[集合]實(shí)用的四年級(jí)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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四年級(jí)作文 篇1
每次都是爸爸媽媽給我煮東西吃。這次我要表現(xiàn)一下，自己給他們煮碗面吃。
在一個(gè)灰蒙蒙的早晨，我早早的起了床，也計(jì)劃好早上的事情。我先疊好被子，拉好窗簾，再去刷牙、洗臉，最后去把爸爸媽媽房間的`鬧鐘故意調(diào)晚一些，好有充分的時(shí)間去準(zhǔn)備煮面。我在腦袋里想了想，煮面的步驟。一、用鍋接水，把水燒開；二、把面放進(jìn)燒開的水中；三、在煮面的過(guò)程中要放調(diào)料，先拿一個(gè)碗，再在碗里放醬油，然后放豬油，最后放辣椒、鹽；四、把煮好的面放進(jìn)調(diào)好味的碗里，美味無(wú)比的面就做好了。一切準(zhǔn)備就緒，我竟然發(fā)現(xiàn)面還沒(méi)有找到，我的心一下開始著急起來(lái)，我一定要在爸爸媽媽醒來(lái)之前把面做好。他們平時(shí)工作已經(jīng)夠辛苦了，我一定要為他們做一點(diǎn)事情，還好我沒(méi)有放棄，功夫不付有心人，我東找找、西找找，終于在廚房的一個(gè)柜子里找到了，我看到時(shí)間剩下很少了，不管三七二一馬上開動(dòng)。
終于在爸爸媽媽起床之前煮好了面，爸爸媽媽起床后，看見(jiàn)我在煮面連忙點(diǎn)贊，夸獎(jiǎng)我一番后，又品嘗我煮的面說(shuō)“真好吃，”他們不約而同的都給我豎起了大拇指。
我笑著說(shuō)：“你們喜歡的話我會(huì)經(jīng)常給你們煮。”
四年級(jí)作文 篇2
清明節(jié)假期里發(fā)生的趣事不勝枚舉。不過(guò)，最搞笑的莫過(guò)于爬嶗山時(shí)老爸“困”在一線天的事，我至今還記憶猶新呢。
聽同行的游客們說(shuō)，一線天已經(jīng)近在咫尺。對(duì)一線天仰慕已久的我心花怒放，不停地催促著老爸老媽快馬加鞭。走了沒(méi)多遠(yuǎn)，我就看到一處自然分裂的巨石。哇!中間只有寬約半米、高約20米的狹長(zhǎng)石縫，著名景點(diǎn)一線天近在眼前，果然名不虛傳!我側(cè)著身子，移動(dòng)腳步，和巨石擦身而過(guò)。呵，成功穿越。老爸見(jiàn)狀，也躍躍欲試。他拍拍凸起的大肚子，深深地吸了一口氣，用力收著鼓出的肚子，繼而緊了緊腰帶�？旖荨笆萆怼蓖瓿�。老爸模仿著我的樣子，側(cè)過(guò)身子，向一線天走去。他一臉嚴(yán)肅，身子站得筆直，一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪。剛開始還勉強(qiáng)能從巨石間擦過(guò)，可再往前挪動(dòng)時(shí)，老爸光揮舞手臂，身子卻一動(dòng)不動(dòng)。凸起的`大肚子仿佛吸住了巨石，真可謂“人石合一”。老爸“長(zhǎng)”在了巨石之間啦!看著他那滑稽的樣子，我和老媽笑得前仰后合。在老爸一再地求助下，我前邊拽，老媽后邊推，老爸才得以逃脫巨石的“夾擊”。
老爸肚阻一線天的“酷�！闭信苿�(dòng)作，深深地印在我的腦海里，我怎會(huì)忘記呢?
