一年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
“六一”兒童節(jié)的上午，天氣格外的'晴朗，我高高興興的去上學(xué)，因?yàn)槲覍⒁獛硝r艷的紅領(lǐng)巾成為一名少先隊(duì)員。
我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了少先隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾的儀式，是五年級(jí)的大哥哥和大姐姐給我們帶上的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)我很緊張，很興奮，也覺(jué)得很光榮。我們?cè)趯?duì)旗下宣誓：“我是中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)員，我要按照中國(guó)共產(chǎn)黨的指意，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。”
一年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假是我的'第一個(gè)暑假，學(xué)校剛放暑假，我就把我的活動(dòng)安排的豐富多彩。
在元武道館，教練每天帶領(lǐng)我們練習(xí)跆拳道，暑假快結(jié)束時(shí)，我還考到了跆拳道的綠藍(lán)帶呢。
在圍棋館，我學(xué)會(huì)了對(duì)殺、做眼、破眼、抱吃……我從圍棋“工兵”當(dāng)?shù)搅恕芭砰L(zhǎng)”。我還教會(huì)了奶奶下“抱吃”更讓我高興的是，爺爺在部隊(duì)里曾經(jīng)是團(tuán)長(zhǎng)，還下不過(guò)我這個(gè)“排長(zhǎng)”。
媽媽帶我去書(shū)店買書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)警察叔叔指揮交通很辛苦，就送了幾瓶“紅�！憋嬃纤麄兒�。
這個(gè)暑假我過(guò)得真快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇3
一天，一個(gè)烏云密布的下午。我和小伙伴一起回家，突然一只螞蟻從我面前爬過(guò)，我又看見(jiàn)了小螞蟻爬到樹(shù)下面，覺(jué)得很奇怪，我和小伙伴一起去看了看。
看到螞蟻在搬家，我知道快要下雨啦。就趕快和小伙伴一起回家到了家天空已經(jīng)黑啦，看到窗外下著雨，幸好我們趕得快，要不然就被雨淋濕啦。
一年級(jí)作文 篇4
從前，有只蝸牛叫小D他整天背著一臺(tái)照相機(jī)到處旅行。清晨早上，要到小河邊去拍些照。波波是小D的朋友！波波問(wèn)：小D，又要出門�。渴前�！天氣暖和了，出去走走。波波問(wèn)：你打算去哪��？我想去小河邊看看！哦。聽(tīng)說(shuō)那里風(fēng)景不錯(cuò)，不過(guò)很遠(yuǎn)啊，你能爬到嗎？沒(méi)關(guān)系！慢慢爬總會(huì)爬到的！路上小心哦！去了要多拍些照片給我看喲！六天過(guò)去了！小D回來(lái)了，他拍了許多漂亮的照片！波波說(shuō)：風(fēng)景真好！我也想去看看！過(guò)幾天我還有出去，要不我們一起去吧？波波說(shuō)：好啊！過(guò)了幾天！叮咚叮咚！小D，這么早你找我有什么事啊？不早了，啟明星都升起來(lái)了，我們?cè)摮霭l(fā)了！出發(fā)，我們?nèi)ツ模康绞澜缱犯叻?-喜馬拉雅山去看看！什么？世界最高峰？別逗了，我可不想去！上次你不是還說(shuō)：準(zhǔn)備和我一起去的嗎？可是我不知道要去的是哪個(gè)，那個(gè)什么山�。∠柴R拉雅山！對(duì)！喜馬拉雅山！我以為你頂多也是到小河邊了呢！那次你花了多長(zhǎng)時(shí)間的？接近一個(gè)星期！對(duì)��！花了這么久才爬到小河邊，你知道要去那個(gè)什么山要爬多久嗎？喜馬拉雅山！管他什么山，反正你就是做白日夢(mèng)！沒(méi)關(guān)系呀！慢慢爬，總有一天回到的`！那么你自己就慢慢爬吧！我可不想這么做！我一定能爬到喜馬拉雅山還能拍很多很多好看的照片！春天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，雪花輕輕飛舞！波波擔(dān)心地問(wèn)：不知道現(xiàn)在小D現(xiàn)在怎么樣了？一只蝸牛想爬上世界最高峰，真是做夢(mèng)！舒舒服服呆在家里多好呀！~春天到了清晨的聲音真好聽(tīng)！波波到家門前伸伸腰！突然，看見(jiàn)一封信，波波打開(kāi)一看，是小D！哇真漂亮��！真羨慕！~下次我一定要跟著小D去旅游！哇！原來(lái)他拍了春夏秋冬的照片！小D在后面寫了一句話！瞧，我爬到了喜馬拉雅山！ye！
一年級(jí)作文 篇5
我家門前有條小溪，它一年四季都很美。
春天的小溪緩緩的。在瀑布落下的剎那間，小溪把一切煩惱、憂愁統(tǒng)統(tǒng)帶走；在清澈見(jiàn)底的溪水中，小魚(yú)兒們歡快地游來(lái)游去，簡(jiǎn)直像一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子。
夏天的小溪急急的。溪邊老君樹(shù)的倒影一直搖來(lái)擺去，一刻也不停歇。溪水中的`小魚(yú)兒們勇敢地與溪水搏斗，好像在玩“激流勇進(jìn)”游戲一般。
秋天的溪水涼涼的。你看，片片紅葉落入溪中，像一葉葉紅帆，好美啊！讓你忍不住俯下身子去觸摸它，它也像那秋天的天氣一樣，涼絲絲的，讓人感覺(jué)很舒服。
冬天的小溪冷冷的。遇到寒冷的天氣，小溪會(huì)穿上“冰衣裳”。好在冰層并不厚，用手指一戳，就破了。溪邊的常青樹(shù)會(huì)結(jié)上一層潔白的冰霜，襯托得小溪更加楚楚動(dòng)人。
我愛(ài)奇妙的大自然，更愛(ài)門前那條美麗的小溪。
一年級(jí)作文 篇6
夏天真美，美在哪里呢?我想，美在小動(dòng)物的名聲、樹(shù)的茂盛、花的美麗……
