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(合集)小學(xué)三年級的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文 篇1
家中多了一位——小白，就是一只狗。我就多了一個任務(wù)，遛它。
面對車輛川流不息的馬路，小白顯得十分害怕，我只好抱起它，過了馬路。小白依然不肯走，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時走來一只散步的小狗，小白如離弦的箭一樣沖了出去，兩條素不相識的小狗立馬打成一片，你跑，我也跑，你滾，我也滾，玩在一團(tuán)，非常親熱，誰也不肯離去。
小白走上草地，那條狗也走上了草地，它們在草地上滾來滾去，玩得不亦樂乎呢？
突然小白走到馬路對面去了，由于小白不懂交通規(guī)則，讓許多車堵在了一起，差點(diǎn)撞上，但那些司機(jī)見是只小狗，便沒說什么，我趕緊抱回小白，小白斜著腦袋，一副無奈的表情，接著，又掙扎著想離開我。
我抱住小白系鏈子。小白見我要拴它，掙脫后拼命地跑。我一個人在后面追，一只狗在前面跑，讓人笑翻了。好不容易抓住了這只狗，小白就站在那里，任你怎么說也不動，我只好再次抱起它，向家走去，回了窩，小白的'懶勁又顯了出來，扒在地上啃著骨頭，好似一切與它沒有關(guān)系。
這次遛狗讓我明白了，必須對狗套一根鏈子，而且人要時刻拴住鏈子。像人一樣，必須有交通規(guī)則。狗鏈子也是交通規(guī)則。這樣馬路就有秩序。
小學(xué)三年級的作文 篇2
快過年了，國稅局宿舍院里的那棵紫藤樹上的紫藤果全部都掉了。不管掉得晚的還是掉得早的，都由綠色變成了灰色，變色后不久就張開了嘴巴，裂開了肚皮。
那一天，我去食堂買饅頭，從紫藤樹下穿過的時候發(fā)現(xiàn)：紫藤果已被過路的人踩碎了，而且它里面的種子也掉了出來。我看著滿地都是的紫藤種，心想：我記得有本書上說，如果人們再不保護(hù)環(huán)境，那么環(huán)境會變得非常惡劣，而且會產(chǎn)生許多病毒的。還有我看過有一部電影說，人們?nèi)绻兊煤軕辛�，那人們就會餓死的，如果我回家看看這些種子能吃的話，我們到時候就有食物吃了。想到這我就急急忙忙地去把饅頭拿回家，然后又跑著去撿了許多紫藤種裝在口袋里，直到口袋裝滿為止。
回到家后，我把紫藤種倒進(jìn)一個小杯子里，然后拿出幾粒和一把手工刀，再用手工刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把種皮削掉。只見大的種子去皮后是白色的，而那些小不點(diǎn)兒們卻是黑色的，或者更黑一些。
我又把剩下的紫藤種倒在了桌子上，認(rèn)真地觀察它們的樣子。我發(fā)現(xiàn)最醒目的那些有一部分像五子棋，可是比它薄一些。還有一部分像扣子，可是比它厚一些。最后一部分又薄又平，像一塊小餅干。不醒目的那些樣子卻非常有趣：一粒不三角不正方、另一粒不圓不橢圓、還有一粒圓上加一個橫著的.“小木棒”樣子的……
我當(dāng)時突然問爸爸和媽媽，紫藤種能不能種活呢？爸爸媽媽都說大概可以養(yǎng)活，那可以試一試。所以我就拿出了四粒大大的紫藤種來種。和我的紫藤種一起種在一個花盆里的還有佛手花�？墒沁^去兩天了，佛手的第二片葉子都長出來了，可它還是沒發(fā)芽。
我想：冬天這個季節(jié)還不適合種它。所以我要等，春天不行就夏天種，夏天不行就秋天種，秋天不行就冬天早一點(diǎn)種。因?yàn)槲蚁嘈殴Ψ虿回?fù)有心人這句話是不會錯的。
讓我們一起等待，明年的春天、夏天、秋天……
小學(xué)三年級的作文 篇3
今年我上三年級了，老師把她自己的知識都教給了我們，教我們游戲，教我們學(xué)做人的道理，使我們學(xué)到了很多的知識，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，我感到很幸福。
我在學(xué)校里和同學(xué)一起玩游戲，一起上課，一起寫作業(yè)，一起排練節(jié)目，團(tuán)結(jié)合作也是一種幸福。雖然有時候我和我的朋友會因?yàn)橐恍┢恋臇|西而吵架，但是我現(xiàn)在知道謙讓也是讓人快樂幸福的事情。
