓我在他疲憊的肩膀上看了一夜的絕技表演。
幼時(shí)許多事情我都記不清了，這唯獨(dú)這一件，深深地刻在我了我都腦海里，那夜的表演我已經(jīng)記不清了，我記得的是父親的溫暖。父親給了我這樣的溫暖，我也要成為父親的溫暖，報(bào)答爸爸對(duì)我的付出。
中考滿分作文5
同學(xué)們，你們是否聽(tīng)過(guò)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽(tīng)過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)，才能被那些聲響感動(dòng)。
你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的.山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽(tīng)自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨，娓娓的話語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù)，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽(tīng)，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周?chē)�，是一個(gè)有聲音的世界。
學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)你身邊的任何人和事。
學(xué)會(huì)去體驗(yàn)?zāi)欠菘鞓?lè)。
缺角的月亮雖然沒(méi)有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間;清澈的溪流雖然沒(méi)有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒(méi)有十全十美的事情，有時(shí)候缺陷也可以成為一種美，仍可以放射出光彩。
缺陷有時(shí)可以催人奮進(jìn)，給人以無(wú)窮的力量。張海迪，一個(gè)高位截癱的病人，自學(xué)了多種語(yǔ)言，并翻譯出大量的作品;霍金，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測(cè)的黑洞;史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對(duì)社會(huì)清醒的思考，再大的困難也無(wú)法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……我們不能不說(shuō)他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵(lì)他們前進(jìn)，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因?yàn)槿毕荻咏k麗!
缺陷有時(shí)可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會(huì)因?yàn)樗娜毕荻鵀⑾乱话氲乃�。可是不�?jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯(cuò)，缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的，也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。
有時(shí)，因?yàn)橛辛巳毕�，才能擁有更多的美麗。有這樣一個(gè)故事，說(shuō)從前有一個(gè)圓失去了一個(gè)角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個(gè)角，因?yàn)橛辛巳毕�，所以這個(gè)圓轉(zhuǎn)動(dòng)得很慢很慢，所以它在前進(jìn)的過(guò)程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂(lè)地歌唱。一天，這個(gè)圓找到了它丟失的一角，它很開(kāi)心，可已是完整的它開(kāi)始了飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，從此，它來(lái)不及和蝴蝶打招呼，沒(méi)辦法聽(tīng)溪流的歌唱，也不可能停下來(lái)嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動(dòng)著，直到有一天，這個(gè)圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個(gè)角，它寧愿做一個(gè)有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動(dòng)力去努力挑戰(zhàn)自我，才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。
缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因?yàn)槊總�(gè)人的缺陷，世界才會(huì)多姿多彩;因?yàn)槿毕�，我們才�?huì)奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌!
中考滿分作文6
秒針一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，可時(shí)間，它卻也不停。留下的，只有那摻著灰塵的“老味”。
無(wú)聲無(wú)息，爺爺已去世半年多了，我也沒(méi)當(dāng)初的那般難受。走進(jìn)奶奶房間，墻上粘著的二張照片還在原位。一張是爺爺與奶奶的一張“一張”重復(fù)，去掉一處合照，而另一張，則是爺爺抱著小時(shí)候的我。泛黃的老照片也蓋不住回憶的那抹快樂(lè)。
照片中，大家祖孫兩個(gè)笑得非常高興，而我則陷入了回憶。奶奶說(shuō)爺爺脾氣非常暴燥暴躁，在他們年青時(shí)爺爺總要罵奶奶，可她卻說(shuō)：“我還是想老頭子再罵我一次啊�！庇洃浿械臓敔斠恢笔莻�(gè)成天樂(lè)呵呵的老人。每當(dāng)我下課從校門(mén)口出走來(lái)時(shí)，老遠(yuǎn)就能看到一個(gè)老人的身影，再看到我的那剎那，露出常年抽煙的大黃牙，冽咧嘴一笑：“囡囡！你來(lái)了啊。”隨即拾起我的書(shū)包，一塊走在回家的路上。夕陽(yáng)照射在一個(gè)七八歲的小女孩和一個(gè)有的`許白發(fā)的老人身上。小孩眼里全是路邊的“玩具”，老人眼里全是小孩興奮蹦跳的身影。
畫(huà)面再切換到半年前。爺爺把我叫到房間，拿出一袋子我喜歡的小零食，壓低嗓子告訴我：“別跟你爸說(shuō)，要不然就要被你爸偷吃了哩！”在大家家，唯有大家父女二人最愛(ài)吃這部分，爸爸是“大老鼠”，而我則是“小老鼠”，愛(ài)吃的我在聽(tīng)完?duì)敔數(shù)亩诤螅X袋如小雞啄米似的狂點(diǎn)頭。吃飯時(shí)，爺爺總說(shuō)不喜歡吃肉，卻把最好最香的那塊肉給我，笑嘻嘻地說(shuō)：“多吃點(diǎn)！”我知曉，他一直喜歡把最好的給我，一直攜帶笑。
半年后，哪個(gè)也想不到一場(chǎng)大病奪去了他的生命。只留下這陳年的老味在腦中沉淀，揮之不去……即便鐘表壞了，秒針不走了，時(shí)間也不會(huì)停，這陳年味，最后也只能在兩張舊照片泛黃的邊角中呈現(xiàn)，攜帶愛(ài)，攜帶開(kāi)心的味道，封存在心中。
中考滿分作文7
我從未想過(guò)順手加上十四個(gè)字，也可以成為一種習(xí)慣，一種好習(xí)慣；我更沒(méi)料到，這樣的一個(gè)好習(xí)慣，可以成就如此超凡的速度。
那是幾個(gè)月前，我想在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)一副防噪耳塞。相關(guān)信息密密麻麻，耳塞吧里的網(wǎng)友又只會(huì)抱怨送貨太慢，給不出個(gè)參考意見(jiàn)。我只好選了一家最近成交生意還比較多的江蘇廠家，然后就開(kāi)始了自以為會(huì)很漫長(zhǎng)的等待。
然而，我等到的，是一個(gè)意外。
因?yàn)�，事�?shí)上我還沒(méi)有等，貨就已經(jīng)到了。
耳塞是我在周日下午買(mǎi)的，周二一大早它就已經(jīng)乖乖躺在傳達(dá)室等著簽收了，這速度，簡(jiǎn)直快得驚人。
該不會(huì)是空盒子吧？我一把抓起盒子，使勁晃了晃。不會(huì)的，里面有聲音。我抱著胳膊，瞇起眼睛仔細(xì)地審視著面前的小盒子，像名偵探一樣推理“作案過(guò)程”，卻毫無(wú)所得。我終于耐不住，一把裁開(kāi)了那個(gè)小盒子，里面也只是一副耳塞和一個(gè)透明收納盒，簡(jiǎn)潔實(shí)用，毫無(wú)玄機(jī)。
我無(wú)聊地把玩著這個(gè)小盒子，速遞詳情單上寫(xiě)著寄件人是李先生，廠址也在江蘇沒(méi)錯(cuò)。忽然我注意到以往空白著的備注這次竟然寫(xiě)著一行字：
