實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文10篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
慈祥的冬爺爺邁著他那沉重的步伐離開(kāi)了人間,人們期盼已久的春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間,整個(gè)人間變得春意盎然,生機(jī)勃勃,春色無(wú)邊,春水浩蕩,五彩繽紛,絢麗多彩。人們?cè)谶@春色中,心情無(wú)比舒暢。
伴隨著春姑娘的來(lái)臨,小草懶洋洋的.從土里探出了腦袋,觀看這剛剛睜開(kāi)眼睛的世界。柳樹(shù)也在這時(shí)抽出了他那碧綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),花兒也張開(kāi)了它那五彩繽紛的花瓣,向人們露出了它那燦爛的笑容。花兒的顏色也都不一樣。看,有紅色的海棠,粉紅色的桃花,白色的梨花,金黃色的油菜花。。;▋旱南阄陡亲屓藷o(wú)比陶醉!那味道就無(wú)法比喻,仿佛幾十里外都能聞見(jiàn)它的芳香,可謂是十里飄香。
動(dòng)物們也都張開(kāi)了睡眼朦朧的眼睛。小燕子從南方飛回來(lái)了,小鳥(niǎo)們?cè)谔炜张e行著音樂(lè)會(huì),小青蛙們從冬眠中醒來(lái),在荷葉上‘呱呱--’的叫著。小蜜蜂在花叢中忙碌了起來(lái),到處都有它們那忙碌而有快樂(lè)的身影,對(duì),它們正趕著采花釀蜜呢 ;蝴蝶這時(shí)也在花叢中舉辦著舞蹈會(huì),它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞,風(fēng)兒是它的歌,花兒是它的觀眾。
人們也在這個(gè)春天變了許多,他們都脫下了厚厚的棉襖,穿上了最好看的春裝,孩子們也都變得活潑快樂(lè)起來(lái)。
春天,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),它給人們帶來(lái)了很多很多……不僅是快樂(lè)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
從小到大有許多難忘的事,其中最難忘的事還要屬那件事。
記得那還是我6歲時(shí)發(fā)生的事。那時(shí)只有我和哥哥在家,哥哥在睡覺(jué)而我在那看電視。我看著電視覺(jué)得地上很臟就想學(xué)著媽媽的樣子拖地。于是,我就在地上倒點(diǎn)洗衣粉,拿著拖把沾點(diǎn)水就拖了,沒(méi)想到越拖越臟,越拖越濕,我實(shí)在看不下去了,索性把拖把一扔,正好把媽媽的最心愛(ài)的畫(huà)弄臟了,這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“雖然這畫(huà)不值多少錢(qián),但我十分喜愛(ài)它,就算家里著火我也會(huì)帶著你和你爸還有它一起跑!”想起了媽媽說(shuō)的話我才意識(shí)到自己已經(jīng)犯下了滔天大禍。我膽戰(zhàn)心驚的把畫(huà)反著掛著又連忙跑進(jìn)了被窩。
哥哥這時(shí)正好醒了,我瞪大著眼望著他生怕他看見(jiàn)那畫(huà),而他只是環(huán)顧了一下四周又繼續(xù)睡了。我嚇得不敢睡。 到了晚上媽媽回來(lái)了,我又擔(dān)心媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn),可媽媽只是很匆忙的洗了洗,倒頭就睡?磥(lái)媽媽真的很累?吹綃寢屢粫(huì)就睡著了,我這顆懸著的心總算暫時(shí)平靜了下來(lái)。 過(guò)了許多天,媽媽依舊像往常一樣很忙。直到有一天早上媽媽剛吃完飯我就問(wèn)她:“媽媽?zhuān)彝瑢W(xué)讓我問(wèn)你一件事!眿寢寘s依然用她那勞累的臉擠出了微笑問(wèn):“ 什么事啊?”“我們班有個(gè)同學(xué)她做了一件天大的錯(cuò)事,可她不是故意的,她媽媽會(huì)原諒她嗎?”“當(dāng)然啦,只要她真心的向她的媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤就行了!眿寢尩.眼神仿佛能看川我似的,我像媽媽說(shuō)的那樣真誠(chéng)的道了歉,媽媽不沒(méi)罵我反而夸我是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的好孩子。
自從那時(shí)開(kāi)始我就發(fā)誓一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,直到永遠(yuǎn)我都會(huì)很誠(chéng)實(shí),很信守承諾。這事給了我一輩子最大的啟發(fā)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“救命呀!龍來(lái)了!”葉公子高從房子里奔出來(lái),一路狂奔一路大叫著?匆(jiàn)龍沒(méi)有追上來(lái),他一屁股坐在地上,大口喘著粗氣。這究竟怎么回事呢?葉公不是喜歡龍嗎?還是聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
葉公子高非常喜歡龍,喜愛(ài)到門(mén)上刻著龍,桌子上刻著龍,墻壁上也畫(huà)著龍,就連他的衣服上也有龍的程度。在葉公家做客的朋友都說(shuō):“一走進(jìn)葉公家,好像走進(jìn)了龍的世界一樣!”
