六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我有一個(gè)非常好的朋友，比我高一點(diǎn)，有一張瓜子臉，平坦的前額，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細(xì)長(zhǎng)有神的眼睛，演進(jìn)那個(gè)下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，另外還扎了一個(gè)馬尾辮，她是個(gè)時(shí)而文靜時(shí)而開(kāi)朗的人。
因?yàn)樗趯W(xué)校里很文靜，所以她上課即使聽(tīng)懂了也不舉手發(fā)言，老師點(diǎn)名讓她回答問(wèn)題時(shí)，她就會(huì)羞澀的站起來(lái)，滿臉通紅，像個(gè)紅蘋(píng)果，回答問(wèn)題時(shí)聲音小的像蚊子叫。不過(guò)她和我在私底下就不同了，她經(jīng)常主動(dòng)來(lái)找我問(wèn)題，不想在學(xué)校那麼默默無(wú)聞，我們還經(jīng)常對(duì)對(duì)方說(shuō)今天遇到什么稀奇，好笑的事，我們倆還常常因?yàn)橐恍┬∈屡醺勾笮Γ覀冊(cè)谝黄鹜娴每砷_(kāi)心了。她私下和在學(xué)校截然不同，是個(gè)“雙重性格”，在學(xué)校里，她很文靜，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，她在看書(shū); 在私下，她還經(jīng)常給我講笑話，逗我開(kāi)心。她的'優(yōu)點(diǎn)也很多，比如畫(huà)畫(huà)，打羽毛球，轉(zhuǎn)呼啦圈，跳繩......她是個(gè)體力和毅力都很好的人，所以她在體育方面比較擅長(zhǎng)的人�！�
這就是我最好的朋友，她不僅人長(zhǎng)得漂亮，體育好，而且畫(huà)畫(huà)也很好看，最重要的事她又雙重性格，你們能猜出來(lái)她是誰(shuí)嗎？
六年級(jí)年的作文 篇2
畢業(yè)之際離我們?cè)絹?lái)越近，這六年的小學(xué)生活使我最難忘的就是小伙伴們的掌聲。
我們班的掌聲在哪里都能聽(tīng)到。咦，這時(shí)六一班又響起了掌聲，哦！原來(lái)是夸獎(jiǎng)話題討論的同學(xué)拿到了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們便響起了熱烈的掌聲，這是鼓勵(lì)的掌聲。
“啪啪啪…啪啪啪…！”這又是怎么回事呢？哦，原來(lái)又是小歐同學(xué)在那嘲笑別人了。小歐在笑小葉在講“火星語(yǔ)”了，小葉氣得在那亂跳，像發(fā)瘋了似的，弄得全班人都給了噼噼啪啪的掌聲，小葉聽(tīng)了，自己害羞的也給了掌聲。
“啪，啪，啪，啪…！”，掌聲雖然一樣，但含義可不同哦！這是“奧利奧”班長(zhǎng)的掌聲，一聽(tīng)這含有規(guī)律的掌聲就知道，班長(zhǎng)又在管紀(jì)律了，而且有事要跟全班說(shuō)。這是班長(zhǎng)特有的嚴(yán)肅的掌聲，只有這樣的掌聲，才能讓我擁有這樣和諧的班級(jí)。
“啪啪，啪啪…”又是一樣的掌聲，但含義也不同哦！一聽(tīng)這掌聲就知道，是衛(wèi)生委員正帶著全班的同學(xué)，給表演的同學(xué)的掌聲，整齊劃一，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)雜音，這是欣賞的掌聲，無(wú)論是怎樣的表演，表演的人都會(huì)聽(tīng)到這欣賞的`掌聲。
這時(shí)，我的耳際又響起了這熟悉的掌聲，有歡樂(lè)的，有成功的，有安慰的……
啊，這團(tuán)結(jié)的掌聲，快樂(lè)的掌聲，充滿歡聲笑語(yǔ)的掌聲，這就是我親愛(ài)的伙伴們的掌聲。它已深深的印在我的腦海，我不允許任何一個(gè)人和自己將它抹去，因?yàn)槟鞘俏倚W(xué)六年來(lái)最快樂(lè)的回憶。
六年級(jí)年的作文 篇3
如今，我成為了一名能歌善舞的著名藝術(shù)家。當(dāng)個(gè)藝術(shù)家還真不容易，整天東奔西跑。一年里，只有幾天假。我趁著這個(gè)假期，回到了我的故鄉(xiāng)。
星期五，我坐著我的私人飛機(jī)回到了社港。一出機(jī)艙，兩種不同的景象。我往左看，像農(nóng)村，往右看，又像是城市。
“咦，是不是走錯(cuò)了?”就在我四處張望的時(shí)，一位時(shí)髦的小姐走上前來(lái)，說(shuō)道：“你是詹妮小姐嗎?”
