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八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
說起父親的噴嚏，那可是別具一格。我不由得想起民間流傳著一句俗語，叫作“一想而罵三感冒”。雖說沒有半點(diǎn)科學(xué)可言，但總歸說起來有點(diǎn)意思。父親一聲聲的噴嚏，勾起了父親的關(guān)心和我的慚愧。
父親的噴嚏無論在什么情況下都是連打三下，但身體卻倍兒棒，有時(shí)坐在沙發(fā)上打噴嚏，聲音在整個(gè)屋子都能聽得見。每次的噴嚏，最后一下總是拖得很長，而且每次結(jié)束后都要吸一下鼻子，再呼出一大口氣。頭也隨著抖一下，抖一下。
然而我從沒有想到過，父親這樣簡(jiǎn)單的行為，卻在那一個(gè)寒冷的雨天，給我?guī)頍o限的愧疚和自責(zé)。
那天天很陰，幾乎分辨不出哪里是云，那里是天。風(fēng)時(shí)大時(shí)小，父親一個(gè)人站在路邊的人行道沿上，手中打著一個(gè)大大的藍(lán)雨傘，在那里張望。我瞧見了父親，就快步走上前�！白甙桑 备赣H輕輕對(duì)我說。
我想回答一聲“嗯”，也許是因?yàn)樘哿�，嘴唇連上下閉合都顯得有些困難。那聲音小得連我自己都沒有聽見。我走得慢，所以能看見父親的背影，高聳的肩，兩臂夾得很近，左手插在褲兜里，好像很冷的樣子。馬上要過馬路了，我急急得追上去。
就在這時(shí)，父親突然連打了三個(gè)噴嚏，又深深的呼出一口氣。聲音的大小高低都和腦海的記憶完全相同。打三個(gè)噴嚏時(shí)身子都稍微向前傾一點(diǎn)，每一個(gè)結(jié)束時(shí)又微微退回來一些。父親急忙的'隨口問我：“冷不冷？”棕色的毛襯衣折了幾個(gè)皺，在后背上現(xiàn)出一道一道的波紋凸起。
“不冷�！痹谕丶易叩穆飞希约狠p輕地打了幾個(gè)噴嚏，但好像還是被父親發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說：“明天給你多穿點(diǎn)兒�！边�沒打出來的噴嚏，也被這句話硬憋了回去，我不想讓父親擔(dān)心。幾個(gè)噴嚏沒打出來，于是眼眶里充滿了不由自主的眼淚和情感的淚花盈滿眼眶。
我現(xiàn)在有點(diǎn)恨自己了，恨自己為什么當(dāng)時(shí)問“冷不冷”的人不是我，我為什么就不能關(guān)心一下父親？我試圖給自己開脫，但馬上又被良心無聲地反駁。父親不先考慮自己，而先來關(guān)心我，而我的態(tài)度竟是那般生硬。
我從沒有像父親那樣打過噴嚏，也沒有向封建迷信那樣“被人罵過”，即使是感冒時(shí)也沒有。父親對(duì)我的愛已習(xí)慣成自然，而我也早已習(xí)以為常，以為其理所應(yīng)當(dāng)�；貞浧鹉切┦聝海退坪跤腥松钌畹乃寄钗�，打個(gè)噴嚏，熱淚盈眶。
八年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候從我們呱呱墜地起父母就給予了我們無限的愛，那愛像一眼泉水滋潤著我們的心田，那愛像一頂?shù)钠琳献屛覀冊(cè)谀抢锉M情享受著愛的沐浴，我們伴隨著時(shí)間的流逝，也在父母的愛中漸漸長大，可這時(shí)間仿佛是那么的無情，他帶走了我們小時(shí)候的那一份天真無邪，可換來的卻是與父母無法跨越的鴻溝。這是我們不想要的，可有必須接受，我們無從選擇。
有時(shí)，我也想向你們敞開心扉。想跨過那條鴻溝，可不知為什么，話到嘴邊卻不知從說起，我們常常會(huì)問自己，小時(shí)候那個(gè)什么都愿意對(duì)父母說的我們，那個(gè)愿意聽從父母話的我們都去哪兒了?現(xiàn)在的我們?yōu)槭裁床荒芨惺艿礁改笇?duì)我們的愛，現(xiàn)在的我們?yōu)槭裁纯偸且獙⒏改笇?duì)我們的愛用一層紗布遮住，總覺得父母的`思想落后了，不愿與父母進(jìn)行交流。我們常常會(huì)問自己這還是那個(gè)我嗎?
