四年級(jí)的作文范例6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它；蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它翱翔的空間。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我要感謝許多人，其中我最感謝的人就是我的語(yǔ)文老師—— 熊 老師。
她，高高瘦瘦的身體，一頭秀氣的波波頭，一雙眉毛像柳葉一般美麗，一雙炯炯有神的眼睛下有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。
熊 老師的知識(shí)很淵博，我最喜歡聽(tīng)她講課了。因?yàn)樗偰馨盐覀冾I(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谌伺c景、情與物、美與愛(ài)中暢游。 熊 老師講的課，連班上最調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)聽(tīng)得津津有味。有時(shí)我們有不懂的問(wèn)題，熊老師都會(huì)一遍一遍講，直到我們懂了為止。
這樣的 熊 老師同學(xué)們會(huì)覺(jué)得她是一位和藹可親的老師，其實(shí)熊老師也有嚴(yán)格的一面。記得我剛剛從美琪小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)字寫(xiě)得很丑， 熊 老師見(jiàn)了很生氣，讓我重寫(xiě)一遍，我心里想到：不就是幾個(gè)字嗎？有什么大不了的。 熊 老師似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“楊婧，你知道嗎？字如其人，像你這么秀氣的女孩子，寫(xiě)這么丑的字是不是太不好了？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我慚愧地低下了頭，從此以后我就像一年級(jí)的小朋友一樣，每天都認(rèn)認(rèn)真真地練字，把字寫(xiě)的更漂亮。
還有一次，我不知怎么了突然翻起了白眼， 幸虧熊 老師在下課跟我說(shuō)了這件事，當(dāng)時(shí)我很納悶，我明明沒(méi)有感到自已在翻白眼呀！ 熊 老師對(duì)我說(shuō)：“人是在不知道有一些不良的習(xí)慣，要努力改正。真的，以后只要我一翻 白眼熊 老師就提醒我，我最終是還是改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
這些小事恍如沙灘上的沙粒，數(shù)也數(shù)不清，但是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻包含了 熊 老師對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷。
熊 老師您是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；是雨露滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)；是…… 熊 老師明天是教師節(jié)，我祝您節(jié)日快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇2
昨天，老師和我們坐著大巴車(chē)去寶貝夢(mèng)想城秋游，我們?cè)诖蟀蛙?chē)上有說(shuō)有笑，很快就到了寶貝夢(mèng)想城。到了后，工作人員給我們每人戴了一塊手表和一個(gè)包，包里有三十元星幣，還有一本護(hù)照。星幣可以用來(lái)兌換獎(jiǎng)品，護(hù)照也有很大的用處，在你完成一樣項(xiàng)目后，老師會(huì)在護(hù)照上印一個(gè)章，表示你完成了這個(gè)項(xiàng)目，有些項(xiàng)目要收星幣，有些項(xiàng)目要給星幣。
我參加了畫(huà)彩蛋，老師給我們每人穿好衣服，給我們說(shuō)怎么畫(huà)彩蛋，然后老師給我們每人發(fā)了一支畫(huà)筆和花花綠綠的顏料還有一支鉛筆。不一會(huì)兒，我就拿鉛筆畫(huà)好了，然后我把顏料打開(kāi)，再拿畫(huà)筆在調(diào)色板上調(diào)顏色，再拿出畫(huà)筆在彩蛋上輕筆細(xì)描地涂出各種各樣的顏色。最后再拿吹風(fēng)把顏料吹干，我這個(gè)項(xiàng)目就完成了。