“快遞師傅辛苦了！幫忙盡快派送！謝！”
我感到很好奇：有必要加上這么一句廢話么？但我隱隱約約覺(jué)得這么快到貨一定和它有什么聯(lián)系。我不禁上網(wǎng)去問(wèn)李先生了。他卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，只是我習(xí)慣加上這么一句話了。我們和快遞師傅都想帶給客戶最好的服務(wù)，就要相互體諒，不是嗎？”
我又回頭看看這行字，貼心的真情從打印出來(lái)的14個(gè)生硬的字中噴涌而出，溢滿心田，直抵久已干涸未曾感動(dòng)的心底。從第一眼看到它，它就溫柔地?fù)糁辛宋疫@個(gè)不相干的人。更何況快遞師傅呢？我總愿相信，是這行字，這個(gè)習(xí)慣，創(chuàng)造了從江蘇到山西只用一天的不可思議的.速度。是這個(gè)習(xí)慣，把相隔千山萬(wàn)水的陌生心靈溫柔地牽扯在一起；它就像一束陽(yáng)光，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)溫暖我們，但它又決非陽(yáng)光，因?yàn)樗搅耸篱g最快的光速，到達(dá)了每個(gè)人不一定有過(guò)陽(yáng)光的心底。這習(xí)慣，怎能不是好習(xí)慣？
人們都說(shuō)好習(xí)慣成就未來(lái)。以前我不信。
現(xiàn)在，我堅(jiān)信，好習(xí)慣的速度能穿越人海，超越時(shí)空。
中考滿分作文8
花兒與小草相伴，郁郁蔥蔥地鋪滿整片土地。清風(fēng)拂過(guò)，“嘩——”地翻起一陣綠浪。魚(yú)蝦在河里追逐，穿梭于淡綠的水中，“撲通！”蕩起一陣漣漪。陽(yáng)光與泉水滋潤(rùn)著生命的延續(xù)，伴著生命唱著悠長(zhǎng)不絕的歌。
天空還沒(méi)有完全亮起，白色的云層和金黃的陽(yáng)光渲染在這龐大的幕布上。太陽(yáng)一節(jié)節(jié)上升，白云被陽(yáng)光穿透，天色逐漸亮堂起來(lái)。植物們伸伸懶腰，然后變魔法一般，葉片上的露珠倏然滴落。此時(shí)，不管是隱匿在草叢中的無(wú)名花兒，還是傲然立于綠葉之中的月季，都自信地仰著頭綻放，花瓣朝陽(yáng)，像是鍍了一層金。勞作一夜的螞蟻換了班，令人討厭的飛蟲(chóng)偶爾在花叢中徘徊一會(huì)，此時(shí)也顯得有些可愛(ài)了�！吧成场�，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，拉開(kāi)了生命演唱會(huì)的帷幕。
金色逐漸褪去，藍(lán)色天空顯示著本來(lái)面目。隨著湛藍(lán)天空一并到來(lái)的還有啾啾的鳥(niǎo)鳴。你或許已被這婉轉(zhuǎn)的小曲兒?jiǎn)拘眩_(kāi)始一天的生活。其它動(dòng)物們也被鳥(niǎo)們的晨曲帶出夢(mèng)鄉(xiāng)，投入到今天的旅程去。
烈日當(dāng)空的正午，水里卻不覺(jué)炎熱。魚(yú)兒在清涼的小溪中現(xiàn)了身，又躲到角落里休憩。水草中的一粒粒小黑點(diǎn)從透明的保護(hù)罩里鉆出，成群向前游著。一到春暖花開(kāi)的日子，河里溪里就全是這些小家伙的身影。它們擺動(dòng)尾巴游得快活，好像急切地要去尋找他們的青蛙母親。湖面上光波蕩漾，幾只鴨子嘰嘰喳喳玩鬧，輕快地拍打出生命小調(diào)。
然而音樂(lè)總是有悲喜交錯(cuò)的韻味，生命也是這般有起有落。草原上的羚羊賣(mài)命地奔跑，它的后面是緊追不舍的兇猛的豹。不幸的它終被追上，合上眼哀哀一聲嘶嚎，把生命消逝在強(qiáng)大的獵食者口腹中。豹得了勝，躲在一旁的.小豹子們?cè)谀赣H的呼喚中奔過(guò)去搶食。不必為逝去的羚羊感到悲傷，看，一個(gè)生命的消失串聯(lián)著下一個(gè)新生。
深夜，喧鬧的世界歸于沉寂。醫(yī)院里還亮著燈，誰(shuí)呱呱落地，誰(shuí)沉睡不醒，是喜是悲，都是偉大生命合唱的一個(gè)縮影。每個(gè)生命都譜出自己最精彩的曲子，唱出了自己最完美的和聲。
生命之歌從何而起？大概從浩然宇宙中一塊隕石而起，從荒蕪之地中一座火山而起，從新生地球海洋中一個(gè)漩渦而起……不求甚解，只知道生命之歌一旦唱響就不會(huì)輕易停下，在這藍(lán)色的星球上生生不息。
中考滿分作文9
歷史像一本厚重的`書(shū)，留下了無(wú)數(shù)仁人志士的印跡，并為其
畫(huà)了完美的逗號(hào)，故事卻依然在上映。
——題記
盈盈月光，濁與清交映；落落余暉，明與暗想接；萋萋芳草，
柔與剛并濟(jì)。漫漫人生路，陰風(fēng)冷雨不時(shí)襲來(lái)，畫(huà)個(gè)逗號(hào)吧，后面
的路還很長(zhǎng)?
