四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
游泳池旁的松樹長處了嫩綠的葉子。草地上，小草伸著腰鉆出了土地，樹上小鳥兒在唱?dú)g快的歌，對(duì)面桃樹姐姐開出了一朵朵粉紅色的小花，吸引來了蜜蜂兒，為結(jié)下小桃子做個(gè)準(zhǔn)備吧！風(fēng)吹柳兒，柳樹的柳條長出了“小豆芽”。亭上開出了香味濃濃的紫藤花，那一串串就像一串串紫葡萄。在教學(xué)樓下開出了一株株可愛的茶花。操場上那爬山虎正在跑步呢，一直向前進(jìn)！
學(xué)校里歌聲不斷回響，花兒不斷開放，鳥兒不斷飛翔，春暖花開，三月開茶花……四月開桃花……五月結(jié)小果……六月人人愛……
四月的學(xué)校，風(fēng)光明媚。
四月的學(xué)校鳥語花香。
春天的學(xué)校格外美麗！
那誘惑人的香味撒遍學(xué)校，那鮮花開遍學(xué)校。那歌聲帶給春天。那蔚藍(lán)的`天空照耀大地，那金燦燦的陽光撒遍大地！
春天的學(xué)校充滿著歡聲笑語。春天的學(xué)校就是心靈的天空。春天的學(xué)校迎來了“和氣喜神”
我愛春天的學(xué)校。
四年級(jí)作文 篇2
昨天的一場大雨一直下到今天，那叫個(gè)涼爽。但是，在今天，雖然涼爽，但也發(fā)生了不少囧事。在這里我就給大家介紹幾件，讓大家高興高興。
下午，我正享受著涼爽的空氣，背著我的小包正在去奧數(shù)班的小道上。因?yàn)橄碌挠晏罅�，路上的積水也不是一般的多，再加上路也不是太平，坑坑洼洼的，腳一踩就得進(jìn)很多水，所以我走路必須得小心翼翼的，生怕沒注意一腳踩進(jìn)水坑里，進(jìn)一腳的水。
就在這時(shí)，我的'一個(gè)好朋友也騎著車準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)班，于是我們兩個(gè)就打了聲招呼，可是，杯具發(fā)生了。因?yàn)槲腋门笥汛蛘泻�，沒看著腳底下的路，一走，就踩到了水坑的一塊水里小石頭上，腳一滑，“撲哧”一聲就踩了一腳的水，真是悲慘，幸虧那個(gè)同學(xué)走得快，沒看見我的“杯具”，否則還不笑死我。
可是，這個(gè)厄運(yùn)才剛剛開始。因?yàn)閯偛挪攘艘荒_水，所以我的鞋不是一般的滑。而且剛才踩著石頭，向前踉踉蹌蹌的走了好幾步，突然，我看見前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)大樹坑，心里一下就亂套了。我本能的“急剎車”，可是又因?yàn)樾２幌聛�，終于，只聽見“膨“的一聲，結(jié)果可想而知。我一下就撞到了大樹上，停了下來，可是腳卻踩進(jìn)了水坑里，澎起老高的水，把我的褲子弄得跟洗衣機(jī)里的褲子沒啥兩樣。
這還不是最慘的，我一下撞到了樹上之后，樹枝上的水“嘩”的一下就下來了。并且，我的傘也被撞掉了，所以我就被榮幸的淋成了落湯雞。最悲慘的時(shí)候到了。就在這時(shí)，一輛汽車疾駛而來，把我旁邊一個(gè)水坑里的水全部濺到了我的身上，真是一滴不剩�，F(xiàn)在，我真的是落湯雞中的戰(zhàn)斗機(jī)了��！
從我家到老師家，還沒有一千米呢，中途卻發(fā)生了這么多囧事，真是…有木有��！
四年級(jí)作文 篇3
茉莉花是一個(gè)家喻戶曉的名字，很多人都喜歡它，我家還養(yǎng)了一個(gè)茉莉花，它生活在一個(gè)白色的陶瓷花盆里。那里，它很茂盛，一片綠色的葉子像綠寶石。我最喜歡茉莉花。它不僅高雅高貴，而且芳香樸實(shí)。