四年級(jí)作文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家好！
我是信城街道中心小學(xué)大家庭中的一員。我校張國(guó)慶老師不幸患敗血癥，這不僅給她精神上帶來(lái)極大的傷害，對(duì)母女相依為命的家庭來(lái)說(shuō)，更是毀滅性的'打擊。面對(duì)高昂的手術(shù)費(fèi)，張老師幾次想放棄治療，在家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勸說(shuō)下，她才咬牙堅(jiān)持。
和張老師工作的同事都知道，張老師工作認(rèn)真，與人謙和，對(duì)己嚴(yán)格。生活中的她面對(duì)太多的痛苦與磨難。記得7年前，張老師的女兒不幸患有眼病，視力模糊。張老師一人帶女兒輾轉(zhuǎn)過(guò)北京、上海等各大城市尋醫(yī)求藥，一連兩三個(gè)月，張老師沒(méi)睡過(guò)一宿安穩(wěn)覺(jué)，沒(méi)吃過(guò)一頓像樣的飯菜，還好，女兒的眼睛明亮如初。張老師如釋重負(fù)。如今，乖巧懂事的女兒勤奮刻苦，考上了如愿以償?shù)拇髮W(xué)。面對(duì)生活的磨難，她從容面對(duì)。工作中的她，從不抱怨，認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，耐心細(xì)致的照顧每一個(gè)學(xué)生，是孩子心目中的“好老師”。
面對(duì)從天而將的巨大“災(zāi)難”，張老師不忍告訴女兒，自身更無(wú)法承受。此時(shí)，信城街道中心小學(xué)全體教師紛紛伸出援助之手，使張老師多了一份生存的希望，可離高昂的手術(shù)費(fèi)用相差甚遠(yuǎn)。莎士比亞說(shuō)：“愛(ài)心不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世，它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。”在此，懇請(qǐng)信城中心校的老師們伸出援助之手，奉獻(xiàn)真誠(chéng)愛(ài)心，去成全一份勇敢的堅(jiān)持、傳遞一份生命的熱度。謝謝！
四年級(jí)作文 篇4
外婆今年65歲了，滿頭都是白發(fā)，一根黑發(fā)也找不著了。盡管都是銀絲，但總是梳理得整整齊齊，顯得特別有氣質(zhì)，許多人都說(shuō)她很像原國(guó)務(wù)院副總理吳儀奶奶。
今年暑假期間，我回到了闊別多年的蘇北老家，見(jiàn)到了日夜想念的外婆。在我的心中，外婆是一位慈祥的長(zhǎng)者，對(duì)待我們晚輩充滿了愛(ài)心。我每一次到外婆家都能得到許多禮物，滿足許多心愿。這次，外婆不僅為我買了一雙漂亮的白色運(yùn)動(dòng)鞋，還為我買了一個(gè)心儀已久的玩具——飛輪斗士�？粗种行膼�(ài)的玩具，心里別提多高興了！聽媽媽說(shuō)，我還是“胚胎”時(shí)，外婆就開始照顧我了。那時(shí)，媽媽在爸爸的單位休假，外婆專門背著大包小包趕去照顧女兒，也許是媽媽的營(yíng)養(yǎng)太好了，我出生時(shí)體重達(dá)到4。1千克。爸爸說(shuō)，我出生的`那天，外婆高興得一夜沒(méi)合眼。外婆生育了3個(gè)孩子，我的媽媽是她的大女兒，媽媽還有一個(gè)妹妹和弟弟�？梢哉f(shuō)外婆這一輩子幾乎都是在為他人而操勞，在她年輕的時(shí)候，因?yàn)橥夤诒本┕ぷ鳎缓靡粋�(gè)人在家?guī)е鴭寢�、小姨和大�?個(gè)小孩。有一次，外婆帶著媽媽和小姨去北京去看外公，那時(shí)大舅還沒(méi)有出生，她身上背著小姨，手里牽著媽媽，一路上僅僅為了省幾分錢而不坐公交車，真是令人難以置信！外婆那滿頭的銀絲多半是為子孫后代操勞出來(lái)的吧！外婆，您什么時(shí)候才能再到南京作客呢？我一定好好陪陪您，好好孝敬您！