有時(shí)，我也想向你們敞開心扉。我們都知道你們所做的一切都是為了我們，但有時(shí)我們的交流反而會(huì)使我們的僵化似的，有時(shí)我們真的想說一聲對(duì)不起，帶我們的舌頭仿佛被叛逆這根繩子緊緊地束縛著，讓我們無法說出我們真正的內(nèi)心感受，這時(shí)的我們面對(duì)這件事真的無計(jì)可施?不是的，因?yàn)槲覀兊男闹校琅f對(duì)父母滿懷感激，感激他們將我們帶到了這個(gè)美好的世界，并賦予了我們無限的愛。如果我們能常懷感激之心，那我們就能跨越那條鴻溝，那我們就能和父母交流并且成為好朋友。
八年級(jí)作文 篇3
“呀啊——！”課間的十分鐘還在繼續(xù)。我們稚嫩的臉上掛著一顆顆汗珠。
你看，在那寬闊的操場(chǎng)上，有多少孩子在嬉笑。我們拉著“雞媽媽的圍裙”，排出了長長的一條隊(duì)伍，躲著“兇殘的老鷹”�！翱茨阃呐�！”瘦弱的雞媽媽還是擋不住那敏捷的老鷹。不一會(huì)兒，這一條長龍似的隊(duì)伍就被搗落個(gè)“稀巴爛”了。我們這些一年級(jí)的孩子樂在其中。
嘿！這圍著一圈的是什么�。俊罢野�，找啊，找朋友。找到一個(gè)好朋友……”熟悉的兒歌告訴我，她們正在玩兒丟手絹呢。我拿著那條久違的紅領(lǐng)巾加入了她們的游戲。尋回兒時(shí)的快樂。我把鮮艷的紅領(lǐng)巾放在那個(gè)女孩身后，她不一會(huì)兒就來抓我了，誰讓你們比我小五六歲呢！沒有抓住我的.她，被我們圍在中間，等著她精彩的表演呢！我幼稚的二年級(jí)也是這樣樂在其中。
“石頭，剪刀，布！”隨著我那縱身一躍，她已經(jīng)輸在了勝利的邊緣，我踩著那條終點(diǎn)線也在得意著。從小就“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我，對(duì)著這簡(jiǎn)易的游戲已經(jīng)易如反掌了。依然記得那條游戲規(guī)則�！笆^錘剪刀，剪刀剪布，布包石頭。贏了就向終點(diǎn)跳一步，先到終點(diǎn)的人獲勝�！薄笆^，剪刀，布”我們樂在其中。
“小皮球，拋小皮，馬蘭開花二十一……”在兩行皮筋里，我們跟著口訣跳著，笑著，樂著，幾個(gè)人齊跳，更是把走廊跳著“地動(dòng)山搖”。我們跳著，樂著走過了兩年的美好時(shí)光。
六年級(jí)，我們漸漸成熟了，課下的十分鐘，教室里飄蕩的是歌神陳奕迅的歌“你的背包，背到現(xiàn)在還沒爛……”那一句句重重的粵語響徹著整棟教學(xué)樓。一向開放的英語老師也激勵(lì)我們唱歌，并且告訴我們：歌唱的不好，沒關(guān)系。開心快樂就好。是啊，唱歌的課間十分鐘，我們也樂在其中。
這些我們一下課就開始玩的游戲伴隨著我走過了最美麗的童年，最美好的時(shí)光。。這一句句專屬游戲的口訣烙印在我的心里；長存在我的腦海里。我樂在童年美好的游戲中。
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