四年級(jí)的作文9篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　說(shuō)起來(lái)，我的朋友真不少，其中和我最要好的少說(shuō)也有三個(gè)�，F(xiàn)在讓我一一的來(lái)介紹吧！

　　首先要介紹的是班上的風(fēng)云人物，她就是我們的班長(zhǎng)。談起她來(lái)，真是沒(méi)話說(shuō)，不但功課好，品行好，人緣也不錯(cuò)，參加各種比賽常拿第一，在學(xué)校從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)，聽(tīng)到她的大名幾乎都會(huì)翹起拇指大大地稱贊一番，因此身為她的好朋友，我都感到有一點(diǎn)驕傲呢！

　　再來(lái)，是我們班上的畫家，她的.畫實(shí)在非常非常。只要提筆一揮，哪怕是那兩三筆都會(huì)使人感到栩栩如生。她的“話”也說(shuō)得不錯(cuò)，只要興致一來(lái)，就是長(zhǎng)篇大論，說(shuō)得口沫橫飛，不講到口干舌燥，絕不罷休哩！

　　最后介紹的是體育健將，不但跑得快、跳得高，打起球來(lái)更是有勁，臂力真不小呢!跟她比過(guò)的人，幾乎都會(huì)甘拜下風(fēng)。

　　她還有一項(xiàng)本事，那就是唱歌，她唱的歌真是甜美動(dòng)聽(tīng)(其實(shí)沒(méi)那回事!)比歌星唱得還好!因此大家送她一個(gè)雅號(hào)“歌王”(可能嗎?嘻嘻!)。

　　我們班上的“寶”很多，因此我才能結(jié)交到各式各樣的朋友。如果有機(jī)會(huì)，我愿將我這幾位“死黨”都介紹給你。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我，一個(gè)愛(ài)看書的四年級(jí)學(xué)生，在課余時(shí)間中，相信你們一定有各自的愛(ài)好，而我最大的愛(ài)好就屬看書了。

　　書里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是我能在學(xué)習(xí)一天的勞累時(shí)間里掙脫而出，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地游弋。

　　那時(shí)，我在讀三年級(jí)，記得有一回，媽媽有事要外出，臨行前對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，看著鍋里的菜，別糊了，我連連點(diǎn)頭，不一會(huì)兒，便又投入到我的“書海”里了�？墒�，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，不幸的事發(fā)生了，一股股燒焦東西的氣味撲鼻而來(lái)，開(kāi)始，我還以為是鄰居誰(shuí)家的菜燒焦了呢，可隨著時(shí)間的.走動(dòng)，焦氣卻越來(lái)越濃，這時(shí)，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步并作兩步，跑到廚房，趕忙關(guān)了煤氣，打開(kāi)鍋，那氣味，誰(shuí)聞著都難受！媽媽回來(lái)了，看到眼前的景象，并沒(méi)有說(shuō)我，而是對(duì)我說(shuō)道：“我的寶貝呀，你的專心值得表?yè)P(yáng)，但是呢，可是你把我的話拋到九霄云外了，飯糊了怎么辦呢，小書迷?”我吐了吐舌頭，羞愧地低下了頭……

　　我也常常因?yàn)榭磿�看得投入而忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。一次，做完作業(yè)，剛好八點(diǎn)，我便喜滋滋地拿起書看了起來(lái)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了…….兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……終于，媽媽醒來(lái)看見(jiàn)我依舊在看書，便提醒我十點(diǎn)半了，不早了，該休息了，我這才睡覺(jué)。

　　時(shí)間飛逝，我還是熱愛(ài)看書，我依舊沉浸在自己的課余生活中看書，我覺(jué)得看書已經(jīng)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好，三年后如此，五年后依舊這樣，永遠(yuǎn)也無(wú)法改變。

四年級(jí)的作文 篇3

　　所有事都要經(jīng)過(guò)磨練才能成功，跳大繩也是一樣的。我就是經(jīng)過(guò)了磨練才學(xué)會(huì)了連繩。

　　那時(shí)，是在臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)了，有一項(xiàng)比賽項(xiàng)目是跳大繩，需要選出來(lái)45人�！拔覀儼�57人，卻要選出來(lái)45人，真不知道要把誰(shuí)給刷下去呢�！蔽覀兂鋈チ�。先跳了一輪，我呆了“沒(méi)想到我的技術(shù)這么差！”我不得不這么想。

