三年級(jí)作文(精華10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
春節(jié)到了，我回老家與親人團(tuán)聚。
到了老家，我便吵著爺爺要跳火群，爺爺總說(shuō)：“再等會(huì)，再等會(huì)�！蔽业炔涣艘幻腌娏�，我一定要跳火群，最后終于在媽媽的勸說(shuō)下，我先乖乖地去吃飯。
吃完團(tuán)圓飯，我們開(kāi)始跳火群，看見(jiàn)火炎熊熊燃燒著，我躲到了一邊。爸爸開(kāi)了個(gè)頭，跳過(guò)了一個(gè)高高的火堆，著地的時(shí)候，還取笑我是縮頭烏龜，我心中涌起一團(tuán)怒火，一咬牙，一閉眼，跳過(guò)一個(gè)又小又矮的火堆，爸爸笑了，哈！我中了老爸的`激將法，不過(guò)那是一種說(shuō)不出來(lái)的爽！接著爺爺抱我跳了一個(gè)不高不矮的火堆，真刺激。
這時(shí)讓我想起一首幼兒園老師教我們的有關(guān)跳火群的歌謠：跳進(jìn)來(lái)，年年發(fā)大財(cái)；跳出去，無(wú)憂又無(wú)慮；跳向東，五谷吃不空；跳向西，錢眼滾滾來(lái)。我希望，我們?nèi)蚁襁@首歌謠中喝的一樣，事事順心、年年有余。
每年我都能體驗(yàn)跳火群的樂(lè)趣，希望新的春節(jié)里，我更有勇氣，跳個(gè)更高的火堆。
三年級(jí)作文 篇2
在生活中，我有許許多多喜歡做的事情，但是，我最愛(ài)做的事情就是讀書。
我愛(ài)讀漫畫書、笑話書和小人書。在這些書中，“小青大戰(zhàn)妖兵”令我欲罷不能；“見(jiàn)到的人”令我感到生活的美好；“孫悟空三打白骨精”令我痛恨妖精；“魯智深倒拔垂楊柳”令我嘖嘖稱贊……
我愛(ài)讀科技書。在這些書中，我看到了與敵人大戰(zhàn)的鐳射機(jī)器人；看到了遨游太空的宇宙飛船；看到了若隱若現(xiàn)的外星人飛船……
我愛(ài)讀散文、雜文。在這些書中，朱自清的《春》令我陶醉；魯迅的《狂人日記》令我悲憤；胡適的'《母親》令我記住了這位含辛茹苦的母親……
我愛(ài)讀古書。在這些書中，我聽(tīng)到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯；聽(tīng)到了岳飛“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的決心；聽(tīng)到了杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的哀吟……
��！朋友，書就是美麗的春天，快活的夏天，涼爽的秋天，俱寂的冬天。在書中，有鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。在書中，有無(wú)邊的快樂(lè)，無(wú)際的知識(shí)。在書中，有花的海洋，草的綠毯。書，讓一年四季在我們的眼前一一展開(kāi)……
一杯古茶，一本好書，讓夜晚不再疲倦和寂寞……
三年級(jí)作文 篇3
我家有20多條魚(yú)，它們活潑可愛(ài)。
熱帶魚(yú)都有一個(gè)共同的家，那就是魚(yú)缸。魚(yú)缸是長(zhǎng)方形的`，里面有許多形狀各異的“植物”，“植物”的后面有一個(gè)加熱器，“植物”下面有許多小石子，旁邊還有一個(gè)水泵哩！
我先為大家介紹神仙魚(yú)，神仙魚(yú)身體扁圓形，上下對(duì)稱舒展。體色是銀白色，體長(zhǎng)15厘米，體側(cè)有4條寬條紋。神仙魚(yú)喜歡在水溫20~40℃生活。最喜歡在水里游來(lái)游去，給人一種飄逸如仙的感覺(jué)，被稱為“熱帶魚(yú)皇后”。
接下來(lái)我為大家介紹吸石魚(yú)，吸石魚(yú)體色暗褐色，有黑色斑點(diǎn)，腹部扁平。吸石魚(yú)很膽小，一見(jiàn)人就躲起來(lái)，它還是水下“清道夫”呢！
我家還養(yǎng)了孔雀魚(yú)、麗麗魚(yú)、接吻魚(yú)、金瑪麗魚(yú)、斑馬魚(yú)……
你們喜歡我家的熱帶魚(yú)嗎？
