(通用)四年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)最有名的湖，叫鄱陽(yáng)湖，它是我國(guó)第一大淡水湖，那里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。
潘陽(yáng)湖便道兩旁，片片紅葉石楠和簇簇的紅花吐露嬌艷的芬芳，桂花樹(shù)枝葉更是在風(fēng)中搖曳，像是在列隊(duì)歡迎著我們。春風(fēng)從湖面掠過(guò)，裹挾著清新的氣息，撲面而來(lái)，沁人心脾。
登上游艇，伴隨著"突突突"的馬達(dá)聲，在內(nèi)湖前行了半小時(shí)，來(lái)到了科學(xué)館。在科學(xué)館，我了解到，"濕地"，為陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)間的過(guò)渡地帶，被譽(yù)為"地球之腎"，屬地球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，是生命的搖籃，物種的基因庫(kù)，多種瀕危野生動(dòng)植物的避難所，還是動(dòng)物的天然樂(lè)園，也是人類文明的發(fā)明的發(fā)源地。
站在濕地公園的湖堤上，我們不得不驚嘆大自然的鬼斧神工。它把浩渺的湖泊一分為二，一面是人類賴以生存的.湖，隔岸卻是鳥(niǎo)類棲息的草地。全世界鳥(niǎo)類共有9000多種，中國(guó)有1200多種，我們鄱陽(yáng)湖就約占了全國(guó)鳥(niǎo)類總數(shù)四分之一，有300多種。每年冬天，天鵝，鴻雁，白鷺等齊聚湖區(qū)，真正是"飛時(shí)遮盡云和日，落下不見(jiàn)湖邊草"，那場(chǎng)景，異常的壯觀。
這就是我們家鄉(xiāng)的鄱陽(yáng)湖，她是我們的母親湖。
四年級(jí)作文 篇2
天使的翅膀是那么的潔白無(wú)瑕，它象征著和平，我希望擁有像天使一樣的一雙翅膀，帶我飛翔。
終于，在一天的夢(mèng)里，我擁有了一雙翅膀，我飛了起來(lái)。我飛到了廣寒宮，看到了嫦娥和吳剛，我希望嫦娥永遠(yuǎn)那樣美麗迷人，希望她和吳剛能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子；我飛到了蟠桃宴，看那美麗的七仙女跳著那優(yōu)美的舞蹈，看那仙人挺著大肚子，津津有味地喝著那千年老酒，王母娘娘送給我了七顆和平種子。
我?guī)е哳w和平種子，繼續(xù)飛著。我飛到了盲姑娘身旁，給了她一顆和平種子，盲姑娘的眼睛好了，她看到了五彩繽紛的世界，她含情脈脈地彈著貝多芬的《月光曲》；我飛到了揚(yáng)科的身旁，給了他一顆和平種子，他擁有了第二次的生命，我把他帶回了我們的國(guó)家，讓鋼琴名師教他鋼琴，使他成為一名優(yōu)秀的鋼琴大師；我飛到凡卡遞信的郵箱，把凡卡寫的信帶給他的.爺爺，讓爺爺知道凡卡的生活是多么痛苦，讓爺爺帶凡卡回家，同時(shí)也讓可惡的老板、老板娘、和捉弄凡卡的人受到懲罰……
這是個(gè)多么美好的夢(mèng)啊！我希望這個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，讓這個(gè)世界成為和平、幸福、平等的家園。
四年級(jí)作文 篇3
自從我7歲起，我就愛(ài)上了書。變成了一個(gè)“小書蟲”。
俗話說(shuō)得不錯(cuò)“風(fēng)月為益友，詩(shī)書為良友�！笔前〔┯[群書能使人充滿智慧。生活中卻少了書，就會(huì)變的相當(dāng)枯燥。
讀書時(shí)，像是跌入了時(shí)空，跟故事中的主人公在一起。在四大名著中，我知道了梁山好漢對(duì)的`劫富濟(jì)貧、知道了諸葛孔明的才華和他的鞠躬盡瘁、知道了西游記中的師徒四人在取經(jīng)之路上受了九九八十一難……
有一回，寫完了作業(yè)，便撲向了知識(shí)的海洋——書。忽然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“俊錢，吃飯了�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒說(shuō)：“我先上個(gè)廁所�！薄澳悄阙s快來(lái)吃。”媽媽說(shuō)。我趕緊夾著一本書，跑到廁所里。馬上，就又陶醉在書中。不知不覺(jué)，已經(jīng)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我還在書中漫游著。突然，門開(kāi)了。我立即合上書，像藏進(jìn)衣服里�？墒�，書早就在爸媽的眼睛里了。爸爸只嘆了口氣說(shuō)：“真那你這只‘小書蟲’沒(méi)辦法�！�
“書香潤(rùn)童年，閱讀豐富人生�！弊x書時(shí)我的生活更加豐富多彩，也給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)！What a bout you？
四年級(jí)作文 篇4
我校于3月16日、3月17日在科技中心觀看、學(xué)習(xí)。我在回來(lái)后感觸，寫下此篇文稿。
本班學(xué)習(xí)的是“變形金剛”和“相約魯班”，下面，讓我們談?wù)劙桑?/p>
“變形金剛”活動(dòng)室是關(guān)于機(jī)器人的。主要學(xué)習(xí)的是：組裝機(jī)器人和編寫程序。因?yàn)槊恳粋�(gè)零件都值上千元，所以我們使用時(shí)額外小心。在組裝時(shí)，需把圖紙看明即可；但在編寫程序時(shí)，要思慮好方可。
“相約魯班”活動(dòng)室是關(guān)于建筑物地建造。我們了解了如下知識(shí)： 魯班，魯國(guó)人，生活在兩千多年前，是我國(guó)罕見(jiàn)的建筑師…… 世界著名建筑有：中國(guó)的'故宮、巴黎鐵塔、伽利略鐵塔、倫敦塔橋、趙州橋…… …… 在這里，我們懂得了團(tuán)結(jié)、協(xié)作！
在這里，我們找到了友誼！
讓我們記�。核囆g(shù)是古代的，科學(xué)是現(xiàn)代的！
讓我們?cè)诳萍贾袝秤危诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)！
讓我們放飛希望！
讓我們收獲智慧！
讓我們?cè)谥腔鄣臐补嘀谐砷L(zhǎng)！
四年級(jí)作文 篇5
古人云：開(kāi)卷有益。意思是說(shuō)只要你打開(kāi)書本學(xué)習(xí)，就可以從中得到益處。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書，大概大家知道，它就是四大名著中的《三國(guó)演義》。故事中的主人公忠肝義膽，英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫得讓人驚心動(dòng)魄。
我曾經(jīng)為了買這本書，還和媽媽鬧了些矛盾，我要買，而媽媽卻不讓，我問(wèn)她為什么不讓買，她說(shuō)：“《三國(guó)演義》又不是什么關(guān)于學(xué)習(xí)的書，影響了學(xué)習(xí)怎么辦？”而我卻說(shuō)：“讀這本書，可以讓我 了解更多的歷史知識(shí)。”媽媽最后還是同意了。
這本書我讀了還想讀，使我最感動(dòng)的一個(gè)故事是“孔明草船借箭”，周瑜讓孔明在十日之內(nèi)造十萬(wàn)只箭，孔明借了二十只船，上面有許多稻草人，在大霧漫天的早晨駛向曹軍，曹操看不清虛實(shí)，讓曹軍 就射箭。結(jié)果，上了孔明的.當(dāng)�？酌髟谌靸�(nèi)完成了軍令狀，氣得周瑜無(wú)話可說(shuō)，自嘆不如。
好書就像我們的朋友，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
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