接著又參加了豆?jié){師，老師給我們每人穿好衣服，給我們說(shuō)豆?jié){的.來(lái)歷和豆?jié){是用什么東西做的，就讓我們?nèi)ツザ節(jié){。先用勺子弄4-5顆豆子，再把水往勺子里弄滿(mǎn)，最后把豆子和水倒進(jìn)石磨里，一個(gè)同學(xué)推石磨，要推3-4下，豆?jié){就出來(lái)了，再往豆?jié){里放適量的白沙糖，然后把豆?jié){倒入鍋里煮熟。老師就叫我們?nèi)ベu(mài)豆?jié){，我剛走出去，就看見(jiàn)一位同學(xué)，我說(shuō)：“你買(mǎi)不買(mǎi)豆?jié){，二元一杯，非常好喝�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“我買(mǎi)一杯”，我說(shuō)：“我去給你拿”，我跑去給老師說(shuō)：“老師，可以給我一杯豆?jié){嗎”？老師就給了我一杯豆?jié){，我就跑去拿給同學(xué)了。最后老師給我們每人發(fā)了二十星幣。
我最后參加了加油員，老師給我們每人穿好衣服，給我們說(shuō)油是那里來(lái)的，加油站為什么都是深紅色的，油的編號(hào)，老師給我們聞各種各樣的油，有的很難聞，有的略帶清香。又教我們加油，然后叫我們每人來(lái)試一次。最后老師又給我們發(fā)了二十星幣。
最后我們?nèi)稉Q獎(jiǎng)品，兌換完后，老師就帶著我們回學(xué)校了。我覺(jué)得這次到寶貝夢(mèng)想城，收獲到了很多原來(lái)不知道的知識(shí)，好期待下一次的秋游！
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在博野縣城的北邊，那是一個(gè)普普通通的小村莊——閆莊村。這里雖然沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有什么名勝古跡，但它有其獨(dú)特的美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我們村居住著三四百戶(hù)人家，主要以種地為主。秋天一到，大地就穿上了五顏六色的花衣：金燦燦的玉米歪著頭，雪白的棉花綻開(kāi)笑臉，火紅的高粱笑彎了腰……人們?cè)谔镆袄镉械恼藁�，有的掰玉米，有的收藥材，還有的采摘大棚蔬菜，個(gè)個(gè)忙個(gè)不停，到處一派豐收的景象。公路邊上的大樹(shù)枯黃的葉子飄落下來(lái)，真像翩翩起舞的.花蝴蝶。雖然寒霜降臨，柿子樹(shù)上的葉子都落光了，可那黃澄澄的柿子還高高掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)大大小小的紅燈籠。
天氣漸漸冷了，農(nóng)民們?cè)诘乩锇未笫[，一捆捆的大蔥裝上了車(chē)，運(yùn)往全國(guó)各地。田間地頭到處洋溢著鄉(xiāng)親們的收獲的喜悅，人們手里掙了錢(qián)，高興得都合不上嘴。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞樸實(shí)的人們。
四年級(jí)的作文 篇4
國(guó)慶假期，我們?nèi)襾?lái)到了日照�！叭粘龀豕庀日铡保瑏�(lái)到這里，除了和大海親密接觸，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)觀(guān)賞海上日出了。
為了看日出，我們四點(diǎn)半就起床了。這可是一天中溫度最低的時(shí)候，我不僅穿上了帶來(lái)的最厚的衣服，甚至把賓館的棉被披在了身上。此時(shí)，周?chē)莒o，不時(shí)傳來(lái)公雞打鳴的聲音，我猜它是在叫太陽(yáng)快點(diǎn)升起吧。天還是灰蒙蒙的，西面的天空掛著一輪圓圓的明月，它就像一枚金色的圓盤(pán)。海天相接的上方是又大又亮的啟明星，它高掛天空，是在指引我們，太陽(yáng)要從這里升起。
