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        二年級作文

        時間:2024-08-03 15:33:03 二年級 我要投稿

        二年級作文(集合9篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        二年級作文(集合9篇)

        二年級作文 篇1

          今天中午放學(xué)后,吃過午飯我就拿出彩泥,精心制作我心目中漂亮的小蝴蝶。

          首先我先用粉色的彩泥搓一個圓形,當(dāng)做頭,我還在頭上給他做了頂漂亮的小帽子。接著我又給它鑲上了笑咪咪的小眼睛和小嘴。然后我又用皮膚色彩泥搓了一個橢圓形的.柱體當(dāng)做身體,給它的身體也穿上了帶花紋的衣服。然后我又用藍(lán)色的彩泥做了一對翅膀,在翅膀的上面也點綴了彩色的花紋。最后我又給它做了幾條腿。很快成功地做出了一只漂漂亮亮的小蝴蝶。

          剛做完,彩泥還沒有干,我讓美麗的蝴蝶站在我的手掌上等待風(fēng)干,我小心翼翼的端著,生怕抓緊了變形或者不小心掉在地上摔傷。我用心保護著它。

          一會兒功夫就干透了,我拿在手里翻來覆去地看來看去。想一想,這還是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地獨立完成的一個小作品。我認(rèn)真地欣賞著自己的作品,越看越喜歡,媽媽也夸獎我做的好。此時此刻別提我心里有多開心啦!

        二年級作文 篇2

          “太陽當(dāng)空照,花兒對我笑’’今天我的心情格外好,原來老師要帶領(lǐng)我們?nèi)セ請@游玩啦!

          一進大門便看到了五根柱子,像五位威武的巨人聳立在那里,仿佛是為我們的到來而感到開心。

          “嗡?嗡”同學(xué)們四下搜索著聲音的來源,原來是前方那巨大的.房子發(fā)出的聲音。同學(xué)們不禁加快了步伐,五個清楚醒目的大字“蜜蜂黃金屋”,里面有花有草,我心想蜜蜂們的生活還蠻不錯的嗎!空中有幾只蜜蜂出來熱情地迎接客人們,他們所到之處,便會爆出女高音。那幾只蜜蜂見我們不太歡迎它們似乎有些不開心,在空中盤旋了兩圈后便又不知了去向。

          緊接著我們又去了蝴蝶園。剛進門便有幾只蝴蝶圍著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,仿佛發(fā)現(xiàn)了我們的另一個身份—–祖國的花朵。幾朵不知名的小花中落了幾只蝴蝶,蝴蝶仙子收了收翅膀,藏在花朵上,枝丫上,好像也成為了花的一部分。我們?nèi)铝巳潞脽嵫!抬頭一看,天吶!蝴蝶們真幸福,還用浴霸呢!“哇!黑白蝴蝶!薄罢娴囊蓖瑢W(xué)們不停贊嘆著一只黑白相間的蝴蝶,那只蝴蝶仿佛收到了驚嚇,搖了搖翅膀,像個傲慢的女王似的飛走了。

          一進世博安徽館,我就不得不佩服咱中國人的智慧。幾個投影儀撥轉(zhuǎn)了幾下腦袋,天上與地下無數(shù)個小燈‘‘刷”地一下亮了起來,真有幾分形象。一幅幅美麗的圖畫,一會兒像把我們帶到了老舍筆下美麗的草原,一會兒又把我們帶到了唯美的江南水鄉(xiāng)。

          要走了,老師再三催促下,我們才依依不舍地離開了徽園。

        二年級作文 篇3

          日期:美好的明天 天氣:刮著快樂風(fēng)的晴天

          哎呀,8點了,快遲到啦!我趕緊穿好衣服,以最快的速度沖出了家門。

          奇怪,怎么剛走幾步就到學(xué)校了?我想轉(zhuǎn)身再看看家,家不見了!我?guī)е苫,走進了校門。咦?學(xué)校怎么扁扁的呀?我去詢問老師才知道,原來,全是“折疊”搞的鬼。

          這下,我明白了,肯定是老媽為了讓我睡懶覺,把房子折疊了起來。

          突然,天空下起了毛毛細(xì)雨,我最討厭下小雨了,就爬到惡劣樹上,將云﹑雨折疊后裝進了口袋里,天空又放晴了。

          耶,折疊世界真好玩,我們再也不用怕洪水,也不用擔(dān)心干旱了,更不會有煩惱和憂傷了……因為,洪水來了,我們可以將它折疊放進小柜子里,等干旱時再把折疊起的云雨放出來;而將煩惱和憂傷折疊后藏起來,世界就會永遠(yuǎn)充滿微笑了后搬到學(xué)校附近的`,等我上學(xué)后,老媽又把房子折疊搬回了原處。……

          羨慕我的折疊世界吧,歡迎你來做客!