汨羅英靈——屈子
中考滿分作文10
故鄉(xiāng)，人們心中的港灣;故鄉(xiāng)，人們?nèi)鰦傻膽驯?故鄉(xiāng)，人們騰飛的希望。每一個(gè)人都熱愛(ài)并且忠于自己的故鄉(xiāng)，我也是，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)我故鄉(xiāng)的四季。春天，小草剛從地面露出小腦袋，花兒剛展開(kāi)它燦爛的笑臉，農(nóng)民伯伯就已經(jīng)下地勞作了。他播種下玉米，同時(shí)也播種下希望。他為玉米能夠健康成長(zhǎng)精心的呵護(hù)著玉米，為它除草。施肥。捉蟲(chóng)……就這樣他們?cè)趧谧髦谧髦?/p>
夏天，玉米漸漸長(zhǎng)大，碧綠的葉子，挺拔的`身軀，豐碩的果實(shí)，剝開(kāi)一個(gè)豐碩的玉米的外衣，飽滿的玉米粒就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，因?yàn)檫@些玉米長(zhǎng)得好，所以招來(lái)了許多可惡的害蟲(chóng)，農(nóng)民伯伯必須消滅它，否則就得不到好收成，于是戴上草帽，頂著烈日走進(jìn)玉米地中，一棵棵玉米就像春筍一樣又多又密，可是農(nóng)民伯伯對(duì)待它就像對(duì)待自己的孩子一樣，細(xì)心認(rèn)真，他一棵棵的仔細(xì)檢查，如果不這樣，他就會(huì)少一個(gè)孩子，少一份豐收的喜悅，終于農(nóng)民伯伯消滅了蟲(chóng)子，終于開(kāi)始收獲喜悅了——
秋天，秋高氣爽，果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯一個(gè)個(gè)開(kāi)著三輪車(chē)去地里收獲果實(shí)，當(dāng)他們看到這些碩大的玉米時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都露出了喜悅的笑臉，他們迫不及待的掰下那令人高興的玉米，投入到空曠的車(chē)中，慢慢的三輪車(chē)后面已經(jīng)堆得像小山一樣高，車(chē)夫只好回家一趟放下這些玉米，再回來(lái)。雖然這個(gè)過(guò)程很累，但是他們臉上始終掛著笑容，就這樣他們一趟趟的來(lái)回傳遞著希望——
冬天，農(nóng)民伯伯把收割過(guò)玉米的空地重新種上小麥，然后為它澆澆水施施肥，接著蓋上雪姐姐送得被子飽睡一個(gè)冬天，明年農(nóng)民伯伯就可以豐收小麥了。在這個(gè)冬天，農(nóng)民伯伯也可以休息休息了，如在空暇是散散步�？纯措娨�。串串門(mén)。在家中一家老小圍坐在一起打紙牌，其樂(lè)融融，這一個(gè)冬天都會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)……
我愛(ài)故鄉(xiāng)播撒希望的春天;我愛(ài)故鄉(xiāng)延續(xù)希望的夏天;我愛(ài)故鄉(xiāng)收獲希望的秋天;我愛(ài)故鄉(xiāng)等待希望的冬天。
啊，故鄉(xiāng)!我愛(ài)您!
中考滿分作文11
周末和同學(xué)來(lái)到某書(shū)吧研究。同學(xué)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我講了兩遍，她還是不會(huì)，我沒(méi)耐心了：“你怎么那么笨，講了兩遍還不會(huì)，我懶得教你了�！薄拔摇蔽覀兌疾辉僬f(shuō)話，沉默中氣氛有點(diǎn)尷尬。
書(shū)吧里小聲放著音樂(lè)，曲子聽(tīng)來(lái)那么熟悉。我禁不住追念起一段韶光。
那一年，我要考鋼琴十級(jí)。起初，老師和我興致沖沖定下了拿劣等的目標(biāo)，我當(dāng)然希望本人能心想事成。
假期里我日復(fù)一日地枯燥練，練練無(wú)窮匱也，每天一練就是六七個(gè)小時(shí)，整個(gè)人好像被膠水粘在了琴凳上。老師一直陪著我，我每練完一段，他就耐心地給予反饋，不厭其煩。就這樣，我們師生一起努力了一個(gè)月。
可是，知道自己的表現(xiàn)離優(yōu)等還有不少距離，我開(kāi)始越來(lái)越不耐煩，練時(shí)變得心不在焉，一會(huì)兒借口上廁所，一會(huì)兒借口喝水。老師看出我的怠慢，卻仍舊耐心地給我做思想工作：“XXX說(shuō)‘耐心是一切聰明才智的`基礎(chǔ)’，我還聽(tīng)到有句諺語(yǔ)說(shuō)‘常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了門(mén)’越是艱難的時(shí)候，耐心最是難得。你一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持，再堅(jiān)持�！崩蠋熡质谴驓猓质钦Z(yǔ)重心長(zhǎng)講道理。我知道，陪我練琴并不是他生活的全部，他還要上班，還要回家做丈夫、做爸爸，但在我這里，他永遠(yuǎn)是那么心平氣和，不急不躁，十分有耐心。
