五年級(jí)作文[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

　　喝彩是要為人加油，比喻在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為自己的朋友喊加油，使他們得到很好的成績(jī)，這就是喝彩，為什么要喝彩，不是因?yàn)閯e人得到了好的成績(jī)，是因?yàn)閯e人付出了很大的.努力，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我為之而喝彩。

　　我要為我們班的花樣跳繩隊(duì)的李路明喝彩，知道為什么嗎？因?yàn)樗秊榱藚⒓訁^(qū)里的花樣跳繩隊(duì)付出了很大的代價(jià)。暑假到了，她依然沒(méi)有休息，而是在太陽(yáng)暴曬的時(shí)候，還是在努力的練習(xí)；當(dāng)我們?cè)谑罴倮镩_(kāi)著空調(diào)喝著飲料時(shí)，她們還在那里練習(xí)；當(dāng)我們?cè)诖采线�沒(méi)起床時(shí)，她們依然在練習(xí)；當(dāng)我們?cè)诤桶职謰寢屢黄鸲燃贂r(shí)，她們還是在辛辛苦苦的在練習(xí)，她們?yōu)榱藚⒓恿吮荣�，這么勞累，可是如果有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間她們就寫(xiě)暑假作業(yè)。我們作為一名同學(xué)，應(yīng)該學(xué)習(xí)她們這種精神。這一練就是兩個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，她們依然還在練習(xí)，每天上午、下午李路明她們堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)我們?cè)谛�園里開(kāi)著空調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)，她們?cè)诰毩?xí)；當(dāng)我們放學(xué)時(shí)她們?cè)诰毩?xí)；當(dāng)我們?cè)缟线�沒(méi)起床時(shí)他們換在練習(xí)；當(dāng)我們中秋節(jié)假日家家戶戶在吃月餅時(shí)，她們依然在練習(xí)。她們練習(xí)了三個(gè)月，在星期六的時(shí)候，終于參加了比賽，雖然我不知道比賽的結(jié)果如何，但我為李路明喝彩。因?yàn)橹灰�努力了，結(jié)果不重要。

　　我們要學(xué)習(xí)李路明這種精神，把自己的辛苦放在腦后，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光的行動(dòng)喝彩。

五年級(jí)作文 篇2

　　我是一個(gè)小書(shū)迷，書(shū)猶如一把鑰匙,能打開(kāi)通向我知識(shí)的大門(mén)，同時(shí)也能打開(kāi)我的心靈之窗。

　　我從小和書(shū)結(jié)緣。走進(jìn)書(shū)房，就能看見(jiàn)一排排嶄新的書(shū)本，看著它們，有時(shí)我會(huì)感到心滿意足，因?yàn)檫@些書(shū)都是我的，沒(méi)人跟我爭(zhēng)奪，我可以一本一本地閱覽，也可以隨心所欲地?fù)崦�他們，每�?dāng)我的手指尖碰到光滑的書(shū)面，每當(dāng)我翻書(shū)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音；每當(dāng)一陣陣墨香味兒撲鼻而來(lái)的.時(shí)候，我就會(huì)沉醉在書(shū)的世界里。

　　在那帶著智慧的書(shū)的世界里，我可以盡情地遨游我國(guó)上下五千年的歷史，而且我還有幸可以和古代大詩(shī)人交上朋友，那些風(fēng)趣和幽默常常使我哈哈大笑，可想而知，他們寫(xiě)得是那就更不一般了，你聽(tīng)，王維寫(xiě)得《送元二是使安西》，“謂城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！卑�,真是千古名句，引人入勝啊。

　　每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房，就會(huì)撲向知識(shí)的海洋里，我?guī)缀鯊U寢忘食，一直把書(shū)看完才肯罷休，一年一年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)已經(jīng)進(jìn)入了你的智慧寶庫(kù)了……是書(shū)鼓勵(lì)著我向上，它帶給了我許多快樂(lè),就這樣，書(shū)成了我在學(xué)習(xí)中和生活中不可缺少的知心朋友。

　　這就是我，一個(gè)充滿快樂(lè)的小書(shū)迷，同學(xué)們你們?cè)敢夂臀抑鴤�(gè)小書(shū)迷交個(gè)朋友嗎？

五年級(jí)作文 篇3

　　小草的生命平淡無(wú)奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。

　　到了夏天，小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長(zhǎng)鶯飛的歡愉。但是，夏天的毒日頭有些無(wú)情，恨不得把綠色烤焦；那熱浪一樣的風(fēng)也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動(dòng)聲色地依然堅(jiān)強(qiáng)，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。狠心的夏天終于請(qǐng)來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨中，尖刀般的雨點(diǎn)拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過(guò)后，有的小草被打折了腰，有的身無(wú)力氣地趴在了地上，不過(guò)，他們沒(méi)有也不會(huì)放棄，在燦爛陽(yáng)光的召喚下，一個(gè)個(gè)很快地站立起來(lái)，掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。

