(集合)六年級(jí)的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
我很喜愛自家電腦桌面上的屏保：一條大道上，落滿了金黃的樹葉，幾乎將路面完全覆蓋。路旁，是高大的法國(guó)梧桐。地上的顏色與樹上的葉子是相同的色調(diào)，一片的金黃。只要一打開屏幕，那片金黃就跳入我的眼簾，盯著那條向遠(yuǎn)方伸展的金黃大道，我仿佛聽到一個(gè)故事，一個(gè)來自秋天的故事，在這個(gè)故事里，有落寞的歌聲——來自海洋中飄雨的歌聲！ 秋天里，夕陽染紅了蔚藍(lán)的天。
那個(gè)透明夏天里的藍(lán)色水美人，此刻已化身為美麗的異國(guó)公主，從遙遠(yuǎn)的海的國(guó)度里踏浪而來。清亮的眼神是在尋找她的王子么？ 發(fā)生在那個(gè)炎炎夏天里的愛情故事真的很美麗。藍(lán)色水美人是海浪中的一顆晶瑩透亮的露珠，白天靜靜的沉睡在海洋母親的懷里，在清澀的微風(fēng)里枕著星星一樣絢爛的心事。當(dāng)夜色籠罩在波光粼粼的海面上，露珠兒便幻化成了婀娜多姿的少女，披著一身晶瑩的月光，頂著綠色的水草婷婷地步出深藍(lán)的海中，在星光的點(diǎn)綴下跳著迷人的舞步，如鳥兒翩躚。有月亮的日子，她總會(huì)坐在海邊，赤著雙足輕輕戲水，披著潔白的月光，眼睛里全是盈盈純凈的笑意。從沒有心事和煩惱的她，那時(shí)是多么的快樂��！
一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚， 一艘巨輪沉沒了，空氣中到處迷漫著壓抑的冷清。水美人救起了落水的王子。清晨，水美人空靈的歌聲喚醒了昏迷中的王子，他被眼前仙境般神奇的景象所驚呆了，水美人正在湖中歡快地戲水。漆黑的長(zhǎng)發(fā)濺起朵朵晶瑩的浪花，淋濕了王子的眼睛，他愛上了水中輕盈曼妙的少女。虛驚過后，望著英俊善良的王子，水美人純凈的笑了。月下，水美人為他獻(xiàn)上了美妙絕倫的歌聲，飄逸出塵的舞蹈。王子講明了自己的身份，表明了對(duì)水美人的愛慕之情。水美人只是無語的笑著，眼睛里全是落寞與無奈。因?yàn)樗粚儆谌祟惖氖澜纾?/p>
天色漸亮?xí)r，水美人帶著王子縱橫在浩瀚的海洋之中，到了出海的路口，他們依依作別。水美人眼里第一次流出了淚水，第一次對(duì)眼前的人有了不舍，但是她沒有跟隨心愛的人離開，她不能離開這片神奇的海水，正如王子不能離開他的王宮在這碧藍(lán)的海里陪伴她終生。因?yàn)樘柹饡r(shí)，她就會(huì)幻化成一顆透明含羞的露珠，只有在夜晚來臨時(shí)才能顯露出她的如水美麗。離開海水，她會(huì)枯萎。他們彼此相愛，卻無法相知相守。
秋的腳步踩得樹葉沙沙作響，海浪也變得更藍(lán)更冷了。水美人在海洋中痛苦而寂寞地生活，這里有屬于她的燦爛的夏天，卻沒有屬于她的幸福與愛情。她每日梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，也梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，一天天的憔悴下去，王子卻再也沒有出現(xiàn)。為了追尋王子的腳步，為了他們?cè)?jīng)只燃燒過瞬間的愛情，她放棄了一切，毅然離開滋養(yǎng)她生命和美麗的海水，化身為遙遠(yuǎn)異國(guó)的公主，不遠(yuǎn)千里去尋找她逝去的愛情與歡樂。哪怕只有一天！