三年級(jí)作文 篇4
我是李澤鋒，因?yàn)槲业哪X袋大大的，所以別人都喜歡叫我大頭仔，我活潑開(kāi)朗而且愛(ài)笑，頭頂一頭烏黑的短發(fā)，在兩道稀疏的眉毛下有一對(duì)水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下有一個(gè)紅紅的小嘴巴，皮膚白里透紅，我媽媽特喜歡用手捧著我的.大腦袋親我，她說(shuō)我像一個(gè)又大又紅的蘋果。平常我都喜歡穿著潔白整齊的校服，精神抖擻，開(kāi)開(kāi)心心的背著書包上學(xué)去。
我的興趣愛(ài)好很多，我喜歡打羽毛球，乒乓球，還喜歡唱歌和騎自行車，不過(guò)我最喜歡的是看書，因?yàn)閻?ài)看書還鬧出很多笑話。記得新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，媽媽帶我到新華書店買教輔書，一走進(jìn)書店，我就像脫了韁繩的野馬，一個(gè)勁地往少兒讀物區(qū)奔去，當(dāng)媽媽買完教輔書之后，把書店找了個(gè)遍，也找不著我，最后是在廁所發(fā)現(xiàn)我的，因?yàn)槲铱磿吹锰朊�，進(jìn)廁所時(shí)剛好看到精彩處，只顧看書，上完廁所卻忘記了走出來(lái)，媽媽看著我這個(gè)傻乎乎的樣子，哭笑不得。
我喜歡和大人們聊天，大人們都說(shuō)我是小大人，說(shuō)話的語(yǔ)氣一點(diǎn)都不像是個(gè)小孩。我天生愛(ài)笑，被爸爸批評(píng)時(shí)也會(huì)忍不住發(fā)笑。性格隨和的我，喜歡和和氣氣地和同學(xué)說(shuō)話，不喜歡與人吵架，而且我樂(lè)于助人，別人有困難，我一定會(huì)盡我的能力去幫忙。
我就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，友善愛(ài)笑的大男孩——李澤鋒。
三年級(jí)作文 篇5
馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)，是生存的動(dòng)力。
我想起了一則狼與鹿的故事。狼是鹿的天敵，兇猛的.狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿成了狼的口中食。當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)鹿動(dòng)了惻隱之心，開(kāi)始圍捕狼。狼從荒原上消失。然而出人意料的是，鹿群不但沒(méi)有興旺，反而大量死亡。原來(lái)，鹿失去天敵后，生活安逸了，不在運(yùn)動(dòng)了，導(dǎo)致體質(zhì)退化，造成生存危機(jī)。于是，當(dāng)?shù)鼐用裼兄匦隆罢?qǐng)”回了狼。不久，鹿群重新獲得生機(jī)。
沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，不同的人對(duì)壓力與戰(zhàn)爭(zhēng)有不同的理解。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，壓力與競(jìng)爭(zhēng)是可怕的；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它卻是無(wú)價(jià)之寶。不是有這么一句歌詞嗎：沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功！挑戰(zhàn)，能讓我們更自覺(jué)地發(fā)揮出自己的能力；挑戰(zhàn)，能讓我們永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。
生活需要挑戰(zhàn)。如果我們勇敢的面對(duì)困難，勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)，那么，成功的一天就不用了。
三年級(jí)作文 篇6