在家里，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽無微不至的關(guān)心我照顧我。爸爸媽媽平時工作很忙，回家還要給我洗衣服、做飯。有時我生病的時候媽媽整晚上不休息的照顧我，有時我還不聽媽媽的話，以后我要努力改正自己的'缺點(diǎn)，讓媽媽少為我操心。原來體諒別人的辛苦也是一種幸福。
我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛我的爸爸媽媽和所有的伙伴們，有了他們我就更幸福！
小學(xué)三年級的作文 篇4
這個故事發(fā)生在1937年8月28日，人們跟往常一樣拿著包袱，扶著老人，牽著孩子，他們盼望著火車能快點(diǎn)到來，把他們帶到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的地方去，在這里，戰(zhàn)爭是他們的不速之客，戰(zhàn)爭經(jīng)常降臨在這個地方。
就在這時，他們還不知道一場突如其來的戰(zhàn)爭將要來臨。轟——轟——日本侵略者開著飛機(jī)投下了無數(shù)個炸彈，天橋斷裂了，房屋倒塌了，鐵軌扭曲了，火車站立刻變成了一片廢墟。
哇，哇，哇······哭聲一聲一聲的傳來，是一個滿身是血的小男孩正在哭泣。他還不會走路，他的爸爸媽媽被日本侵略者那無情的炸彈給炸死了。他的哭聲好像在警告日本侵略者：“你們還有沒有人性，我們同樣是黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚的亞洲人，你們?yōu)槭裁匆@樣對待我們？我告訴你們，我們中國人是有骨氣，有血性是頂天立地的，不會給你們?nèi)毡倦S便欺負(fù)的，我們?yōu)槭裁匆ハ鄽垰⒛�？�?/p>
不知過了多久，這場戰(zhàn)爭停止了，這里一片狼藉，旁邊都是焦黑殘缺的尸體，這個滿身血跡正在哭泣的'小男孩成了唯一的幸存者，他那哭聲正在呼喊著爸爸媽媽，他的哭聲越來越弱，可是沒有一個人來幫助他。空氣中彌漫著硝煙的氣味，不斷飄來，飄來······
小學(xué)三年級的作文 篇5
今天,我在少年宮上完課后就到公園里去看鴿子.
公園里的鴿子可真多呀!它們大小不一,顏色各異:有的渾身雪白,有的是灰褐色的,還有的身子是黑白相間脖子卻是墨綠色的.如果它們把翅膀和尾巴張開就像一把扇子,可愛極了.
這里的鴿子一點(diǎn)兒也不怕人。瞧,他們有的`在人群里大搖大擺的散步;有的在爭搶食物;有的站在屋頂休息;還有的站在人們的手臂和肩膀上東張西望,好像在說:"看,又有人來看我們了."他們最愛吃玉米粒了,如果你扔一些玉米粒在地上,他們就會一窩蜂的跑過來搶著吃,甚至還會打架呢!
我蹲下身子，往手心里倒了一些玉米粒,很快就有幾只鴿子伸著腦袋爭先恐后地往我手心里擠,當(dāng)它們用尖尖的小嘴啄我手心里的食物時,把我的手心啄得直癢癢,有一只鴿子還把我的肉給啄了一下,痛得我把手臂使勁一揮,那些鴿子被我這突如其來的舉動給嚇跑了,落在屋頂上'咕咕咕'的直叫.好像在說:'太可怕了，太可怕了，真是一個野蠻的男孩子。'接著我又到了一些玉米粒在手里，很快，又引來了幾只鴿子來吃，而先前的幾只鴿子還在屋頂上觀察我的一舉一動，在確定我沒有惡意后，一只膽大的鴿子才又慢慢向我走來，用那雙帶著有點(diǎn)紅色的眼睛看看我，又看看我手里的玉米粒，好像在說：“對不起，剛才誤會你了，你手心里的玉米粒真好吃，我還想再吃一點(diǎn)兒�！焙芸煳沂中睦锏挠衩琢＞捅怀怨饬恕�
看著這些可愛的家伙，我開心極了。
小學(xué)三年級的作文 篇6
又一假期來到了，我又可以去奶奶家啦！
奶奶家在農(nóng)村，周圍都是農(nóng)田。一路上，我呼吸到了城里沒有的新鮮空氣，真是沁人心脾，令人神清氣爽。奶奶一見我們來了，高興得很，又是沏茶又是拿點(diǎn)心，忙得不亦樂乎。我跟長輩們一一招呼之后就一頭扎進(jìn)廚房。奶奶家的廚房裝備與我家的`不同，有一個土炕，去年我來的時候就注意上它了。土炕正面是灶臺，上面安放了一口大鐵鍋，灶臺的一側(cè)還有一個木制的風(fēng)箱，風(fēng)箱與土灶間用一個管子連接，推拉風(fēng)箱中的拉桿，柴火就越燒越旺。
