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展望初三作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的展望初三作文 ，歡迎大家分享。
展望初三作文 1
墻上的鐘不知疲倦地走著，時間悄無聲息地流逝著，從指縫中穿過，從頭頂上溜過，從腳底下滑過。不知不覺中暑假已向我們說拜拜，騰云駕霧走得太快，一眨眼已往不見。天邊“初三”那座沉重的山峰，向我飛來，越來越近，直至穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的肩上。重巒疊嶂，一處處突兀的高峰，向著我揮手，滿目猙獰。
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的.酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物``````通通不由說分地映入我的眼簾，更是死皮賴臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語語法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語聲，同學(xué)們個個一絲不茍地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過我只有去嗆水的份――我不會游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個個難題令我應(yīng)接不暇。
都說初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只能拼了，學(xué)習(xí)孟泰的艱苦奮斗，體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對我的期望，想想老師對我的栽培，我若再不努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，豈不是太不孝，太不義？想想他們說的用現(xiàn)在一年光陰換將來一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，說不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去。現(xiàn)在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會在書海中遨游，學(xué)會享受學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會成為一個現(xiàn)實(shí)。
展望初三作文 2
時光如流水，彈指之間，已經(jīng)跨入三年初中生活的最后一年，三年的初中生活即將要畫上一個句號。共同度過了三年的學(xué)哥學(xué)姐們將踏著父輩們的足跡，去迎接人生的第一次“趕考”——中考。
的確，我們已經(jīng)站在了人生的十字路口。一鼓作氣，向前緊跨一步，我們將實(shí)現(xiàn)我們?nèi)甓鄟頌橹畵]灑汗水，為之夢寐以求的理想；患得患失，向后哪怕退一步，我們將失去人生的一次重大的.機(jī)遇。面對眼前的逼人的形勢，我一次又一次在心里問自己：“你準(zhǔn)備好了嗎？”
面對即將到來的“趕考”，也許有人覺得自己胸有成竹，勝券在握。但是理智告訴我們，一切沾沾自喜，好高騖遠(yuǎn)，自我陶醉的夢想都是不切實(shí)際的，要不得的。我們需要的是冷靜、謙虛，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍的為理想而奮斗。
面對即將到來的“趕考”，有人也許整天惴惴不安，度日如年，惶惶不可終日，這更是不可取的。畢竟我們一天天走向中考，我們現(xiàn)在要做的，放下“包袱”，輕裝上陣。趕快充實(shí)自己，做好準(zhǔn)備，以自己的奮斗不息來迎接中考的到來，畢竟功不枉費(fèi)！
面對即將到來的“趕考”，置若罔聞，隨波逐流，無所事事，這更不是二十一世紀(jì)新一代我們的表現(xiàn)。世界是屬于我們的，我們是未來世界的主人。建設(shè)祖國的重任將由我們來承擔(dān)，我們別無選擇，只有用知識來武裝起來，才能無愧于這份責(zé)任，無愧于這個時代。試問，我們怎能喪失斗志呢？
沖鋒的號角已經(jīng)吹響，你我應(yīng)該緊張的動員起來，聚精會神，全力以赴，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，用成功來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的培養(yǎng)之情以及社會對我們無私的關(guān)愛。
為了時刻提醒自己，不妨多問自己一句：“中考，你準(zhǔn)備好了嗎？”
展望初三作文 3
初三是白色的，充滿了迷茫；初三是粉色的，充滿了幻想；初三是灰色的，充滿了無奈；初三時藍(lán)色的，充滿了希望；初三時金色的，充滿了豐收。