　　幾個(gè)月后，秋天已臨。樹(shù)上的葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到了盡頭�？墒牵�就是在敗葉的腳下，還有一些青青的芳草，這也許是一年中的`最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了，但他們并沒(méi)死，依然在冷風(fēng)中挺立著直直的腰桿，像永垂不朽的戰(zhàn)士。他們以大無(wú)畏的精神迎接寒冬的到來(lái)，大樹(shù)已經(jīng)道光葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看大樹(shù)的腳下，仍然可見(jiàn)那一絲絲的綠。小草們笑了：冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　正像格里唱的，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……正像古詩(shī)吟誦的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草是一群頑強(qiáng)、可愛(ài)的孩子，他們永遠(yuǎn)挺胸抬頭，舒展著翠綠的手臂。

五年級(jí)作文 篇4

　　不知怎么了一向不喜歡文學(xué)的我，被同學(xué)們刮起的文學(xué)風(fēng)感染了。從此，我逐漸的迷上了唐詩(shī)宋詞。

　　唐詩(shī)宋詞有五千年的中國(guó)文化歷史，它代表著中國(guó)歷史文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。唐詩(shī)宋詞是中國(guó)“皇帝世襲制'的光輝側(cè)面體現(xiàn)，唐詩(shī)宋詞是我們的驕傲，是中國(guó)文化的“特產(chǎn)”是世界歷史文化的一顆璀璨明珠。

　　比起唐詩(shī)，我更喜歡的是宋詞。宋代的`詩(shī)詞分為兩派，一個(gè)是豪放派，一個(gè)是婉約派。豪放派的作品大多是氣勢(shì)豪放，雄偉壯觀，意境雄渾，充滿詩(shī)人的豪情壯志，給人一種積極向上的精神力量！

　　婉約的詞匯更是情感交替，詞語(yǔ)清晰含蓄，讓人眼簾濕潤(rùn)不可忘懷。婉轉(zhuǎn)的情緒在詞調(diào)中深深表達(dá)了當(dāng)時(shí)時(shí)期的無(wú)力抗?fàn)幍囊环N有力武器！

　　如范成大寫(xiě)的宋詞《西江月》十月誰(shuí)云春小

　　十月誰(shuí)云春小，一年兩見(jiàn)風(fēng)嬌。云英此夕度藍(lán)橋，人意花枝都好。

　　百媚朝天淡粉，六銳步月生銷。人間雙葉滿庭皋，別有東風(fēng)不老！

　　多么美妙的詞句，我好喜歡！我好愛(ài)讀！

　　唐代現(xiàn)實(shí)主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人杜甫世稱詩(shī)圣，世界文化詩(shī)人，杜甫生活在由勝轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期他的詩(shī)被譽(yù)為“史詩(shī)”在政治黑暗人們飽受疾苦的當(dāng)時(shí)，憂國(guó)憂民人格高尚，詩(shī)意精湛的杜甫在安史之亂爆發(fā)潼關(guān)失守，獨(dú)自去投靠肅宗中途被安史叛軍俘獲，他面對(duì)凌亂的長(zhǎng)安面對(duì)國(guó)難當(dāng)頭的殘酷事變不顧全家個(gè)人利益的得失,在安史之亂仍未平息，唐王朝扔處于風(fēng)雨飄搖之中家事國(guó)事事事憂心苦悶彷徨，在這種窖迫的形勢(shì)下，奮筆疾書(shū)寫(xiě)下了:《蜀相》一首詩(shī)

　　丞相祠堂何處尋，錦宮城外柏森森。

　　映街碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

　　三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。

　　出師未捷身先死，常使英雄落滿襟！

　　此詩(shī)寫(xiě)下了杜甫當(dāng)時(shí)的心情，寫(xiě)下了在長(zhǎng)安所見(jiàn)到的荒涼悲景，悲憤愛(ài)國(guó)之情貫穿全詩(shī)。

　　向古代詩(shī)人學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神！

　　作為一名中國(guó)的中學(xué)生應(yīng)該有的就是愛(ài)國(guó)精神，國(guó)家興衰匹夫有責(zé)！

　　我們要力爭(zhēng)上游，為國(guó)家的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量！學(xué)好科學(xué)，為國(guó)家！

