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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-07-06 07:57:33 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)五年級(jí)作文

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          清晨中,草地上,小草身上的那一顆顆鉆石般的露珠,吸引住了我的目光?茨切┰谛〔萆砩媳奶男【`,它們的全身是那樣的晶瑩純凈,不摻一點(diǎn)塵土的雜質(zhì)。大自然純凈的綠,襯托著那一顆顆水晶般的露珠,著實(shí)令人心動(dòng)呵!這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,為美麗的露珠兒鍍上了一層好看的金邊。露珠兒微微動(dòng)了一下,綻放出了更加美麗動(dòng)人的光彩。慢慢的,露珠兒開始蒸發(fā)了,靜靜的消失在這個(gè)世界上。就在它生命中最輝煌的時(shí)刻。

          有人曾經(jīng)說(shuō)過:死亡不是生命的終點(diǎn),而是生命的升華。這是對(duì)露珠最好的評(píng)價(jià)。露珠雖不及鉆石的.美麗,也不及珍珠的典雅,可它身上崇高與純潔的氣質(zhì)卻把我深深的折服。露珠的生命是短暫的,僅僅只有短短的一早晨。可它懂得利用這一早晨,利用它,來(lái)實(shí)現(xiàn)它生命中綻放最美麗光彩的夢(mèng)想。

          這樣的生命,才是最崇高,最有價(jià)值的生命啊!比起那些整天在城市中忙碌,在生命的最后一刻卻又不肯綻放光彩的人們,露珠兒比他們更懂得珍惜自己。讓自己的生命變得更有價(jià)值,在自己生命的最后一刻綻放光彩,即使它只是一顆小小的露珠。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:一為生命垂危的年輕作家在生命的最后一刻完成了他的文章。當(dāng)他正準(zhǔn)備把文章投稿時(shí),卻猶豫起來(lái)。他想:萬(wàn)一我的文章沒被選上怎么辦?最終,他只能抱憾而去。一次,他的母親在幫他收拾遺物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了這篇文章。她把那篇文章傳到了文學(xué)社,沒過多久,這篇文章轟動(dòng)了世界文壇。作家因?yàn)閷?duì)自己沒有信心,而失去了一次一舉成名的機(jī)會(huì);因?yàn)樗麑?duì)自己都不敢肯定,而失去了一次綻放生命光彩的升華。懂得利用和實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值,讓它在你的生命中綻放光彩,即使,你只是一顆小小的露珠。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          我有一只可愛、聰明的狗。它的名字叫阿汪。它是媽媽送給我的生日禮物。阿汪有著一身棕色的毛發(fā),一雙水汪汪的眼睛像兩顆黑珍珠,頭上耷拉著一對(duì)大耳朵,四條毛茸茸的小腿跑起來(lái)可快了!你別看阿汪整天趴在狗窩里,它可是有一個(gè)光榮的稱號(hào)—“抓鼠能手”,想知道為什么嗎?那我就講給你們聽。

          那天,我出去上學(xué)了,家里就剩阿汪。一只老鼠從鼠洞里竄了出來(lái),向四周張望著,找著美味的食物,突然它看見一雙靴子,心想:嘿嘿,最近好久不吃東西了,正好用靴子來(lái)磨磨牙,說(shuō)不定還很好吃!于是,老鼠溜進(jìn)靴子里,開始咬了起來(lái),并發(fā)出“吱吱”的響聲。。∮欣鲜!阿汪聽到了老鼠從靴子里發(fā)出的動(dòng)靜,便對(duì)著靴子狂叫。老鼠驚呆了,立即逃出,像一支離鉉的箭一樣,溜到了一個(gè)隱秘的角落里。阿汪雖然看不見老鼠,但它很冷靜,心想:老鼠,別以為你藏起來(lái)我就找不到你,看我怎么把你引出來(lái)!于是,阿汪叼著一塊奶酪,把它擱置在了桌子旁,來(lái)引誘老鼠,自己先回到狗窩里假裝睡覺,待到時(shí)機(jī)成熟,再把老鼠捉住。

          果然,老鼠抵不住美食的`誘惑,它快如閃電般跑到奶酪旁,但老鼠很警惕,看了看阿旺正在睡覺,便慢慢地向奶酪靠近,阿旺想:沒錯(cuò),就是這樣,快去吧!快去吃吧!老鼠徹底擋不住誘惑,它一下子撲了過去,就在它的爪子很快就要碰到奶酪的時(shí)候,它眼前一黑什么也看不見了,原來(lái)它的頭被阿汪咬住了。

          我回到家,見阿汪正叼著那只老鼠,好像在對(duì)我說(shuō):“主人,看我捉到了什么!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿著一袋狗糧,把它的晚餐加慢了,并對(duì)它夸獎(jiǎng):“阿汪你真棒,這是你的獎(jiǎng)勵(lì)!”它津津有味地吃著,變得更歡快了。

          怎么樣?這就是我家的“捉鼠能手”,我和家人都很喜歡它,它是我的好朋友。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          我:終于到學(xué)校了。第一節(jié)課終于下課了,哎呀,真是老了。

          同學(xué):老什么老,不就是個(gè)大小伙么!

          由此我們展開了一場(chǎng)惡斗!此時(shí),何俊豪隆重登場(chǎng)。

          何俊豪說(shuō):吵什么吵,跟吵豆子似的。人家周玄宇說(shuō)一下打擾到你們了?你又不是豬八戒順風(fēng)耳。

          此時(shí),本來(lái)我嗓子就啞了,現(xiàn)在更是雪上加霜。但現(xiàn)在又很欣慰了。到了下午,我撞到了墻。

          我:哎呀,真是多災(zāi)多難啊。

          正好何俊豪路過。

          何俊豪:快走!去醫(yī)務(wù)室!

          我:算了,一會(huì)就好了。

          何俊豪:看你這頭破血流快去吧。你就跟個(gè)失魂落魄的鬼沒什么兩樣。

          由此,他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫(yī)務(wù)室。到了放學(xué)時(shí),

          何俊豪:我跟你去醫(yī)院吧。

          我:不用了,今天作業(yè)那么多。

          何俊豪:咋哥兩誰(shuí)跟誰(shuí)啊!我倆一起做作業(yè)。

          其實(shí)他在醫(yī)院根本沒做作業(yè),回家做到了十二點(diǎn)才做完。這就是我和他的友情。有這么一個(gè)朋友的`福也不是別人能想得到的。

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