兩相比照，我羞愧萬(wàn)分。咬緊牙關(guān)，又刻苦堅(jiān)持了幾周。最終，我如愿以償，取得了優(yōu)等的成績(jī)。老師替我高興，我對(duì)老師感激不已。
從熟悉的旋律中回過(guò)神來(lái)，羞愧的我輕拍一下同學(xué)，再次跟她講起了那道題。我放慢了語(yǔ)速，注意把每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得清清楚楚，把思路一一在紙上畫(huà)出�？粗瑢W(xué)邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭的樣子，我知道這回她聽(tīng)懂了，問(wèn)題解決了。我替她高興，也替本人高興，我再一次深刻理解了“耐心最難得”的道理。是老師讓我明白了，這份耐心，不單要拿來(lái)鼓勵(lì)本人，也要拿來(lái)幫助別人。
XXX說(shuō)：“耐心是高尚的秉性，堅(jiān)韌是偉大的氣質(zhì)。無(wú)論何人，若失去耐心，便失去了靈魂�！闭恰Ｄ托淖铍y得。
中考滿分作文12
十四年前的那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。那時(shí)的我迷茫無(wú)知。是你，一路上無(wú)怨無(wú)悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。
是你，牽著我的小手，和我一起來(lái)到小學(xué)門(mén)口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔(dān)憂的目光目送著我，直到我的身影漸漸消失。從此以后，你就關(guān)注著我學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不久，你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯(cuò)別字層出不窮。你嚴(yán)肅地把我拉到書(shū)桌前，告訴我“字如其人”的道理。你認(rèn)真指導(dǎo)我練字，還告訴我有關(guān)漢字的知識(shí)。紙上的那一個(gè)個(gè)字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知凝聚了你多少的汗血。感謝你，為我提燈，讓我看到了中國(guó)漢字的魅力與學(xué)問(wèn)。
小時(shí)候，用頑皮的野猴子來(lái)形容我真是恰如其分�；畋膩y跳、唯恐天下不亂是我的特點(diǎn)，上房揭瓦、惡作劇是我的“特長(zhǎng)”。是你，把我?guī)нM(jìn)了圖書(shū)館。靜謐的氣氛、干凈的環(huán)境、豐富多彩的書(shū)籍……這一切的一切，都使我迷上了這里。在午后的陽(yáng)光下，總有你的身影陪伴在我身旁，和我一起靜靜地看書(shū)。在書(shū)海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感謝你，為我提燈，讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀中蘊(yùn)含的樂(lè)趣。
小時(shí)候，我對(duì)生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感謝你，為我提燈，幫我撥開(kāi)了依賴的迷霧。
長(zhǎng)大后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，幫我解開(kāi)一個(gè)個(gè)心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語(yǔ)使我豁然開(kāi)朗。感謝你，為我提燈，幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。
歲月匆匆，如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的中學(xué)生，而時(shí)光卻無(wú)情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長(zhǎng)的道路上，如果沒(méi)有你為我提燈，我不知道會(huì)誤入什么樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。
走在這條路上
走在路上，蠟燭有心，垂淚而至，讓途中有粼粼的`光波;走在路上，楊柳有心，低頭沉思，讓困頓的大地有生命的喚醒;走在路上，百花有心，香飄萬(wàn)里，讓路上馨香永飄。
走在生命的路上，是華益慰一次次無(wú)私地樂(lè)此不疲地挽救他人的生命;走在誠(chéng)信的路上，是謝延信對(duì)老人的承諾，對(duì)自己的安慰;走在科學(xué)的路上，是錢(qián)學(xué)森對(duì)科學(xué)堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的探索與挑戰(zhàn);走在愛(ài)情的路上，是羅映珍對(duì)愛(ài)人奇跡般的呼喚。
