一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我自己大掃除，媽媽在旁邊看著。我先掃地，左手拿簸箕，右手拿掃帚，我用心掃著地的每一個(gè)角落，我滿頭大汗，腰酸背痛，好累呀！然后，拖地，媽媽幫我把拖布擰干，我倆手用力拖著地板，我的手好酸呀！稍作休息，我開始洗自己的.衣服、在衣服上擦上肥皂，雙手在搓板上用力的搓衣服，肥皂泡泡滑滑的，洗凈后再用清水把它淘干凈。最后，我把布子弄濕開始擦衣柜和書桌，我一點(diǎn)一點(diǎn)的擦，不一會(huì)都擦完了，我累極了。
通過(guò)一個(gè)下午的勞動(dòng)，我才知道媽媽每天有多么辛苦呀，以后，我自己的事情一定自己做，不讓媽媽那么勞累，同時(shí)我們也要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
一年級(jí)作文 篇2
嘗試是通向成功的必經(jīng)之路，也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在生活中，如果你不去大膽地嘗試，就一定不會(huì)成功的！
一天夜晚。夜幕降臨，輕風(fēng)徐來(lái)。我坐在廣場(chǎng)的石柱上，感到特別的無(wú)聊。于是，我突然想到，如果在20毫升的.水中放入一些我們平常玩的炮中的火藥，會(huì)有什么結(jié)果呢？
十分好奇的我決定做一個(gè)嘗試——在20毫升的水中放入一些火藥！
“滴答，滴答，滴答”。大約過(guò)去了10分鐘，我準(zhǔn)備好了：火藥、一杯20毫升的自來(lái)水、一個(gè)小圓盤子和一根長(zhǎng)約10厘米的枝條。緊接著，就要開始了。
我先把小圓盤放在地上，并坐在地上的報(bào)紙上，然后，把20毫升的水全部都倒入圓盤內(nèi)，接著，將火藥全部都倒入圓盤內(nèi)的水里。等待約5~8秒鐘，最后，用樹枝攪一攪，再等待約5分鐘。呀，我看到了一片耀眼的銀色在盤子里！
沒(méi)想到水和火藥融合，竟然形成了銀色。這可真是一次有趣的嘗試呀！
一年級(jí)作文 篇3
春天在哪里？春天在我的校園里，那里有春的氣息，美的的享受。和我一起走進(jìn)那里吧！
一走進(jìn)校園，就會(huì)看見活潑的孩子們?cè)谕嬷螒�，沿著一條有著香味的小路走到“梅品園”，眼前忽然一亮，原來(lái)是幾棵開的正旺的白梅樹，我走向樹下，抬頭望著它細(xì)細(xì)的數(shù)了數(shù)，一共有6片花瓣，在數(shù)了數(shù)旁邊的花，可是才五片花瓣，心想一定是風(fēng)雨把花瓣打落了吧！我又看了看地下，地上果然披上了白色的地毯，可白色的地毯里夾雜著鮮紅鮮紅的花瓣。抬頭一看，原來(lái)是一顆像燃燒的火焰的`紅梅。如果說(shuō)白梅是純潔高尚的，那么紅梅就是熱情奔放的，它像是世人展現(xiàn)出他的活力，細(xì)細(xì)一看，這鮮紅的花瓣多像孩子們玩累了的臉龐，紅彤彤充滿生機(jī)，一想到這里我并看起了白梅，它猶如一個(gè)家長(zhǎng)輕撫的孩子的背。這時(shí)我腦海浮出一個(gè)問(wèn)題；為什么不種其他花放在這兒呢？為什么只種梅花呢？一想到梅花，變聯(lián)想到：歲寒三友，他們是松，竹，梅。三個(gè)在冬天，不畏嚴(yán)寒的三種頑強(qiáng)的植物，我猜梅象征著堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛幸痪湓?shī)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。他給人們帶來(lái)的是卓爾不群，高潔的美。
校園里的春天不止這一處，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)春姑娘的蹤影。
一年級(jí)作文 篇4
一天晚上，刮起了大風(fēng)，呼呼的狂風(fēng)把一片片樹葉吹進(jìn)了甜甜的家里，窗簾也被風(fēng)卷起老高。甜甜被這張牙舞爪的狂風(fēng)嚇了一跳，愣神的功夫，一道閃電劃破了黑暗的天空，緊跟著，巨大的雷聲打破了夜晚的寧?kù)o。立刻，傾盆大雨從天而降。
甜甜很快就回過(guò)神來(lái)，她跑到窗前，關(guān)上窗戶，此時(shí)她看到豆大的雨點(diǎn)接連不斷地打在路面上，不禁著急起來(lái)：爸爸媽媽到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)！外面又下起了這么大的雨，他們又沒(méi)帶雨傘，會(huì)不會(huì)被淋濕呀？怎么辦呢？甜甜緊皺著眉頭，一轉(zhuǎn)身甜甜看到了電話，她就不著急了。她想：我應(yīng)該給爸爸媽媽打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們到哪了，讓他們不要著急，避避雨，我一個(gè)人在家沒(méi)事的。拿定主意，甜甜拿起固定電話撥通了媽媽的手機(jī)……
“喂，誰(shuí)呀，是甜甜嗎？”媽媽緊張的聲音出現(xiàn)在電話那頭�！拔�，媽媽，是我。你和爸爸現(xiàn)在在哪呀？下雨了，你和爸爸沒(méi)被澆著吧？”電話這頭的甜甜急切的`問(wèn)。媽媽說(shuō)：“哦，甜甜，我和你爸爸沒(méi)被雨淋著。我們正打車往回趕呢！你一個(gè)人在家沒(méi)事吧？”“啊，沒(méi)事，媽媽！我很好！”此時(shí)，甜甜心里的一塊大石頭落了地。媽媽又說(shuō)：“乖女兒，知道關(guān)心我們了。你長(zhǎng)大了！對(duì)了，剛才打雷嚇到你了吧？”甜甜笑了“媽媽，你都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我怎么會(huì)被雷聲嚇到呢？我就是想告訴你們避避雨，不用擔(dān)心我的，媽媽。沒(méi)別的事了，我先掛了，媽媽，一會(huì)兒見！”“再見！乖女兒！”直到聽筒那頭出現(xiàn)了“嘟、嘟”的聲音，甜甜也慢慢的放下了電話。
“哎……”甜甜嘆了口氣，窗外的雨聲似乎也小了許多。甜甜坐在沙發(fā)上不知不覺(jué)睡著了，嘴邊還帶著微笑。
一年級(jí)作文 篇5
