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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-06-16 16:02:16 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

        五年級(jí)作文

        五年級(jí)作文 篇1

          一陣清涼的風(fēng)吹來(lái),冰涼著我的面頰,安靜的氣氛中,我想起童年的時(shí)光,便有一種酸楚的感覺(jué)涌上心頭。耳邊又響起那首歌曲“我不想,我不想,不想長(zhǎng)大……”唱著這首歌,我仿佛又回到了令人留戀的童年活。

          我的童年像一堆彩石,五彩繽紛,又快樂(lè)的,又有趣的,有傷心的,有痛苦的,還有可恨的,……小時(shí)候,住在老家時(shí),我經(jīng)常會(huì)到“我們小朋友樂(lè)園”—村莊的小山丘去玩。春天,小丘上的天空比別處的.更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。

          在天地下,一碧千里,而并不茫!谶@境界里,連老黃牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)好像回味著小丘的無(wú)限樂(lè)趣。每天我都回叫上小伙伴們一起玩過(guò)家家,捉迷藏,老鷹抓小雞,送鴨子,貼膏藥,貓和老鼠……每當(dāng)我們正玩得高興時(shí),風(fēng)娃娃總會(huì)來(lái)湊熱鬧,柳姑娘睡醒了,她邀請(qǐng)我們和她一起跳舞。春,夏,秋,冬的每一天都回從小丘中傳來(lái)我們嬉戲的歡笑聲。靜寂的小山丘熱鬧起來(lái)了,歡呼聲傳遍了整個(gè)小村莊。在這里玩,每天我都感覺(jué)好自由,好高興!

          童年的我,會(huì)整天倘徉在歡樂(lè)之中,而旁總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。常常有一些稀奇古怪的問(wèn)題一直刻在我那幼小的腦海中,讓我忘不掉。幼稚的我們總會(huì)說(shuō)一些幼稚的話來(lái),做出一些幼稚的事來(lái)?墒悄鞘嵌嗝从腥,令人向往阿!

          曾記得同小朋友們說(shuō)要摸天上的月亮,于是,在老家時(shí),不斷的往坡上高的地方跑,卻沒(méi)想到月亮總是那樣的遙不可及。于是便跑回家,鬧著要爸爸給我做個(gè)長(zhǎng)梯子去摸那一輪明月,媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō):“我的傻女兒呀,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?”

          童年,要爸爸做梯子上天摸月亮的傻事,我也不會(huì)在做了,可是,我是多么想念童年住在家鄉(xiāng)的那些景色和小伙伴阿!我那個(gè)充滿歡樂(lè)的童年一去不復(fù)返。我是多么不想長(zhǎng)大阿!

        五年級(jí)作文 篇2

          緣,這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。是緣,讓我和沙新穎成為朋友,成為形影不離的朋友,成為世界上最好的朋友。

          記得那次,我們學(xué)校六一準(zhǔn)備節(jié)目,正好讓我們五年級(jí)來(lái)跳舞,經(jīng)過(guò)幾天的選拔,才選出8位同學(xué),其中就有我和我沙新穎,訓(xùn)練了一階段就讓我們穿一樣的服裝來(lái)跳,手上還帶著一個(gè)稠似的線,你帶不上,還讓我?guī)兔系腵。就這樣,我們倆認(rèn)識(shí)了。

          五年級(jí)我倆分到了一個(gè)班,老師不讓我們和姜浩說(shuō)話,但是我倆因?yàn)樾拚龓С沉似饋?lái),我迫不得已用了姜浩的修改帶,沙新穎和我說(shuō):“你真沒(méi)骨氣!笔前。也荒芤?yàn)槲覀z鬧別扭了,就破壞原則啊。

          沙新穎給我上了一課,我不能因?yàn)樽约壕推茐娜嗟脑瓌t。

          還有那次,那時(shí)星期2,上午沙新穎說(shuō)他頭疼,我看他也沒(méi)事,就叫她趴了一會(huì),我以為沒(méi)事了?烧l(shuí)知,下午他臉色蒼白,到上課她就堅(jiān)持不住了,我也沒(méi)有辦法,上課就告訴了老師。他病好之后,我又病了,又發(fā)生了同樣的事情,只不過(guò),這次是我病。我倆是挺有緣,可是有的不是時(shí)候,我可不想下次我倆再一起病了。

          緣,叫我們成為朋友,也叫我懂了什么叫友誼,什么叫緣。

        五年級(jí)作文 篇3

          以前我吃飯的速度特別慢,媽媽為了改變我這個(gè)習(xí)慣,就把我送到了 “小飯桌”,剛到那里時(shí),我很不適應(yīng)。

          不想睡覺(jué)

