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（精華）實(shí)用的八年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
今天無(wú)聊的很。
今天是個(gè)陰天，天空灰蒙蒙的，有種說(shuō)不出的壓抑。好象有只大手把一切籠罩起來(lái)，連呼吸都困難。
下午。
現(xiàn)在出了一點(diǎn)太陽(yáng)。注意，只是一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)。太陽(yáng)也睡著了，光線(xiàn)很暗，讓人提不起精神。
我下樓買(mǎi)東西。樹(shù)影投在地上，葉子輕輕晃動(dòng)。那臟得不能再臟的小狗耷拉著耳朵，無(wú)精打采。沒(méi)事兒干的老太太大媽?zhuān)贿吳写柚閷⒁贿呴e扯。那聲音碎碎的，像老鼠叫的聲音，蹂躪著我的耳朵。我煩躁的要命。
買(mǎi)完?yáng)|西，我與老媽去舅舅家看他的小孩。舅媽?zhuān)馄耪娦桥踉掳闼藕蛑业谋砻�。小嬰兒很吵，她的臉憋得通紅，不停的哭，但沒(méi)有眼淚。以至于我懷疑她是不是裝的。她的哭聲，在我腦中繞來(lái)繞去。我惡狠狠地瞪著她，希望這“小惡魔”快閉嘴。
我退出臥室，來(lái)到客廳。電視開(kāi)著，聲音很小，放的是瓊瑤大媽的片子。可能年代久遠(yuǎn)，顏色很暗。屋里也很暗，與電視融合成一種莫名的味道在慢慢曼延。電視里那個(gè)男主角正在裝腔作勢(shì)的.講話(huà)，用歇切斯里的吼叫表示對(duì)女主角的深情款款。這一點(diǎn)也不真實(shí)，表演的更是令人嘔吐。無(wú)聊，真是無(wú)聊。
回家。老媽去看“我叫金三順”，我去上網(wǎng)解悶。一邊看小說(shuō)，一邊聽(tīng)歌�？粗粗�，忽然發(fā)現(xiàn)傅紅雪殘忍的很，而一向我認(rèn)為美麗可愛(ài)的丁靈琳則略顯刻薄。燕姿的歌一向好聽(tīng)，今天怎么變味兒了呢？
寫(xiě)到最后，我不知如何結(jié)束此文，也不知此文要表達(dá)什么，也許什么都沒(méi)有，也許僅是一種感覺(jué)。
唉，今天。
八年級(jí)作文 篇2
“青春”里的我們都像含苞待放的花朵，美好且充滿(mǎn)能量，在這美好的青春里，勇敢?jiàn)^進(jìn)吧……青春，美好且短暫，唯有積極向上，奮力拼搏，才不枉青春。
旭日東升，映射出的是奮進(jìn)的光芒，噴出的是青春的熱情。萬(wàn)物復(fù)蘇，伸展出的是奮進(jìn)的希望，煥發(fā)出的是青春的柔情。驚濤拍岸，撞擊出的是奮進(jìn)的力量，展現(xiàn)出的是青春的堅(jiān)強(qiáng)。雄鷹展翅，翱翔出的是奮進(jìn)的方向，展示的是青春的驕傲。萬(wàn)馬奔騰，飛揚(yáng)出的是奮進(jìn)的執(zhí)著，奔揚(yáng)的是青春的理想。
青春是一種令人羨慕的資本，憑借著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目，青春需要去不斷奮斗，不懈的拼搏，才會(huì)有收獲。青春因拼搏而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。
席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪于無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重復(fù)。然而，我認(rèn)為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對(duì)未來(lái)的`期許，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。
青春就要有奮斗，沒(méi)有奮斗的青春就是平庸的。
有一首歌唱道：得來(lái)不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會(huì)珍視，因?yàn)榈玫剿⒉焕щy。只有我們自己靠拼博換取來(lái)的東西我們才會(huì)視若珍寶，因?yàn)槲覀兊玫降牟粌H僅是那些東西，還有附加的努力和汗水。
我們現(xiàn)在正值青春年華，我們有夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)。我們?nèi)绻胱屪约旱那啻焊泳�，就要為之奮斗。奮斗了，我們的青春才不算白過(guò);奮斗了，我們才可以為自己的青春增光添彩。
因?yàn)閵^斗，我們永遠(yuǎn)年輕;因?yàn)閵^斗，就有不滅的希望。
趁著我們的青春還在，盯住我們的目標(biāo)為之奮斗吧。我們要讓我們自己的青春因奮斗而綻放異彩!