        二年級作文 篇4

          你們聽說過誰能閉著眼睛畫畫嗎?今天就由我來帶你去開開眼界吧。

          游戲開始了,老師先請了兩個同學(xué),讓他們把眼睛閉上,然后再讓他們畫。劉茂棠同學(xué)閉上了眼睛,有點不知所措。而方輝豪非常瀟灑,大筆一揮,刷——刷,很快就畫好了。教室里馬上傳來陣陣笑聲,大家都被方輝豪的畫給逗笑了,方揮豪忍不住睜開眼睛一看,也笑了起來,那是什么啊?地球畫得亂七八糟,太陽光芒四射,而且都鉆到了地球,連宇宙飛船也鉆到了地球,人也飛了出動,真是令人心疼!劉茂棠的畫也好不到哪里去,他的鳥都沒了眼睛,人都沒了身體,太陽光芒四射,最令人可笑的是——放風(fēng)箏的人,連腳都跟身體分開了,好像腳在放風(fēng)箏,風(fēng)箏和線都分開了呢。這幅畫真讓人感到悲慘。

          下一輪游戲開始了,這次是讓我們自己畫。我畫的'是美麗的森林,沒想到我畫得一團糟,太陽和云都和撞在了一起,人的眼睛都跑了出來呢!

          大笑了后,我們都陷入了深思,閉著眼睛畫畫只不過是游戲,卻讓我們知道了眼睛是多么重要。

        二年級作文 篇5

          她是我們班的語文老師,同學(xué)們都稱她是神眼老師。

          為什么叫她神眼老師的呢?經(jīng)過幾次觀察,我終于知道語文老師的眼睛有多神了。

          有一次,課堂上,有人做小動作,她不僅很快就看見了。而且用眼神“批評”了他。

          還有一次,她在去校長室的時候,突然看見了在有兩個小朋友在打架,便走上前去把那兩個同學(xué)拉開,還叫他們不要再打架了。兩個同學(xué)聽了連連點頭。

          老師的眼睛可真神哪!

          老師評語:文章緊緊圍繞老師的“神眼”來寫。請注意老師改的這樣三處地方。

          第一處,在第一自然段后加上“同學(xué)們都稱她是神眼老師。”如沒有這句話,第二自然段中的“為什么叫她神眼老師呢?”就不得出來了。

          第二處,把“有人跟別人說話”改為“有人做小動作”,因為說話不僅可以看到,也可以是聽到的',改為“做小動作”更能突出老師的“神眼”。

          第三處:把“看見兩個小朋友在打架”改為:看見眾多的學(xué)生當(dāng)中有兩個小朋友在打架,加上“眾多的學(xué)生當(dāng)中”就更能突出老師的“神眼”了。

        二年級作文 篇6

          我的爸爸是個警察。他長了一個長方形的冬瓜腦袋,還有一副香腸嘴。爸爸又胖又黑,一挨到枕頭就呼呼大睡,真像一頭豬。可他明明是屬羊的呀!

          說起我的爸爸,我有很多故事要跟大家分享:

          別看我的爸爸是個大男人,有時候他也有很孩子氣的`一面。我小時候有一次和媽媽去逛街,買了一人一件親子裝,因為媽媽帶的錢不夠多,沒買爸爸的。然后爸爸就不高興了,那個周末在房間里整整關(guān)了兩天都沒出來。我覺得他肯定是趁我們不注意,偷偷上廁所、點外賣吃。但是他又不肯說他不高興了。后來媽媽給他買了衣服,他才終于高興了。我爸是不是很孩子氣呢?