花樣初三，像一個五味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全。而很多同學(xué)都不明白，初三，到底該怎樣來形容呢？
初三是白色的。剛?cè)氤跞龝r，我還是一個稚氣未脫的小女生，聽大姐姐們講，初三是枯燥的，每天眼前總是一堆一堆的作業(yè)本、課本；聽父母講，初三是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很重要；聽老師講，初三是考驗(yàn)孩子們毅力、志氣的時期，只要堅(jiān)持，奮力一搏，才會有收獲……可是，剛上初三的我很迷茫。初三，到底是怎樣的？
初三是粉色的。漸漸適應(yīng)了初三的學(xué)習(xí)生活，我便開始幻想初三這一年緊張而又充實(shí)的生活。或許我會失去上網(wǎng)、運(yùn)動、看電視的時間，但是想想，暫時的放棄可以換來理想的.實(shí)現(xiàn)，我覺得很值得。
初三是灰色的�；孟虢K究不是現(xiàn)實(shí)，實(shí)際的行動才是可取的�？稍谇斑M(jìn)的道路上，我卻遇到了許多絆腳石，我的意志被消磨了一大半。看著漸漸腫脹的眼睛，加增的眼鏡度數(shù)，厚厚的書籍，學(xué)習(xí)競爭的激烈……我感到學(xué)習(xí)的枯燥。
初三是藍(lán)色的。多少次被挫折打敗的我，在一次政治課上，老師的話激勵了我，使我認(rèn)識到自信是成功的基石，越是重要關(guān)頭，越不能自暴自棄。
初三是金色的。轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過去了一半。中考已經(jīng)開始倒計(jì)時了，我將用自己辛勤的耕耘去獲取老師的肯定，同學(xué)的鼓勵。初三是收獲的季節(jié)。
花樣初三，你我共進(jìn)。同學(xué)們，我們都可以成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者，既然這樣，那就讓我們一起接受挫折的洗禮吧！
展望初三作文 4
舊的一年已經(jīng)過去，成為了歷史，新的2022年到來了，在這樣嶄新的一年里，我對2021有著很多回憶，同時又對2022年有著新的期望。
2021年，一開學(xué)，我對學(xué)習(xí)充滿著熱情，充滿著期待，但非常遺憾的是當(dāng)?shù)谝淮螠y試看到有了一定成績后我就飄了，沒有繼續(xù)堅(jiān)持下去，而最終成績不很理想。我決定在新的2022年，要好好學(xué)習(xí)，不要半途而廢，就算再累也要咬牙堅(jiān)持下去。
在2021我也有許多美好的回憶，很多難以忘懷的`美好回憶。比如成績進(jìn)步，雖然成績一直沒讓父母滿意，現(xiàn)在想來，成績的不理想與每次考試過于緊張，大腦總是一片空白有關(guān)系，但是在2022年，我爭取努力克服緊張的狀態(tài)。
2022年，我要有目標(biāo)有計(jì)劃的度過，剛放寒假，我就定好了假期任務(wù)：寫作業(yè)、預(yù)習(xí)新課本、晨跑、堅(jiān)持鍛煉等。在2022年，我一定要自律，嚴(yán)格要求自己，即使再苦再累也要咬牙堅(jiān)持下去。
剛上初三的時候，新加的兩門物理化學(xué)我很不明白，導(dǎo)致成績一而再再而三的落后。而在新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，爭取考個好成績，讓家里人開心開心。俗話說得好，舊的不去新的不來，所以將2021所有的負(fù)能量全都拋之腦后，裝好滿滿的正能量迎接嶄新的2022年。
在2022年里，我也有很多的期望，不止好好學(xué)習(xí)，也希望可以每天都像收到好消息那樣開心，希望家里的矛盾能減少，希望奶奶健康快樂又長壽，希望我們以后的生活能紅紅火火，虎虎生威。希望我可以提高學(xué)習(xí)成績，希望2022年能比以往更好。
帶著美好的期望，2022年，我來了！
展望初三作文 5
“不要等到10后，所有人都忘記了我。紅日黃昏是沙漠。誰能解決舊千年的孤獨(dú)……”每當(dāng)我聽到林俊杰舒適的聲音和悠揚(yáng)的歌曲音樂，有時我不禁想：“我的未來是什么樣的？是充滿了起伏，還是充滿了喜悅；是滿滿的成功還是滿滿的失�。俊边@個話題太遙遠(yuǎn)了。未來離我好遠(yuǎn)。說到未來，只能出現(xiàn)在我的幻想里。
有一次我在讀《意林》，無意中想到了“作家”這個詞。在書報(bào)上看到作家和大師們發(fā)表的文章，真是了不起。我嘗試過幾次寫文章，也投稿過。其中一篇文章登在報(bào)紙上，還有稿費(fèi)。說實(shí)話，寫這個不是因?yàn)榕d趣，而是因?yàn)楦星�，而是為了——的利益�，F(xiàn)在我想成為一名作家，不是為了錢和名聲，而是因?yàn)閷懳恼率俏业呐d趣，我喜歡寫文章。
