五年級(jí)的作文【范例5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)那然而一鮮為人知的地方。沒(méi)有高聳大廈；沒(méi)有美麗的花園；沒(méi)有城市的繁華，但我還然而很愛自我的`家鄉(xiāng)——上畔。春天，我家后山桃園里的桃花開了。真像一張張可愛的笑臉，似乎在說(shuō)：“歡迎來(lái)到這兒，歡迎來(lái)到這兒�！毙〔輦冞�懶洋洋的，只吐出一點(diǎn)嫩芽?jī)�；害羞的花姑娘似乎還舍不得把自我的美麗讓人欣賞，怕別人嘲笑自我似的；柳樹姐姐甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，抽出綠綠的芽?jī)�；�?lái)，讓我想起了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@句詩(shī)。
到了夏天，村子中間那條馬路旁樹木茂盛。一棵棵水杉像一把把巨傘，知了在樹上歡快地唱歌。我家屋后有一條小溪，魚和蝦在水中歡快、自由地游來(lái)游去。它們無(wú)憂無(wú)慮的，什么事也不要擔(dān)心，要然而我能變成魚和蝦，那該多好呀……
一晃到了秋天。鄰居家果園里的果子成熟了。五顏六色的果子，掛在碧綠的果樹上，多美��！金黃的梨；紅彤彤的蘋果；菊黃色的桔子。不管然而誰(shuí)來(lái)到了他們的果園，都會(huì)迫不及待地去摘果子。
家鄉(xiāng)真美��！如此美麗的家鄉(xiāng)，我能不喜愛嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
你看到這個(gè)題目，肯定會(huì)想，人家個(gè)子矮有煩惱，個(gè)子高有什么煩惱呀？你別著急，聽我來(lái)慢慢對(duì)你說(shuō)。今年元旦節(jié)，我們學(xué)校表演節(jié)目。
老是按從高到低排列順序。自然，我被排在了后面。節(jié)目開始了，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目吸引著我，可我在后面，看不見。雖然我個(gè)子高，但還是有幾個(gè)比我高的人在前面，擋著我的視線。沒(méi)辦法，我只能站起來(lái)看了。可是，又來(lái)了幾個(gè)老師站在我的面前，又擋住了我的視線。
我后面的幾個(gè)同學(xué)都在抱怨，我也和她們抱怨了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，黃晴突然對(duì)我們說(shuō)：“我們站在地上看不見，就站在椅子上，站在椅子上肯定能看清楚�！薄昂茫 蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。我們就站在椅子上。啊，站在椅子上看的.一清二楚，早知道我們就早點(diǎn)站在椅子上了。
可是，我們站在椅子上被老師看見了，就把我們叫到外面，狠狠的訓(xùn)了一頓！個(gè)子高雖然有煩惱，但也是有好處的，比如說(shuō)：過(guò)年時(shí)親戚總說(shuō)我個(gè)子長(zhǎng)的高，我心里比吃蜜還甜呢！你有這樣的煩惱嗎？別忘了來(lái)信告訴我哦！
五年級(jí)的作文 篇3
“媽呀，疼死本小姐了……”這句話在昨天早上不知被我在心里重復(fù)了多少遍。要問(wèn)我怎么了，哎……說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀……不過(guò)，簡(jiǎn)短些說(shuō)，就是：都是滑冰比賽惹的禍！
昨天上，我們年級(jí)迎來(lái)了一年一度的滑冰比賽。班里，就數(shù)我們這些參賽者最緊張了。（我也是參賽者！不要小看了本人�。。。┎贿^(guò)，也有那么一兩個(gè)斗志昂然，仿佛一上冰場(chǎng)就所向無(wú)敵似地。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于來(lái)到了滑冰場(chǎng)。換好了鞋子，又排好牌號(hào)，我們便走上了冰場(chǎng)。你看，有的同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真的做著最后的練習(xí)，有的同學(xué)在很瀟灑的玩兒著各種各樣的花樣兒，還有的'同學(xué)“啪”的一下就摔了個(gè)屁股蹲兒，卻還在冰上擺了個(gè)瀟灑的poss……
我自信滿滿的站在了冰上。一抬頭，突然看見了我們班的啦啦隊(duì)。哈，他們來(lái)得比我們都早呀！趁比賽還沒(méi)開始，我拉上羅佳雯和任靜怡，（她們倆也是隊(duì)員哦�。┚汀帮h” 向了我們班同學(xué)。
“加油加油哦！”
“你們是最棒的！”
“一定要把五班比下去！”
“要為我們班洗刷前面‘千年古寺’的罪名哦！”（因?yàn)槲覀儼嘣谌魏误w育比賽中，永遠(yuǎn)都是第四名，加上我們是四班，所以就被別的班叫做：千年古寺‘四’）
我們聽著這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都不知道說(shuō)些什么好，只知道拼命的點(diǎn)頭，點(diǎn)頭……
哇咔咔，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的等待，終于到了我上場(chǎng)了！前面比賽的我們班的“前輩”們中，有三個(gè)第一名，一個(gè)第二名，一個(gè)第四名，都是十分不錯(cuò)的成績(jī)哦！我也要再接再厲！
站在了滑道上，隨著“pong！”的一聲響起，我們幾個(gè)都像箭一樣射了出去。我腦海里不斷的重復(fù)著任靜怡對(duì)我說(shuō)的話：“不求快，但求穩(wěn)！”左腳一 下，右腳一下……冷颼颼的風(fēng)拂過(guò)的臉頰，在我耳邊呼嘯而過(guò)。我努力的滑著，耳畔依稀還能聽見同學(xué)們加油助威的喊聲。我不敢回頭看我是第幾名，我怕我這樣一 分心，就被別人超了去。第一圈滑完了，還有第二圈。此時(shí)的我已經(jīng)感到有些體力不支了，腿也酸酸的�？晌也桓彝Ｏ�。一陣風(fēng)從我耳邊刮過(guò)，“又有一個(gè)人超過(guò)去 了”我在心里想著。終于過(guò)了終點(diǎn)，我這才回頭看了看，找了半天，愣是沒(méi)找到一個(gè)落在我后面的人。我心想：我是最后一名吧……就在這時(shí)，兩個(gè)身影從遠(yuǎn)處“飄 來(lái)”。我見了，幾乎要興奮的蹦起來(lái)：我是第三名呀！
