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三年級(jí)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的作文1
我特別喜歡看神話故事，因?yàn)樯裨捁适履軒Ыo我們?nèi)サ讲豢晌粗氖澜�，在那兒有許多神奇的事情發(fā)生，讓我對(duì)它充滿好奇。如：后羿射日、嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天、沉香救母等，其中我最喜歡的是沉香救母這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講天上的三圣母私自下凡游玩時(shí)遇見(jiàn)一位年輕的`書(shū)生，于是他們便一見(jiàn)鐘情結(jié)為夫妻，沒(méi)過(guò)多久便生下一個(gè)可愛(ài)的小男孩，名叫沉香。三圣母因私自下凡觸犯天規(guī)被二郎神壓在華山腳下受盡苦難。在沉香七歲時(shí)得知母親被壓在華山腳下的真相，為救出母親他背井離鄉(xiāng)上山拜師，努力學(xué)習(xí)武功，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到劈開(kāi)華山的神斧救出母親。
看完這個(gè)故事，我被沉香深深的感動(dòng)了。他堅(jiān)強(qiáng)勇敢不怕吃苦的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。與他相比，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)、呵護(hù)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，是多么的幸福�。∷晕乙煤脤W(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)�？赐赀@個(gè)故事我還明白一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。只要我們有恒心、有信心堅(jiān)持到底，再大的困難都可以迎刃而解。
三年級(jí)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的作文2
暑假時(shí)我不小心把右胳膊摔傷了，很?chē)?yán)重，骨折！這下右手能干的我都不能干了，就連吃飯穿衣服都需要大人幫忙，快要開(kāi)學(xué)了，我擔(dān)心上課怎么寫(xiě)字怎么交作業(yè)。
在這樣的不安中迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，在剛開(kāi)學(xué)的幾天里我都不用寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)課就行了，可是我多么想寫(xiě)字��！就在我認(rèn)為這是一個(gè)巨大困難的時(shí)候，我的語(yǔ)文張老師對(duì)我說(shuō)：“劉一男，你試著用左手寫(xiě)字吧，可以少寫(xiě)一點(diǎn)，別人寫(xiě)三遍，你寫(xiě)一遍就行，老師相信你一定能寫(xiě)好！”老師的`這番話深深地鼓勵(lì)了我，就像在茫茫的黑暗中看見(jiàn)了曙光，我一下豁然開(kāi)朗。我開(kāi)始了練習(xí)。剛開(kāi)始寫(xiě)得很難看，歪歪扭扭，可是我沒(méi)有放棄，一遍一遍地練，終于老師說(shuō)我左手寫(xiě)的可以和右手寫(xiě)的相媲美了，我心里是多么自豪��！
在這次困難面前，我長(zhǎng)大了！我懂得了在困難面前不要退縮，堅(jiān)持就是勝利！今后的路還很長(zhǎng)，我要與困難一起成長(zhǎng)！
三年級(jí)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的作文3
“我們處于什么方向不要緊，要緊的是我們正向什么方向移動(dòng)”———哥倫布。
哥倫布，他是一位航海家，生活在意大利北部濱海城市熱那亞，這是一個(gè)航海業(yè)十分發(fā)達(dá)的城市，在這里你幾乎隨時(shí)可以看到船只。說(shuō)到這里，你們一定會(huì)想，生活在這樣的環(huán)境里，成為航海家，也不足為奇了�？善皇沁@樣的，能讓他成為航海員的是書(shū)馬可波羅游記。這本書(shū)上寫(xiě)的是馬可波羅航海到中國(guó)，所發(fā)現(xiàn)的。這才是哥倫布成為航海員的動(dòng)力。
同學(xué)們，正確的方向是我們個(gè)人所認(rèn)定的好的方向。我認(rèn)為，這里的`方向指的是目標(biāo)，我們長(zhǎng)大后要干什么。