　　又跳了幾輪，我看見(jiàn)旁邊都是刷下去的，就想“我的技術(shù)這么差，還是不要給班級(jí)丟臉了”我下去了，跟王奕博說(shuō)了兩句：“我覺(jué)得我的技術(shù)太差了，還是下來(lái)吧�！薄拔液湍悴灰粯樱�我是被老師刷下來(lái)的�！薄皠⒓舞�，你下來(lái)干什么呀，快回去呀！”我只好回去了。后來(lái)，老師把好的和壞的.分開(kāi)練。我跳得不好，被分到了單獨(dú)練的一組。咸州胤也被分到了不好的一組，他在我前面，一直在安慰我，直到我能結(jié)繩……

　　做什么事都要勇敢，這樣就會(huì)成功。

四年級(jí)的作文 篇4

　　一看到這個(gè)題目，大家一定會(huì)覺(jué)得誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)古榕樹(shù)，但我今天在桂林陽(yáng)朔看到的大榕樹(shù)可不一般！

　　在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們沿著鵝卵石鋪成的小路，懷著興奮又期待的心情，向大榕樹(shù)進(jìn)發(fā)。具向?qū)Ы榻B，這棵大榕樹(shù)距今已有1400多年的歷史，如此長(zhǎng)壽的樹(shù)，難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來(lái)。

　　我們來(lái)到大榕樹(shù)的腳下，眼前的景色讓我們大吃一驚！。只見(jiàn)茂密的大榕樹(shù)的`枝干上竟長(zhǎng)滿了氣根，因?yàn)槲覀兡戏竭@一帶的水好土也肥，非常適合榕樹(shù)生長(zhǎng)，就會(huì)看見(jiàn)這種枝上生根，根上又生枝。我們?cè)谶h(yuǎn)處看，還以為這方圓1、2百平方米的面積上長(zhǎng)著一片小樹(shù)林呢！主干和氣根的顏色也不一樣，主干呈棕色，氣根呈黃綠色，同在一樹(shù)身，卻顏色各異，真是讓我大飽眼福！

　　非常多游客在大榕樹(shù)的根上系上紅絲帶，心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了大榕樹(shù)景區(qū)。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我有一個(gè)妹妹，她叫朵朵，她總是跟我吵架，但也和我分不開(kāi)。

　　有一次，我跟朵朵一起在客廳里的帳篷里玩游戲，因?yàn)橥饷嫦缕鹆擞�，客廳里又開(kāi)了空調(diào)，所以我兩都覺(jué)得冷，于是一人拿了一床被子。我拿了一個(gè)帶有愛(ài)心的被子，朵朵拿了一張舊了的被子，朵朵想要我的被子，但我不給她，我們倆就吵了起來(lái)。

　　朵朵說(shuō)：“把你的.被子給我，那個(gè)新被子應(yīng)該給我用。”

　　我說(shuō)：“那個(gè)被子是我先拿到的，就是我的�！�

　　吵啊吵啊……朵朵吵不過(guò)我，就跟我搶被子，也搶不過(guò)我，還摔了一跤，就坐在地上哇哇大哭。

　　外婆聽(tīng)到朵朵的哭聲，走了過(guò)來(lái)，要朵朵去坐到沙發(fā)上，朵朵不去，外婆就要我去，本來(lái)我不想去的，但想了想還是決定過(guò)去，但當(dāng)我邁出帳篷時(shí)，朵朵哭著抱著我的腿，不讓我走，我跟朵朵就和好了。

　　還有一次，我先梳頭，她就哭了，她要先梳。我就不理她，她梳好了，又跑到我身邊說(shuō)什么我不要生氣啊，讓我陪她玩之類的話，我就不生氣了，就又和好了。

　　我妹妹不僅好強(qiáng)，還很愛(ài)美，愛(ài)哭，她離不開(kāi)我。她還會(huì)跳舞，畫畫和游泳，是個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的小姑娘。