          作為一名警察,我那個“孩子氣”的爸爸就很勇敢。有一次,我看到爸爸手臂上有一道傷疤,就問:“爸爸,你手臂上怎么了?”他說是因為自己頑皮弄傷的。其實我知道是上次有個人不知怎么地突然發(fā)瘋了,旁邊的人怕有危險報了警。那個人真的翻下了窗戶,幸好爸爸我警察叔叔們及時趕到,爸爸用手把她從窗外外面拉了上來。手臂蹭在窗戶的水泥上,傷疤就是這樣留下的。有一個這樣勇敢的爸爸,我感到很自豪。

          爸爸平時喜歡泡茶,還喜歡收集郵票和古董銅錢,但是我覺得他收集來的銅錢都是假的。我不好意思跟他說,怕他傷心。

          只是爸爸工作實在太忙了,也很辛苦。真希望他能多點時間陪陪我。

        二年級作文 篇7

          我真想做一條小河。

          這樣,我就可以讓許許多多的水生植物在我的懷里長大,讓魚兒歡樂地游玩,青蛙愉快地歌唱……還可以載著小船,駛向遠(yuǎn)方,到它夢里想去的地方。

          作為一條小河,我也是大地上的一片風(fēng)景,一年四季都不一樣。春天,我是一面明凈的鏡子。在我的鏡子里,岸邊羞澀的柳樹文靜地梳著自己一頭碧綠的長發(fā),爽朗的'桃樹禁不住風(fēng)的逗樂,爆笑出滿滿一樹粉紅色的花……

          夏天,我是一座清涼的樂園。小朋友們在這里游泳、玩水,大人們在我身邊乘涼,打瞌睡,享受著午后和夜晚的寧靜。到了秋天,樹葉像一只只蝴蝶落在我的臉上,借著微風(fēng)的蕩漾,親著我的臉,親啊親,好像怎么也親不夠。冬天,一大群小朋友在我身上滑冰,快樂的叫聲就像春天的鳥鳴……

          我真想做一條歡快的小河啊,一年四季唱著自己的歌!

        二年級作文 篇8

          早就聽說七月二十二日有三百年難得一見的天狗吃日,盼著,盼著,這一天終于來到了。

          天剛破曉,廣場上就已人山人海,熱鬧非凡了。他們有的還吃著早飯,有的在擺弄手中的相機,還有的早

          拿著黑色紙片抬頭望著太陽,不想放過太陽每時每刻的精彩。

          我戴了副日全食專用眼鏡目不轉(zhuǎn)睛地盯著太陽!巴,少了一點兒!辈恢l叫了一聲。太陽果真少了一點點,接著又少了許多,太陽像是被人吃了一口的大餅。過了一會,太陽又變成一片切開的.西瓜,緊接著又變成一把彎彎的鐮刀,漸漸地,太陽全沒了,只能看見它一圈淡淡的光環(huán)。天色也變得很暗,好像到了晚上。難道太陽真被天狗吃了嗎?那可怎么辦呢?正在我猜想的時候,從光環(huán)邊上鉆出-顆耀眼的星星,它光彩奪目。好美呀!我們都齊聲歡呼。原來太陽又從這個地方慢慢地出來了,又重新露出它燦爛的笑臉,整個天又恢復(fù)了原來的樣子,好像什么也沒發(fā)生。

          啊,真神奇的日全食呀!

        二年級作文 篇9

          我的好朋友懿源病了,老師說是出了水痘。只見她臉上、手上都是一些小痘痘,里面好像積滿了水似的,看起來挺嚇人的.。同學(xué)們都不敢和她一起玩,我也不敢和她手拉手做游戲了。

          下午,懿源就請假沒來上課了。我也變得無精打采的,好像身邊失去了什么似的。一個下午,我都在胡思亂想:懿源現(xiàn)在怎么樣了?她會不會很難受呀?她沒來上課功課落下了該怎么辦呢?她現(xiàn)在在家里一定很無聊吧?我多想能長雙翅膀,現(xiàn)在就飛到她家去呀!

          一連好幾天,我都不停地想著、猜測著,盼著懿源早一天出現(xiàn)在我們的面前。我在心里不住地安慰自己:快了,快了,懿源就快好了……

          一個星期過去了,懿源終于來上課了。我們幾個好朋友都特別高興,大家圍著她問長問短,我還忍不住走上前去把懿源抱了起來,對她說:“懿源,我們可想你了!”懿源笑著說:“哎呀!我更想你們呀,我自己一個人待在家里快憋壞了!”“哈哈哈……”教室里灑下我們一串串開心的笑聲……

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