于是,葉公酷愛(ài)龍的這個(gè)消息一傳十,十傳百,就連天上的真龍也知道了,它半信半疑,心想:我真的'那么受葉公喜歡嗎?我還是下去看看吧。天龍迫不及待地飛到葉公家,龍頭從窗戶(hù)探進(jìn)來(lái),龍尾拖在廳堂里。此時(shí),葉公正在寫(xiě)毛筆字,他聽(tīng)到響聲后抬頭一看,他竟然看到真龍了,只聽(tīng)“啪”的一聲,毛筆掉在地上,“啊——龍來(lái)了—— ” 葉公在慌亂中鞋也顧不上穿,不顧一切地沖了出來(lái),失魂落魄,五色無(wú)主,嚇得面色都變了。直到現(xiàn)在,一提到龍,葉公還心有余悸呢!
由此看來(lái),葉公并不是真的喜歡龍,他喜歡的,是似龍非龍的東西。
同學(xué)們,像葉公這樣表里不一,口是心非的人,在生活中也有,我們不能學(xué)他們哦!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
古往今來(lái),人們往往青睞于艷麗芳香的花種。春季有爭(zhēng)奇斗艷的百花,夏季有“出淤泥而不染”的荷花,冬季有凌霜而開(kāi)的梅花,但是我今天贊頌的.并不是它們,而是象征著高雅純潔的秋菊。
菊花的品種有2500多種,顏色也是層出不窮。常見(jiàn)的有針?biāo)尚汀⒉是蛐汀Ⅳ嵊鹦、平帶型……不勝枚舉,像珠簾,似發(fā)絲,如仙女下凡……極盡妍態(tài),令人陶醉。
紅的似火,白的如象牙般的菊花不僅美麗,它的精神也很指的我們敬佩!它雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗,也沒(méi)有荷花的高潔,更沒(méi)有桂花的香氣,但是秋菊勇于謙讓?zhuān)核讶f(wàn)物復(fù)蘇的春天讓給了其它美麗的花朵,把綠樹(shù)成蔭的夏天留給了荷花,卻把百花凋零的秋天送給了自己!它是多么令人敬佩呀!除此之外,秋菊那如戰(zhàn)士一般的斗志也實(shí)屬難得。它勇于與寒風(fēng)凍雨對(duì)抗,怎能不令人欽佩?
可惜,品格如菊花的人在這蕓蕓眾生中寥寥無(wú)幾、屈指可數(shù)。唯有地質(zhì)隊(duì)員堪與之媲美!它們絞盡腦汁、不懼艱險(xiǎn)挖掘出珍貴的礦產(chǎn),默默穿行于崇山峻嶺間,盡職盡責(zé),卻無(wú)人知曉他們的名字。他們與菊花是多么相似啊!不爭(zhēng)不搶、不慕名利,是多么可敬啊!