奮斗的青春，最美。
八年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽給我買(mǎi)了一盞精致的臺(tái)燈。那盞臺(tái)燈穿著紫色而帶有花紋的衣服，漂亮極了。
每當(dāng)我在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)的時(shí)候，都是這臺(tái)燈來(lái)陪伴著我，讓我不再害怕黑漆漆而又簡(jiǎn)陋的房間，讓我不再一個(gè)人寂寞無(wú)聊。當(dāng)我在做著作業(yè)時(shí)，它就彎下腰看我做作業(yè)呢!那臺(tái)燈可是有一雙眼睛的哦!有時(shí)候，我看著小臺(tái)燈的`眼睛，就哈哈大笑到合不攏嘴，因?yàn)樗难劬Ψ浅Ａ钊讼矚g。這盞臺(tái)燈上還掛著一本筆記本呢!當(dāng)我在看書(shū)時(shí)遇到的好詞好句都會(huì)記在這本筆記本里。這盞臺(tái)燈上還有一個(gè)按鈕。如果按了這個(gè)按鈕，它就會(huì)有五彩繽紛的顏色，映在墻上，就像是掛著一條彎彎的彩虹，美極了!我可非常愛(ài)這盞臺(tái)燈了，每天我都會(huì)用布幫它擦干凈身體。
一盞盞精致的臺(tái)燈幫助的人可多了!當(dāng)老師的，在臺(tái)燈下批改著一疊疊作業(yè);做工程師的，在臺(tái)燈下繪圖、計(jì)算;做學(xué)生的，在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。大家瞧瞧，我們身邊的臺(tái)燈多么辛苦啊!它為我們照亮整個(gè)房間，讓我們?cè)诤诎抵心芸吹玫綍?shū)。
啊!我喜歡我的這盞小臺(tái)燈，它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)了幫助呢!
八年級(jí)作文 篇4
“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”我們來(lái)到這個(gè)世界上似乎專(zhuān)門(mén)是為打拼而來(lái)。當(dāng)我們看到綠枝上的小鳥(niǎo)、藍(lán)天上的白云、山谷的流水、快樂(lè)的蟲(chóng)鳴……我們不禁追問(wèn)自己：生命的真正目的和意義？所有這一切一切的美好，也只因生命的存在而存在。一旦生命離我們而去，我們所有的奮斗也將失去意義。
前年的今日，很多人都知道，一名十多歲的女孩在七分廠的游樂(lè)場(chǎng)游玩時(shí)，因秋千柱的根部腐爛而突然倒塌，粗壯的柱體死死地砸在小女孩的身體上。曾有人親眼目睹當(dāng)時(shí)的慘狀：女孩因疼痛而不停的四肢抽搐，最終在救護(hù)車(chē)到來(lái)之前停止了呼吸。那合不上的雙眼向人宣告著怎樣的不甘離去呀！如果不幸的女孩經(jīng)常被灌輸安全意識(shí)，留心觀察潛在的危險(xiǎn)因素，防患于未然，也許這個(gè)悲劇就會(huì)幸免。
而今年的暑假，被媒體稱(chēng)作“黑色的八月”，先后多名女大學(xué)生外出期間慘早不行。一朵朵剛剛盛開(kāi)的`花朵還未來(lái)得及展示美麗和芬芳就悄然香消玉殞。在我們扼腕嘆息時(shí)，只想再次呼吁：珍愛(ài)我們的生命、保護(hù)我們的生命！毫無(wú)疑問(wèn)在自我保護(hù)上女性是個(gè)弱勢(shì)群體。面對(duì)生命存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，我們需要選擇逃生的智慧，與壞人周旋的智慧，絕處逢生、化險(xiǎn)為夷的智慧。生命真的如此美好但又是如此脆弱。
