小學(xué)二年級(jí)作文經(jīng)典[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　一年有四個(gè)季節(jié)，我最喜歡夏天，理由就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！ 理由一：我的生日就是夏天； 理由二：我喜歡游泳，夏天能夠游泳； 理由三：夏天可以吃冰淇淋； 理由四：夏天能吃到刨冰； 夏天還有一個(gè)好處，那就是：夏天的大太陽(yáng)能把被子的細(xì)菌殺死。

　　雖然夏天有好處，但也有壞處，那便是：夏天里有許多細(xì)菌在不停的生長(zhǎng)。

　　記得在北京時(shí)，有一次，我在跑步，眼前突然冒出了一只又大又肥的'蜈蚣，嚇?biāo)牢伊ǎ⌒姨澃职衷谖疑砼�，一腳踩死了那只蜈蚣，要不然，我不被嚇?biāo)啦殴郑?我愛(ài)炎熱的夏天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　在一座險(xiǎn)峻的`山峰上，有一只可愛(ài)的天狗目不轉(zhuǎn)睛地看著月亮，這就是有趣的《天狗望月》。

　　傳說(shuō)它是二郎神的一條狗，它非常想吃月亮，可是被主人發(fā)現(xiàn)了，二郎神為了懲罰它，就將它放在人間，可是天狗還是不甘心，就整天看著月亮，邊看邊想；在天上多好阿！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　隨著秋風(fēng)送來(lái)陣陣涼意，一個(gè)多姿多彩的秋天，悄悄地來(lái)到了我們身邊。給我們帶來(lái)了一片金黃，帶來(lái)了陣陣芳香。

　　你看，田野里金黃色的稻穗兒，在秋風(fēng)的搖曳下，卷起陣陣波浪;金黃色的向日葵張著它的圓盤大臉，開(kāi)心地笑彎下了腰。果園里各種金黃色的`水果， 沉甸甸地把樹(shù)枝都快壓得喘不過(guò)氣起來(lái)。

　　秋天真美呀!我愛(ài)秋天。

　　你聞，田野、社區(qū)那金黃色的菊花和桂花，時(shí)不時(shí)地向人們送來(lái)一陣陣沁人心肺的清香;市場(chǎng)、超市里，那紅色的蘋果、柿子、石榴、山楂;綠色的楊桃、獼猴桃;紫色的葡萄;藍(lán)色的藍(lán)莓;橙色的橙子;黃色的梨、香蕉、檸檬、芒果……散發(fā)出的各種果香味，更是令人駐足不前。

　　秋天真香呀!我愛(ài)秋天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我非常喜歡秋雨。秋雨下著下著，使小區(qū)到處都是水，把地面沖沖洗的干干凈凈。天氣變涼爽了，草叢旁蝸牛也出來(lái)散步了。路上的行人打著各種顏色的傘：有紅的、藍(lán)的、綠的、黃的、大的`、小的……從高處看，像五顏六色的小花，在水面上飄動(dòng)著，真是一個(gè)美景呀！

　　秋雨淅瀝淅瀝的下著，落在屋頂上發(fā)出咚咚咚……落在地面上發(fā)出嘀嗒嘀嗒……落在草地上發(fā)出沙沙沙……就像一只看不見(jiàn)的巨大的手，在彈巨大的鋼琴，奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。秋雨在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，非常動(dòng)聽(tīng)！小朋友們隨著音樂(lè)，在雨中跳舞，水花四濺，小朋友們開(kāi)心極了！我喜歡秋天的雨景！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　回想起童年時(shí)的天真無(wú)知時(shí)的情景，現(xiàn)如今已成為一幅幅頗為尷尬的場(chǎng)面。