“不是花中偏愛(ài)菊,此菊開(kāi)盡更無(wú)花!蔽屹濏灳栈,更贊美與菊花一樣與萬(wàn)物無(wú)爭(zhēng)的地質(zhì)隊(duì)員們!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)再聰明的人,也不可能沒(méi)做過(guò)傻事。就說(shuō)我吧,在小時(shí)后就做過(guò)一件又一件的傻事。
我小時(shí)候不在深圳上幼兒園,是在老家上幼兒園。每次看爺爺煮飯之前,都會(huì)用清水把米淘?xún),再倒進(jìn)電飯鍋。那時(shí)我就琢磨著,想淘一次米。不過(guò)幾天后,米沒(méi)等來(lái),倒等來(lái)了兩包鹽。爺爺去市場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候,順便買(mǎi)了兩包鹽,回來(lái)之后就把鹽擱在有點(diǎn)矮的小桌子上。等爺爺又去忙別的的時(shí)候,我便端詳起那兩包白花花的東西。我看著看著,把鹽看成了米,竟糊里糊涂地抄起一包鹽,倒進(jìn)了裝滿(mǎn)清水的水盆里。那只水盆比較小,但我還是有點(diǎn)吃力地把水盆抱下來(lái)。我不亦樂(lè)乎地淘著“米”,盆里水花四濺,鹽都溶解到了水里,打濕了我的頭發(fā)。淘著淘著,盆里的水幾乎都沒(méi)了,轉(zhuǎn)移到我的身上和地板上。這個(gè)時(shí)候,爺爺忙完了,走了回來(lái)。爺爺看見(jiàn)滿(mǎn)身鹽水,臟兮兮的我,又看了看小桌子。小桌子上少了一包鹽,爺爺立刻明白是怎么回事,訓(xùn)了我一頓,接著就把我丟進(jìn)了洗澡盆里,把我洗干凈了。
說(shuō)到這次淘鹽時(shí)間,我又想到另外一件傻事。
幼兒園放假之后,我都會(huì)回到深圳的那個(gè)。那時(shí)候我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。到深圳之后,媽媽給我買(mǎi)了一盒蠟筆。媽媽告訴我,要在紙上畫(huà)。我問(wèn),紙是什么樣的?媽媽又說(shuō),是白白的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。我看見(jiàn)了刷的雪白的墻壁認(rèn)為那就是所謂的`“紙”,在媽媽到房間用電腦的時(shí)候,我把蠟筆盒打開(kāi),站到沙發(fā)上,就開(kāi)始對(duì)墻壁進(jìn)行“加工”。具體用什么顏色畫(huà)的不清楚,只記得畫(huà)完之后,我叫媽媽來(lái)看,并神氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧!這是你,這是我,這是爸爸,這是房子!苯Y(jié)果大家應(yīng)該都知道了吧?媽媽哭笑不得,不知道該把我怎么辦。
時(shí)間閃回到了現(xiàn)在,我已經(jīng)不再是那個(gè)傻傻的小孩子了,F(xiàn)在的我從傻事中獲得了許多經(jīng)驗(yàn),成為了精明能干的小孩子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“月”“冰”初遇(一)
夏冷耀用手背蹭了蹭稍微汗?jié)竦哪橆a,哪怕是終年陰暗的沉暮森林在這盛夏中也異常的炎熱不過(guò),那些陰影類(lèi)魔獸就不會(huì)開(kāi)始狩獵吧,懼怕陽(yáng)光的它們應(yīng)該不會(huì)出來(lái)的,她暗自腹誹道。
看著前方那無(wú)邊無(wú)際的森綠,可是再美的風(fēng)景也無(wú)法平息夏冷耀心中的煩躁,深吸了一口氣,仿佛做出了什么重大的決定,拿著一把黑色匕首的右手毅然揮下,片刻,身邊的一棵五十年左右的榕樹(shù)被攔腰切下。
“聽(tīng)鶴舞姐說(shuō),年輪可以辨別方向,可是……還是不會(huì)看啊“夏冷耀低頭看著這一圈一圈的紋路,突然感覺(jué)這個(gè)世界并不是很美好的(本來(lái)就是不美好的)——其實(shí)她也不知道,剛才的響動(dòng)引來(lái)了一群饑餓的狼群,它們低聲咆哮著,猩紅的雙眼中有著野獸對(duì)食物最原始的`渴望……
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“冰墻術(shù)!“葉芷晴低聲念叨了幾句咒語(yǔ),周?chē)乃貏×业夭▌?dòng)起來(lái)凝結(jié)成一堵厚實(shí)的冰墻,可是很快,一道烈焰融化了這安全的感想。不過(guò)還好,至少給她爭(zhēng)取了一些逃脫的時(shí)間。葉芷晴手里緊緊攥著一根長(zhǎng)相奇異的藥草,從上面時(shí)不時(shí)閃出一道綠芒看來(lái),絕對(duì)不是什么凡品,可是越好的草藥就有越強(qiáng)大的魔獸鎮(zhèn)守。
沒(méi)錯(cuò),她招惹到了一只四階魔獸”胭脂赤蛇“,葉芷晴怎么也沒(méi)想到,居然是胭脂赤蛇在這里看守著。胭脂赤蛇是火屬性的魔獸,實(shí)力與屬性的壓制讓她在這場(chǎng)追逐中處于絕對(duì)的劣勢(shì),現(xiàn)在她的魔力很快就要見(jiàn)底了。
