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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-07-07 15:37:29 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)的作文6篇(集合)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)三年級(jí)的作文6篇(集合)

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          夜幕降臨的時(shí)候,我和爸爸、媽媽坐車(chē)一起去寧波觀看美麗的音樂(lè)噴泉。印入我眼簾的是:霓虹燈閃爍,車(chē)燈恰似一條長(zhǎng)龍。廣場(chǎng)上人山人海,我們也擠了進(jìn)去。

          八點(diǎn)整,音樂(lè)噴泉開(kāi)始運(yùn)動(dòng)!

          噴泉?jiǎng)倓傞_(kāi)始,一條條飛龍躍出水面,過(guò)了一會(huì)兒,音樂(lè)唱起來(lái)了。有的像綻開(kāi)的'花朵,有的像分枝的鹿角,還有的像五顏六色的焰火。在燈的照耀下,那里成了燈了海洋。

          音樂(lè)噴泉結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          每個(gè)人都有一個(gè)不可令人觸摸的地方,那里藏著自己的酸甜苦辣,有著自己的小

          小秘密。世間萬(wàn)物都有它的一個(gè)名字,我個(gè)那里取名為我的秘密花園。在家里我有一個(gè)屬于自己的空間———臥室。那里放著我的書(shū)桌—書(shū)籍,衣物等一切屬于我的東西,但這些都是實(shí)質(zhì)的東西,都會(huì)被別人看到。所以每當(dāng)我有不開(kāi)心或者

          有不愿被別人發(fā)現(xiàn)的想法時(shí),我都會(huì)跺入臥室悄悄地將這些放入我的秘密花園,然后靜靜地坐在某一個(gè)地方,梳理花園中解不開(kāi)的疙瘩,回憶曾放入花園中的樂(lè)事,思索花園中新生的想法然兒這一切是不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的。

          在我的秘密花園中我種下了未來(lái)的理想,埋下了不為人知的苦惱,放近了美好的回憶。并且為自己建造了一個(gè)屬于我自己的宮殿,有金碧輝煌的宮殿,美味的佳肴,知心的朋友每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),也沒(méi)有大人們的管束,聽(tīng)自己喜歡的歌,讀自己喜歡的'書(shū)玩自己喜歡的游戲————我不想成為什么棟梁之才,作多偉大人,我討厭媽媽每天的嘮嘮叨叨,我喜歡從前鄉(xiāng)間的樂(lè)趣這些如果被媽媽知道定是雷雨交加,怒火沖天,如果被別人知道那閑言碎語(yǔ)也是相繼而來(lái),什么這孩子長(zhǎng)大后一定沒(méi)什么出息啦,沒(méi)前途之類(lèi)的。

          為什么人總是要在乎別人的眼光,而別人又是為什么總對(duì)其他人品頭論足,連自己都沒(méi)管好,就要去議論別人,他有什么資格,說(shuō)起來(lái)這種人就是婆婆嘴,沒(méi)素質(zhì)。但很多家長(zhǎng)們卻認(rèn)為這是對(duì)人的一種評(píng)價(jià),有利于人的發(fā)展。如果我反駁,就又會(huì)招來(lái)一大串的嘮嘮叨叨,不知又要上幾節(jié)家庭政治課。我只有把對(duì)這些人的厭惡放入我的秘密花園。

          在當(dāng)今社會(huì),人心險(xiǎn)惡,一句話一件事一個(gè)埋怨都會(huì)令你下地獄,倒大霉,所以有很多不中聽(tīng)的話,不能做的事都要放入自己的秘密花園中來(lái)發(fā)泄。

          我要建立一個(gè)美麗的秘密花園,保留自己美好的愿望不會(huì)在成長(zhǎng)中丟失,保存自己美好的回憶不會(huì)隨著時(shí)間的逝去而遺留在某一個(gè)角落。讓我的秘密花園向一切憂愁煩惱關(guān)掉大門(mén),讓我的秘密花園帶我快樂(lè)的走向未來(lái)~~

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,雪景的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

          黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切,還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的`裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

          下雪的時(shí)候的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

          下完雪后,那綿綿的雪景裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

          我愛(ài)雪景,我愛(ài)雪景,我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          冬天的清晨,當(dāng)你睡在溫暖的被窩里,總能聽(tīng)到大街上“沙沙”的掃地聲;炎熱的夏天,當(dāng)你躲在涼爽的空調(diào)屋里不愿出門(mén)時(shí),火辣辣的太陽(yáng)下總能見(jiàn)到他們揮汗如雨的身影。他們就是辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,他們每天伴隨著塵土,甚至有人為此付出了生命的代價(jià)!