　　童年時(shí)，我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩，叔叔家有一個(gè)比我小幾歲的妹妹。一天，我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩，但是找了很久都沒(méi)有找到。這時(shí)，我突然在床柜上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小包，我就好奇的打開(kāi)了它，它像“氣球”，一樣的東西。我便高興地沖妹妹喊：“我找到氣球啦！”妹妹急忙跑過(guò)來(lái)，歡呼著說(shuō)：“姐姐這個(gè)氣球是透明的，快把它吹起來(lái)吧，肯定很好玩！”不費(fèi)吹灰之力氣球就被我吹好了，不過(guò)我覺(jué)得這個(gè)氣球有點(diǎn)古怪，外面油乎乎的，還有些黏，還是個(gè)蘿卜形的，上面大，下面小。正想著妹妹跑過(guò)來(lái)一把抓住我說(shuō)：“姐姐咱倆一起去玩吧！”說(shuō)著就把我扯到了客廳，他邊玩還邊說(shuō)：“姐姐，等爸爸回來(lái)讓他和我們一起玩好不好？”

　　沒(méi)多久，叔叔就下班回來(lái)了，妹妹像小兔子似的蹦蹦跳跳的跑到叔叔面前開(kāi)心的說(shuō)：“爸爸看我的氣球多好呀，你和我們一起玩好不好？”誰(shuí)知叔叔不由分說(shuō)的將氣球搶過(guò)來(lái)拿出去扔掉了。隨后，便是妹妹的嚎啕大哭聲。我當(dāng)時(shí)很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢？為什么把它給戳破了？過(guò)后，我記得我們還玩過(guò)，具體是一次還是兩次我已經(jīng)淡忘了。不過(guò)，叔叔還是同樣把它銷毀了，我當(dāng)時(shí)為叔叔的行為感到甚為不解。

　　那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，一天媽媽突然神秘兮兮的.問(wèn)我說(shuō)：“你把安全套當(dāng)成氣球玩了？”此時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來(lái)的啊。臉不由得燒了起來(lái)，自己做了一個(gè)多么愚蠢的事��！

　　看了上面的文章請(qǐng)不要以為我是不良少年哦！那只是童年時(shí)的不懂事、無(wú)知的糗事而已。

　　唉！昔日童年時(shí)的糗事啊，現(xiàn)你已成為別人對(duì)主人的笑柄，令主人無(wú)地自容啊呦—

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　20xx年3月1日，一個(gè)舉國(guó)哀悼的日子，一個(gè)令人憤慨的日子。在昆明，無(wú)辜的人們?cè)獾酱跬絾市牟】竦囊u擊，父母失去了孩子，剛剛上大學(xué)的青年永遠(yuǎn)離開(kāi)了同學(xué)和親人，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣走了，我們的世界不應(yīng)該是這樣的。

　　讓我們記住這一天，3月1日，春城的春天里，我們的世界不應(yīng)該是這樣的。

　　這個(gè)時(shí)候，我的窗外，正飄著細(xì)細(xì)地春雨——

　　假如，我是春天的一滴雨，我要隨著春風(fēng)悄悄地潛入人們荒蕪的心田，撫慰它，呵護(hù)它，為世界帶來(lái)光明，再也沒(méi)有恐怖和暴力。

　　假如，我是春天的一滴雨，我要化成千萬(wàn)滴雨滴，用春的芬芳?xì)庀�，用春的�?shī)篇，春的樂(lè)章，去平息人們心中的暴戾，讓我們心靈的世界變得花團(tuán)錦簇，讓我們的心靈永遠(yuǎn)盛開(kāi)著善良的花，讓孩子的笑臉永遠(yuǎn)幸福。

　　假如，我是春天的一滴雨，我要捎上一把肥沃的泥土，輕輕地灑在人們的心田，種下一粒種子，用我的春雨滋潤(rùn)它，開(kāi)出和平的'橄欖枝，讓殘暴的人放下手中的屠刀，抹去人們眼中的仇恨，“天同覆，地同載”我們是生活在同一片藍(lán)天下的中華兒女，沒(méi)有理由我們要自相殘殺！沒(méi)有理由讓親人們哭泣！沒(méi)有理由讓親人流血！

　　假如，我是春天的一滴雨，我要用愛(ài)國(guó)的信念澆灌人們的心靈，江河匯成海洋，小家聚成大家。

　　假如我是春天的一滴雨，我要化成人們眼中永不干涸的淚，永遠(yuǎn)記住這一天。

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