現(xiàn)在，你知道了吧，我是在滑的過(guò)程中過(guò)于用勁兒，導(dǎo)致了我大腿到現(xiàn)在還在疼呢！不過(guò)，像我這樣的小胖墩兒，都能得到第三名的成績(jī)，不錯(cuò)哦！
五年級(jí)的作文 篇4
“古之所謂豪杰之士者，必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。”這段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時(shí)候被稱作豪杰的人，一定具有一般人無(wú)法忍受的度量。
有勇無(wú)謀的人被侮辱，一定會(huì)拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的.情形毫不驚慌，當(dāng)無(wú)原因受到別人侮辱時(shí)，也不憤怒。這是因?yàn)樗麄冃貞褬O大的抱負(fù)，志向高遠(yuǎn)。
《留侯論》一文說(shuō)的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。
張良出身于貴族世家，祖父開地，連任戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓國(guó)三朝的宰相。韓國(guó)的滅亡，使張良失去了繼承父親事業(yè)的機(jī)會(huì)和顯赫榮耀的地位，他心存亡國(guó)亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點(diǎn)——反秦。他結(jié)交刺客，在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。
一天，張良在橋邊散步時(shí)，遇見一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時(shí)，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是忍著心中的不滿，替他取了上來(lái)。
隨后，老人又蹺起腳來(lái)，命張良給他穿上。張良還是強(qiáng)壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又返回橋上，對(duì)張良贊道：“孺子可教矣�！辈⒓s張良5日后的凌晨再到橋頭相會(huì)。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。
5天后，雞鳴時(shí)分，張良便匆匆趕到橋上。誰(shuí)知老人已經(jīng)等在橋頭，見張良來(lái)到，忿忿地斥責(zé)道：“與老人約，為何誤時(shí)？5日后再來(lái)！”說(shuō)罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。
五年級(jí)的作文 篇5
險(xiǎn)峻的懸崖因你的生命而美麗。你的生命因險(xiǎn)峻的懸崖而精彩！告別了平原的挽留，謝絕了小溪的邀請(qǐng)，一粒種子，在一片惋惜、嘆息和憐惜聲中，踏上了通向懸崖的不歸路，將自己定位在那個(gè)沒(méi)有生命的地方。選擇了懸崖的位置，就放棄了舒適，選擇了艱苦。在細(xì)縫里掙扎，從空隙中奮起，根盤旋握緊巖石，莖仰首直指長(zhǎng)空，枝張臂擁抱大風(fēng)。向巖石索要養(yǎng)分，從雨露中汲取力量。
樹站在一個(gè)弱者望而卻步的高度，固守著一份強(qiáng)者無(wú)法理解的貧瘠。選擇了懸崖的位置，就放棄了喧鬧，選擇了孤獨(dú)。無(wú)心享受平原的肥沃，不愿投入森林的懷抱，更不愿委身屈就于皇宮內(nèi)院。沒(méi)有情侶在腳下談情說(shuō)愛，沒(méi)有雅士在陰里吟詩(shī)彈琴，沒(méi)有孩童在耳邊嬉戲打鬧，甚至沒(méi)有了鳥兒陪著說(shuō)笑解悶。無(wú)人照料，無(wú)人呵護(hù)，你的整個(gè)世界只有一個(gè)你。選擇了懸崖的位置，就放棄了猶豫，選擇了執(zhí)著。
紅紅的太陽(yáng)從枝頭升起，圓圓的月亮在頭頂休憩，彪悍的山風(fēng)從身邊掠過(guò)，呼嘯的河水在腳底涌起。稍不留意就可能被卷走，去“游覽”五湖四海，但你寵辱不驚，向一切誘惑搖頭，只是固守著腳下的一片硬地。選擇了懸崖的位置，就放棄了懦弱，選擇了無(wú)畏。伐木者望著你搖頭感嘆，畫者對(duì)著你真誠(chéng)致敬，雕刻家向著你俯首膜拜，登山者看著你自慚形穢。你接受人們無(wú)盡的敬意，也為此付出了巨大的`努力。風(fēng)來(lái)掃過(guò)，雷來(lái)震過(guò)，云來(lái)穿過(guò)，電來(lái)?yè)暨^(guò)，霜來(lái)欺過(guò)，雹來(lái)打過(guò)，雪來(lái)壓過(guò)，沙來(lái)蓋過(guò)。
你幾經(jīng)磨練，幾度生死，終于在這片崖上展開自己雄壯的軀干，屹立在同類難以企及的高度。定位懸崖，你比同類付出了多數(shù)倍的努力，經(jīng)歷了更多的風(fēng)險(xiǎn)，追求的，則是更多的贊美。見繁花而不就，見光熱而不趨，見濁流而不隨，見利益而不從；葆蒼松翠柏之性，集紅日皎月之華。你小心翼翼，堅(jiān)定不移地將根須深深地扎進(jìn)巖縫里，絲毫也不放松，最終成為傲立蒼穹的絕美風(fēng)景。生命的意義，早因你的孜孜追求而升華。險(xiǎn)峻的懸崖因你的生命而美麗。你的生命因險(xiǎn)峻的懸崖而精彩！
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