我有一個(gè)想法三年級(jí)作文優(yōu)選(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文1
今天上午，我們一家人走在名勝古跡的古街上，我們看著這些古老的房子和街上的各種景物，美景都給我們帶來了驚喜。
我沿著彎彎的'小路，東張西望，看見一個(gè)小男孩，手里拿著一支鉛筆，一邊在干凈的墻上寫“到此一游”的字樣，還一邊大聲的讀了出來，仿佛想讓所有人都知道他來過這里。我心想：“這個(gè)人真是不愛護(hù)環(huán)境。像這樣不愛護(hù)環(huán)境的人真是多得數(shù)不清�！�
我繼續(xù)走著，看見一個(gè)還在像只活潑的小猴子，飛快地爬上了一棵壯大綠油油的大樹，一只手扶著樹枝，一只手在空中擺出“耶”的手勢(shì)，樹葉如同下雨一般地落在了地上，樹枝被壓彎了，樹下的一個(gè)大人拿著一個(gè)漂亮的相機(jī)，一看就知道是小孩的爸爸，在給樹上的孩子拍照，孩子下樹后，父子倆高興地欣賞著照片。多么可憐的大樹，它被人們折磨得掉了許多葉子，可人們還不知道關(guān)心它。這種行為真是太可恥了！
古城環(huán)境的風(fēng)景這么好，你為什么要去破壞它呢？文明游玩，愛護(hù)公物是每一個(gè)人的職責(zé)。請(qǐng)做一個(gè)文明的人，愛護(hù)一草一木，為美麗的風(fēng)景錦上添花，讓文明之花一直開放！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文2
我們身邊的環(huán)境被破壞了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
一天我出去玩，發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的環(huán)境可真糟糕��！河里的水被污染了，小區(qū)周圍的垃圾也在逐漸變多……到底是因?yàn)槭裁丛驅(qū)е轮車沫h(huán)境變得這么壞呢？我觀察發(fā)現(xiàn)是我們隨便亂扔垃圾，沒把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，才導(dǎo)致我們周圍的環(huán)境變得這么壞。一切都是因?yàn)槲覀兇蠹已�！如果把垃圾扔到河里，河里的`水就被污染了。
所以我想到一個(gè)辦法，讓大家不要亂扔垃圾，像大城市一樣把垃圾分為有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾，放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶，提高回收利用率，這樣才能讓環(huán)境變得更美好！
冊(cè)-選此圖片。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文3
我有很多想法，比如：想自己能變成巨人，讓大家一看見我就害怕，還要報(bào)復(fù)那些經(jīng)常捉弄我們的男生。
我還想有用不完的'零花錢，媽媽老是說這個(gè)不能買，那個(gè)不好的。這樣自己想買什么就可以買什么，再也不用求媽媽了。
不僅要有用不完的零花錢，還要讓自己的房間大一點(diǎn)，床變成2米的，再裝上一臺(tái)液晶電視，超軟沙發(fā)，不僅可以在房間里吃喝玩樂、看電視，再有個(gè)書房，里面放著兩臺(tái)手提電腦，一臺(tái)臺(tái)式電腦，再放一個(gè)超高、超大的書架，上面全部放滿了我愛讀的小說。
而且，我還幻想我會(huì)飛，上補(bǔ)習(xí)班就不用擠公交了，也不用這么趕路，直接和飛機(jī)一樣飛過去，甚至比飛機(jī)還快。那樣多自由，在天上自由自在地飛翔，同學(xué)見了我，都用極羨慕的眼光看著我，“你真爽，是個(gè)飛人！”
我整天都有很多想法，不過，這些想法都很不現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文4
【內(nèi)容概要】
教育部編寫小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)語文園地七：我有一個(gè)想法。該文有近5000字，包含一篇教師指導(dǎo)，七篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作。還有幾張，或許能夠喚起你一些想法的精美圖片。