馬鞍山，雖然沒(méi)有泰山那般雄偉，沒(méi)有華山那般險(xiǎn)峻，也沒(méi)有黃山那般奇幻。但它卻很美，美得像一幅讓人留連忘返的畫卷。
馬鞍山市橫跨長(zhǎng)江，接壤南京。自古就有“金陵屏障，建康鎖鑰”之稱。馬鞍山市依山環(huán)湖擁江。是一座具有典型江南風(fēng)韻的濱江山水園林城市。人文風(fēng)光秀麗，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美。
春天臨近之時(shí)，刺骨的寒風(fēng)還在吹著，路邊的迎春花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉。黃黃的花瓣，中間一根細(xì)細(xì)的蕊，被五、六片花瓣圍在一起，顯得格外可愛(ài)。就像一個(gè)個(gè)報(bào)春的小喇叭在寒風(fēng)中唱著、喊著：“春天來(lái)了。”在迎春花的呼喚下桃花、石榴花、油菜花、山茶花……相繼盛開(kāi)，點(diǎn)綴著美麗的馬鞍山。而馬鞍山一年一度的桃花節(jié)甚是熱鬧，吸引了上萬(wàn)名游客前來(lái)觀賞百畝桃園，游花海迷宮，嘗農(nóng)家美食，在感受春天浪漫的同時(shí)，享受馬鞍山獨(dú)特豐盛的美食，真是美不勝收。
夏天，草木茂盛，郁郁蔥蔥。雨山湖湖水碧綠碧綠的，湖里有綠色的圓圓的荷葉，從荷葉里冒出亭亭玉立的荷花來(lái)，微風(fēng)拂和過(guò)，荷花翩翩起舞。小魚(yú)在荷花叢中來(lái)回穿梭，吐出一串串猶如珍珠一般的水泡泡，美麗極了，似乎被這美麗的景色給陶醉了，久久不愿離去。湖邊的柳樹(shù)正忙著梳理自己的秀發(fā)，你看，那柳影搖曳，臨風(fēng)起舞，猶如舞袖飄飄的仙子一般。
秋天，在路邊上、廣場(chǎng)上，石榴樹(shù)上已是一幅豐收的景象。那紅的似火的石榴都裂開(kāi)了縫，露出像牙齒般的'石榴籽，頂端幾片葉子全攏在一起，像蝴蝶結(jié)似的，讓人忍不住流口水。雨山湖湖邊的柿子樹(shù)，結(jié)滿了柿子，如同一盞盞小燈籠似的，可愛(ài)極了。而市政廣場(chǎng)上的銀杏樹(shù)上已掛滿了金燦燦的果實(shí)，在你不經(jīng)意之間，會(huì)隨風(fēng)從樹(shù)枝上落下來(lái)，滾落得到處都是，人們都會(huì)忍不住將其拾起，因?yàn)樗纸邪坠�，有很好的藥用價(jià)值。
冬天，銀裝素裹，雪花在空中飛舞，落在樹(shù)上，像給大樹(shù)穿上了一件雪白的棉襖，落在地上像鋪上了一層厚厚的棉被。這時(shí)的馬鞍山人最喜歡吃的就是火鍋了，牛肉火鍋、羊肉火鍋、驢肉火鍋，魚(yú)頭火鍋等等，太多了，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。大家都會(huì)聚在一起圍著火鍋，品著美食聊著天，既能驅(qū)寒又能增進(jìn)感情。還有冬天，必吃的美食那就是霍里羊糕，很多馬鞍山人都會(huì)從市區(qū)到霍里，被凍的鼻涕直飛，就是為了吃上一口正宗的霍里羊糕。在霍里老街，據(jù)說(shuō)自清代晚期開(kāi)始這里的人們就盛行每到冬天必吃羊羔糕的習(xí)慣，而此地制作做的羊糕更是出了名的好吃。
馬鞍山的美，不僅是風(fēng)景美、美食美，而更美的是馬鞍山人，在馬鞍山人的共同努力下獲得了許多的榮譽(yù)：全國(guó)文明城市，國(guó)家衛(wèi)生城市，國(guó)家園林城市，中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，中國(guó)人居環(huán)境范例城市，中國(guó)投資環(huán)境百佳城市等十幾種榮譽(yù)稱號(hào)。
歡迎遠(yuǎn)方的客人來(lái)做客，來(lái)投資，把馬鞍山建設(shè)的更加美好。
三年級(jí)作文 篇7