          剛?cè)ァ靶★堊馈蔽姨貏e興奮,心想能認(rèn)識(shí)更多朋友真是太好啦!吃完飯,我以為自由了,沒(méi)想到老師竟然叫我們?nèi)ニX(jué)。從小我就不喜歡睡覺(jué),只好在床上和其他人“開(kāi)會(huì)”,老師把我狠狠批評(píng)了一頓,說(shuō)我自己不睡覺(jué)還影響別人,從這時(shí)起我就對(duì)“小飯桌”就有了一點(diǎn)恐懼的心理。

          不想吃飯

          在家里,不到餓得不行我是不會(huì)去吃飯的,可在“小飯桌”就做不到了。放學(xué)一回到那里,馬上就洗手吃飯,而這時(shí)我總會(huì)對(duì)著一桌滿滿的飯菜發(fā)愁,如果有愛(ài)吃的菜我還能吃得稍微快點(diǎn),可遇上一些平時(shí)不愛(ài)吃的飯菜就更讓我倒胃口了,還要面對(duì)“小飯桌”的老師“不要挑食,要好好吃飯”,“不要剩飯”……之類嘮嘮叨叨的`話,搞得我更不喜歡“小飯桌”了。

          想出去玩

          “小飯桌”有一個(gè)很好的活動(dòng)室,老師就是不讓我們?nèi)ツ抢锿,中午吃過(guò)飯后有自由活動(dòng)的時(shí)間,于是我就背著老師偷偷地跑進(jìn)去玩。當(dāng)老師讓我們?nèi)ニX(jué)時(shí),可每次都看不見(jiàn)我的蹤影,最后老師總會(huì)在活動(dòng)室的海洋球里把我找到。和老師幾次明爭(zhēng)暗斗之后,老師拿來(lái)一把大鎖把活動(dòng)室鎖住了,我再也沒(méi)辦法進(jìn)去了!靶★堊馈崩镉兄嗟募s束,我好想回家!

        五年級(jí)作文 篇4

          春天是一個(gè)百花齊放,姹紫嫣紅的季節(jié),秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),冬天是一個(gè)冰天雪地的季節(jié),我喜歡一年四季中最熱的季節(jié)——夏天。

          “快點(diǎn),快點(diǎn)了!”一大早,房間里傳出一陣聲音,那是我和父親要去銀灘了,我真在忙著收拾行李,“OK!”終于收拾好,準(zhǔn)備出發(fā)去坐飛機(jī),沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我們就到了目的地,先換上泳衣,跑向海邊了。

          剛來(lái)到沙灘上,我就發(fā)現(xiàn)以前我去過(guò)的沙灘上,我就發(fā)現(xiàn)以前我去過(guò)的沙灘是黃色的,可是這次去的'沙灘上是銀色的,我不愛(ài)玩沙子,一下子就沖進(jìn)了大海里,我會(huì)游泳,可是在大海里阻力大,我開(kāi)始狗刨游,玩了一會(huì)兒,就回家了。第二天,我5點(diǎn)鐘就來(lái)到了海邊,拿著鏟子,去捉螃蟹,捉了一會(huì)兒,就又下海去游泳了。這是我喜歡夏天的一個(gè)原因,可以去海邊度假,享受游泳的樂(lè)趣,享受海邊挖沙的樂(lè)趣。那滋味別提多棒了!

          夏天可以開(kāi)著空調(diào),吃著冰棍看著電視,冰棍分許多種,水果的,奶油的……老爸說(shuō)他們以前吃冰棍最少2分錢,最多5分錢。我的老天爺啊,為什么,為什么要這樣對(duì)我啊!不說(shuō)了這個(gè)了,讓我再來(lái)一根冰棍!

          姥姥有一個(gè)愛(ài)好,夏天在家里開(kāi)著空調(diào),讓我的文姥姥來(lái)家里打麻將,再一人拿個(gè)冰棍消暑,我也跟著她們玩麻將,別提多美了。我喜歡這樣逍遙的暑假生活。

          夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),這可是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié),又有海邊渡假,又有好吃的,還能開(kāi)著空調(diào),我真是喜歡夏天這個(gè)季節(jié)!