【單元作文】
生活中哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象寫一寫。寫的時(shí)候，要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議，也可以寫下來。
教師指導(dǎo)
本單元的作文，主要講的是發(fā)現(xiàn)問題和提出解決問題的辦法。主要考察孩子的觀察與思考能力，所以寫作的時(shí)候也是以這部分為重點(diǎn)。
在生活中，我們每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題，那么我們是否能對(duì)這些問題提出建議或者想出改進(jìn)的方法呢？課文舉了兩個(gè)例子：一個(gè)是現(xiàn)在很多家庭聚會(huì)的時(shí)候，大家都自顧自地玩手機(jī)，忽視了面對(duì)面的溝通；另一個(gè)是希望在班級(jí)里面開辟一個(gè)植物角，讓同學(xué)們自己動(dòng)手種植植物，以便能夠觀察植物的成長(zhǎng)，通過實(shí)際行動(dòng)獲取新的知識(shí)……我們可以從哪些方面引導(dǎo)學(xué)生寫這樣的一篇作文呢？
1.先確定作文要寫的內(nèi)容。
（1）你發(fā)現(xiàn)班級(jí)沒有圖書角，那么是否可以建議在教室開辟一個(gè)圖書角？
�。�2）前段時(shí)間我們做過綠豆芽生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，記錄了豆芽生長(zhǎng)狀況，寫了綠豆芽的成長(zhǎng)日記。對(duì)此，你又有什么想法？認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有什么可以改進(jìn)的.地方？
�。�3）最近收到很多的快遞，紙箱經(jīng)常直接扔垃圾桶了，你有沒有辦法讓它們二次利用呢？
�。�4）保護(hù)環(huán)境是永恒的主題，那么如何從自身做起，減少生活垃圾？
�。�5）現(xiàn)在大家開始學(xué)寫作文了，我希望在班級(jí)里開設(shè)一個(gè)小作者專欄，把一些寫得好的作文張貼出來，供大家學(xué)習(xí)，具體可以怎么辦？
總的來說，可以從學(xué)習(xí)、生活（衣食住行）等各個(gè)方面出發(fā)。
舉的例子一定要貼近生活，這樣小朋友在寫的時(shí)候才會(huì)有話可說。
2.確定主題之后，要怎么寫呢？
�。�1）開門見山，開篇點(diǎn)題。你發(fā)現(xiàn)了什么或者你想到了什么？
如課文中的第一個(gè)例子，就是發(fā)現(xiàn)家庭聚會(huì)大家很少聊天，只玩手機(jī)。
這樣會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果，明明是來給祝壽的，結(jié)果變成只是聚在一起玩手機(jī)，影響了與現(xiàn)實(shí)生活中的交往，忽略了身邊的人或者事物。
�。�2）你的具體想法是什么？
如課文中的第二個(gè)例子，開辟一個(gè)植物角養(yǎng)花種草，根據(jù)時(shí)節(jié)變化更換不同的植物，并由班級(jí)的同學(xué)輪流照看他們。
�。�3）既然有問題，那么就需要提出改進(jìn)的方法或者建議。
如發(fā)現(xiàn)班級(jí)沒有圖書角，那么向班主任提出建議的同時(shí)，那么提供可操作的方案。包括這個(gè)圖書角書籍的來源、保管和管理。
如發(fā)現(xiàn)快遞紙箱的問題，那么要怎么二次利用呢？或者可以怎么改進(jìn)快遞的包裝方式呢？二次利用，又要把快遞紙箱放哪里呢？才不會(huì)造成不必要的麻煩呢?改進(jìn)快遞的包裝方式，又可以怎么改進(jìn)呢？
以上這些就是文章的重點(diǎn)內(nèi)容。
3.可以有哪些寫法呢？
1.發(fā)現(xiàn)問題—思考問題—提出建議（解決問題）
2.提出想法—完善想法—實(shí)現(xiàn)想法