日子在尋找中一天天的流逝，沒有海水的保護(hù)，沒有王子的消息，她的容顏在風(fēng)塵和憂慮中漸漸失去了如水般的晶瑩和美麗，憔悴的神情掩蓋了原有的清新和脫俗。她成了一名姿色平庸的女子，但從她的眼神依然可以讀到純凈，因?yàn)槟抢镉袑?duì)未來美好的期待與憧憬。
當(dāng)盼望已久的王子出現(xiàn)在面前，水美人流下了幸福的眼淚，快樂得幾乎要暈到。但王子面對(duì)眼前憔悴平凡徒有公主身分的'女子，表情是陌生的。他夢(mèng)里朝思暮想的，依然停留在那片深海中，那個(gè)如出水芙蓉一樣清新純美的少女。他曾經(jīng)無數(shù)次地尋找進(jìn)海的路口，但每次都是無功而返。日子一天天的過去，少女空靈的歌聲和純美的容顏象刀一樣刻在他的心里。而今，眼前這個(gè)平庸的女子怎能是她的公主！當(dāng)王子失望的轉(zhuǎn)身離去時(shí)，支撐水美人的信念也破滅了，她又幻化成了一滴露珠。
秋天是盛開記憶的季節(jié)！如果夏天是愉悅的歡場(chǎng)，那秋天便是一場(chǎng)無聲的醉夢(mèng)。水美人在秋天回到了童話一樣神奇美麗的海洋世界，卻沒有童話故事里公主應(yīng)該擁有的夢(mèng)想與天堂。今后她的日子又將象過去一樣：白天沉睡、夜里采露戲水。
她恢復(fù)了從前的清純與水一樣的美麗。
只是，她不再歌唱，不再翩翩起舞，也不再快樂。
那個(gè)夏天的愛情故事，深深埋藏在了她飄雨的心底。
畢竟，秋天里不是每一個(gè)童話都是美麗的！
六年級(jí)的作文 篇2
我家有只小狗，叫做麥包。那是因?yàn)樗砩系哪厅S色像最甜蜜的冰淇淋，讓人直想咬一口。
它長(zhǎng)得嬌憨可愛，雖然它是一只小公狗，但是它那從骨子里透出來的可愛勁，當(dāng)真是比小母狗更討人喜愛。它的眼珠是圓滾滾的杏眼，仔細(xì)一看，還是水汪汪、烏溜溜的，注意麥包久，它柔和的目光中竟會(huì)閃出些許敏銳來。我家狗狗有一樣?xùn)|西最討我喜歡，那就是它兩只大大的耳朵，只要它微微聽見一點(diǎn)聲音，耳朵就像無線電一樣：“撲棱”一下就豎起來。
說起來，麥包也是很機(jī)靈的，它那精彩的“演技”，連身為人類的我都為所折服。又是一個(gè)飄著飯香的晚上，我們一家四口正在其樂融融的吃飯，麥包或許是聞見噴香的飯菜味，急切地沖到我們的飯桌前，開始大聲吠叫。我們當(dāng)然不給，只見它的聲音漸漸小起來，變的越來越弱，最后竟然慢慢變成細(xì)弱的哭音，尤其是那如泣如訴的心情，更是被它演繹的惟妙惟肖。妹妹有些動(dòng)搖，試探的問我：“姐姐，要……要不……”“不行！”我的情緒很是堅(jiān)決。麥包看到一計(jì)不成，又生一計(jì)�！皢鑯嗚~嗷~”嗬！這小子竟然開始撒嬌，只見它不斷地扒拉著我的褲腳，嘴里還哀怨的開始祈求，那軟綿綿的聲音好似一條狡猾的小蛇，緊緊地勒住我的心�！皶詴�！”這次輪到媽媽，“哦……”我不情愿的'放下夾著的一塊魚，無奈地對(duì)麥包聳聳肩。麥包終于明白，要想吃肉，就得攻克媽媽的心！它打定主意，端端正正地在媽媽面前坐下來，乖巧的不吵不鬧，只是用亮晶晶的眼睛怯生生的凝視著媽媽，伸出舌頭舔舔嘴巴，那樣子友善又可愛。可媽媽仍舊不為所動(dòng)，麥包只好可憐巴巴的搖擺著它那絨球似的尾巴，又委屈的蹭蹭媽媽的腳。媽媽總算拜倒在麥包的魅力之下，這可真是不容易��！
這就是我家最可愛的小寵物，它總是那么惹人憐愛。
六年級(jí)的作文 篇3