        五年級(jí)作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)在一個(gè)普通的小鎮(zhèn)。那里充滿了樸實(shí)的田園風(fēng)情。其中,小橋河是最能體現(xiàn)家鄉(xiāng)美麗的地方。無(wú)論是早中晚都嫵媚迷人。

          早

          早上的小橋河是可愛(ài)的。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射到河面,家鄉(xiāng)就蘇醒了。小橋河的河面也不再沉寂,開(kāi)始叮咚作響。正是這清脆的聲音喚醒了農(nóng)民們,使大家都早早出來(lái)勞作。這時(shí),河面還帶著一絲朦朧,顯得清新可愛(ài)。魚兒耐不住寂寞,也躍出水面與人們打著招呼。青苔似乎不滿小魚的自由,總是牽絆住他。纖弱的垂柳顯露了自己愛(ài)美的天性,早早的起來(lái)梳妝。年長(zhǎng)的柏樹(shù)在遠(yuǎn)方慈愛(ài)的看著這些孩子們。這真好似一幅動(dòng)態(tài)的畫卷。小橋河沒(méi)有西湖的寧?kù)o,四處總泛著漣漪,但這也凸顯了它有多么調(diào)皮

          中

          中午的小橋河是火辣的。中午毒辣的'太陽(yáng)曬得大家叫苦連天。小橋河也受不住這熱情,河面越發(fā)不寧?kù)o。河岸的小草也彎下了腰,好像在控訴太陽(yáng)。但陽(yáng)光也給小橋河帶來(lái)了別樣的辣。小橋河的河面披上了一層繽紛的光影。靚麗而耀目,再加上總不安靜的河面,更讓人感到了它的辣勁。

          晚

          傍晚的小橋河是風(fēng)情萬(wàn)種的。那時(shí),徐徐的涼風(fēng)吹拂在河畔,撥弄著柳絮。“黑線上"麻雀好似跳動(dòng)的音符。小橋河則是一位歌唱家,他那清澈見(jiàn)底的河水,沁人心脾,如同歌聲般觸動(dòng)人心。天邊的火燒云,紅得像一團(tuán)火,變幻莫測(cè)。把小橋河都染成了紅色。蜻蜓點(diǎn)水,秋蟬鳴叫,嫵媚萬(wàn)分。若你有雅興,泡上一杯清茶,迎著茶香,欣賞這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴也是一種別樣的享受。

          這就是小橋河,它沒(méi)有織金洞的綺麗,沒(méi)有黃果樹(shù)的恢宏,但卻有一種獨(dú)特的純凈。

        五年級(jí)作文 篇6

          教室中,同學(xué),老師都在,可以前“熱鬧”的氣氛,卻不知去哪了。足球場(chǎng)上,裁判一聲“藍(lán)贏綠輸”,震動(dòng)了我們的心?薜模瑖@氣的,傷心的。悲傷的氣氛氤氳在我班同學(xué)上空,之所以我們這樣,是因?yàn)樽闱虮荣愝斄恕?/p>

          記得四十分鐘之前,我們高高興興的來(lái)到足球場(chǎng)上,對(duì)這次比賽充滿了信心。我隊(duì)綠隊(duì),對(duì)方藍(lán)。隨著裁判一聲號(hào)令,足球隊(duì)員上場(chǎng)了。擺好陣勢(shì),我方發(fā)球。綠隊(duì)十號(hào)生龍活虎,將球踢向綠隊(duì)八號(hào),可是不妙,藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)將球截住,往右踢向藍(lán)隊(duì)三號(hào),藍(lán)隊(duì)三號(hào)一腳將球往我方球門踢去,!他們居然進(jìn)球了!我方啦啦隊(duì)有了一絲擔(dān)心。

          下半場(chǎng),我們抱著定贏的`心態(tài)觀賽。這時(shí),對(duì)方六號(hào)來(lái)了個(gè)“飛腿”,將球踢了好遠(yuǎn),差點(diǎn)射進(jìn)我方球門,幸好被我方八號(hào)接到,八號(hào)將球踢向十二號(hào),可惜的是,沒(méi)看見(jiàn)對(duì)方二號(hào)也在這兒,被對(duì)方二號(hào)一個(gè)鏟球,唉,又被進(jìn)了球。

          接著,對(duì)方乘勝追擊,接二連三的進(jìn)了球,我們輸了。但我們雖敗猶榮!因?yàn)槟銈儧](méi)有丟掉士氣!

          在強(qiáng)大的對(duì)手面前,我們不放棄,雖然結(jié)果有些不盡人意,但每位同學(xué)的努力使我們?cè)谶@次校園足球賽中也獲得了較好的成績(jī),深深的感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏的精神。

          五(10)運(yùn)動(dòng)員,你雖敗猶榮!

        五年級(jí)作文 篇7

          灰蒙蒙的天籠罩著我灰蒙蒙的愁,雨,微涼,斷斷續(xù)續(xù)的雨像斷簡(jiǎn)殘篇,像不成句的話,不成字的筆畫。宿舍內(nèi)的我望著一個(gè)個(gè)大紅叉驕傲地棲息在我的試卷上,噙著淚,又默然無(wú)語(yǔ)。

          天公的淚漸漸停了,我告訴自己還是出去走走吧,空氣充滿了潮濕的氣息,就像我剛知道成績(jī)的感覺(jué),為何一切都變了?我不再是佼佼者,身上的光芒已沉寂在泥土深處,試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉,我怎蹣跚度過(guò)?