走在革命的路上，魯迅用筆桿作匕首，直刺敵人的心臟，與此同時(shí)他的精神振作鼓舞了無(wú)數(shù)青年的愛(ài)國(guó)赤心。走在路上我們需要有魯迅般的剛毅、睿智、大無(wú)畏的精神。
海子曾說(shuō)過(guò)：“來(lái)到人世上，要看看太陽(yáng)。”走在音樂(lè)的路上，是貝多芬命運(yùn)交響曲讓我們感受到了人世太陽(yáng)的溫暖與多情，讓陽(yáng)光照進(jìn)了生命的罅隙，讓生命的光彩譜寫(xiě)了不平凡的樂(lè)章。
走在路上，我們領(lǐng)悟到蛹破繭成蝶的壯美;走在路上，我們感悟到種子破土而出時(shí)的喜悅;走在路上，我們感覺(jué)到魚(yú)兒對(duì)水外世界的憧憬;走在路上，我們仰望天空，我們看到鷹擊長(zhǎng)空的氣魄。走在路上，我們要做一個(gè)有心人，把自己的美好快樂(lè)傳遞給更多的人，讓這條漫長(zhǎng)而又短暫的路途有更多的人情味，有更多的美好。崇高的精神像瑰麗的玫瑰逸出的芳香一樣，清飄萬(wàn)里，人人受益。
走在路上，我們的視野寬廣了。走在路上，我們的閱歷豐富了。走在路上，我們的思想深刻了。走在路上，我們成熟多了。
走在路上，我們要有李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信;走在路上，我們要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念;走在路上，我們要有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的霸氣;走在路上，我們要有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的勇氣。
走在路上，我們要有海一樣豁達(dá)的胸襟;走在路上，我們要有潺潺溪水的細(xì)心;走在路上，我們要有火一樣的熱忱;走在路上，處處皆風(fēng)景，處處有人情，處處有精神食糧，處處有向前的動(dòng)力。走在路上，我們開(kāi)心、舒心、放心，這條路很美好，是人們走的次數(shù)多了匯聚了一條與眾不同的路，見(jiàn)證了人世的美麗。
中考滿分作文13
我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到汨羅江畔。逆流而上，一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭，那微微弓著的瘦弱身軀，滿臉的`迷�！蚁肫饋�(lái)了，他就是“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原。在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的江畔，我看到一雙悲哀的眼睛流露出讓人心寒的目光。
我靠近了他，屏住呼吸。一代偉人此刻就在我的眼睛：“屈公，我從21世紀(jì)來(lái)，專程為尋你而來(lái)，也是為救你而來(lái)。”
“救我？不，你救不了我！”他大吼道。突然，他又仰天長(zhǎng)嗟：“天啊！奈何你這般對(duì)待我！圣上��！你為何聽(tīng)信讒言，疏遠(yuǎn)我�。√煜轮�，無(wú)人明吾心意也！”兩行清淚從他眼角流出。
“不，我不明白！”我大叫道，“您一生愛(ài)國(guó)愛(ài)民，滿心希望能為天下百姓造福，怎奈小人讒言，君主昏庸，疏遠(yuǎn)了您呀！可是，”我又繼續(xù)說(shuō)道，“以您的文韜武略后世百代能有幾人與您匹敵�！啦恍�，乘桴浮于�！�，孔子尚且如此，您又何必在一棵樹(shù)上吊死呢！”
“不在一棵樹(shù)上吊死！哈哈哈……”他仰天長(zhǎng)笑�！安�，天下的君主都是一樣的，昏庸無(wú)比，疏圣賢，親小人，無(wú)人懂吾心矣！”縱身一躍，投入了滾滾汨羅江之中……
我欲哭無(wú)淚，欲助無(wú)能。只能對(duì)著江心，對(duì)著屈公呼喊道：“我懂！我真的懂！”
我無(wú)聲的離去�；氐浆F(xiàn)實(shí)之中，我最終沒(méi)能救得屈原，而他為國(guó)為民所做的一切，后代人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記…
中考滿分作文14
日落了，天漸漸暗下來(lái)。晚風(fēng)吹來(lái)禁不住讓人打了寒顫，這才想起季已深秋，簿衣再也抵不過(guò)秋風(fēng)地肆意吹拂。
當(dāng)夜來(lái)臨，周?chē)澎o的可怕或許更多是無(wú)盡傷感。沒(méi)有蟋蟀彈唱沒(méi)有小巷犬吠反使人難眠，習(xí)慣了夏夜吵噪而今不免覺(jué)得少了些什么，從而倍感失落，頓時(shí)一股思夏情懷油然而生讓人想起那段逝去的夏。