春風(fēng)輕盈地踏進(jìn)了我的母校東方紅學(xué)校。春風(fēng)把學(xué)校操場(chǎng)邊的那幾棵老樟樹(shù)給染綠了，把花兒給染紅了，把小朋友臉上的笑容吹開(kāi)了。春風(fēng)來(lái)到了我們的操場(chǎng)，看到了同學(xué)們?cè)跉g快的玩耍，玩得可開(kāi)心了，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……這只是小小的.一部分哦！
春風(fēng)來(lái)到了國(guó)旗面前，莊嚴(yán)的敬了個(gè)禮。每當(dāng)我看著這迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，都會(huì)想起－首歌：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么響亮……”太陽(yáng)下的紅旗顯得更加紅艷，太陽(yáng)下的旗桿閃閃發(fā)亮，太陽(yáng)下我敬禮的姿勢(shì)像個(gè)十分合格的小軍人。
春風(fēng)又來(lái)到了操場(chǎng)邊的老樟樹(shù)前，它趕緊躲到里邊乘涼。老樟樹(shù)枝葉茂密，像一把撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。操場(chǎng)上的同學(xué)玩出汗了，玩累了，就到老樟樹(shù)下乘乘涼，解解熱。如果下起豆大的雨點(diǎn)，啊，那就太糟糕了，沒(méi)事兒，只要躲在老樟樹(shù)下就不會(huì)沾一點(diǎn)兒濕了。
春風(fēng)又來(lái)到了宣傳墻前，仔細(xì)的欣賞上面的圖畫。你站在操場(chǎng)中央往前看，你會(huì)看到－面宣傳墻上面的畫豐富多彩，有的是油畫，有的是水彩畫，有的……
我們的校園不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
三年級(jí)作文 篇8
“不好啦，快遲到了！快遲到了！”動(dòng)物們慌慌張張地說(shuō)。
到底是怎么回事啊？原來(lái)公雞鳴鳴這幾天因?yàn)槭艿搅宋粴庵虏辉俅蝤Q。這下可不得了，本來(lái)十天就可以完成的工程，用了一個(gè)月還沒(méi)有完成，而上課的學(xué)生們醒來(lái)一看就九點(diǎn)了。
這天鳴鳴走出家門，準(zhǔn)備去找獅子法官訴苦。兔子妹妹遇到鳴鳴，關(guān)切地問(wèn)：“鳴鳴哥，你這幾天怎么不打鳴呀，你是不是生……”沒(méi)等小白兔說(shuō)完，鳴鳴一扭頭就走了。小刺猬遇到鳴鳴，拍了一下鳴鳴的肩說(shuō)：“老兄，咱哥倆去打球吧！”鳴鳴大吼一聲：“滾開(kāi)�！毙〈题瑖槈牧�，識(shí)趣地離開(kāi)了。
鳴鳴怒氣沖沖地進(jìn)了法院。正在花園散步的獅子知道鳴鳴來(lái)了趕快帶著神犬探長(zhǎng)回到法院。
鳴鳴見(jiàn)獅子來(lái)了，不禁“哇”地一聲哭起來(lái)，說(shuō)：“獅子法官，我好委屈呀，我每天一大早起來(lái)為人們打鳴把人們叫醒，沒(méi)人說(shuō)我一聲好也罷了，可他們還說(shuō)我是驕傲自大的大公雞，孔雀什么都不干，人們都夸她漂亮，我咽不下這口氣。”
神犬探長(zhǎng)忙開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“鳴鳴，干活不是因?yàn)橐玫椒Q贊才干的`，我以前在主人家里時(shí)，見(jiàn)到陌生人就叫，主人說(shuō)我狗仗人勢(shì)；我在主人后面保護(hù)他，他又說(shuō)我是‘吃狗*’；我捉耗子，他說(shuō)我多管閑事……再說(shuō)青蛙捉害蟲(chóng)，人們沒(méi)有視它為上賓，老牛只吃草卻幫人們耕地，不也什么沒(méi)得到。鳴鳴，你發(fā)揮長(zhǎng)處為人們服務(wù)，可不能只圖回報(bào)呀。”鳴鳴聽(tīng)了羞紅了臉，慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此村里又響起了鳴鳴響亮的雞啼。
三年級(jí)作文 篇9