當(dāng)我們女性外出時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)首先不應(yīng)貪圖小利而搭陌生人的車(chē)，更不做無(wú)牌照的黑車(chē)。在遇到可疑的陌生人時(shí)要加速走到人多的地方或假裝給親人打電話(huà)。不輕易相信陌生人，不讓自己穿著過(guò)于顯眼。真遇到了麻煩盡量保持冷靜。不激怒對(duì)方。對(duì)女性來(lái)說(shuō)搏斗是很危險(xiǎn)的，逃跑與欺騙是上上策，躲避無(wú)效時(shí)采取反抗。記住一點(diǎn)：任何時(shí)刻對(duì)任何人腦子里都要繃著一根安全的弦。
為了個(gè)人的安全，為了家人的幸福，我們要防范在先警惕在前。警于思，慎于行。為生命的大廈筑起堅(jiān)固的銅墻鐵壁。
我們可以愛(ài)財(cái)富，可以愛(ài)虛榮，但我們不能不愛(ài)自己。
讓美麗的生命之花在安全的庇護(hù)下永遠(yuǎn)綻放，讓幸福的天倫之樂(lè)在安全的護(hù)駕下永葆魅力！
八年級(jí)作文 篇5
喧鬧的城市生活已經(jīng)厭倦，我們幾家人一起商量去哪兒玩，最后，一拍即合——郊游。
路上，源源不斷充足清新的空氣迎面撲來(lái)，婀娜多姿的柳樹(shù)環(huán)繞著一望無(wú)垠的玉米地，放眼望去，滿(mǎn)眼都是綠色，走近一瞧，上面玉米棕紅發(fā)紫的胡須一穗穗兒拖拉下來(lái)，真像一位“紅”發(fā)蒼蒼的老人。玉米不僅個(gè)頭大而且米粒飽滿(mǎn)，哈哈，這風(fēng)調(diào)雨順的好年頭，農(nóng)民伯伯又有好收成咯!
來(lái)到郊游地點(diǎn)，我不禁被田野的特殊風(fēng)光吸引住了：
一座白石橋搭在兩片草地之上，彎彎的小河一直延伸不遠(yuǎn)處的'幾座小房子旁，真是“小橋流水人家”呀!人們坐在岸邊，把腳伸進(jìn)小河里，河水洗去了灰塵，也帶走了勞作后的疲勞，互相談笑著美好的生活，一串串銀鈴般的笑聲像一個(gè)個(gè)音符，傳遞著幸福和快樂(lè)。
這戶(hù)人家旁，是成片的芝麻地�，F(xiàn)在芝麻桿上已經(jīng)結(jié)子了，還沒(méi)成熟，種子的外殼是綠色的，有些像小型楊桃。芝麻就像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的小戰(zhàn)士，上面盛開(kāi)著的雪白的花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，花兒們吹響了號(hào)角，預(yù)示著大豐收的到來(lái)，傳遞著豐收的喜訊。媽媽說(shuō)：“芝麻開(kāi)幾朵花就長(zhǎng)一截，頂著花長(zhǎng)，要不怎么叫‘芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高’呢?”
清澈見(jiàn)底的小河上游玩著三五只野鴨和白鷺。野鴨們有的在互相嬉戲追逐，“嘎嘎”的叫著，有的在梳理自己身上的毛，有的在練習(xí)滑翔，還有的把寬寬的嘴巴伸進(jìn)河里去逮小魚(yú)吃。一個(gè)小朋友站在橋上向水中扔了一塊石頭，野鴨們驚叫著一個(gè)猛子扎進(jìn)水里。白鷺們扇扇翅膀，朝天空中飛去。呵呵，今天可真正的見(jiàn)到了“一行白鷺上青天”啊!
碧綠的湖水里，小魚(yú)在和蝌蚪愉快的玩“警察抓小偷”的游戲，小魚(yú)搖搖尾巴向小蝌蚪撲去，小蝌蚪反應(yīng)靈活，利用自己身子小的優(yōu)勢(shì)，趕快從小魚(yú)兒肚子底下“刺溜”一下鉆了過(guò)去，小魚(yú)撲了個(gè)空，激起一層層漣漪，波紋一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)……
田野風(fēng)光就是這么美，就是這么迷人!使我流連忘返，喧鬧的城市真的和它無(wú)與倫比，大自然就是一個(gè)神奇的科學(xué)大講堂!