知了的一聲?shū)Q叫拉開(kāi)了夏天的帷幕，不管在哪里，它的叫聲總是讓我們不耐其煩的聽(tīng)見(jiàn)。
走在公園里，聽(tīng)見(jiàn)了知了的叫聲，它仿佛在說(shuō)：“夏天，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！笔悄阕屛蚁硎芰岁�(yáng)光，孕育了生命。
走在大道上，茂盛的`樹(shù)木仿佛在向我微笑，它的葉子是那么的綠，那么的鮮艷。休閑的人們?cè)谒氖a涼下訴說(shuō)著夏天的美好。
走在花園里，各種奇花異草，爭(zhēng)奇斗艷地透著美麗的芳香，美麗的花朵像一個(gè)個(gè)五顏六色的雨傘綻放著。
夏天，我可以吃雪糕了!可以吃冰涼的東西了!還可以下河去游泳，在水里游戲、濺起美麗的水花。
啊!夏天，你真美!
我喜歡夏天!
一年級(jí)作文 篇7
“臘月”是一只2歲多的小狗，它非常粗魯。每次，出去溜它的時(shí)候，它都會(huì)找公狗打上一架，任憑你怎么叫，它也不肯退縮，非要打贏才肯回去。
它的粗魯還要表現(xiàn)在吃相中。每到吃飯的時(shí)候我都認(rèn)真、仔細(xì)地給它放狗糧，倒水喝。我剛一倒，它便馬上把我撲倒在地，用力的舔我的臉。它吃起飯來(lái)很粗魯，總是吃出：“咔嚓！咔嚓！”的聲音，喝起水來(lái)：“咕嚕！咕嚕！”
它洗澡的時(shí)候因?yàn)榈孛鏉窕�，它總�?huì)摔倒在地上。當(dāng)它覺(jué)得身上有點(diǎn)癢的.時(shí)候就會(huì)“嘩啦”一聲，把水甩你一身。
在你出家門的時(shí)候，回家一看，地上一片狼藉：桌子腿被啃出了一個(gè)洞，花瓶碎了一地，枕頭掉了一地�？晌覄傄R它，確發(fā)現(xiàn)它正可憐巴巴的看著我。窩只好輕輕拍拍它的腦袋說(shuō)：“下次可要注意點(diǎn)��！”它是多么生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)。
一年級(jí)作文 篇8
晚上，終于可以看到盼望已久的大馬戲了，我非常高興。
入場(chǎng)了，我們找好座位，演出就開(kāi)始了。
這里每一個(gè)節(jié)目的表演都是那么精彩，那么吸引人。其中，我最喜歡看的就是焰火表演。只見(jiàn)演員們手里拿著五彩燈棒，在空中拋來(lái)拋去。流動(dòng)的燈火一會(huì)兒像飄動(dòng)的`樹(shù)葉，一會(huì)兒像一座城堡，一會(huì)兒又像一個(gè)愛(ài)心，看得我眼花繚亂，忍不住鼓掌歡呼起來(lái)。
還有，空中飛人、摩托騎士的表演更是驚險(xiǎn)刺激，看得觀眾們尖叫連連，大聲叫好。
演出結(jié)束了，大家都久久不愿意離開(kāi)，都想還能再看一遍，但也只能等待以后有機(jī)會(huì)了。
一年級(jí)作文 篇9
十六歲，那些被困在十六歲的記憶，彷如一株夏日里盛放的青色藤蔓，觸手冰涼。
人的一生中，至少應(yīng)該有一次，不為天長(zhǎng)地久，不為�？菔癄�，甚至不為你愛(ài)我，只為在最好的年華里遇到你。而我，把這個(gè)機(jī)會(huì)放在了你身上，送給了你。
只是當(dāng)時(shí)，我并不知道你的心里有她，那個(gè)讓你愛(ài)的死去活來(lái)的她，那個(gè)已經(jīng)離開(kāi)了你身旁卻帶走了你的心的她，那個(gè)我從未謀面甚至從未聽(tīng)說(shuō)就已經(jīng)輸了的她。
如果我知道，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，我也不會(huì)去打擾你，一定不會(huì)出現(xiàn)在你的世界里，甚至不惜傷害我自己。但是回憶，從來(lái)不肯給誰(shuí)“如果”。
可是你呢?你伸手接過(guò)了它，就在我心花怒放準(zhǔn)備歡呼雀躍的時(shí)候，你松開(kāi)了手，留下一句莫名傷人的話便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。只留下我，和碎了滿地的年華。
可笑的是，我那個(gè)時(shí)候還天真的以為，只要我愛(ài)著你就沒(méi)關(guān)系，只要我愛(ài)著你，你就一定會(huì)看見(jiàn)我，不管是一個(gè)月還是一年，我可以等。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼三年光景已經(jīng)過(guò)去。三年里，我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，身邊的`人也換了一批又一批，唯一不變的，就是我依舊站在原地等你，而你，仍然看不見(jiàn)我。
一千六百多個(gè)日日夜夜里，我不是沒(méi)有遇到真心對(duì)我的男生，也不是沒(méi)有從心底里接受過(guò)他們，但是最后，我還是傷害了他們。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，自己真的愿意傷害這些真心么?當(dāng)然不。那最好為什么還是傷害了呢?是因?yàn)槲业男木瓦@么大，裝了你，就容納不下別人了。
為了等你，我錯(cuò)過(guò)了等我的人;為了等你，我傷害了真心愛(ài)我的人;為了等你，我把最好的年華丟了;為了等你，我連自己的一生都搭進(jìn)去了。就是為了等你，也只是為了等一個(gè)不會(huì)回頭的，看不見(jiàn)我的你。這樣做真的值得么?我不知道。
我只知道，我現(xiàn)在連躲在角落里舔傷口的力氣都沒(méi)有了，但是我不能回頭。有些路，一旦踏上，就注定了無(wú)法回頭，無(wú)論前面是湖泊亦或荊棘，我都要沉默不語(yǔ)的走下去。
我以為我已經(jīng)看透了這一世浮屠，是你讓我看到了悲傷，明白了絕望。
我這輩子大概不會(huì)再做同樣的事，說(shuō)同樣的話了，哪怕那個(gè)人是你，這樣用盡氣力的愛(ài)情只有一次，我毫不猶豫的把它傾注于你，以后再也不會(huì)有了，再也不會(huì)。
曾經(jīng)年少輕狂，現(xiàn)在卻已經(jīng)隔了千山萬(wàn)水，原來(lái)那些消失了的年華，一旦成了致命傷，便交縱在十字路口，再也無(wú)力回頭。