四年級(jí)作文 篇5
我是一根頭發(fā)。來(lái)自一個(gè)在城里打工，想在城里買車買房的青年。
過(guò)年前一天晚上，主人去了一家理發(fā)店，他要求將自己的頭發(fā)挑染成白色，其中包括了我，刺鼻的染發(fā)劑，雷鳴般的烘發(fā)令我頭昏腦漲。但我仍隱約聽到了主人和理發(fā)師的一段話：
“小伙子，挺潮嘛！”
“唉，明天回家，爸媽看見(jiàn)我頭發(fā)都忙白了，一定會(huì)心疼，說(shuō)不定就把買房買車的錢給我湊齊了！”
我猛一怔，一下便清醒了，難道我要成為主人欺騙父母的道具？我不愿幫主人做這虧心事，我用力扭動(dòng)著身子，掙扎著，我要脫開他的頭皮。終于，借著吹風(fēng)機(jī)的擺力，我將身子抽了出來(lái)，飄到了地板上，心中一陣暗喜，望著主人遠(yuǎn)去的身影，我默默詛咒著他。
時(shí)間一滴滴逝去，理發(fā)店里的顧客一個(gè)接一個(gè)離開了，我的眼皮開始打架。突然，理發(fā)店的.門鈴再次響起，一對(duì)老年夫婦走了進(jìn)來(lái)，我一驚，這不是主人的父母嗎？他們的臉被歲月刻滿了傷痕，滿頭的白發(fā)無(wú)力地散著，在燈光的反射下格外明顯。我仔細(xì)聽著她們的對(duì)話：
“老伴，我們今天來(lái)把頭發(fā)染黑的事千萬(wàn)不能讓兒子知道，不然，他一定會(huì)擔(dān)心我們的身體的，說(shuō)不定我們上夜班的事也會(huì)被他詐出來(lái)！”
“我知道，兒子也不容易，明天我們把上夜班掙的錢拿給兒子買車買房吧！”
我的鼻子酸了，眼前模糊了。真是可憐天下父母心！
別用親情欺騙親情，更不要用愛(ài)去傷害愛(ài)你的人。
四年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，你們看了我這個(gè)題目，很可能會(huì)認(rèn)為：我愛(ài)上了一個(gè)叫“來(lái)喜”的人，或是某個(gè)叫“來(lái)喜”的寵物。對(duì)了，這是我們家養(yǎng)的一只小烏龜。
可是，我們?yōu)槭裁匆研觚斀小皝?lái)喜”呢？這是因?yàn)�，別家烏龜?shù)臍ざ际且粔K一塊的紋路，可我們家來(lái)喜則不同。它背上的紋路，細(xì)細(xì)一看：嘿！真像個(gè)“喜”字！于是，經(jīng)過(guò)家庭會(huì)議的討論，一致為它起名——來(lái)喜。
來(lái)喜的樣子也很吉祥，背上的紋路是淡青色的，透著一點(diǎn)點(diǎn)的莊嚴(yán)。只要你把它翻過(guò)來(lái)，就可以看到胸前有六塊黃色三角形的斑塊，均勻的排列著，十分俏皮。它的小腦袋上，鑲嵌著兩顆黑珍珠般明亮的小眼睛，脖子上皮膚松弛，顯得非常蒼老，看上去一點(diǎn)也不像只烏龜。四肢上也布滿了斑點(diǎn)，最末端的小腳丫子是黑乎乎的，可好玩了，我都不知道它是在西山當(dāng)過(guò)賊，還是在山西挖過(guò)煤。最可笑的是它的小尾巴了，你想從左邊摸，它就把小尾巴偏到右邊去；從右邊摸，它就把小尾巴偏到左邊去；你雙手一齊下，它干脆把小尾巴縮回龜殼里去；如果你把它惹急了，它一下變身成了“縮頭烏龜”，哈哈！
來(lái)喜對(duì)飲食一點(diǎn)也不挑剔，小塊的肉和面包，大塊的'葫蘿卜和白菜，它都不拒絕，不像是吃了，還沒(méi)看到被餓著。有一次，我們?nèi)页鲩T旅行，一個(gè)多月后才回來(lái)。我惦記著來(lái)喜，跑到水盆邊，一看，來(lái)喜一動(dòng)不動(dòng)的臥在水中，就像去了西天一樣，我輕輕的碰了碰它，沒(méi)動(dòng)靜，再加點(diǎn)力量敲了敲它，它還是不動(dòng)，我急了，抓起來(lái)，使盡的搖晃，它終于緩緩探出了頭，并在水中游了起來(lái)。我松了一口，原來(lái)，它只是在睡覺(jué)��！我也不禁暗暗佩服來(lái)喜的抗餓能力。