八年級(jí)作文 篇6
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀�！}記
每看到那蝴蝶在田野自由飛，舞動(dòng)著自己美麗的翅膀，想那蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿，而自己卻不能。很久以前，就產(chǎn)生了這無(wú)助的感覺(jué)，總希望自己在那個(gè)無(wú)人知曉得角落里呆著，只是一句話(huà)又燃起了我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力，這才知道，生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸。為了逃離平庸的火墻，從人群中脫穎而出，這成了構(gòu)造了我成敗的`標(biāo)準(zhǔn)。所以，我就天真的相信有付出就一定會(huì)有收獲，事實(shí)上，我錯(cuò)了，當(dāng)在付出的途中，我一次次的失敗時(shí)，我總是束手無(wú)策，總是傷感惆悵。但我沒(méi)有完全心灰意冷。因?yàn)槲乙琅f相信我能信，相信蠟燭的光亮?xí)樟梁谝骨靶械穆罚嘈盼伵５呐?huì)爬上遙不可及的金字塔，相信小草的綠意會(huì)點(diǎn)染整個(gè)春天，相信微小的努力，就會(huì)有微小的成果。所以，我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋里亂闖，日復(fù)一日，周而復(fù)始。
就是這些信念讓我從容的面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難、和所謂對(duì)自己而言的成敗。不知不覺(jué)中，我也發(fā)現(xiàn)失敗不能抹殺你為之付出的汗水，相反，它恰恰印證了一段你走過(guò)的路程。信念是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，讓我回去的天空不在陰霾。臘梅有了堅(jiān)定的信念，才能笑傲冰霜，挺立枝頭，展現(xiàn)生命的希望，我們有了堅(jiān)定的信念，才能笑看成敗，做一個(gè)不輕易服輸?shù)娜�，你必須找一雙適合你的翅膀。
有了這雙翅膀，帶著他去拼搏，不管前方是風(fēng)雨雷電，就讓青春的理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！就像那首歌唱的一樣，隱形的翅膀會(huì)帶我們飛過(guò)希望。
八年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人心中都有一首歌，有人用這一首歌來(lái)激勵(lì)自我，有人用這一首歌來(lái)排解憂(yōu)愁，有人用這一首歌來(lái)抒發(fā)壓力，一首歌可以使我們產(chǎn)生共鳴，而有感同身受的感覺(jué)，而這一首歌就會(huì)在我們的心中回蕩。
升上初中，開(kāi)始感受到功課壓力，我只好提高讀書(shū)的時(shí)間，來(lái)讓成績(jī)提升，在不自覺(jué)的情況下，我開(kāi)始陷入課業(yè)壓力的泥沼，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我早已是身陷沼澤的廣大初中生之一，把所有時(shí)間花在讀書(shū)，沒(méi)有娛樂(lè)，也沒(méi)有笑容。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了《魯冰花》：“當(dāng)手中握住繁華，心情卻變得荒蕪，才發(fā)現(xiàn)世上，一切都會(huì)變卦；當(dāng)青春剩下日記，烏絲就要變成白發(fā)，不變的只有那首歌，在心中來(lái)回的唱。”這首歌讓我非常的.有感觸，當(dāng)我變得高分時(shí)，我已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)我。所以，我決定把一些時(shí)間挪到休閑，希望能找回小學(xué)時(shí)那快樂(lè)的我。一開(kāi)始成績(jī)稍有退步，但后來(lái)我也成功的找到一個(gè)課業(yè)與娛樂(lè)的平衡點(diǎn)，讓我在適當(dāng)?shù)姆潘珊螅瑢W(xué)習(xí)更有成效。這首歌讓我改變了緊繃的生活，他的歌詞令我思考當(dāng)我在追求時(shí)，我失去的部分，因此我才會(huì)想辦法留住它。
因?yàn)檫@首《魯冰花》，使我找回了原來(lái)的自己，而不只是像個(gè)囚犯，只能待在念書(shū)的監(jiān)牢，整天不停地啃書(shū)，它讓我從書(shū)本的壓力中解脫，發(fā)現(xiàn)這其實(shí)并不是我想要的生活，每當(dāng)我看到不懂的休閑的人時(shí)，我的心中都會(huì)響起這首歌，警惕我要把握現(xiàn)在所擁有的，不能讓它白白流逝。
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