偶爾在書店看到《哈利波特》的第六本書。打開一看，全是英文的。我一面沒看完，不能繼續(xù)學(xué)習(xí)了。我的英語水平還不錯。但從那天起，我就在想什么時候能翻譯一篇英文小說或散文，因?yàn)槲覍τ⑽挠兄鴱?qiáng)烈的興趣和好奇心，這迫使我去翻譯文章，讓我成長為一名翻譯。
自從前兩次突然想到，當(dāng)醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到的'職業(yè)。醫(yī)生是為了救死扶傷，減輕別人的痛苦，讓失去雙眼和雙眼的人變成重新看到光明的人；使接近死亡邊緣的人獲得重生；讓一個痛苦的人變成一個快樂的人。這一切都源于醫(yī)生有一雙聰明的大腦和靈巧的手。
未來，我不知道自己的未來是光明還是黑暗，是成功還是失敗，是冒險(xiǎn)還是風(fēng)雨無阻。但是有一點(diǎn)，我的未來是光明燦爛的！
展望初三作文 6
走過快樂無憂的小學(xué)生活之后，我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂，我的初中生活變得緊張起來。
初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來的。初一剛踏入中學(xué)，那時候的初中生活一切都充滿著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校，同一個年級，最后又是同一個班級。當(dāng)我們相聚一堂，陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是，我們放開膽子相互交談起來，我們聊起了很多的話題，慢慢地認(rèn)識了對方，等到差不多的時候，我們成為了新的同學(xué)，新的朋友。
我的初中生活一開始也是有趣與輕松的，但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活，課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來。代表著時間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過，也不過一轉(zhuǎn)眼，初一過去了，再一眨眼，初二過去了。如今步入到了初三的我，在面臨著即將到來的中考，在整個班級緊張的氛圍之下，我的心也跟著緊張了起來。
回首我三年的初中生活，我大有一種昨天才進(jìn)的校園，而明天就得離校的`錯覺感。我的初中生活過得很快，但是，我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們，三年的相處下來，我們之間熟悉了很多，感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子，我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時光，是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。
現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書，在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，也是在為自己的未來奮斗。我們相互鼓勵，共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里，我感謝有他們的陪伴。
展望初三作文 7
墻上的鐘不知疲倦地走著，時間悄無聲息地流逝著，從指縫中穿過，從頭頂上溜過，從腳底下滑過。不知不覺中暑假已向我們說拜拜，騰云駕霧走得太快，一眨眼已往不見。天邊“初三”那座沉重的山峰，向我飛來，越來越近，直至穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的肩上。重巒疊嶂，一處處突兀的高峰，向著我揮手，滿目猙獰。
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物。通通不由說分地映入我的'眼簾，更是死皮賴臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語語法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語聲，同學(xué)們個個一絲不茍地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過我只有去嗆水的份――我不會游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個個難題令我應(yīng)接不暇。
