五年級(jí)的作文共5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
題記：曾經(jīng)有一個(gè)人站在了世界的頂峰，雖實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，可他卻發(fā)現(xiàn)他在自己的夢(mèng)想之路中失去了許多。就在他心灰意冷之時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位女孩。
這一天，世界上最有名的總裁慕容颯走在沙灘上，他一邊走一邊想：自己失去了什么。慕容颯由于想得出神，不小心撞到了一位女子身上，那位女子睜開(kāi)雙眸，一眼就看出了慕容颯的想法，她柔聲說(shuō)：慕容颯，你還是回到過(guò)去吧！那樣你才能找到答案。慕容颯大吃一驚：你怎會(huì)知道我的名字？還有，怎樣才能回到過(guò)去?那位女子笑著說(shuō)：我們?cè)诤芫靡郧熬驼J(rèn)識(shí)，回到過(guò)去嘛，靠我唄！對(duì)了，我的名字歐陽(yáng)婉夏。說(shuō)完，她使用起幻術(shù)，不一會(huì)，慕容颯就回到了十歲那年，他看到了一位小男孩快樂(lè)地與朋友玩耍，歐陽(yáng)婉夏在這時(shí)柔聲說(shuō)：我們的結(jié)識(shí)不重要，重要的是你失去的東西是什么？你可知道？慕容颯想起在追求夢(mèng)想時(shí)，自己的純真已喪失完畢，曾經(jīng)的笑容已不再他的臉上，相反，一抹看不見(jiàn)的憂傷取而代之，原來(lái)的時(shí)候，不管多苦，自己身邊都有朋友，而現(xiàn)在，自己身邊已沒(méi)有任何人。
慕容颯明白了：在我的追求夢(mèng)想時(shí)，失去了純真，這份純真把自己的快樂(lè)和朋友全部消逝干凈。他對(duì)那位女孩說(shuō);我明白了，我失去的是純真，這份純真其實(shí)是最重要的。歐陽(yáng)婉夏在這時(shí)說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，你失去的確是純真。要想保持這份純真，就請(qǐng)?jiān)賴L試一次夢(mèng)想之路吧！說(shuō)完，慕容颯回到了十歲那年，重新度過(guò)夢(mèng)想之旅，而這次，慕容颯在這途中找回了丟失的`純真。慕容颯找回到了純真后，又回到了當(dāng)初見(jiàn)到歐陽(yáng)婉夏的地方，輕聲說(shuō)：總有一天，我還會(huì)見(jiàn)到你。
是的，慕容颯從不會(huì)忘記那片沙灘，也不會(huì)忘記曾經(jīng)一位名叫歐陽(yáng)婉夏的女子幫他找回了夢(mèng)想之途中早已失去的純真，同時(shí)，他明白了，用純真換取夢(mèng)想是不值得的，而再一次的嘗試夢(mèng)想之路，可以知道，夢(mèng)想是不要任何東西換取的，獲得夢(mèng)想只需要付出努力，付出汗水，總有一天，會(huì)成功！
五年級(jí)的作文 篇2
養(yǎng)花是我和爸爸的愛(ài)好，可媽媽看見(jiàn)爸爸買(mǎi)花卻總是皺著眉頭說(shuō)：“你們走了我要通通把它們?nèi)恿�。”爸爸卻說(shuō)：“扔了的話，我就休了你�！蔽沂潜话职炙鶄魅静畔矚g上養(yǎng)花的'，我家有仙人掌、仙人球、菊花……很多，都是爸爸買(mǎi)的。
我最喜歡仙人指，它被我放在另一個(gè)地方我想讓它獨(dú)自享受陽(yáng)光。我第一眼看見(jiàn)它我就突然喜歡上了，我每天都會(huì)欣賞一會(huì)兒。我想它的樣子讓你永遠(yuǎn)忘不了。它不只五個(gè)大指頭還有19個(gè)小指頭，其中有一個(gè)指頭又大又長(zhǎng)，這仙人指讓我喜歡的就是那一層層保護(hù)膜，每個(gè)仙人指都把身上所有的刺用來(lái)保護(hù)自己的內(nèi)身，而且它的刺是像花一樣散開(kāi)，在陽(yáng)光的照耀下是多么耀眼多么的美麗，黃色的刺仿佛變成了金色，誰(shuí)也不可能碰到它的內(nèi)身。