同學(xué)們，如果你還沒(méi)有目標(biāo)，這將會(huì)是很茫然的，就像盲人一樣，找不到東南西北，走自己認(rèn)為的方向，這個(gè)方向，將來(lái)要面對(duì)什么，他也不知道。同學(xué)們，快點(diǎn)擬訂目標(biāo)，堅(jiān)持走自己的方向吧！
三年級(jí)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的作文4
今天晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，照例在少年宮七樓練習(xí)跳舞。
不同的是，今天的訓(xùn)練強(qiáng)度特別大，做了100個(gè)仰臥起坐，我的背上有一處特別痛，爸爸說(shuō)這是拉傷。我當(dāng)時(shí)好想有一股風(fēng)，在我做不起來(lái)的'時(shí)候，“巴兒”的一下把我吹起來(lái)，別人做30個(gè)時(shí)，我就做了90個(gè)，別人做40個(gè)時(shí)，我就做了100個(gè)！
上課后還要求我們回家練習(xí)100個(gè)，今后上課時(shí)還要先做100個(gè)。爸爸問(wèn)我：“這么辛苦，為什么還要報(bào)呢？”“堅(jiān)持唄！”我是這么想的。盡管很痛，我還叫爸爸捉住我的腳，堅(jiān)持做了50個(gè)，做后汗流浹背。洗澡時(shí)，一摸拉傷的地方就痛，爸爸給我吃了一粒云南白藥的保險(xiǎn)子。他說(shuō)明天可能還痛一些，但是堅(jiān)持練習(xí)三天后就不痛了。
下一次就要報(bào)三級(jí)班了，星期六下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)，四個(gè)小時(shí)，要是每次一個(gè)小時(shí)就好了。爸爸問(wèn)我這么長(zhǎng)的時(shí)間為什么還要報(bào)，因?yàn)槲蚁雽W(xué)完三級(jí)嘛！堅(jiān)持下去不是很好嗎？
三年級(jí)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的作文5
每當(dāng)想起“堅(jiān)持”兩個(gè)字，我就會(huì)想起那場(chǎng)有趣又激烈的呼啦圈比賽。
一開(kāi)始是持久賽，同學(xué)們把呼啦圈轉(zhuǎn)了起來(lái)，呼啦圈一會(huì)兒在腰間飛翔起來(lái)，一會(huì)兒又在腿上盤(pán)旋著。那場(chǎng)面太精彩了！
第二場(chǎng)是攻擊賽，老師要求自由組合，我和李捷茹組合在一起了，我們把呼啦圈轉(zhuǎn)了起來(lái)，嘩啦圈飛快的轉(zhuǎn)著，我們有時(shí)像一匹正在奔跑的駿馬，有時(shí)像一只出籠的老虎，我們個(gè)個(gè)武力十足，兩個(gè)呼啦圈打在一起“啪，啪”的聲音不停地在我耳邊響起，同學(xué)們不停的叫著“加油，加油！”加油聲和呼啦圈攻打碰撞的聲音交織在一起，形成了優(yōu)美的`交響樂(lè)！這讓我想起了：堅(jiān)持就會(huì)成功，堅(jiān)持就會(huì)勝利，堅(jiān)持是成功和勝利的源泉，我一用力把李捷茹的呼啦圈打在地上，我很興奮，我終于勝出了！
比賽已經(jīng)結(jié)束了，但歡笑聲笑語(yǔ)依然在我心中蕩漾。
三年級(jí)我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的作文6
也許你活的舒適，但你是庸碌的；
也許你活的長(zhǎng)久，但你是平凡的；
也許你活得艱難，但你是高尚的；
也許你活得短暫，但你是偉大的。
命運(yùn)往往是不人意的'，如果，你會(huì)去努力奮斗，你的生命就會(huì)煥發(fā)出無(wú)限光彩！
即使你是一株小草，你也要有“野火燒風(fēng)吹又生昂揚(yáng)的斗志。
即使你是一片凋零的花瓣，你也要有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的豁達(dá)精神。
即使你是一根破竹，你也要依然“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”傲然挺立在巖縫中。
即使崇山峻嶺都包圍著你，你也要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
即使是失敗，也要相信自己“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
即使是一切希望都破滅了，也要相信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
即使蓮花出自淤泥，但她依然“出淤泥而不染，濯清漣而妖�！�
輝煌的人生需要堅(jiān)持不懈的奮斗，學(xué)會(huì)奮斗吧！學(xué)會(huì)拼搏吧！世界會(huì)因你而精彩！
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