像是哀悼那些過(guò)往的時(shí)光，那些待著疼痛的十六歲，在夏天最后的陽(yáng)光里，盛開(kāi)，飄搖。
一年級(jí)作文 篇10
書(shū)籍是咱們生活的導(dǎo)航，它教會(huì)咱們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈晕�，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離咱們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書(shū)籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都會(huì)讓有所感悟。
打開(kāi)一本好書(shū)，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無(wú)的音樂(lè)聲中，我能夠隨意想象，想象自我是藍(lán)天，一望無(wú)際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息；讀小說(shuō)，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩(shī)歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)性命、生活、自然的態(tài)度；翻閱簡(jiǎn)單詼諧的`書(shū)，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外…
讀書(shū)是一件樂(lè)事，趣事，讓人變得深沉達(dá)觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識(shí)無(wú)垠無(wú)度。人們的大腦雖無(wú)法裝入所有的知識(shí)，但能夠盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書(shū)。論及書(shū)籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說(shuō)：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒(méi)有鑰匙，如何打開(kāi)智慧之門，又何談放射光芒？可見(jiàn)，書(shū)籍，使人類告別愚昧混沌。讀書(shū)看似平凡，實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化，智慧相結(jié)合的過(guò)程，也是繼承與發(fā)展的過(guò)程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹(shù)立更為健康人生觀度，做一個(gè)忠于祖國(guó)，尊老愛(ài)幼之人，成為一個(gè)有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的性命，成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答，對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng)，對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，無(wú)疑讀書(shū)是回報(bào)她們的最好方式之一。
讀書(shū)是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰
在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自我超凡脫俗，你會(huì)仰頭看天，藍(lán)天澄清，白云悠悠，釋懷心里的郁結(jié)，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂(lè)“，”人到無(wú)求品自高“的教誨，會(huì)注入一般清醒劑，愉悅地生活著。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我要笑對(duì)生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情；當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)發(fā)奮；當(dāng)我抱怨自我一無(wú)是處，”天生我材必有用“這句名言會(huì)告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當(dāng)我志得意滿時(shí)，”一杯水的容量“會(huì)提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自我還有許多能量可挖掘；當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“，就會(huì)在我耳畔響起…
以前書(shū)中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“；以前在書(shū)中有一種”莫名感動(dòng)“；以前在書(shū)中進(jìn)行自我審視，也以前在書(shū)中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書(shū)平和而寧?kù)o，靈魂伴書(shū)純潔而超然。讀書(shū)不是一種消遣的行為，而是提高自我的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書(shū)的效果會(huì)好一些。想想自我缺的是什么，就領(lǐng)悟什么。自我少的，在別人那里也許就有，因此寬容多，明白就多！
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