而一直觀察著她的胭脂赤蛇能明顯地感覺(jué)到這個(gè)人類(lèi)的魔力即將枯涸,更加地加強(qiáng)了攻擊的速度和力度。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天去老家的路上,我和爸爸看到地上有好多落葉,這說(shuō)明秋爺爺來(lái)了,我看到了各種各樣的樹(shù)葉,有的像扇子、有的像雞爪、還有的'像圓圓的笑臉。
五顏六色的,有紅色、黃色和一點(diǎn)點(diǎn)綠色。有些樹(shù)葉在樹(shù)上隨風(fēng)飄動(dòng),搖搖欲墜,看起來(lái)沒(méi)幾天它們就要著陸了,而有些樹(shù)葉早就已經(jīng)落在了地上,像鋪了一層地毯,讓人們一踩就發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。街上的人們穿的厚厚的棉衣,都鎖著脖子,看起來(lái)很冷的樣子,急匆匆的趕路,想要快快地回到自己溫暖的家里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
從小學(xué)五年級(jí)起,我與她就沒(méi)再多說(shuō)話。有時(shí)很想像以前一樣無(wú)話不說(shuō),可是總是無(wú)話可說(shuō)。
她會(huì)講我披著頭發(fā),瘋瘋癲癲;我會(huì)講她天天一個(gè)發(fā)型毫無(wú)新意;她會(huì)給我買(mǎi)在我看來(lái)幼稚至極的衣服,我會(huì)拼命笑她穿著太老土;她會(huì)扔掉我偷偷買(mǎi)的口紅和指甲油,我會(huì)用她的眉筆和粉撲在浴室里化妝……
現(xiàn)在想想,覺(jué)得自己很可笑,明明什么都不懂,卻還要裝的很深沉。
最可笑的還是我暗戀別人這件事。其實(shí)只是暗戀,我喜歡那個(gè)男生在午后打籃球大汗淋漓的樣子;我喜歡那個(gè)男孩被老師提問(wèn)支支吾吾答不上來(lái)臉紅的樣子;我喜歡那個(gè)男孩笑起來(lái)露出一口白牙的樣子。她怎么會(huì)知道我每天上課喜歡偷偷朝窗外探,只是為了用眼角暼他幾眼呢?她不知道。
她應(yīng)該理解我,幫我走出迷霧的。
可她只偷看了我的.日記。
從那時(shí)起,我便不太理她。
我以為應(yīng)該相信世上有愛(ài)情,她篤定地確信愛(ài)情是假的,而且我這么小,不懂愛(ài)情,也不配有愛(ài)情。
現(xiàn)在,三年了,我終于寄宿了。我終于可以不看見(jiàn)她了,我終于自由了。
放假回家,桌上一盤(pán)水煮肉片,一碗蝦湯。她在仔細(xì)地把肉片里的香菜和花椒挑掉。她不知道,因?yàn)樗,我改掉了不吃香菜的?xí)慣——她愛(ài)吃香菜。她略帶興奮地說(shuō):“嘗嘗蝦,上次太辣了,你都沒(méi)吃幾個(gè),這次特意沒(méi)放辣椒,多吃點(diǎn)。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,想說(shuō)什么又欲言又止。她不知道,我習(xí)慣了吃辣。在學(xué)校食堂,無(wú)數(shù)次被辣哭卻還在往嘴里塞,因?yàn)樗龕?ài)吃辣。
我以為我們中間有代溝,這條代溝讓我們無(wú)法進(jìn)入對(duì)方的世界。可是,代溝會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)以及心智的逐漸成熟變小,直至消逝在生活里。
吃完飯,她指了指衣柜里給我新買(mǎi)的牛仔褲和風(fēng)衣說(shuō),我大了,不給我買(mǎi)童裝了。
我默默地從書(shū)包里掏出生地AB卷說(shuō),我去寫(xiě)作業(yè)了。
我知道,她喜歡看我勤奮的樣子。
轉(zhuǎn)學(xué)后,我為她改變了很多,她也變了,變得我越來(lái)越喜歡了。
這條代溝,我終究是跨過(guò)來(lái)了。
在以后的日子里,我希望我們就這樣一直下去,因?yàn)樘珢?ài)了,所以,我們用各自的方式去愛(ài)對(duì)方,愛(ài)的交錯(cuò)點(diǎn)便是代溝的終結(jié)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
在我五年的小學(xué)生活中,有不少老師教過(guò)我,給予了我無(wú)窮的知識(shí),我深深地感謝著他們。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的第一天,我坐在陌生的教室里既感到新鮮又有一些緊張。我默默地坐在自己的座位上,看著周?chē)耐瑢W(xué)在嘰嘰喳喳地談?wù)搨(gè)不停。唉!也不知道我什么時(shí)候才能夠融入這個(gè)班集體。
很快,上課鈴響了,教室里嘈雜的聲音漸漸消失。我像其他同學(xué)一樣趴在桌上等待老師來(lái)上課。
第一堂課是一位女老師,后來(lái)才知道她姓何?吹谝谎畚揖陀X(jué)得何老師是一個(gè)溫柔美麗的老師。她微卷的頭發(fā)在腦后扎成一束,美麗又不失溫柔。
何老師講起課來(lái),聲音很好聽(tīng),像春風(fēng)拂過(guò)心田,輕輕的,柔柔的。正當(dāng)我沉醉在老師溫柔的講課聲中的時(shí)候,同桌輕輕捅了我一下,我一下子驚醒過(guò)來(lái)。同桌看著我發(fā)愣的樣子,輕輕提醒我說(shuō):“老師讓你到前面去讀課文呢!”