五年級(jí)作文 篇5

　　現(xiàn)在的高溝與過(guò)去的高溝不同了，現(xiàn)在的高溝是人見(jiàn)人夸的。

　　我們也搬進(jìn)了新的學(xué)校，學(xué)校像花園一樣美。教室里房頂上裝著四臺(tái)電風(fēng)扇和根電棒。桌椅整齊的擺放著。學(xué)校也有新的電腦室。每臺(tái)電腦都是新買的，后邊裝著空調(diào)，讓我們上電腦課時(shí)不覺(jué)得熱。教學(xué)樓的外面有一個(gè)大場(chǎng)，場(chǎng)上有很多的'同學(xué)在玩游戲。還有一個(gè)小菜地，上面是同學(xué)們種的各種各樣的蔬菜。

　　除了我們學(xué)校的變化，還有美麗的迎賓大道是去年才建好的。迎賓大道上都有兩邊長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇�；▔�上，有著五彩繽紛的花兒在比美呢。小蜜蜂在上面開(kāi)始了勞作。蝴蝶在翩翩起舞。小草也迫不及待的在張望四周。從遠(yuǎn)處望像一塊五顏六色的地毯。大路兩旁有大草坪，草坪上種著名貴的樹(shù)。另一邊的大草坪上蓋著十幾個(gè)小亭子，每條小路都用鵝石鋪成的。還有一條小河，河邊柳樹(shù)依依，一陣微風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)的枝條在隨風(fēng)起舞。白天，人山人海。夜晚，路燈高懸。滿街燈火輝煌，明如白晝。

　　啊，高溝的變化真是大��！

五年級(jí)作文 篇6

　　生活中，不會(huì)天上掉餡餅，不會(huì)天上掉下好運(yùn)氣，但是天上會(huì)掉的，是那神圣純潔的.小精靈……

　　那天，我們正在上自習(xí)課，殊不知，雪已悄然無(wú)聲地降臨人間。不知是誰(shuí)喊了一聲：“下雪了！”同學(xué)們頓時(shí)像打了雞血一般，搶著圍觀窗外：星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花漫天飛舞，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，悠雅地向我們問(wèn)著好。從窗戶伸出手，可許多雪花好像比較樂(lè)意和我們玩捉迷藏游戲，一到手上就沒(méi)了蹤影，化作一小灘水。雪越下越大，直至漫天都是白茫茫的一片。此時(shí)，雪花也從小心翼翼到了猖狂肆意。屋頂上、車上的雪逐漸積了一小堆一小堆，且還在不停地“招兵買馬”，擴(kuò)大自己的“勢(shì)力”范圍。這時(shí)的校園，真可以用“上下一白”來(lái)形容了。

　　看到這番景象，我們也按捺不住了，像潮水一般涌出教室，像發(fā)瘋一樣地玩耍。我突發(fā)奇想：“雪是什么味道的？”于是我張開(kāi)嘴——雪兒們，快到碗里來(lái)！終于一片飄進(jìn)嘴里。哎呀，好冰��！這一下，弄得我直咧嘴。

　　放學(xué)排隊(duì)出校門(mén)，我們的紅領(lǐng)巾志愿者們?cè)诰S持路隊(duì)秩序，大雪也沒(méi)能洗刷他們堅(jiān)守崗位的信念；回家路上一位交警叔叔正挺立在大雪中，筆直地?fù)]著手臂……