          每當(dāng)看到大街上的清潔工們總能讓我想起那令人深思的一幕。去年的的冬天,我和媽媽迎著寒風(fēng)走在上課的路上,我的手里不知什么時(shí)候多了張廢紙,便把紙撕的粉碎扔到半空中,像是雪花飄落在地上,我還興致勃勃的在邊上觀看著。這時(shí)媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)“把紙撿起來(lái)!”,而我不以為然地跑開(kāi)了,我想我跑了這事媽媽也就不追究了。這時(shí),沒(méi)想到媽媽直接蹲在地上一片一片地開(kāi)始撿我扔在地上的紙片,慢慢地媽媽周?chē)灿辛艘恍﹪^的'人,他們好象在悄聲地議論著什么,而我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽也不好意思上前幫忙,直到媽媽把地面上的紙片撿干凈丟到路邊的垃圾箱里。雖然這事過(guò)去后媽媽沒(méi)有打我一下也沒(méi)有說(shuō)我一句,但媽媽所做的一切深深地印在我的腦海里!

          從此之后,我再也沒(méi)有亂丟過(guò)任何垃圾。媽媽就是我的一盞燈,一直指引著我前進(jìn)!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          時(shí)間:20xx年8月7日

          地點(diǎn):我的房子

          “丁零零……”鬧鐘響了,我起了床,我的機(jī)器人保姆文文已經(jīng)開(kāi)始了她一天的工作。

          問(wèn)問(wèn)趁我洗漱的時(shí)候做好了早飯,洗漱完好,我吃起了早餐:火腿、雞蛋、牛奶、面包?吹竭@里,你可能會(huì)說(shuō):“這又有什么了不起的?我也天天吃這些食物!钡視(huì)告訴你:它們可是利用最新科學(xué)技術(shù)造出來(lái)的無(wú)污染食物,只要吃下它們,就可以一天不吃飯,還能預(yù)防疾病。

          吃完早飯,就到了工作時(shí)間。由于地球污染太嚴(yán)重,我們都在外星球上班。我乘著我速度可達(dá)1秒鐘1千米的宇宙飛船來(lái)到了月球上的工作室。作為一名未來(lái)的科學(xué)家,最近我一直在研究一種可以抵抗所有疾病的“全能疫苗”,請(qǐng)大家拭目以待吧!

          經(jīng)過(guò)一天勞累的工作,回家第一件事當(dāng)然就是泡一個(gè)舒服的熱水澡了。文文已經(jīng)把熱水澡要用的東西都準(zhǔn)備好了。未來(lái)的人們洗澡都不用洗發(fā)水和沐浴露,因?yàn)槲磥?lái)的水都是從月球運(yùn)來(lái)的`,而月球的水自帶清潔能力,躺在浴缸里,你會(huì)感到頭腦清醒、全身輕松。

          洗好澡就該美美的睡一覺(jué)。床頭邊有一個(gè)藍(lán)色按鈕,只要按下它,他就會(huì)發(fā)出一種淡淡的清香,它可以幫你飛快地入睡。

          未來(lái)的一天是多么令人神往,希望有一天這些能變成現(xiàn)實(shí)!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

          人的五官并無(wú)美丑貴賤之分。他們居于人的頭上,享受著至尊之位,控制著四肢的正常工作。它們各有所長(zhǎng),各有所短。

          俗話說(shuō)得好“眼睛是心靈的窗戶(hù)”,在五官中最漂亮的要數(shù)眼睛了,忽閃忽閃的大眼睛水汪汪的,還會(huì)“說(shuō)話”哩!他的作用可不小,我們要用他來(lái)欣賞美景,分辨真、善、美。

          起“保護(hù)傘”作用的是眉毛了,汗珠經(jīng)過(guò)他的時(shí)候,他擋住了汗珠的去路,使汗水不會(huì)滴進(jìn)眼睛里傷害眼睛。

          “眼觀六路,耳聽(tīng)八方”,經(jīng)常和眼睛搭檔的是耳朵,耳朵在所有器官中構(gòu)造是最復(fù)雜的,當(dāng)然他的本領(lǐng)也非同一般,我們可以用它聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)聲音,和別人交談當(dāng)然也少不了他的幫忙了。嘿,他的作用不小吧。

          大家都說(shuō)“嘴大吃四方”。嘴在五官中是地位最高的,品嘗山珍海味時(shí),要用到他。但是,嘴巴還有更大的作用——講話。有了他,我們可以與人盡情地交談;有了他,我們可以把開(kāi)心的事講出來(lái)與大家分享;有了他,我們可以把委屈的是說(shuō)出來(lái)與大家分擔(dān)。

          對(duì)了,還有我們的'鼻子,最勤勞的就是他。辨別食物的味道,時(shí)時(shí)呼吸著新鮮的空氣,就連我們睡覺(jué)時(shí)他也在工作。

          上帝創(chuàng)造了我們,他給了我們兩只眼睛,告訴我們應(yīng)該看清別人的正、反兩面;他給了我們兩只耳朵,告訴我們不可以聽(tīng)信別人的一面之詞;他給了我們一個(gè)鼻子,卻給我們兩個(gè)鼻孔,告訴我們不要用同一個(gè)鼻孔出氣。

          五官缺一不可,只有湊在一起才能構(gòu)成一張漂亮的臉。但光有美貌是不行的,還應(yīng)該有一顆善良的心。

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