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文5
最近我一直在想，一年級(jí)時(shí)我們都是自己來打掃衛(wèi)生的，可是到了三年級(jí)為什么又要老奶奶幫我們掃地呢？
有天晚上，我跑步練到很晚。回到教室，我看見老奶奶正在掃地，她看見了我，笑著對(duì)我說：“天不早了，快回家吧。”我覺得老奶奶太辛苦了。我們可以每天繼續(xù)輪流打掃，并且多點(diǎn)人打掃，教室可能會(huì)更加干凈。如果我們每天可以少丟一些垃圾、少扔一團(tuán)紙，那么老奶奶就可以早點(diǎn)回家，好好休息。
希望我們大家以后可以當(dāng)一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文6
在生活中，有無數(shù)人因?yàn)楣ぷ髅ΑW(xué)習(xí)累拒絕了運(yùn)動(dòng)。
我的媽媽每天都在工作，很少擠出時(shí)間運(yùn)動(dòng)，一到冬天就感冒，而且還容易發(fā)胖，嘴里雖然天天念著要減肥，但很少付出行動(dòng)。
爺爺以前是一名體育老師，但現(xiàn)在對(duì)他而言，運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)直比登天還難。爺爺喜歡躺在家里，有時(shí)睡到十一二點(diǎn)，起床后，他就坐在沙發(fā)上看電視，一動(dòng)不動(dòng)。奶奶常說：“沙發(fā)都被你坐穿了！”因?yàn)榻?jīng)常沒有運(yùn)動(dòng)，爺爺骨瘦如柴，體質(zhì)也非常差，是我們家的藥罐子。我們每天會(huì)勸爺爺多散散步。為了激勵(lì)爺爺，我特意建了爺爺打卡散步群，讓爺爺把每天散步的.視頻發(fā)到群里。
飯后走一走，活到九十九。身體動(dòng)一動(dòng)，健康大家有。對(duì)于小學(xué)生來說，運(yùn)動(dòng)很重要，長(zhǎng)時(shí)間在家里刷題，還會(huì)生病。
我強(qiáng)烈建議男女老少，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。小學(xué)生可以跑步、跳繩、踢足球……青年人適合練瑜伽、打乒乓球、網(wǎng)球……中老年人則適合散步、快走、跳廣場(chǎng)舞……無論刮風(fēng)下雨，都不能只嘴上說，卻不行動(dòng)。
讓我們堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，使我們的身體更強(qiáng)壯，思維更活躍，視力變得更好！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文7
人們想要生活得美好與快樂，就要愛護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾。近在小區(qū)里我總是看見有一些人亂扔垃圾，這個(gè)現(xiàn)象非常不好。
亂扔垃圾會(huì)使漂亮的花朵枯萎，垃圾發(fā)霉的.時(shí)候也會(huì)很臭。
我真想大聲地告訴人們：“請(qǐng)大家不要亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境！”我希望長(zhǎng)大以后能成為一位偉大的科學(xué)家，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)智能機(jī)器人，他充電一晚上就可以用一整天。我給他取了一個(gè)名字叫“大�！�，因?yàn)樗芘�。他的家就住在垃圾桶旁邊，他時(shí)不時(shí)會(huì)去巡邏一下，可以叫人們不要亂扔垃圾。如果有人非不聽，大牛就會(huì)采取強(qiáng)制措施，攔住人們的去路，一定要讓他們把垃圾撿起來。如果遇到一些行動(dòng)不方便的人或者老年人，大牛就會(huì)幫他們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。大牛還裝有判斷裝置，如果有人假扮成老人，大牛一眼就能看得出來。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文8