為了更多的了解來(lái)喜，我特意查閱了我訂的雜志《小哥白尼之野生動(dòng)物》。原來(lái)古人認(rèn)為，烏龜?shù)膲勖L(zhǎng)，是吉祥的象征，所以十分喜歡飼養(yǎng)烏龜�？涩F(xiàn)在，有的人卻以為烏龜就是王八，把烏龜看作不吉利的象征。其實(shí)不然，正所謂“千年王八萬(wàn)年龜”，王八和烏龜只是親屬，并不是一個(gè)類型。烏龜雖然行動(dòng)慢，可是十分敦厚，很可愛(ài)，怪不得古人那么喜歡呢！你瞧，烏龜有這么多優(yōu)點(diǎn)，我才不會(huì)因?yàn)樗屯醢耸怯H屬就不喜歡它呢！
我愛(ài)我家的小烏龜——來(lái)喜！
四年級(jí)作文 篇7
到家后，我先做背誦以外的作業(yè)，做完后，又看看背誦作業(yè)。只好硬著頭皮背誦。先開始我一句也不會(huì)，我用老師教的方法來(lái)背也行不通。我用小手摸摸腦袋，可也想不到什么好辦法，突然我想可以一句一句來(lái)背誦呀！我拿起書一句一句地背，可都快八點(diǎn)半了，還是一段也不會(huì)背，只會(huì)背4句。我慢慢地增加背誦量。從一句加到二句，從二句加到三句，從三句到一段……我興奮地說(shuō)：“我終于會(huì)背兩段啦！”我拿起書背得更有勁了，可是到后面越來(lái)越不會(huì)背了。我又一句一句地背，過(guò)了不久，我終于背好了。
可是，新的問(wèn)題又來(lái)，背得一點(diǎn)兒也不熟。心想：“怎么辦好呢？”我忽然想起媽媽教我的辦法，先看二遍，讀三遍，抄一遍加深意象。我覺(jué)得太復(fù)雜了，可也想不到什么好辦法，只好用媽媽提供的'辦法了。
果真如此！我背的日經(jīng)滾瓜亂熟了，我沾沾自喜，給自己豎起了大拇指。這時(shí)媽媽回來(lái)了。我讓媽媽做“監(jiān)督員”。
四年級(jí)作文 篇8
新的學(xué)期又開始了，我該把我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃以舊換新了！
上學(xué)期老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)是這樣寫得：“你是一個(gè)開朗可愛(ài)的男孩，特別是能寫出一手好字令人稱贊，但你的不足之處，就是在閱讀方面和思維方面，如果你在學(xué)習(xí)上再用功一點(diǎn)，老師想信你一定是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生�！�
下半學(xué)期，我就要把上學(xué)期老師所給我提出的.不足之處給補(bǔ)足。在課外多寫寫閱讀方面的資料和積累一些好詞佳句和段落，這樣可以提高口語(yǔ)表達(dá)能力，寫作的時(shí)候可以得心應(yīng)手，要多舉手發(fā)言，解決難題。要多思考問(wèn)題，把大腦裝滿知識(shí)，不要遇到一點(diǎn)困難就退縮，要去戰(zhàn)勝面前的“敵人”！
“對(duì)”！我的馬虎毛病有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)，在這個(gè)學(xué)期里，我一定要把“馬虎”這毛病改了，比如：掉字、加字、字詞相反……這些都是“馬虎”所引起的。所以我才下定決心要一絲不茍認(rèn)真地對(duì)待這些問(wèn)題。
相信我一定會(huì)把這些不足之處給充份的補(bǔ)回來(lái)，做一個(gè)優(yōu)良的好孩子，在新的一個(gè)學(xué)期里學(xué)好語(yǔ)文。
四年級(jí)作文 篇9