你瞧！這就是我喜愛(ài)的仙人指。
五年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條小河，它十分美麗，它堅(jiān)強(qiáng)又可愛(ài)，給我?guī)?lái)了一年四季的樂(lè)趣。
春天，春暖花開(kāi)，我和小伙伴們?nèi)ズ舆呁妫乃魇悄菢涌蓯?ài)，那樣溫柔，清澈的河面可以見(jiàn)到小蝦、小魚(yú)在里面快活的游來(lái)游去，我和小伙伴們常常坐在河岸上觀看它們嬉戲和玩耍。
夏天，烈日炎炎，河水干涸，只剩下了一個(gè)小溝，我們就挽起褲腿，在河里捉魚(yú)，捉泥鰍，還可以捉到小蝌蚪呢，那些小魚(yú)在我們的`手邊游來(lái)游去，十分可愛(ài)，不時(shí)地探出頭來(lái)吐泡泡，好像在說(shuō)：“小河，我喜歡和你一起生活�！�
秋天，樹(shù)葉一片一片地落下來(lái)，小河緩緩流淌，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，樹(shù)葉猶如金色的布條隨風(fēng)起舞，更像一個(gè)個(gè)玩耍的孩子飄向大海，別有一番美景。
冬天，寒風(fēng)刺骨，河面上都結(jié)了一層厚厚的冰，但它依然在冰下流淌，十分堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有放下自己的希望。
我愛(ài)你小河，你可愛(ài)、美麗而堅(jiān)強(qiáng)，你給我?guī)?lái)無(wú)窮的力量。
五年級(jí)的作文 篇4
在我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生快樂(lè)的事，如受到老師表?yè)P(yáng);收到好朋友的禮物;出去旅游大家一起談笑風(fēng)生;可我的.快樂(lè)是今年暑假，因?yàn)榭梢院徒憬阋黄鹜妗?/p>
記得那一天，我兩無(wú)聊爆了，在外面瞎轉(zhuǎn)悠。我看見(jiàn)地上有幾個(gè)壞石榴，隨腳踢了一下。看著石榴滾啊滾……我突然靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身跑回家拿了幾個(gè)塑料袋，吧有個(gè)石榴裝了起來(lái)包成一個(gè)球形。對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，我們來(lái)比賽踢球吧?”“好啊!那你死定了!”
選好場(chǎng)地，我們就開(kāi)始了球賽。因?yàn)榻憬愕目裾Z(yǔ)，我不敢掉以輕心，一開(kāi)始就上足了勁，模仿“四界杯”荷蘭隊(duì)的羅本，高速帶球，左躲右閃，避開(kāi)姐姐的阻攔，然后全力射門(mén)“進(jìn)”。就這樣上半場(chǎng)下來(lái)我進(jìn)了三個(gè)球，姐姐一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。我開(kāi)始嘲笑姐姐：“老姐，你可真牛叉，哈哈!”“你別得意，還有下半場(chǎng)呢!”姐姐微笑著說(shuō)。
下半場(chǎng)一開(kāi)始，姐姐就出乎意料的快速控球，左躲右閃的不讓我碰到球，就在我以為姐姐會(huì)往左射門(mén)的時(shí)候，她一個(gè)假動(dòng)作把我給忽悠了，然后她迅速帶球往右一個(gè)左腳遠(yuǎn)射，我只能眼睜睜看著球進(jìn)了我的球門(mén)。然后姐姐回過(guò)來(lái)說(shuō)：“哼!小樣，看見(jiàn)了嗎?這 才叫實(shí)力，剛才我只不過(guò)試探你一下，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。怎樣不錯(cuò)吧!”我朝姐姐豎起了大拇指“甘拜下風(fēng)”。