我發(fā)現(xiàn)最近闖紅燈的人太多了，由于超速或闖紅燈，聽說差不多每隔3秒鐘就有1人死亡，真是太恐怖了！
記得有一次，一輛大卡車因?yàn)槌�，前面一輛小轎車剛好拐過來，大卡車把小轎車的屁股都撞掉了。還有一次，一個(gè)開電瓶車的人不小心到了汽車道上，后面的`車因?yàn)槌�，把電瓶車和人給撞了。
我覺得這些人不能闖紅燈或者超速，行人也應(yīng)該小心一點(diǎn)。如果讓我來發(fā)明交通工具，我一定會(huì)發(fā)明一個(gè)智能紅綠燈。它會(huì)像一堵墻一樣堵在馬路上，是行人通過的時(shí)候它會(huì)把墻移到車子那邊，是車子通過的時(shí)候，它就會(huì)把墻移到行人那邊。如果有車輛超速、闖紅燈或行人急著要過馬路，就會(huì)被輕微的電流擊一下。有了這種發(fā)明就不會(huì)出現(xiàn)車禍了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文9
我們的小區(qū)景色優(yōu)美，空氣清新，可是因?yàn)槲覀兊奈廴�，小區(qū)已經(jīng)不干凈了！雖然物業(yè)宣傳：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”但是有好多人還是不聽，亂丟垃圾！這使我們的小區(qū)變得不再優(yōu)美，空氣不再清新。
這種亂丟垃圾的毛病很不文明，我想起來清潔工阿姨在那努力的'把各種垃圾分類，我要讓同學(xué)們動(dòng)起來，開展“做文明人，干文明事”的活動(dòng)，讓我們幫助清潔工，讓我們來做一個(gè)文明人，干文明事，給清潔工阿姨分擔(dān)壓力，給城市一片整潔的地方。
那么，我的建議是什么呢？首先，我們放一些可回收、不可回收、廚余垃圾等垃圾箱，讓我們垃圾分類好。然后設(shè)置一個(gè)廣告欄，寫上：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！時(shí)刻提醒我們注意。后要是還有人還亂丟垃圾就罰款或打掃一個(gè)星期垃圾，讓他們體會(huì)亂丟垃圾的危害！
家長(zhǎng)們，同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧，讓我們愛護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境變得更美好。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文10
國(guó)慶節(jié)放假期間，我和爺爺在家看新聞。有一條新聞對(duì)我觸動(dòng)很深，新聞中說有一種職業(yè)越是放假他們?cè)矫�，這個(gè)職業(yè)就是——高空清潔工。
假期當(dāng)中，很多人選擇外出旅游。人們?cè)谟瓮孢^程中有意或無意地隨手扔掉垃圾，有的甚至還會(huì)扔到山下。這樣既影響了景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，又破壞了生態(tài)平衡。道路上的垃圾還好清理，但是被扔到半山腰的垃圾就很難清理了，只能靠高空清潔工的危險(xiǎn)作業(yè)。高空清潔工們需要用繩索綁住自己的身體，吊到半山腰去撿垃圾，有時(shí)為了撿一個(gè)被樹枝卡住的瓶子或紙片要花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)。不僅如此，還非常危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)掉入懸崖，粉身碎骨。
看到這里，我的心不由得緊繃了起來。高空清潔工的工作真是太危險(xiǎn)啦！要是能有個(gè)別的方法來代替他們?cè)摱嗪冒�！慢慢地，我�?腦海中萌生出一個(gè)想法：假如我能做一個(gè)會(huì)飛的智能機(jī)器人，它會(huì)代替清潔工把旅游景區(qū)危險(xiǎn)的地方打掃得干干凈凈，哪里有垃圾機(jī)器人就會(huì)收到一個(gè)信號(hào)，準(zhǔn)確快速地把垃圾處理掉，這樣就再也不用高空清潔工去冒險(xiǎn)了。另外，還要發(fā)明一個(gè)會(huì)說話的智能垃圾桶，當(dāng)游客們把垃圾扔到桶里時(shí)，它會(huì)高興地對(duì)游客們說：“謝謝合作”！如果有人扔到外面，智能垃圾桶也會(huì)有所感應(yīng)，及時(shí)提醒游客把垃圾扔到桶里，不要亂扔。
