五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
隨著年齡增長，我的童年往事變得多了起來，但最讓我記憶猶新的事是我賣報(bào)紙的一件事。
那是在我7歲的時(shí)候，我跟著我的朋友為體驗(yàn)生活，家長建議一起去賣報(bào)紙，我們選擇了商業(yè)繁華、人流不息的萬象城。
剛開始，我很緊張，因?yàn)榈谝淮螄L試面對(duì)陌生人要賣出手中的報(bào)紙，不知要怎么用自己的語言來跟市民賣報(bào)紙。一陣手忙腳亂后，我決定硬著頭皮，鼓起勇氣選擇我認(rèn)為比較好溝通的對(duì)象。首先我鎖定的目標(biāo)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看起來和藹可親。我挪步到老爺爺身后，輕輕拉了拉他的衣角，禮貌地說道：“您好，老爺爺，您……您……需要買一份報(bào)……報(bào)紙嗎？”可能我由于過度緊張，聲音低沉，也結(jié)巴起來。老爺爺?shù)哪樕珳y(cè)過身，看向我注視了一會(huì)，本以為他不會(huì)理我，我把頭低得很深很深，手指掐著手心。不料老爺爺竟和藹地對(duì)我說：“小朋友，你真勇敢！”并微笑地付了兩塊買了我手中的.報(bào)紙。我的心情不由得被這一位老爺爺?shù)墓膭?lì)而重拾信心�？粗沂中睦锼嵉摹暗谝煌敖稹蔽覠o比激動(dòng)地朝著伙伴搖了搖手，示意同伴一起努力。
現(xiàn)在的我心里已經(jīng)有了底，于是活蹦亂跳走向一位年輕優(yōu)雅的阿姨�？伤幌裎覄倓偟哪且粋�(gè)老爺爺那樣直爽地答應(yīng)了，而是思考了一會(huì)兒，對(duì)我搖了搖頭，說：“對(duì)不起呀，小朋友，我現(xiàn)在不想買報(bào)紙呀，實(shí)在不好意思呀�！倍也]有被這一位阿姨的語言所打敗。我繼續(xù)走向人群處，這是關(guān)系到我還想不想要堅(jiān)持。
到了商場(chǎng)門口，一對(duì)夫妻看見了我，他們向我打招呼，我很激動(dòng)，準(zhǔn)備開口詢問他們是否需要買報(bào)，便聽她們溫柔地對(duì)我說：“小朋友，只要你能唱出《賣報(bào)歌》我就買兩份報(bào)紙。”我一聽心中蕩起無限浪花。因?yàn)檫@樣我就有了雙倍的酬勞。不多想我清了清嗓子，便唱了起來，起先我小聲地唱著，這對(duì)夫妻在旁邊為我鼓掌伴奏，我感受到了他們的臉上的笑意，于是我唱得更大聲了，這時(shí)周邊的掌聲、配樂聲隨之而起。圍觀的聽眾更多了，而我也越唱越興奮，心中那份緊張?jiān)缫员蝗藗兊墓奈瓒?qū)散。等我唱完了《賣報(bào)歌》，并付了錢之后，我也有禮貌地向周圍的聽眾們道謝。他們等的車也來了。我很高興，心情非常激動(dòng)，是時(shí)候跟他們說再見了，我永遠(yuǎn)會(huì)記住他們的。因?yàn)樗麄儙椭覀儭?/p>
我堅(jiān)持了下來，不僅沒有被困難打倒，反而從這一次的實(shí)踐中讓我明白堅(jiān)持的重要及鼓勵(lì)的力量。
雖時(shí)隔多年，但回憶起都覺得這是最特殊且有意義的一次童年記憶！
五年級(jí)的作文 篇2
每一個(gè)小朋友都會(huì)有一位好爸爸，我的好爸爸對(duì)我就非常好。
一張與藹可親的臉夾，一對(duì)小小的眼睛，在笑的時(shí)候眼睛都瞇成了一條線。鼻子挺挺的，臉蛋紅撲撲的，嘴紅潤潤的，一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙溫暖的大手，腿又細(xì)又長，這就是我的爸爸。
我的爸爸真的`非常愛我。
每次我生病的時(shí)候，爸爸整日整夜的照顧我，這時(shí)我心里想：爸爸對(duì)我真好�。〉劝职掷狭�，我也一定要對(duì)爸爸好！
我也真的非常愛爸爸。
今年過年的時(shí)候，爸爸為了給我放煙花，把手都給燙紅了，晚上，洗腳的時(shí)候，我來幫爸爸洗腳，因?yàn)榘职值氖诌�不能碰水，一碰水就會(huì)發(fā)炎。我輕輕的把爸爸的腳抬起來，幫他擦水，然后幫爸爸穿襪子。這時(shí)候我心里想，爸爸應(yīng)該會(huì)感覺他自己十分幸福吧！
這就是我的爸爸！你們愛嗎？我倒是挺愛的！
五年級(jí)的作文 篇3
一天晚上，媽媽突然跟我說：“小寶，媽媽后天到下個(gè)星期三要出差，你得乖乖第呆在家里，好好的聽爸爸的話�！眿寢屧捯粑绰�，爸爸馬上接下去說，“哎，我星期五到星期天也得出差，碰巧了！”當(dāng)時(shí)，我傻眼了，難道我得一個(gè)人在家了嗎？自己吃，自己喝，自己睡嗎？這句話如同晴天霹靂。我立馬向老爸撒嬌：“爸爸，求求你帶上我一起去吧！”爸爸平靜地說：“可以倒是可以，可星期五要期中考試�。 彼�，毋庸置疑，這個(gè)方案被Pass了！我又想到，我可以去楊羽晨加睡呀。哦？可以啊，但是還要跟他媽媽說同意，還得把被子搬過去，多麻煩呀，還會(huì)吵醒他弟弟。最后，媽媽想到讓外婆過來照顧我。