不用說(shuō)，下半場(chǎng)可想而知我輸?shù)煤軕K，驕兵必?cái)“?不過(guò)，這個(gè)暑假我過(guò)得非常快樂(lè)。因?yàn)橛薪憬闩阄乙黄鹜�，一起闖禍，一起開(kāi)心大笑。
五年級(jí)的作文 篇5
童年是一條五彩的河；童年是一道七色的路；童年是一座閃亮的橋；童年是一個(gè)美妙的世界……而我的童年，是一個(gè)幸福的漂流瓶。 在記憶的沙灘上，我拼命地跑啊跑，去追回童年永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的幸福! 童年的我，還是一個(gè)純真可愛(ài)天真爛漫的小孩。在我的世界里，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。 在童年的時(shí)候，那一次的事情讓我真正感受到了“幸福童年”。我在家里隨心所欲的玩著，十分快樂(lè)。一會(huì)兒，我就厭倦了這種一成不變的玩法，開(kāi)始動(dòng)起了歪腦筋想鬼主意了。我靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始了神秘行動(dòng)。 我踮起腳尖，鬼鬼祟祟的走向爸爸的房間。在走的路上，我不禁為我的“偉大計(jì)劃”而“噗嗤一笑”。
到了爸爸的房間門(mén)口，我小心翼翼地把門(mén)推開(kāi)了一條縫，仔細(xì)地窺探著。當(dāng)我眼睛掃到爸爸正在睡覺(jué)的時(shí)候，不禁心里暗暗大喜。我立刻把膽子放大起來(lái)，無(wú)所顧慮地走進(jìn)了爸爸的房間。 一進(jìn)門(mén)，我就東張西望，立刻盯上了爸爸學(xué)習(xí)桌上的毛筆。我立馬想：爸爸平日里時(shí)常連毛筆字，今天也該看我大顯身手吧！發(fā)正很簡(jiǎn)單。我懷著嘗試的`心態(tài)，慢慢地拿起了毛筆。我拿出墨水，倒入硯臺(tái)里，信心十足�，F(xiàn)在，我萬(wàn)事俱備，只欠我大揮筆了。 我立刻隨意地抽出一張宣紙，用整個(gè)手我這毛筆，開(kāi)始發(fā)揮了。我先“畫(huà)”的一點(diǎn)，可我怎么看也像一個(gè)大墨團(tuán)。接著，我寫(xiě)了一橫，可我怎么看也像一條“小蚯蚓”，“畫(huà)”地一捺也變成了大掃把。我越看越開(kāi)心，不由得大笑起來(lái)。 這笑聲把爸爸吵醒了，我回頭一望爸爸，爸爸邊笑邊說(shuō)：“我這房間里，怎么來(lái)了一只大花貓啊？”我聽(tīng)了爸爸的話，連忙跳下椅子，去照鏡子，果真我的臉上成了一個(gè)大花臉。
你瞧，我的嘴巴上，涂了一層墨，都長(zhǎng)了“胡子”了，臉上也多了幾塊黑點(diǎn)。我一看也忍不住笑了，這真是一個(gè)從京劇里出來(lái)的一個(gè)大花臉啊！ 后來(lái)，爸爸拿起毛筆，寫(xiě)了個(gè)字給我做示范，就對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字要一筆一筆，不能斷斷續(xù)續(xù)，也不能粗粗細(xì)細(xì)，要掌握好左右轉(zhuǎn)折和提與壓的力量�！卑职掷^(guò)我的小手，一筆一劃地教我寫(xiě)起了毛筆字。在爸爸耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，我的毛筆字寫(xiě)得越來(lái)越規(guī)范了。 記憶里永遠(yuǎn)忘不了靠在爸爸懷里練字的情景，充滿了幸福甜蜜的味道。在一片歡聲笑語(yǔ)中，我漸漸長(zhǎng)大……
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