“我是詹妮，你是---”
“多年不見(jiàn)，你都不認(rèn)識(shí)我了。我是你的朋友林夢(mèng)瑤啊。聽(tīng)說(shuō)你要回來(lái)度假，我來(lái)給你當(dāng)向?qū)Я��！蔽液土謮?mèng)瑤邊走邊聊，走下飛機(jī)。
剛一下飛機(jī)，就有一輛無(wú)人駕駛的汽車(chē)飛奔而來(lái)，停在我們的面前�！斑@是什么車(chē)啊，這么高級(jí)�！蔽野蜒矍暗钠�(chē)打量一番。
“這是環(huán)保汽車(chē)，有自動(dòng)行駛系統(tǒng)，只要輸入目的地，立刻就可以到達(dá)。”我好奇地坐上了車(chē)，林夢(mèng)瑤輸入“鄉(xiāng)村部蘋(píng)果度假村”。不到一分鐘，我們便到達(dá)了。
“哇塞，這簡(jiǎn)直是仙境啊!”我感嘆道。
看了這里的一切，換了誰(shuí)都會(huì)感嘆。“這個(gè)度假村是由果樹(shù)圍繞而成的，這些菜地、魚(yú)塘、飯店，都是專(zhuān)門(mén)為工作忙碌的`人準(zhǔn)備的�！辈坏人f(shuō)完，我立刻投入了游玩中。
下午，林夢(mèng)瑤和我坐著環(huán)保車(chē)來(lái)到了都市部參觀。聽(tīng)說(shuō)，本地居民住宅和超市等都在這兒。一下車(chē)，我被眼前的景象驚呆了。原來(lái)的兩層樓房都不見(jiàn)了，一座座高樓拔地而起，游泳館、體育室應(yīng)有盡有。
“哎，這路上怎么沒(méi)有汽車(chē)啊?”
“你看---�！表樦傅姆较蛞豢矗瓉�(lái)汽車(chē)都在天上飛呀。
“那我們?cè)趺聪聛?lái)呢?”我覺(jué)得很奇怪。
林夢(mèng)瑤笑而不語(yǔ)，把我往天上一扔，我嚇得緊緊地閉上眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己坐在地上。
“這是怎么回事啊?”我很奇怪地問(wèn)。
“現(xiàn)在的水泥路富有彈性，從高處摔下來(lái)是不會(huì)有事的。這種水泥路碰到垃圾后，垃圾會(huì)掉入水泥路里，由馬路下方的電子工程把垃圾化為肥料，送到鄉(xiāng)村部。
“在那山的那邊，海的那邊------”我的手機(jī)鈴聲響了，“什么，明天又要拍電影!能不能晚點(diǎn)啊�！薄安恍邪。愕姆劢z們急著要啊。”“好吧�！蔽覓炝穗娫�，戀戀不舍地登上了我的私人小飛機(jī)。
六年級(jí)年的作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師，因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鞣浅５男量�，他們像園丁一樣教育著孩子們，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”對(duì)！老師就是這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)自己讓孩子們做懂禮貌，有道德的人。
我是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的一位新老師。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我來(lái)到了某校四年級(jí)的一個(gè)班里。我站在講臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下的幾十張笑臉，我一點(diǎn)兒也不緊張了，我大大方方的向?qū)W生們打招呼：“大家好，我的名字叫徐錦濤，是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的，因?yàn)槲沂切聛?lái)的老師，所以經(jīng)驗(yàn)不足，希望大家多多指教�！痹捯魟偮�，教室就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。接著，孩子們挨個(gè)兒的作自我介紹。之后，我們又親切的交談了起來(lái)。
從那以后，我和同學(xué)們的'關(guān)系很好。經(jīng)常和孩子們一同上體育課，和他們一起玩各種各樣的游戲。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶煳叶歼^(guò)得很開(kāi)心。
不過(guò)呀！有些孩子考試沒(méi)考好，回家后不是被爸媽說(shuō)，就是被爸媽打。在這種情況下，我會(huì)主動(dòng)的去安慰他們，讓他們找回自信。在課堂上，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的講課，對(duì)那些聰明好問(wèn)的同學(xué)，我一定有求必應(yīng)，對(duì)那些成績(jī)不理想的同學(xué)也一樣的疼愛(ài)。
當(dāng)我想到這，我不由得笑了起來(lái)：我堅(jiān)信我的老師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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