過(guò)了一會(huì)，東面海水的上方露出了一道魚(yú)肚白，微弱的光亮并沒(méi)有把朦朧的天空照亮，依然分不出哪里是天，哪里是海，真是水天一色呀！這道魚(yú)肚白逐漸擴(kuò)大，天空逐漸清晰起來(lái)。天邊的云朵也像被施了魔法，從原本的烏黑，變?yōu)榘咨�，再變�(yōu)榧t色。這時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)活潑調(diào)皮的小男孩一樣，一下探出了腦袋。雖然太陽(yáng)只露出了三分之一，可那道赤紅色是真美麗——紅得耀眼，紅得可愛(ài)！此時(shí)的太陽(yáng)又像一個(gè)靈巧的舞蹈者，踏著輕盈的'舞步，不經(jīng)意間，已經(jīng)輕快地升上了天空。它的顏色并不是剛才的赤紅色，也不是朱紅色，而是火苗一般的火紅色。它周?chē)脑埔猜辛斯獠�，幾乎是一剎那間，太陽(yáng)射出了萬(wàn)道霞光，把海面照得波光粼粼。此時(shí)此刻，一波一波的海浪沖過(guò)來(lái)，打碎了海面上的光束，很快光束又重新組合起來(lái)，依舊是金光閃閃的海面。海面上的漁船漸漸多了起來(lái)，它們航行在陽(yáng)光里，也變得金光閃閃了。清晨的海面，真像一幅美麗的畫(huà)兒��！
海上日出，壯麗而難忘！
四年級(jí)的作文 篇5
在我豐富多彩的生活中，最令我難忘的`事就是學(xué)游泳，那是我第一次學(xué)游泳。
去年的一天，我和爸爸一大早就來(lái)到了游泳館。在更衣室換好游泳衣，我拿著游泳圈迫不及待地來(lái)到水池邊�？吹皆S多人自由自在地在水里游來(lái)游去，心里別提有多羨慕了。
我也想下水游泳，可是我心里害怕。突然聽(tīng)到“撲通”一聲，只見(jiàn)爸爸也跳進(jìn)水里了，爸爸游得很快，不一會(huì)就游到了對(duì)岸。爸爸游回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別怕，爸爸來(lái)教你�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，小心翼翼地下水了，在水里手腳不聽(tīng)使喚，嗆了好幾口水，真難受。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你雙手用力向后滑，兩腳向后蹬�！蔽以诎职值闹笇�(dǎo)下，練習(xí)了整整一上午，終于學(xué)會(huì)游泳了，我心里很高興。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
四年級(jí)的作文 篇6
我們這次去福建霞浦游玩，那里有湛藍(lán)的大海、金色的沙難、漂亮的貝殼、還有可愛(ài)的小螃蟹，可我最喜歡的還是千姿百態(tài)的海浪。
有些海浪像一只只大手，不斷地拍打著，好像在歡迎我們的.到來(lái)；有些海浪卻像一個(gè)個(gè)拳頭，不停地?fù)]舞著，想把我們趕出海灘；有些海浪像一面水墻，瞬間就會(huì)淹沒(méi)你的身體；有些海浪忽隱忽現(xiàn)，讓你猝不及防就趴在水里翻了個(gè)跟頭，還會(huì)讓你喝滿(mǎn)嘴的咸水。
當(dāng)你坐在沙灘上悠閑地做著“泥球”時(shí)，霸道的海浪會(huì)突然把你的成果沖得一干二凈；當(dāng)你好不容易在沙灘上淘到一個(gè)大貝殼時(shí)，調(diào)皮的海浪又會(huì)幫助它逃得無(wú)影無(wú)蹤。幸好，當(dāng)你在沙灘上散步時(shí)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，沙灘上堆滿(mǎn)了海螺和小貝殼，還會(huì)有小螃蟹在你眼前調(diào)皮地閃來(lái)閃去，仿佛在嘲笑你抓不到它呢。
這里的海浪不會(huì)傷害你，只會(huì)像春風(fēng)一樣撫摸你，如果你潛入水底，還可以感覺(jué)到它在你頭上輕輕滑過(guò)�？赡銊e忘了，海浪也會(huì)生氣哦，如果你挺直了腰板想跟它比比誰(shuí)厲害的話(huà)，它就會(huì)撲過(guò)來(lái)，使勁的打你，讓你疼痛難忍。
你累了會(huì)躺在沙灘上，靜靜的看著天空，而我會(huì)選擇跟隨海浪游泳，那感覺(jué)真是舒服極了，因?yàn)樗鼤?huì)推著你走，你根本不需要花力氣，一撥又一撥來(lái)襲，好像要跟你玩躲貓貓，讓你樂(lè)得停不下來(lái)。
�。∠计值暮＠苏婷�！如果天天都能跟你玩耍，那該多好呀！
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