都說初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只能拼了，學(xué)習(xí)孟泰的艱苦奮斗，體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對我的期望，想想老師對我的栽培，我若再不努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，豈不是太不孝，太不義？想想他們說的用現(xiàn)在一年光陰換將來一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，說不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去�，F(xiàn)在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會在書海中遨游，學(xué)會享受學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會成為一個現(xiàn)實(shí)。
展望初三作文 8
是拼搏，是危機(jī)。
向來是個隨遇而安的人，就像媽媽嘴里的“不求上進(jìn)”一般讀了十幾年的書，對自己從來沒什么具體要求，目標(biāo)總是口頭表達(dá)。直到步入初三的大門，終于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義。
步入初三，明白學(xué)習(xí)不只是為了自己，是為了一切包括你在內(nèi)對你有所付出的人。讀書，不再是簡單的任務(wù)，是神圣的職業(yè)。不知剛進(jìn)初中時的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲粝�，甚至不敢去想。十年來的苦讀，父母十幾年操勞，老師的辛勤教導(dǎo)，這一切是否有價值全系未來筆下的幾個答案，將來能否接受更好的'升造，也全看6月的最后一搏！曾經(jīng)總是覺得時間很多，錯題可以慢慢搞懂，可如今卻不敢不抓緊時間做足準(zhǔn)備。
肩上的擔(dān)子很重，要考慮、顧及的東西也變得越來越多。睡前想發(fā)發(fā)呆，想放空一下大腦，卻已經(jīng)昏昏欲睡。
步入初三，上課時，不再有人時不時地看手表，盼著下課鈴響，每個人都專心致志地聽課。粉筆在黑板上留下的印記，就像是青春給我們的歲月留下的點(diǎn)點(diǎn)印記。下課了，沒有人出教室打鬧，至多有兩三個人來到走廊上休息一會兒，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一會兒，或是向別人請教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿了書，層層疊疊，看不見打鬧嬉笑。中午的時候，下樓打球的男生也少了，個個安分守己地呆在教室里做作業(yè)。父母老師也變得忙碌，為了我們更好的學(xué)習(xí)效率。
是初三改變了我，還是我改變了自己？
不愿意像曾經(jīng)那般渾渾噩噩，這一路沒有人會說放棄。如果現(xiàn)在依舊倔強(qiáng)不愿意醒，那未來一定會黑暗吧。
所以趁初三，努力改變自己。
展望初三作文 9
花朵打開春天的大門，綠樹敲開夏天的大門，碩果推開秋天的大門，飛雪叩開冬天的大門，八月迎來校園的大門。——題記
滴答滴答，我看著那鐘針在一點(diǎn)一點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)著，突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。
走進(jìn)初三，昔日上網(wǎng)課的時間被無形地抹去，取而代之的只是大量的習(xí)題，漸漸懷念曾經(jīng)令我著迷的綜藝節(jié)目，時間緊迫，也只好將他們統(tǒng)統(tǒng)拒之門外。演算用完的.紙，堆積如山，待做的習(xí)題，足以成海。音樂，微機(jī)，美術(shù)課，統(tǒng)統(tǒng)被吊銷了“營業(yè)執(zhí)照”，一邊耍去了。而同學(xué)們卻表現(xiàn)的不在乎，個個廢寢忘食，早讀一片朗朗書聲，看到這些，也意識到自己該努力一把了�？粗改改菑堄行┲钡拿纨嫼蛶Z叨的話語，覺得自己實(shí)在不忍讓他們失望。
走進(jìn)初三，體會到了生命的責(zé)任感。
走進(jìn)初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口喝完，時間卻不贊同。最后一年初中生涯應(yīng)當(dāng)學(xué)會細(xì)細(xì)品味，讓它綻放更耀眼的光彩。大家也都有了一個共同的奮斗目標(biāo)，那就是沖過中考的獨(dú)木橋，順利的升入高中，考上大學(xué)，接受更多的教育，掌握更多的知識，學(xué)會更多做人的道理，享受更多的精神財(cái)富。我們沒有其他捷徑，只有一步一個腳印，踏向成功之路。對自己的未來，有了更多的思考，也存在憂慮，自己將會歸向何處？引起了我們的深思……
走進(jìn)初三，懂得了腳踏實(shí)地的生活。
走進(jìn)初三，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水和勤勞為筆，去書寫只屬于自己的美麗童話！
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