四年級(jí)的作文 篇6

　　我先向你們介紹一下我們的四一班吧。我們四一班有35名同學(xué)。論長(zhǎng)相本班同學(xué)有高有矮、有胖有瘦；脾氣性格也各有千秋。大家在一塊兒相處就像兄弟姐妹一樣，雖然有時(shí)也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾。但每一位同學(xué)都會(huì)把自己同四一班的榮譽(yù)聯(lián)系起來(lái)。我們班雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的事情，但平凡的一件件小事就像一節(jié)節(jié)小小的樂(lè)章組成了四一班最優(yōu)美的交響曲。

　　每天清晨來(lái)到學(xué)校，我們班的教室總是干干凈凈的。這應(yīng)該歸功于我們班早值日的同學(xué)們，是他們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，把教室打掃的干干凈凈。

　　我們班的大隊(duì)委郝正正同學(xué)應(yīng)該算是我們班的'風(fēng)云人物了。她性格豪爽、為人正直，跟班上的同學(xué)都能合得來(lái)，班里的同學(xué)在學(xué)習(xí)或其他方面有困難總是愿意找她幫忙。所以我們都叫她“好大姐”。

　　互相關(guān)心也是我們班的一大優(yōu)點(diǎn)。一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，李佳鵬同學(xué)突然感到身體不適，“哇”的一聲便吐得滿地都是。老師立刻用報(bào)紙把地上的嘔吐物吸干凈。李翰一同學(xué)拿來(lái)拖把把地拖地干干凈凈。

　　我再來(lái)說(shuō)說(shuō)不和諧音。比如有個(gè)同學(xué)在課上擦鼻涕，擦完把紙隨手扔在地上。本班的垃圾桶就在門后。我覺(jué)得身為班上的一員，就有責(zé)任愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。試想要是全班35名同學(xué)都像他那樣亂扔垃圾。這將是一個(gè)怎樣的班呢？我要呼吁同學(xué)們做一個(gè)文明的人。不要貪圖方便使四一班集體努力奏響的交響曲跑了掉！

　　四一班同學(xué)們互助、關(guān)心、互相幫助使我深刻感到集體的溫暖。我愛(ài)我的班級(jí)，更愛(ài)我的老師！

　　怎么樣？你肯定也愛(ài)上“她”了吧？有光、又熱、和火一般的友情……。這就是四一班！

四年級(jí)的作文 篇7

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

　　您們好!我想代表各位不快樂(lè)的孩子們冒昧的向你們寫了這一封信。

　　各位家長(zhǎng)，我知道孩子是您們的一切希望，您們總想提供跟孩子最還得學(xué)習(xí)空間，但是，您們?cè)陉P(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，忽略了孩子的快樂(lè)。對(duì)，學(xué)習(xí)很重要，但快樂(lè)的童年更重要。學(xué)習(xí)有很多機(jī)會(huì)，但童年只有一次，入股，您們霸道的搶走了孩子快樂(lè)的童年，孩子們長(zhǎng)大后會(huì)怎樣看地社會(huì)，那時(shí)候，孩子們，只會(huì)變的憂郁，變成書呆子。余秋雨教授講的一句話很經(jīng)典“我快樂(lè)、我成功”只有有了快樂(lè)，孩子將來(lái)才能變得多才多藝。當(dāng)您的孩子，看課外書時(shí)，您不應(yīng)該阻止他，而是讓孩子通過(guò)讀課外書了解到更多的知識(shí)；當(dāng)孩子高一些氣度愛(ài)的發(fā)明是，您們應(yīng)該支持孩子，因?yàn)�，也有不少的科學(xué)家是玩出了名堂的。

　　各位家長(zhǎng)，請(qǐng)給您的孩子多一些的自由空間，讓孩子發(fā)揮自己的'強(qiáng)項(xiàng)，如果，您對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格，可能會(huì)淹沒(méi)了孩子的天分,每一個(gè)成功都是有三分之一的天分、三分之一的努力和三分之一的機(jī)會(huì)而創(chuàng)造的。如果您真的愛(ài)孩子，就給孩子快樂(lè)、自由、精彩的童年吧！

　　最后，請(qǐng)?jiān)�諒本人的無(wú)知、和冒昧。

四年級(jí)的作文 篇8

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我心中十分懊悔，跳遠(yuǎn)時(shí)就踩了一點(diǎn)點(diǎn)線就直接導(dǎo)致—沒(méi)有成績(jī)。