　　雪，那么純潔；雪，那么透亮。

　　雪，飄在眼前，落在心里……

　　一片片雪花早已在空中綻開(kāi)了笑臉……

五年級(jí)作文 篇7

　　那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和哥哥一起去森林探險(xiǎn)。

　　我們來(lái)到了森林中，透著寂靜，抬頭仰望，陽(yáng)光正透過(guò)樹(shù)葉間的樹(shù)蔭照射下來(lái)，像繁星在空中閃爍，有些刺眼卻十分的晶瑩美麗。從這頭往那頭望，無(wú)邊的綠色又顯得十分空闊。森林里有許多五顏六色的花。有火紅的玫瑰，又雪白的牡丹，還有粉紅的野花。真是紅的似火，白的似雪，粉的似霞。時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的鳥(niǎo)鳴。“哥哥，我有些餓的前胸貼后背了！”過(guò)了好一會(huì)兒，天黑了，我們也就只找到了一棵桃樹(shù)和一棵蘋(píng)果樹(shù)，還有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，可以看到河底一個(gè)個(gè)奇型怪異的石頭。吃完了蘋(píng)果和桃子，我們就開(kāi)始搭帳篷了。突然，我聽(tīng)到隱隱約約傳來(lái)狼嚎的'聲音，我開(kāi)始產(chǎn)生了恐懼，并對(duì)哥哥說(shuō)：“哥······哥，有······有······有狼······”而當(dāng)哥哥抬起頭時(shí)，已經(jīng)有一只狼大約離我們有五米了，我驚慌地看著那只狼，并慢慢的后退著。狼的皮毛是棕黃色的，幽綠色的眼睛炯炯有神，有著尖尖的鼻子和血紅的嘴巴。只聽(tīng)哥哥小聲說(shuō)：“一、二、三，跑！”我便大步流星地跑了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)了“呼—呼—”的聲音。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，我們已經(jīng)把狼群擺脫掉了。

　　萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，金燦燦的陽(yáng)光給大地披上了一件金色的外衣。這次歷險(xiǎn)讓我變勇敢了，也讓我看到了大自然的美。

五年級(jí)作文 篇8

親耐的敏仔：

　　Hi!

　　首先想說(shuō)：認(rèn)識(shí)你真的是我的榮幸！

　　暮然回首，我們相識(shí)已有半年多了，我不知道以后我們是否會(huì)一直聯(lián)絡(luò)下去，但我一直堅(jiān)信：在這半年多里，我認(rèn)識(shí)到了知音的含義。

　　記得那時(shí)去年的六月多，一個(gè)叫做“李敏”的陌生人來(lái)到了我的博客，留下了那可愛(ài)的腳印。很抱歉，當(dāng)時(shí)我想：陌生人，以前也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，算了，還是不要回訪了�？墒�，那可愛(ài)的話語(yǔ)又一次次的出現(xiàn)了。我感覺(jué)到：這個(gè)博友一定是真心想給我交朋友的。于是，我來(lái)到了你的.窩窩。從此，我開(kāi)始了解你。

　　從我認(rèn)識(shí)你的那幾篇“xxt薦”到現(xiàn)在優(yōu)秀的你，我看到了你的優(yōu)秀，認(rèn)識(shí)到了你那堅(jiān)持不懈的毅力，還記得當(dāng)時(shí)，我比你多上幾篇，可你勤奮的發(fā)博，不過(guò)幾個(gè)星期，你便超過(guò)了我，那時(shí)我才知道：自己并不是那么優(yōu)秀，想要成功，必須得付出比別人更多的努力。雅兒曾說(shuō)過(guò)：你是一粒奔跑著的小小米。在這，我也想說(shuō)：今天你是一株小小草，明天，你將會(huì)是一顆參天大樹(shù)。

　　記得那時(shí)，我寫(xiě)了一篇《一路有你們相伴》獻(xiàn)給妮妮和雅兒，你對(duì)我說(shuō)：“雅兒妮妮真是太幸福了�！蔽也胖�道，我忽略了你——一顆勤奮努力的小小米。才知道，原來(lái)我在你心中，一直都沒(méi)有淡忘。

　　有一段時(shí)間，你說(shuō)你想當(dāng)上博腕兒，可是盡管你再努力，卻對(duì)博腕兒望而卻步，我想對(duì)你說(shuō)：“只要你堅(jiān)持你自己的夢(mèng)，不放棄，那就一定會(huì)成功！”

　　再看看我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的文章，連我自己都自愧不如，文章寫(xiě)的短，而且也沒(méi)有佳句，點(diǎn)擊量、評(píng)論數(shù)更是寥寥無(wú)幾。可是，唯有你——我的敏敏，在一直支持著我，一直陪著我，給我寫(xiě)博的勇氣與力量，感謝你，一路有你！

　　如果說(shuō)我們是千里難尋的知音，也許并不像古時(shí)俞伯牙、鐘子期那樣纏綿，但我堅(jiān)信：這是一種純真而又富有童趣的情感。你的話語(yǔ)總是令我感動(dòng)，你的話語(yǔ)總是說(shuō)到我的心坎兒上，難道這不是知音才會(huì)有的默契嗎？我們或許以后不會(huì)見(jiàn)面，但已經(jīng)你在我的心中駐足，在我的腦海中留下了深刻的印象。如果我長(zhǎng)大后有一番成就后，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——我的背后有一顆默默支持我的小小米！

　　祝：

　　學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，長(zhǎng)的更加漂亮，身體更加健康！

　　燕兒奉上

　　20xx.2.9

　　I love you！

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