今天是植樹節(jié)，我們學(xué)校要舉行一次植樹活動(dòng)，消息一傳開，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來(lái)。去植樹的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。
真的像過(guò)節(jié)一樣�？芍矘湟膊皇且患菀椎氖拢抑桓闪艘粫�(huì)兒，手就開始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹苗就這樣植在土里了。
啊！碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了！我們高興萬(wàn)分。接下來(lái)，我們干得更來(lái)勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹苗一搖一擺的，像是看見我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵(lì)我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。
我們望著眼前的小樹苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長(zhǎng)。到我們長(zhǎng)大成材時(shí)，這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹……點(diǎn)評(píng)：這篇文章文筆活潑，通順流暢。小作者用細(xì)致的筆觸，敘述了自己植樹中的感受，生活氣息十分濃郁。文章最后站在孩子的角度，抒發(fā)出自己將同小樹一起成長(zhǎng)，讀來(lái)令人感到真切自然。
一年級(jí)植樹節(jié)的作文3
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄的降臨人間，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我和我的朋友們一起去踏青。
我們來(lái)到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再看遠(yuǎn)處的山，山上無(wú)數(shù)蒼松翠柏就像鋪上去的苔蘚。咦，這個(gè)地方對(duì)我來(lái)講好似陌生而又似曾相識(shí)，噢。想起來(lái)了，這不就是幾年前風(fēng)起沙揚(yáng)的五巖山嗎？想起當(dāng)年第一次來(lái)到這里的時(shí)候，烈日烘烤著大地，河水渾濁咆哮，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，滿地黃沙隨風(fēng)飄揚(yáng)，許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸，，，，真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn)，晴后唯剩光頭山”。
而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹木，腳下是一片片綠油油的嫩草。走進(jìn)樹林，許多小鳥在自由自在的歡樂(lè)的飛翔著，一曲曲清脆悅耳的`歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹林中開心得又蹦又跳，小兔子也在樹叢中來(lái)回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
透過(guò)樹的縫隙，看見一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過(guò)去，穿過(guò)樹林來(lái)到了小河邊，河邊的楊柳舒展著柔美的四肢，小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見底，小魚在水中游來(lái)游去。這里山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。
作為一名少先隊(duì)員，我們要呼吁身邊的朋友，保護(hù)森林，多參加植樹活動(dòng)，讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。
一年級(jí)作文 篇6
“啊—啊—啊—”幾聲熟，熟悉的燕鳴，昭示著萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了，百花盛開、爭(zhēng)奇斗艷的春天來(lái)了。
大多數(shù)動(dòng)物才剛從甜美的夢(mèng)香里醒來(lái)，可是鳥兒們?cè)缇推鸫擦�，在樹枝上蹦蹦樣跳跳的一邊“做早操”，一邊展現(xiàn)自己美妙的歌聲。小燕子也歸家了，它先飛 過(guò)平靜的'湖面，尾尖故意沾一下湖面，像是在給胡妹妹打招呼，又匆匆飛到綠油油的田地里，給田地弟弟問(wèn)好，它又飛到……小燕子真忙碌�。�
春天來(lái)了，小草像偵察兵似的從土里探出頭來(lái)，觀察這四周的情況，沒(méi)有“異�！焙蟊愦竽懙谋牧顺鰜�(lái)。風(fēng)兒輕輕地吹拂著千萬(wàn)條翠綠的柳枝，幾只蝴蝶在柳 枝尖穿來(lái)穿去，像捉迷藏一樣，柳絲也東飄西飄，載歌載舞。還有一個(gè)含苞欲放的花苞，害羞似的慢慢的把手張開，露出了美麗的“小臉”。多么美��！
春天給了我綠色，給了我溫暖，還給了我生機(jī)！
一年級(jí)作文 篇7
這天，小雞寶寶獨(dú)自在公園外面玩耍。小雞寶寶看見了一口井，非常好奇，就走到井邊往井里一看。哇！井可真深啊！
小雞寶寶很快就發(fā)明了新游戲，它走進(jìn)井邊的.桶里。結(jié)果桶一下子往下掉，小雞寶寶趕緊抓住井沿，大聲喊救命。大樹上的老鷹媽媽聽到了，就飛到小雞寶寶的旁邊，說(shuō)：我來(lái)救你了�！�
小雞寶寶被老鷹媽媽背上了岸，對(duì)老鷹媽媽說(shuō)：謝謝您，老鷹媽媽。我以后再也不會(huì)獨(dú)自出來(lái)玩了�！�
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