今年的冬天是一個(gè)特別寒冷的冬天，南方孩子難得一見的雪，居然在成都連著下了七場(chǎng)。因?yàn)橐a(bǔ)課，我和奶奶還是出了門。北風(fēng)呼呼地吹著，雖然我已經(jīng)被奶奶嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的武裝了起來，厚厚的羽絨服，帽子，手套，唯一能看見的只有我露在外面的兩只眼睛�？墒俏业氖诌�是已經(jīng)凍得不知道什么叫冷了�？墒羌词乖谶@樣的冬天看到了這樣的一個(gè)景象，卻讓我感受到的'不是冬天的寒冷，而是冬天的溫暖。
在一個(gè)地鐵的狹小通道中，一個(gè)衣衫襤褸的老人坐在一個(gè)角落里，一個(gè)姐姐在不停地詢問著，但老人一直微微地?fù)u著頭，雙手一直往嘴里塞餅干，還在瑟瑟的發(fā)抖。
在匆匆忙忙的行人中，卻只有兩個(gè)人對(duì)老人進(jìn)行施舍，相比起來，老人那雪白的胡須卻在人群中格外顯眼，我的心頓時(shí)涼了下來。
那位姐姐蹲下身耐心的詢問著，可是老人一直迷茫地望著她，看到問不出什么結(jié)果，姐姐只好從包里拿出幾張零錢放在老人面前的罐子里，那位美麗的姐姐可能是看到老人實(shí)在是太單薄了，忍不住想要脫下自己身上的外套，老人著急的連連擺手，見老人堅(jiān)持，姐姐 只好幫老人整理好衣服，帶好帽子。多美麗的姐姐啊，只有真誠(chéng)善良的人才會(huì)有如此的行為，最后我看到老人終究拗不過她，在姐姐佯裝生氣中圍上了姐姐那條鮮艷的圍巾。姐姐匆匆忙忙地出了地鐵。老人雪白的胡須和鮮艷的圍巾配在一起美麗極了，匆匆忙忙離開的姐姐的背影也美麗極了。
看到這里，我悄悄地把手伸進(jìn)我的口袋里，那里有今天出門前奶奶給我買熱飲料的五元錢，我走到老人面前把錢放在了他面前的罐子里，一回頭，看到奶奶對(duì)我露出了贊許的笑容，我不好意思的笑了……
冬天雖然寒冷，可是只要我們互相關(guān)心，互相幫助，讓 世界少一些冷漠，多一些愛，冬天也會(huì)是溫暖的冬天。
六年級(jí)的作文 篇4
你們知道我最愛的人是誰嗎？那就是我的爺爺。
我的爺爺每天都無微不至地照顧我，他每天接送我上學(xué)，無論是下著傾盆大雨，還是頂著烈日，爺爺都風(fēng)雨無阻。而且中午還給我做美味可口的飯菜。放假時(shí)，爺爺還陪伴著我，帶我去上輔導(dǎo)班。上完課，爺爺帶我去公園廣場(chǎng)上滑輪滑。爺爺對(duì)我多好呀！
我的爺爺不僅關(guān)心我，他還十分幽默風(fēng)趣。記得有一次，在上馮老師作文課的時(shí)候，老師說下節(jié)課要帶一只小動(dòng)物來給同學(xué)們觀察�？凑l的作文寫得好，就讓他帶走養(yǎng)幾個(gè)星期。這時(shí)我擔(dān)心地問：“如果養(yǎng)死了怎么辦？”誰知，爺爺一本正經(jīng)地說：“給它辦個(gè)葬禮，請(qǐng)其他小朋友去參加它的'追悼會(huì)。”這讓馮老師忍不住都笑了。我看了一眼爺爺，說：“爺爺你真逗！”爺爺聽了，哈哈大笑。
我的爺爺也很愛我。有一次，我被媽媽批評(píng)了，因?yàn)槲覜]寫好作業(yè)。我被關(guān)在屋子里反省，我悶悶不樂。這時(shí)爺爺悄悄地走了進(jìn)來，開始給我講笑話，逗我笑。不大會(huì)兒，我就把煩惱給忘得一干二凈了。
爺爺?shù)哪挲g越來越大了，我卻越長(zhǎng)越高了。我以后也要無微不至地照顧爺爺，成為爺爺?shù)拇髽洹?/p>
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