這個(gè)學(xué)期是我上學(xué)的第六年，也是我上的第六個(gè)學(xué)校，在這六年當(dāng)中，校園中那趣事很多，讓人發(fā)笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我參加插班生考試之后被分到了三年級(jí)一班，老師叫我和另外四個(gè)插班生各自介紹一下自己。我是第一個(gè)上臺(tái)，我一失嘴把自己的年齡說(shuō)成了七歲，全班同學(xué)都笑了。
老師讓全班同學(xué)寫自我和介紹，寫的好的甚至還可以當(dāng)班干部，我邊寫邊說(shuō)：今天我一定要寫個(gè)長(zhǎng)的。
旁邊的同學(xué)問(wèn)：你打算寫多長(zhǎng)��？
我說(shuō)：寫一面。
旁邊的同學(xué)驚奇的說(shuō)：哇！一面！
當(dāng)時(shí)一面是個(gè)驚天動(dòng)地的數(shù)字，很快我就寫完了。
同學(xué)們又說(shuō)：��！你還說(shuō)話算話，真寫了一面��！
老師叫第一排的同學(xué)把自己這一組的同學(xué)寫的自我介紹全部收上去，老師看了我的自我介紹，還念給了全班同學(xué)聽(tīng)，直夸我：說(shuō)我寫的.好，字也漂亮，寫的也很長(zhǎng)。
我寫的最后一句是：希望老師能重用我。
念完之后老師問(wèn)我：廖楊政，你希望老師怎么重用你呀？
我當(dāng)時(shí)鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲也缓靡馑肌?/p>
老師說(shuō)：現(xiàn)在開(kāi)始選班干部，愿意當(dāng)小組長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)舉手。很多同學(xué)都舉了，我沒(méi)舉手。因?yàn)檫@覺(jué)得這官太小，我以為選完小組長(zhǎng)之后老師還會(huì)有更大的官讓同學(xué)們舉手，結(jié)果老師沒(méi)說(shuō)。
唉！好失望！
三年級(jí)作文 篇10
一天下午，好朋友寧寧打電話讓我去她家玩，我高高興興地接受了邀請(qǐng)，哼著小曲、連蹦帶跳地向她家跑去，樹(shù)上的小鳥(niǎo)都被我嚇得嘰嘰喳喳的亂叫。
不一會(huì)兒，就到了寧寧家。我推開(kāi)門一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，房間中間的桌子上醒目的放著一著大蛋糕，屋子里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际切∨笥眩褛s集、開(kāi)會(huì)似的。我當(dāng)時(shí)很納悶兒，不由自主地說(shuō)：“今天是誰(shuí)過(guò)生日呀？”寧寧神神秘秘地說(shuō)：“我呀！歡迎參加我的生日partay！”
要吹蠟燭了，李阿姨讓我和寧寧一起吹。我滿腹狐疑地說(shuō)：“今天不是寧寧過(guò)生日嗎？為什么也讓我吹蠟燭？”這時(shí)候，李阿姨笑容可掬地說(shuō)：“今天是寧寧的`農(nóng)歷生日，明天就是你的陽(yáng)歷生日嘛！”你們今天一起過(guò)生日，分享彼此的快樂(lè)和幸福。此時(shí)，謎底解開(kāi)了，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，我們拉著手，在小朋友們歡快的祝福聲中，無(wú)比幸福地吹滅了蠟燭，我們一起分享生日蛋糕，這次的生日蛋糕比以往任何時(shí)候都香甜，我感到身上的每個(gè)毛孔都散發(fā)著幸福的香味。
我們各自表演了精彩的節(jié)目，之后，在樓下空地上進(jìn)行了許多有趣的游戲。時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼到了晚上，家長(zhǎng)來(lái)接我們了，每個(gè)小朋友都依依不舍的回家了。
這是我過(guò)的最特別的一個(gè)生日，它深深的烙在我的心底。
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