過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的頭從葉子中間伸出來，那是茉莉的花蕾。一個(gè)悶熱的傍晚，忽然聞到一股淡淡的清香。往下看，茉莉花已經(jīng)露出了它潔白的`身體——盛開著。我仔細(xì)看一下。莖長而直，綠葉呈橢圓形。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)漂亮的女孩。這時(shí)的花很像荷花，但又很小。花冠比一便士還小。茉莉花是白色的，雌蕊散發(fā)出淡淡的香味。有些小花站起來，有些半開著，就像害羞的女孩子。
茉莉不像睡蓮那樣臥在水上，也不像臘梅那樣自得其樂。它總是陰險(xiǎn)而芬芳，以點(diǎn)綴人們的生活。和別的花比起來，它不是很貴重嗎?啊!茉莉，我太愛你了!你不僅優(yōu)雅高貴，而且芳香樸實(shí)。
四年級(jí)作文 篇4
2月27日清早，盡管天氣陰霾，但由西祠胡同網(wǎng)“陽光少年樂園”版十多位孩子組成的“用自己的小手清潔紫金山”活動(dòng)如期舉行。
早上八點(diǎn)，我與媽媽早早地來到了位于櫻陀村紫金山登山點(diǎn)。八點(diǎn)半，在活動(dòng)負(fù)責(zé)人的指揮下與新認(rèn)識(shí)的小伙伴們開始有序地登山。
走在“母親山”的'懷抱中，空氣很新鮮，晨練的人很多，我一直走在隊(duì)伍的最前面。在向上攀登時(shí)，聽到林中不知名的小鳥們在快樂地歌唱著，山中還時(shí)不時(shí)聽到人們練習(xí)聲樂。
就在這人與自然和諧的氛圍中，我們用一個(gè)多小時(shí)勇敢地邁向全程1861級(jí)陡峭石階向山頂攀登，把大人們甩在了后面。
站在紫金山山頂上，我看到霧濛濛的南京城忽隱忽現(xiàn)，真的很
美。返回途中，我們開始沿途撿垃圾。因?yàn)閯倓傁逻^雨，紫金山霧大、
濕度大，地也有點(diǎn)滑，我們在父母的陪同下將撿回一包包垃圾丟進(jìn)了
山下的垃圾處理點(diǎn)。
我很喜歡參加這類的活動(dòng)。既鍛煉了我們的體能，也增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們用自已勤勞的小手為紫金山洗了一次“臉”。
四年級(jí)作文 篇5
在我一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
漸漸的，我們都長大了，不再那么“天真無邪”了。同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。三年級(jí)我偶然一次聽到同學(xué)們背著我說“顏依夢是大隊(duì)委員，老師面前的紅人，誰敢惹她呀！”當(dāng)時(shí)，我努力忍住沒哭，我在同學(xué)心目中成了什么樣子了？我們是同學(xué)呀！是從一年級(jí)就在一起的兄弟姐妹呀！為什么我的形象就這么差呢？
我為了和同學(xué)回復(fù)以往的友誼，漸漸地失去了威力。但是我又和同學(xué)們恢復(fù)到了原來的快樂。但是，這以 后 老師又頻頻批評(píng)我我管理班級(jí)沒有了力度。
我再一次陷入了沉思，往日快樂的跟神仙似的我，竟然莫名其妙地在心里暗暗流眼淚。我感覺好為難，好痛苦。一面是朝夕相處的同學(xué)，一面是可敬的老師。面對(duì)勝似親情的友情與好比父母的老師，我難以選擇。
我愛從7歲就陪伴我的`同學(xué)，可我也同樣愛教育我的老師。要是想對(duì)得起老師，就可能失去難能可貴的友情，而擁有和同學(xué)在一起的快樂，就會(huì)對(duì)不起老師對(duì)我的信任與培育。
寧靜的夜晚，我看著星星與月亮，流著淚，在夜空中尋找我的答案�！澳阍趺垂芾戆嗉�(jí)一點(diǎn)兒力度都沒有了？”“顏依夢是老師面前的紅人，誰敢惹她呀！”這兩句簡短而又足以撕碎我的心的話，又一次重回我的耳邊，老師那雙充滿信任的眼睛與同學(xué)那雙充滿歡樂的眼睛又一次重現(xiàn)我的腦海。 我到底該如何解決，到底該如何讓老師和同學(xué)都能理解到我的難處？
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