要是能有這樣的機(jī)器人，我們的生活環(huán)境也會(huì)更整潔、更文明了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文11
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多人都喜歡玩手機(jī)。不論男女老少，不論什么時(shí)候，不論在什么地方都能看見，即使聚在一起，也都在忙著看手機(jī)。
有一次奶奶生日，大家去酒店吃飯，一進(jìn)包廂，一個(gè)個(gè)就拿出手機(jī)開始看了。五歲的弟弟正在看動(dòng)畫片，別的'就不用說了，媽媽在看電視劇，奶奶在刷“快手”，爸爸和三叔在打游戲，姑姑邊聽歌邊聊天，姑父在看直播。只有我一個(gè)人孤單的可怕，我只好也打開了電視看了起來。吃飯了大家才紛紛關(guān)掉了手機(jī)，只有姑父還在看，直到大家一起說他，他才戀戀不舍地關(guān)掉了手機(jī)。我原本很期待這次聚會(huì)的，可結(jié)果很失望。還有一次，半夜我醒來上廁所，發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸還在看手機(jī)，于是我走過去提醒他們后才關(guān)掉了手機(jī)。
手機(jī)中的世界雖然精彩，但卻讓我們和親人少了溝通，我希望爸爸媽媽和大家都少看點(diǎn)手機(jī)，就算看也要有個(gè)度，和家人多談?wù)勑�，多關(guān)心下身邊的人，讓我們的心走得更近點(diǎn)吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文12
在日常生活中，我常�？匆娪行┤嗽诠矆�(chǎng)所抽煙，盡管這些場(chǎng)所都貼有“禁止吸煙”的標(biāo)志，可是他們依舊旁若無人地吞云吐霧。
記得上周六，我和爸爸媽媽一起去逛商場(chǎng)，我看見在一個(gè)拐角處的垃圾桶旁邊站著一位叔叔。他倚著墻，右手捏著煙，不停在嘴邊送進(jìn)送出。而在他的頭頂上，就貼著一張“禁止吸煙”的警示牌。這個(gè)牌子是那么清晰、那么醒目。我想：叔叔肯定知道吸煙有害自己健康，二手煙更是有損別人健康、污染環(huán)境，可是…。于是，我看著叔叔，用手指了指牌子，叔叔不好意思的笑了笑，然后背過身去了。
這種不文明行為比比皆是，那么我們作為一名小學(xué)生能做些什么呢？我們不能視而不見，我們應(yīng)該像老師所教的，勇敢地糾正他們的`錯(cuò)誤。真心希望這些叔叔可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣，為了自己的健康，為了大家的健康，為了我們共同的環(huán)境！這是我的想法，盼望早日實(shí)現(xiàn)！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文13
星期一的早晨，我背著書包急匆匆地趕去上學(xué)。
一路上，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處垃圾桶空空如也，垃圾并沒在垃圾桶，隨處可見，到處堆滿了垃圾一片狼藉，旁邊不時(shí)還有過街老鼠和蒼蠅，目中無人在一旁大搖大擺散步，我見狀不得不把鼻子捂住，伸手將垃圾一個(gè)個(gè)撿起來扔進(jìn)了垃圾桶，隨后，滿地的垃圾終于被一掃而空了。
放學(xué)路上，我一路哼著小曲，忽然，我被眼前的景象大吃一驚停住了腳步，天��！這是怎么回事？我發(fā)現(xiàn)垃圾桶的周圍情況特別糟，和早上一模一樣，垃圾已經(jīng)整整堆積好幾座小山，我這回既不解又惱火，心想：得好好治治這臟亂現(xiàn)象才行。
回到家以后，我央求爸爸寫一個(gè)醒目的'告示欄貼在垃圾桶上，城市是我家，文明靠大家，爸爸滿足了我的要求，我高興得一蹦三尺高。從那天起，連續(xù)好幾天，路上再也沒有垃圾的蹤跡，我被那些自覺愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境的市民深深地感動(dòng)了。
