三年級作文300字5篇（精）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文300字 篇1

　　你心中的夢想是什么呢?是想成為園藝師培養(yǎng)出四季常開的.花朵,還是想當(dāng)一名小朋友喜愛的玩具設(shè)計師;是想做一個探險家,去自已任何想去的地方,還是想當(dāng)一名電影名星……告訴你們吧:"我想當(dāng)一名畫家!”

　　記得5歲那年,媽媽帶我去看畫展,畫展上有淘氣的小猴、可愛的小狗……看了這些畫得栩栩如生的動物，我就下定心要學(xué)會畫畫，并且長大當(dāng)一名畫家，我想當(dāng)畫家。每次放假做完作業(yè)，我就開始畫畫。我畫了一個個戴著帽子的小姐姐回頭看，畫完后給媽看，媽媽夸獎我畫得好，我更愛畫畫了！

　　現(xiàn)在，媽媽給我報了繪畫班，我太高興了！昨天，我又答應(yīng)美術(shù)老師參加繪畫比賽。我畫了一只寵物狗趴在一棵高大的梧桐樹下乘涼，我想把這幅畫拿去參賽呢！

　　��！我愛畫畫！你們等著吧，我將來還要為四大名著作插圖！

三年級作文300字 篇2

　　我家養(yǎng)了一只小狗，它長著一雙又黑又亮的大眼睛，在夜晚里能看見很遠(yuǎn)處的東西，它的嗅覺特別靈敏，能分辨出各種不同的氣味，它的毛是雪白的，看上去像個大雪球，它的爪子尖尖的，特別的鋒利，一排潔白的門牙特別堅硬，像一把鋼刀，可以切斷食物，它的耳朵平時總是垂下來，只要有一點動靜，它就會豎的直直的，仔細(xì)分辨是不是主人的聲音。

　　白天沒人的時候，它就會趴在院子里休息，假裝睡覺，只要有異常的聲音，它就會豎起耳朵來，晚上的'時候，它特別的精神，只要有一點動靜，他就會發(fā)出“汪汪”的聲音，向我們傳遞信息，為我們看家，夏天天熱的時候，它就趴在有陰涼的地方，大口的喘著氣，伸出又長又細(xì)的舌頭，散發(fā)出身體的熱量，我們給它洗澡的時候，它特別的聽話、老實。

　　它的性格很溫順，我走到哪兒它就跟到哪兒，我吃東西的時候，小狗搖著尾巴在我身邊直轉(zhuǎn)，希望我能給它點吃的，等我悶悶不樂的時候，小狗就跑到我身邊和我玩耍，我上學(xué)的時候，它會把我送出家門，我放學(xué)回來的一進(jìn)家門，它就汪汪的跑過來，我蹲下來伸出手它還會和我握手呢，我看電視的時候，小狗也會怕在我的腳旁和我一起看電視，那樣子非常好看。

　　我很喜愛我的小狗。

三年級作文300字 篇3

　　我的媽媽雖是一名教師，卻不是一個普通的教師。我的媽媽是我的.專屬教師。

　　我的媽媽數(shù)學(xué)很厲害，所以經(jīng)常輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題，并且所有的難題在她看來都是樂趣。

　　有一次，一道數(shù)學(xué)題，我想來想去，腦袋都快想破了還沒有想出來，只好把樹枝伸向媽媽。媽媽掃視了一遍題，說：“很簡單嘛！你看這里……”聽媽媽講完后我立刻明白了，只要換個思路就能做出來了。真的很簡單。

　　我的媽媽不但是我的數(shù)學(xué)教師，還是教我做飯的教師。

　　有一天晚上，我突發(fā)奇想想要試著做飯，便讓媽媽教我。媽媽給我了一個蘑菇，讓我切切試試。我盯著這個方不方，圓不圓東西，想都沒有想就直接“劈”了下去……“喂！你是在切菜，還是在劈柴！”媽媽看著被我切得“慘不忍睹”的蘑菇，一把“奪”過菜刀，“看好了，稍斜一點去切實……”

　　我的媽媽是是教師，是我的專屬教師。

三年級作文300字 篇4

　　農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”，取諧音“久久”長壽之意。因為《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，固而叫重陽，也叫重九。

　　菊花代表長壽。在重陽節(jié)那天，許多人都和老人一起去觀賞菊花。菊花有好多種顏色，有黃色、紅色、白色、紫色、粉色和綠色等等。菊花爭奇斗妍，形態(tài)各異：像一個個白色的小絨球;有的菊花花瓣聚在一起，只有邊上的花瓣才是松散的。有的花瓣細(xì)細(xì)的、卷卷的，好像許多人都披著卷發(fā);還有的花瓣小巧玲瓏，那些舒展的花瓣正在展開。

　　商場里人頭攢動，今天的老年用品銷售火爆。很多人在為老人選購商品。有的.給老人買保健品，有的給老人買水果，還有的給行動不便的老人買輪椅。

　　明天就是重陽節(jié)了，我明天一定要給爺爺、奶奶和姥姥、姥爺打個電話，問候他們。

三年級作文300字 篇5

　　時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要成為三年級的小學(xué)生了。

　　現(xiàn)在回想起來，很多事情還歷歷在目。記得那個周一，崔老師搬了一些嶄新發(fā)亮的卡通英語書發(fā)給我們。我小心翼翼地翻書，心里有說不出的歡喜，但是書里的單詞卻讓我發(fā)愁了。沒想到在崔老師的耐心幫助和表揚(yáng)鼓勵下，我逐漸的從“不想學(xué)”變成了“模仿小明星”，就像丑小鴨變成了白天鵝！

　　我的作文成績也有了明顯提高，幾乎每次都得“優(yōu)”。之所以這樣，離不開孫老師和同學(xué)們的幫助與支持：原來我不喜歡寫作文，但寫著寫著就悟出了竅門，從此就喜歡上了作文。

　　這學(xué)期我從小組2號變成了1號，學(xué)習(xí)更好了。我的組員也非常配合我。因為我們小組的同學(xué)非常團(tuán)結(jié)，所以我們六組被評為優(yōu)秀小組。在我悶悶不樂時，組里的'同學(xué)就想盡辦法逗我開心，我們是一個團(tuán)結(jié)向上的小團(tuán)體！

　　我最期望的暑假就到了，我要努力而認(rèn)真的完成假期作業(yè)，充分預(yù)習(xí)下學(xué)期的新知識。我相信，大家也一定和我一樣吧！

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