不知怎么的，我感覺奶奶做的飯格外香，奶奶說都是灶臺的功勞。奶奶開始做飯，我連忙三步并做兩步跟了上去，自告奮勇來燒火。得到允許后我坐在小板凳兒上，抓起一把柴火塞進(jìn)灶堂，像模像樣地?zé)鸹饋怼?/p>
奶奶家的廚房真有趣啊！
小學(xué)三年級的作文 篇7
2、學(xué)生表演，創(chuàng)設(shè)情境。
（1）兩名學(xué)生表演小劇《客人來了》。按照“請進(jìn)”——“請坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進(jìn)行表演。
�。�2）學(xué)生評議，從表情和語言兩個方面，給予補(bǔ)充。
�。�3）再請一組同學(xué)表演。
1、學(xué)生寫草稿。
現(xiàn)在我們拿起比，把你招待客人的經(jīng)過寫下來，寫的.時候可以想一想我們剛才的表演。
4、點(diǎn)評。
�。�1）同桌互相朗讀自己的習(xí)作，互相糾正，互相表揚(yáng)、肯定。
（2）推薦你認(rèn)為寫得好的習(xí)作讀給大家聽.
�。�3）交流評議.
5、學(xué)生修改。
6謄寫作文。
小學(xué)三年級的作文 篇8
考試前，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)（詳見拋掉一切事情，認(rèn)真復(fù)習(xí)吧），考試的時候大家更為緊張，但也要稍微放松放松。考試后，大家之前的學(xué)校生涯也就暫時告一段落了。
分析一下這回的:
語文99，數(shù)學(xué)93，英語96。都還差不多，數(shù)學(xué)不太行，數(shù)學(xué)還是老樣子，每次都錯點(diǎn)計算題，真是粗心。語文眷戀的眷和卸裝的卸錯了，一個0.5分，然后還有幾個小毛病，也算是對了，沒扣分，逃過一劫啊。英語最后的閱讀判對錯，我原先寫對了，可是看了看，又改錯了，當(dāng)時一看，本來是近義詞，但是一看兩個詞不一樣，我就給改錯了。
現(xiàn)在再回想以前學(xué)習(xí)的狀態(tài)，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初�，F(xiàn)在也別總是想著過去了，過去就過去了，讓我們用全新的方式來迎接即將到來的`新的學(xué)期吧。
這回沒考好的同學(xué)，也要加油了，考好的同學(xué)，別驕傲，繼續(xù)努力，讓我們共同前進(jìn)！
小學(xué)三年級的作文 篇9
在一個秋天的傍晚，我踩著落葉回家，路上遇見一只蜷縮在路邊花壇的小貓，花紋毛發(fā)臟兮兮的，瑟瑟發(fā)抖，我看著她可愛又可憐，就把她抱回家。到家以后媽媽看了說：“原來是一只受傷的流浪貓啊，我們給她洗干凈以后，包扎一下就可以了�！�
過了幾天，媽媽說：“小花貓好的差不多了，我們把她放回大自然吧�！蔽倚挠胁簧�，但又不好違背媽媽的話，便說：“再等等吧，她腿腳還沒好利索，她這樣還沒有完全康復(fù)就回歸自然我會很擔(dān)心她的！萬一她被壞人抓走呢？她這么小肯定也不會找吃的��！肯定會餓肚子的！我每天給她喂食，照顧她，我們每天聊天說話玩耍，都不孤單呢！媽媽我們就先把她留下吧……”
這一等，就是很多個日日夜夜，我從一年級升到三年級，從32的腳變成了36的腳，身高從媽媽的`胸口長到了媽媽的下巴……小花貓也在慢慢長大，不再是瘦瘦小小的可憐模樣，靈動的大眼睛，長長的胡須，色彩斑駁的花紋，她已經(jīng)從一只流浪貓蛻變成一只家貓了！
自從收養(yǎng)了小花貓，我的課余生活充實(shí)了很多，每天喂她吃飯，陪她散步，和她一起迎風(fēng)奔跑，她已經(jīng)是我生活的一部分，是我的好伙伴！
和小花貓一起走在漫長的街道，我很感謝在某年某月某日的一次放學(xué)路上我遇見她。
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