　　跳遠(yuǎn)比賽中終于拉開(kāi)序幕，在我之前的三位同學(xué)都輕而易舉地得到了優(yōu)異的成績(jī)，觀眾還贈(zèng)送了雷鳴般的掌聲，讓我的壓力猛漲。老師用手勢(shì)告訴我，輪到我了。我便飛奔起來(lái)，在我即將踏板的那一秒，整個(gè)世界仿佛慢了下來(lái)，我輕輕一跳。踏了板，又沒(méi)踩線，我心中正暗喜。忽然，一句話從我的腦海里迅速閃過(guò)：第一次是試跳，不計(jì)成績(jī)的（因?yàn)槲夷_太長(zhǎng)，十分不好控制，常踩著線，所以不踩線對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不容易的）。這句話讓我的運(yùn)動(dòng)中樞瞬間中斷，手和腳居然一動(dòng)不動(dòng)，讓屁股先著地，摔了一個(gè)狗啃泥。我摸著疼痛的屁股，覺(jué)得它都摔成四瓣了。到處都是笑聲，我不好意思地笑了笑，灰溜溜地跑回了起跑線處，為下一次做準(zhǔn)備。

　　第二次，我重整旗鼓，心里想：要踏板，不踩線。要踏板，不踩線。那一整天，這句話都在我腦子里面繞過(guò)來(lái)，繞過(guò)去。算了，言歸正傳。又輪到我了，我?jiàn)^力向前沖，一跳，這一次，我成功降落在沙地上，避免了屁股摔成了八瓣的命運(yùn)。不過(guò)——我好像沒(méi)踏著板，就難逃沒(méi)有成績(jī)的噩運(yùn)了。

　　第三次，我的斗志之火已經(jīng)熄滅了一半。又輪到我了。我咬咬牙，向前挪了幾步，像拼了老命似的.沖過(guò)去，一跳，手起“腳”落，不過(guò)踩了線……

　　第四次，我的斗志已經(jīng)熄滅，真想仰天長(zhǎng)嘆道：蒼天啊，大地啊，為什么��？我失望地跑過(guò)去。沒(méi)踩線，踏了板。我的心情豁然開(kāi)朗，可聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“誒，踩了線！”這就猶如一道晴天霹靂，瞬間將我擊碎。

　　哎，為什么我在學(xué)校不多練習(xí)；為什么我在家不練狠點(diǎn)；為什么我老是踩線。這些，都留給我無(wú)盡的懊悔。

四年級(jí)的作文 篇9

　　暑假的一天，我們一家三口一起去了開(kāi)元寺。開(kāi)元寺是泉州老街旁邊的一座大寺廟，據(jù)說(shuō)是明代時(shí)建造的呢。

　　走到開(kāi)元寺大門前，我仔細(xì)打量了一下，只見(jiàn)兩條威武的巨龍橫臥在大門上，圍墻上滿是精美的壁畫，為開(kāi)元寺增添了不少氣勢(shì)。走入大門，一棵棵古老的.蒼天大樹(shù)矗立在我們眼前，它們都已經(jīng)六百多歲了！邁開(kāi)腿緩緩走入內(nèi)室，十八銅人直直撲入眼簾。遠(yuǎn)看，像一個(gè)個(gè)神圣的圣人展示著自己的身手；近看，又像一個(gè)個(gè)正義的少林人。那有力的雙手，剛正不阿的眼神，讓人真假難辨。

　　再看看十八銅人的身后，四座金色的巨大佛像，如同神一般鎮(zhèn)守在這里，威武得讓參觀者都不敢大聲喧鬧，仿佛大佛的眼睛正盯著他們。走上二樓，從上往下看，只見(jiàn)大佛雙眼下垂，頭發(fā)一粒粒的，像一顆顆金子一般。嘴角微微抬起，一幅慈祥的面容，給人帶來(lái)安全感。

　　走出后門，沿著青石小道緩緩向東塔移去，向上望，由青石筑成的古老東塔屹立在東邊。塔頂上有一大顆“金珠子”，似乎就是它把太陽(yáng)喚醒的。塔壁上一幅幅栩栩如生的畫，讓人陶醉，可想而知，古人雕刻出這么精美的圖案得花多大的精力��！

　　開(kāi)元寺實(shí)在太壯觀雄偉了，不愧是赫赫有名的古寺！

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