“讀課文?”
我的腦袋一下子脹大了?墒堑谝徽n我有許多不會(huì)讀的字。∥夷ゲ渲鴣(lái)到教室前面,頭低低地,不敢看同學(xué)們的目光,也不敢讀課文!伴_(kāi)始吧!”老師溫和地提醒我可以開(kāi)始了。于是,我只好硬著頭皮一個(gè)字一個(gè)字地讀,遇到不認(rèn)識(shí)的字就卡在那里。幸好每次遇到不認(rèn)識(shí)的字老師總是很有耐心地教我。就這樣,在老師的幫助下,我結(jié)結(jié)巴巴,滿(mǎn)頭大汗地讀完了第一課。現(xiàn)在想想,那次讀書(shū)的過(guò)程似乎有一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。至于最后是怎樣坐回位置上的我也記不清楚了。只有老師那柔和的聲音,不厭其煩的提醒,深深地印在我的記憶里。
從那以后,我遇到不會(huì)的知識(shí),總是主動(dòng)去請(qǐng)教何老師。而何老師也一直耐心地給我講解。漸漸地,我的成績(jī)開(kāi)始有了起色。
還記得那次習(xí)字課,何老師看我的字寫(xiě)得不好看,就彎著腰在我課桌邊,教我這字怎樣寫(xiě),那字怎樣寫(xiě)。如今,每次拿起筆寫(xiě)字,耳邊似乎都能聽(tīng)到她在說(shuō):“字要一筆一筆地寫(xiě)好寫(xiě)正了才好看呢!”
也不知道是不是我是剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生的.原因。何老師總是對(duì)我特別照顧,在老師的幫助下,我很快便適應(yīng)了新學(xué)校的生活。
而今,坐在五年級(jí)的教室回憶往事,我要深深地感謝您,何老師!感謝您教我的知識(shí),感謝您讓一個(gè)外來(lái)的學(xué)生在一個(gè)陌生的環(huán)境里感受到溫暖,感謝您在我的記憶中留下了最美的身影。作文
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
今天,我們班開(kāi)展了濃濃的鄉(xiāng)情的活動(dòng)。
一首《思鄉(xiāng)曲》拉開(kāi)了這有趣的活動(dòng)?,樊昊和范想一個(gè)搖頭晃腦,一個(gè)手在背后有節(jié)奏的甩來(lái)甩去,真是兩個(gè)超級(jí)的自我陶醉者。更有趣的是,范想一直忘詞,前言不搭后語(yǔ)。一會(huì)兒停好打會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)樊昊下面是什么,一會(huì)又低聲自語(yǔ)。搞得我們笑聲連連。哈,該大美女金瑛琦上場(chǎng)了。只見(jiàn)她手拿二胡,有聲有色的表演起來(lái)剛才還嘻嘻哈哈的我們頓時(shí)都靜了下來(lái)。聽(tīng)著這歌,望著窗外的景色,我不禁想起了我們的家鄉(xiāng)。想起了那曾經(jīng)和伙伴們?cè)谛?shù)林里爬上跑下的情景。想起和家鄉(xiāng)那些小貓小狗打打鬧鬧的情景。聽(tīng)著聽(tīng)著,我的心跟一點(diǎn)點(diǎn)糾起來(lái)一樣,特難受。我們都以一種敬畏的`眼神望著她。漸漸的,有的同學(xué)流下了一顆兩顆冰涼的淚珠。在我的不知不覺(jué)中,康書(shū)舒和鄧佳誠(chéng)兩個(gè)故事大王走上了講臺(tái)。他們給我們帶來(lái)的是小品。是介紹我們這的云臺(tái)山。鄧佳誠(chéng)演的是一個(gè)上年紀(jì)的小老頭。還是個(gè)老糊涂。人家說(shuō)云臺(tái)山他聽(tīng)成少林寺。人家要旅游費(fèi)一億他聽(tīng)成十一上我們笑歪了肚子。
“叮鈴鈴”那阻止我們快樂(lè)的聲音響了起來(lái)。我們?cè)谝黄鸶呗暤挠靡皇自?shī)給“濃濃的鄉(xiāng)情”結(jié)下了尾聲。
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