時(shí)間如同沙漏，一點(diǎn)點(diǎn)的失去，星期五也到了，晚上我回到家，看到外婆正在吃飯，我過去打了個(gè)招呼便去看書了。我想著：有外婆在的第一個(gè)夜里，妖怪孤魂會(huì)不會(huì)找我，我會(huì)不會(huì)睡不著……也沒時(shí)間讓我再想了，現(xiàn)在已是八點(diǎn)半了，我洗漱完，早早地鉆進(jìn)暖和的.被窩了，我關(guān)了燈，躺在床上，輾轉(zhuǎn)著，就是睡不著，我翻來覆去，還是睡不著，只好躡手躡腳的起來看書了，時(shí)間如列車通過隧道，一下子就到了十一點(diǎn)，我暈乎乎的打起了瞌睡，關(guān)了燈，便已沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)里遨游了。第二天一早，五點(diǎn)半，外婆早已起床了，六點(diǎn)多，她就來叫醒我。哎……我還睡不夠啊，那時(shí)我簡直崩潰了！
爸媽即使不在家，我也可以當(dāng)家，照顧好自己，照顧好外婆，剎那間，我已長大了。
五年級(jí)的作文 篇4
秋深霜濃，百花零落，菊花作為秋的信使，便閃亮登場(chǎng)。菊花乃花中君子，清麗高雅，香氣襲人，自古以來都深受文人墨客所喜愛，陶淵明曾言：“采菊東籬下，悠然見南山�！痹∫驳溃骸安皇腔ㄖ衅珢劬�，此花開盡更無花�！币虼�，我一直對(duì)這花中君子另眼相看。
聽說人民廣場(chǎng)在舉辦菊花展，趁著周末，我便央求媽媽帶我去賞菊。一到菊花展區(qū)，映入眼簾的是一片姹紫嫣紅：紅的似火，白的勝雪，粉的像霞，黃的賽金……一陣秋風(fēng)吹來，只見菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在歡迎我們的到來。菊花的香氣，夾雜著泥土與露水的'清香撲面而來，讓人心曠神怡。
最吸引我注意的莫過于那兩只金色的“巨龍”，只不過這“龍”是由無數(shù)金黃色的菊花組成的，栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們仿佛正在五彩的花海中戲珠呢！“咦？那里怎么有一只孔雀？”走近一看，原來是心靈手巧的園藝師用菊花扎成一只正在開屏的孔雀，它驕傲地昂著頭，仿佛在向人們炫耀著華麗的尾巴！還有許許多多新奇獨(dú)特的造型，讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇……
走在盛開的菊花叢中，我不禁感嘆菊花生命力的頑強(qiáng)。菊花作為花中隱逸之士，不在春天與百花爭奇斗艷，卻為蕭瑟的秋天點(diǎn)綴了一抹生機(jī)，成為這凄涼季節(jié)中的一枝獨(dú)秀。經(jīng)過冬的隱忍，春的孕育，夏的積累，菊花在蕭瑟的秋風(fēng)中盡情地綻放著生命的輝煌，把原本冷冷清清的秋天點(diǎn)綴得“不是春光，勝似春光”。
“秋來誰為韶華主，總領(lǐng)群芳是菊花�！本栈ú晃穱�(yán)寒，凌寒怒放，平凡而不落于俗，艷麗卻不失高潔，讓人肅然起敬。我也愿做一朵菊花，像它們一樣不畏寒意，堅(jiān)強(qiáng)不屈，哪怕身處逆境，也要綻放出屬于自己的獨(dú)特風(fēng)采！
五年級(jí)的作文 篇5
早晨，我的隨身機(jī)器人“卡卡”提示我，今天下午兩點(diǎn)鐘，我們小學(xué)同學(xué)將在岳麓山下的新世紀(jì)同學(xué)聚會(huì)廳舉行聚會(huì)。
聚會(huì)廳是一座淺綠色的摩天大樓，總共1 001層，抬頭仰望就能看見幾個(gè)金光閃閃的.大字:新世紀(jì)同學(xué)聚會(huì)廳。這座現(xiàn)代化大樓剛建成不久，是專為多年不見的同學(xué)進(jìn)行聚會(huì)而修建的。
聚會(huì)廳的房間全是模仿自然環(huán)境進(jìn)行布置的，有冰天雪地的、繁星滿天的、春暖花開的、落英繽紛的、鳥語花香的……我們班的聚會(huì)場(chǎng)地在520層的百花爭艷房。
站在旋轉(zhuǎn)器上，一眨眼我便來到了520層。當(dāng)我急切地推開門想尋找兒時(shí)的伙伴時(shí)，不料被一雙有力的手從身后捂住了眼睛，“猜猜我是誰？”哈哈，這不是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲嗎？嘿嘿，對(duì)付這個(gè)我可有一招，“丟東西啦！”我故意大喊，他忙松開了手。
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