看到這個(gè)題目你一定會(huì)目瞪口呆吧，和校長(zhǎng)一起鍛煉？不可能，絕對(duì)不可能！其實(shí)，在幾個(gè)月前，我也和你一樣，絕不敢相信這是真的！7年3日是一個(gè)難忘的日子。這天，陽(yáng)光明媚，全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)拉開了序幕，我們學(xué)校的操場(chǎng)上熱鬧非凡，我正在苦練跳繩--單搖編花，忽然熟悉的聲音傳入我的耳中，"誰(shuí)愿意和我跳皮筋？"我抬頭一看，啊！是校長(zhǎng)！我手中跳著得編花一下子壞了。不可能！一定是我聽錯(cuò)了，"誰(shuí)愿意和我跳皮筋？"校長(zhǎng)又和藹地詢問(wèn)了一遍。此時(shí)，我呆住了，心想：堂堂的一笑之長(zhǎng)還會(huì)跳皮筋？這簡(jiǎn)直是天方夜譚！同學(xué)們和我一樣都沉默得沒(méi)有一個(gè)人舉手。"同學(xué)們，別害怕，來(lái)吧！會(huì)不會(huì)都和我一起跳。"校長(zhǎng)和藹可親的向我們?cè)俅伟l(fā)出邀請(qǐng)，我想：我跳得不好，跳壞了怎么辦呀？正在我猶豫不決時(shí)，舉手的同學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)了上去看見(jiàn)上臺(tái)的同學(xué)都跳得那么開心，我還真有點(diǎn)后悔，：要是還有這種機(jī)會(huì)，我一定不能錯(cuò)過(guò)。
從這天以后，學(xué)校在每天下午都增加了一個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，被稱為大課間。每天大課間的鈴聲一響，同學(xué)們像一只沖出鐵籠的小鳥，飛到了操場(chǎng)上，我總是一邊用期盼的目光搜索著校長(zhǎng)的身影，一邊加強(qiáng)練習(xí)跳皮筋的技巧，跳皮筋便成了我大課間的必修課。等著，盼著，能和校長(zhǎng)一起跳！
這一天終于盼來(lái)了！這天的大課間，校長(zhǎng)又來(lái)到我們身邊，同學(xué)又來(lái)到我們身邊，同學(xué)們?cè)僖膊幌裆洗文菢有邼耍强旎畹匕研ｉL(zhǎng)請(qǐng)到我們身邊來(lái)，說(shuō)："校長(zhǎng)，來(lái)和我們跳皮筋吧！"這天，她正在給我們表演跳皮筋呢。有時(shí)跳得好，就高興地手舞足蹈，就像一個(gè)孩子似的不住地給自己加油鼓勁；有時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們跳出新穎的花樣，就瞪著眼睛，全神貫注地觀察，不時(shí)還虛心請(qǐng)教一下；她那五花八門的跳法真讓我佩服得五體投地。看著校長(zhǎng)那靈活的身姿在皮筋中跳來(lái)跳去，聽著他那爽朗的笑聲，平時(shí)校長(zhǎng)的樣子立刻浮現(xiàn)在我的面前，衣冠整齊，手背在后面，一臉嚴(yán)肅的神情，常常讓我生畏......
"我都展示完了，誰(shuí)愿意和我一起跳皮筋?"校長(zhǎng)的話打斷了我的.回憶，我立即把手舉得高高的，嘴里還不住的喊："我，我！"校長(zhǎng)見(jiàn)我這么積極，就指著我說(shuō)；"就你吧"。不知怎的，此時(shí)，我的腦子里竟一片空白，像機(jī)器人一樣走到校長(zhǎng)面前，心想：別緊張，放輕松，這不是你的盼望嗎？于是，我們開始跳了，我盡力地操作著腳下的皮筋，個(gè)別囂張的動(dòng)作盡量保持一致。慢慢地，我不緊張了，腳下的動(dòng)作越來(lái)越放得開了，甚至忘了對(duì)面是校長(zhǎng)。我越跳越開心，越跳越起勁，揚(yáng)起頭，忽然發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的臉上洋溢著我從未見(jiàn)過(guò)的笑容，好像返老還童似的，我悄悄的握緊了校長(zhǎng)的手，一陣微風(fēng)吹過(guò)，心里甜滋滋的，那種喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。此時(shí)，我們都沉浸在歡樂(lè)之中。
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