          雨水太大,葉再也經(jīng)不住雨水的浸打,像是燈盡油枯的深秋的'枯葉蝶,無(wú)望的飄搖落下,也許葉永遠(yuǎn)無(wú)法敵過(guò)風(fēng)雨的洗禮吧,突然一顆晶瑩透明的珍珠般的雨滴悄然落在我的頭上,我抬頭一望,映入眼簾的一切徹底把我震撼了。

          “綠芽,綠芽,在這‘草木輕搖,落露為霜’的深秋竟會(huì)有新綠?”我的內(nèi)心呼喊著。多么晶瑩透徹的綠呀,仿佛那翠的透明的璞玉,透得仿佛一眼便可以看到它的深處,一顆顆水珠掛在它的芽尖,連小小的水珠也被映射成綠色,那似展未展,欲語(yǔ)不語(yǔ)的小芽,層層相裹,像是要與寒秋拼到底,高高綴在枝頭,隨風(fēng)搖曳從不曾畏懼,與秋日緊緊握手,任風(fēng)雨來(lái)襲,我自巋然不動(dòng)。也許這就是它的信念,也許它追不上那些在初春搖擺的新綠,但它依舊默默積聚力量,而今日它成了這個(gè)秋日里唯一的一抹新綠。

          突然感覺(jué)臉頰好涼,正納罕那是什么,卻發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面,在這個(gè)秋日,又見(jiàn)枝頭吐新綠,那在秋風(fēng)中執(zhí)著的芽竟給我以如此大的震撼,風(fēng)雨侵蝕不了它的信念,失敗磨損不了它的信心,終于有一天它也萌發(fā)了,一個(gè)弱小的綠芽都敢單槍匹馬挑戰(zhàn)天下,我又為何有如此的挫敗感?

          天漸漸晴了,陽(yáng)光偷偷探出臉,柔柔照落在它的身上,它愜意的搖擺著,經(jīng)歷風(fēng)雨后的新芽,一切都那么美。突然感覺(jué)山翠的透明,水綠的可愛(ài),一切都那么活潑而美好,今日又見(jiàn)枝頭吐新綠,那晶瑩的綠震撼了一個(gè)秋天,震撼了我的靈魂。

          溫溫的陽(yáng)光孕育著我暖暖的夢(mèng),灑落了一地的陽(yáng)光被信念緊緊聚集,也有一抹新綠在我心頭悄然綻放,我拭干掛在眼角的淚,向教學(xué)樓匆匆奔去。

        五年級(jí)作文 篇8

          終于報(bào)上籃球課了,但聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)是很苦的,所以我一定要堅(jiān)持,努力,加油。

          當(dāng)踏進(jìn)籃球館的第一步,我就感到里面是異常悶熱。剛開(kāi)始是做熱身運(yùn)動(dòng),第一節(jié)是弓步走,邊走邊弓步,要走兩個(gè)來(lái)回,然后還要轉(zhuǎn)體弓步……好累好累的,我想:要不要放棄?可我又想:是我自己要來(lái)的,不能放棄!

          接下來(lái),我們要練習(xí)運(yùn)球了。剛做好熱身運(yùn)動(dòng)氣喘吁吁的我還沒(méi)來(lái)得及喝一口水,就開(kāi)始了。在練習(xí)高低運(yùn)球的過(guò)程中,教練一直說(shuō):“重心往下降!”我很努力的`在降了,可是一下去又馬上彈上來(lái),兩只腳像彈簧似的怎么也壓不下去,我自己想:我應(yīng)該是太胖了,兩只腳撐不起來(lái)。但我仍就不放棄,我仍就在堅(jiān)持。

          后面學(xué)的是三威脅的突破步伐,其中有一個(gè)要轉(zhuǎn)身,每次練習(xí)時(shí),我因?yàn)檗D(zhuǎn)過(guò)去不知道要用哪只腳,所以經(jīng)常失敗,但我不氣餒,我仍舊一直在練,每一次都比上一次好,我仍在努力。

          最后做體能訓(xùn)練,這是令我最害怕的時(shí)刻,因?yàn)橐桨逯魏透┡P撐,我是第一次做,特別累,不停地躺下來(lái),而教練一直把我屁股抬起來(lái),我一直在加油中,終于成功支撐起來(lái)。

          說(shuō)實(shí)話我媽并不是因?yàn)槲蚁矏?ài)籃球才給我報(bào)的,而是為了讓我減肥。但是我不以減肥為目標(biāo),我一要學(xué)好為目標(biāo),于是我努力地學(xué)著。喜歡一樣?xùn)|西就要把它做好。

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