夏本是炎熱的、乏味枯躁的，然而卻也值得留戀的，它有它的樂(lè)趣。記得小時(shí)候每到夏天都會(huì)到小河游泳，在中午最熱的時(shí)候到樹(shù)林午睡，倒在枝葉相襯下的蔭涼處聽(tīng)著蟈蟈、知了的歡叫不知不覺(jué)中睡著，等醒來(lái)已是午后，艷麗的嬌陽(yáng)不再灼人，樹(shù)林靜了許多，時(shí)時(shí)也有幾只知了趴在樹(shù)干上此起彼伏一唱一和。
天黑的時(shí)候月亮還沒(méi)出來(lái)，只有滿天繁星一閃一爍掛在高空，就算借著星光也無(wú)法看清被微風(fēng)吹過(guò)抖動(dòng)的樹(shù)枝。不遠(yuǎn)處則有三兩只瑩火蟲(chóng)結(jié)伴飛過(guò)，飛在田間稻苗的`上方，飛倦了停落于稚嫩的秧苗上最后越停越多，或許因?yàn)樗鼈兇笏僚e動(dòng)驚醒了入睡的青蛙，惹的先起的幾聲蛙叫后來(lái)一下子吵醒了更多的青蛙呱、呱、呱…這下熱鬧了，伴隨著小河流水再也無(wú)法安靜；那些停在稻苗上瑩火蟲(chóng)大概受不了被它們驚醒青蛙的吵叫紛紛展翅飛走了，飛向花叢樹(shù)林間在叢林間來(lái)回穿梭飛舞成了一道另人陶醉的大自然夜景。
不久月也隨之而出，它的月光灑向所有能照到的地方。其中房屋水面染上膠月后格外明亮：屋頂瓦片發(fā)白、水面有風(fēng)吹起泛出漣漪層層，入夜時(shí)月又悄悄透過(guò)窗戶，射到屋內(nèi)照在床上與熟睡的人們同榻而眠。
夏季天亮的很早才4、5點(diǎn)天都已有肚白色，知了開(kāi)始吠叫，這是它在吮吸樹(shù)的汁液，還有些知了依舊懶懶伏在枝頭直到黎明的到來(lái)新一天的開(kāi)始，這樣的日子一天重復(fù)著一天維持了近三個(gè)月也就形成了人們所熟知的——夏。
中考滿分作文15
幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒(méi)有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會(huì)的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，甚至在我生病的時(shí)候。
去年的冬天，北風(fēng)呼嘯。早晨，我一起床就咳嗽，媽媽聽(tīng)到咳嗽聲，趕緊起床，披了一件衣服，就給我熱了一杯牛奶。
牛奶熱好了，媽媽自己雖然很冷，但還是先把牛奶遞給了我。雖然我平時(shí)不是很喜歡喝牛奶，但我還是大口大口地喝了。
媽媽的臉上流露出一絲笑意。隨后媽媽便騎車(chē)帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生給拿了一些藥，回家后，媽媽幫我沖了一袋藥劑，沖好以后遞給我說(shuō)：“快喝了�！�
我嘗了一小口說(shuō)：“哎呀！太苦了，我喝不下去。”媽媽眉頭緊鎖，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
快喝下去。”沒(méi)辦法，只好聽(tīng)從老媽大人的話，把藥喝了下去。
在媽媽的精心照料下，沒(méi)過(guò)兩天我就好了，不咳嗽也不發(fā)炎了，媽媽看著我，臉上浮現(xiàn)出了笑容，這就是我的媽媽，這就是我的幸福。 《珍惜擁有》我們往往有這樣的感觸，就是曾經(jīng)擁有的東西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可貴，那為什么我們不能在擁有的時(shí)候珍惜它呢，曾經(jīng)我看過(guò)這樣一個(gè)故事，從中我明白了一個(gè)道理。
一個(gè)孩子，在出生那天媽媽就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，每當(dāng)他看見(jiàn)別的孩子接受媽媽的禮物時(shí)，他只能無(wú)聲的嘆息與哭泣。有一天，當(dāng)他淚眼朦朧的在街頭徘徊時(shí)遇到了一個(gè)老者，于是老人就告訴他了一個(gè)道理：從你出生時(shí)，你的媽媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎？記住，珍惜你擁有的一切就是對(duì)你媽媽做好的報(bào)答。
看了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個(gè)孩子從未見(jiàn)過(guò)自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的.一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時(shí)候不后悔。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對(duì)我們的疼愛(ài)，珍惜老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，珍惜我們目前所有的一切。
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