爸爸高興地一個(gè)勁兒對(duì)我豎起了大拇指，我內(nèi)心得意極了，暗自佩服自己的奇思妙想，怎么樣，我的方法是不是很厲害？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文14
有些人看到了共享單車歪倒了去扶起來；有些人看到老人上公交車時(shí)會(huì)把座位讓給他們；有些人看到垃圾會(huì)撿起來，扔進(jìn)垃圾桶；有些人……，我們身邊每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的小事。
記得有一次，媽媽騎電瓶車帶著我，經(jīng)過公交車站時(shí)，看到那里圍了一大群人，我們就下車一探究竟。原來是一位老奶奶帶著她的孫女下車時(shí)，小女孩的腳被旅行箱的輪子壓流血了，拉旅行箱的人頭也不回地就走了，老奶奶沒帶手機(jī)，聯(lián)系不上家人，只好抱著小女孩坐在地上哭，圍觀的人沒有一個(gè)上前幫忙的，后來，一位叔叔站了出來，騎著三輪車把他們送到了醫(yī)院。雖然是件小事，但是那位叔叔樂于助人的精神讓我打心底佩服他。
在當(dāng)今社會(huì)，有些人變得越來越冷漠，不再以協(xié)助別人作為一種興趣或者義務(wù)。我希望世界上多一種法律，讓協(xié)助別人的.人受到重視，給予他們金錢或者榮譽(yù)上的鼓勵(lì)，公開身份，上報(bào)，上電視，或者上網(wǎng)，讓他們體現(xiàn)在大眾面前，呼吁大家向他們學(xué)習(xí)。我希望大家能從身邊的小事做起，如果大家看到摔倒的老人，請(qǐng)給予他們協(xié)助，不要怕碰瓷。
我希望大家看到別人需要協(xié)助時(shí)，伸出援助之手。我希望大家學(xué)著去協(xié)助別人，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。樂于助人，助人為樂，要用行動(dòng)去證明。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文15
這個(gè)周末，老師布置的家庭作業(yè)中，要求我們寫一篇發(fā)明題材的作文。發(fā)明什么好呢?我托著腮苦思冥想，媽媽在我眼前走來走去，一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒洗衣服……。我靈機(jī)一動(dòng)，媽媽這么辛苦，我何不發(fā)明一個(gè)機(jī)器人呢，讓媽媽也好輕松輕松!
說干就干，馬上動(dòng)手。下面就是我構(gòu)思的機(jī)器人：
我設(shè)計(jì)的機(jī)器人小巧玲瓏，體積只有一本書那么大，避免它占據(jù)太大的空間。它的.第一個(gè)特點(diǎn)呢，就是可以打掃衛(wèi)生，只要你說一句“掃地”，它便會(huì)在地上轉(zhuǎn)一圈，然后飛到半空中，將所有的灰塵和垃圾都吸到自己的“肚子”里去，然后通過體內(nèi)的過濾器將垃圾轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣。讓家里永遠(yuǎn)都干凈整潔，空氣清新。
它的第二個(gè)特點(diǎn)，就是會(huì)自動(dòng)發(fā)電。如果家里停電了，它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)并馬上啟動(dòng)發(fā)電程序，使原本漆黑的家一下子亮堂起來，讓你能安心做事。
它的第三個(gè)功能就是會(huì)幫媽媽做飯、洗衣服，做很多的家務(wù)。讓媽媽能工作安心工作，工作或?qū)W習(xí)累了時(shí)，機(jī)器人還會(huì)馬上變幻環(huán)境，家中便會(huì)變成一個(gè)鳥語花香的公園，讓媽媽輕松工作，我也可以安心學(xué)習(xí)。
它的第四個(gè)功能便是幫助媽媽管住我，如果我做錯(cuò)了事、作業(yè)不認(rèn)真、貪玩，它會(huì)像媽媽一樣批評(píng)我，指出不足，直到做好為止。媽媽不在家還可以陪我聊天。
……
怎么樣?這個(gè)機(jī)器人很厲害吧!
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