我在高二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我在高二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我在高二作文 篇1
老師常說(shuō)：“高二，是承前啟后的一年。”我很贊同這句話。生命的巨輪乘風(fēng)破浪，不曾掉轉(zhuǎn)航向。高二，對(duì)于我或者其他人，都是這次航行中難以再次進(jìn)入的港灣。高二，匯聚了我們的過(guò)去，寄托著我們的未來(lái)。
過(guò)去已漸漸隱沒(méi)于時(shí)間的潮水中，但總有些許觸動(dòng)在深夜叩響我們的心扉。我不曾忘記籃球場(chǎng)上同學(xué)的吶喊，我不曾忘記課堂上老師同學(xué)的激烈論爭(zhēng)，我更沒(méi)有忘記那無(wú)數(shù)個(gè)月光如水的'夜晚�？荚嚨氖。宰屓瞬豢�;內(nèi)心的孤獨(dú)，仍舊不曾散去。無(wú)數(shù)次，我在操場(chǎng)上迎風(fēng)奔跑，直到累得自己氣喘吁吁。將自己的快樂(lè)和憂傷融入汗水，讓勞累的感覺(jué)帶走內(nèi)心的疲憊與孤獨(dú)。我在高二，過(guò)去美好的記憶，過(guò)去痛苦的經(jīng)歷，此時(shí)都已碼放整齊，等待我搭建起絢麗的人生舞臺(tái)。
站在高二的盡頭，總有些許遺憾，總覺(jué)得過(guò)去并不完美。
我爸曾對(duì)我說(shuō)，做過(guò)的事不要后悔，回想過(guò)去更是為了把握未來(lái)�；蛟S我該相信，過(guò)去只是人生的色彩，現(xiàn)在是我手中的畫(huà)筆，而那畫(huà)布，則是未來(lái)。高二，就像是一座橋梁，連接著少年時(shí)光與成年歲月。
一個(gè)同學(xué)曾對(duì)我講過(guò)，上高一時(shí)，有一次他問(wèn)一個(gè)高二的學(xué)生課程難嗎?那個(gè)學(xué)生想了想，笑著說(shuō)：“你得自己體會(huì)。”而在不久前，一個(gè)高一新生像當(dāng)年的他一樣，懷著對(duì)未來(lái)的迷茫，問(wèn)了相同的問(wèn)題。他不假思索的回答：“你得自己體會(huì)�！�
說(shuō)到這兒，我們不約而同地笑了。笑過(guò)之后，我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：難道世事真的輪回?我不清楚，但我知道，面對(duì)未來(lái)，我們不安而又激動(dòng)。未來(lái)是什么?未來(lái)會(huì)怎樣?當(dāng)一個(gè)個(gè)疑問(wèn)充滿了大腦，我便有向前奔跑的沖動(dòng)。
雖然現(xiàn)在我們?nèi)砸c考試周旋，雖然分?jǐn)?shù)有時(shí)讓希望渺茫難見(jiàn)，雖然作業(yè)仍讓人不情愿做，可那又怎樣?只要內(nèi)心的希望之燈不熄滅，未來(lái)就不會(huì)暗淡。
高二，在悄悄逝去。站在高二的盡頭，我已默默無(wú)語(yǔ)。
我在高二作文 篇2
遠(yuǎn)方有一抹淡紅，呈現(xiàn)出魚(yú)肚白。慢慢地，從天邊升起。越過(guò)了地平線。天邊慢慢泛起了淡黃色，越來(lái)越黃。接著開(kāi)始泛紅，打著黃色的底色，這紅慢慢的越來(lái)越火紅。此時(shí)天邊升起了一輪圓輪，他越顯得光亮。開(kāi)始越來(lái)越刺眼，直至不敢直視它。清兵的那輪太陽(yáng)微笑著面對(duì)著大地。燦爛微笑。使得萬(wàn)物開(kāi)始生動(dòng)起來(lái)。鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下歡快。草兒在春光中隨風(fēng)搖擺。弄得心情也開(kāi)始愉悅。面對(duì)這大好的晴天。懶豬也早早的起來(lái)，陽(yáng)光下盡情的沐浴。愛(ài)情的享受。
在看那天邊，周?chē)脑撇识加臣t，如同藝術(shù)大師的濃墨畫(huà)。伴著清新的空氣，吸一口氣，便勝似神仙。此時(shí)是人們的早高潮。在繁忙的大街上，望著幾葉綠樹(shù)碧草。感覺(jué)生活如此的愜意。這時(shí)，太陽(yáng)露出了它的廬山真面目，高掛于蒼穹之上，而普射萬(wàn)物�？瓷n天祥和，請(qǐng)將心氣。萬(wàn)物靈動(dòng)。而展現(xiàn)出一派繁華氣息。
爺爺說(shuō)，他喜愛(ài)家鄉(xiāng)的景色，喜歡早晨陽(yáng)光下的沐浴，聽(tīng)著大自然的旋律，不用一千是多么深。都走到甬氣去面對(duì)它。而這早晨，給了他勞動(dòng)的動(dòng)力，不管是風(fēng)吹雨打還是太陽(yáng)的曝曬，都從骨子里滲出力量。這就是清晨給他的'朝氣。
普天祥和，云端斑斕，不時(shí)散發(fā)著清晨的朝氣和蓬勃之氣。這就是晨，我喜愛(ài)的早晨。早晨再喝上一碗豆腐腦，吃幾根油條。那便是生活，美滋滋。伴著晨日的美好。為以前的工作而打下了基礎(chǔ)。這就是清晨的魅力。
但是，對(duì)于那些起床比較晚的同志。他們的生命里就沒(méi)有早晨這兩個(gè)字眼，更加欣賞不了清晨的那種好景，只能面對(duì)枯燥的中午，以及炎熱的整個(gè)下午。黃昏時(shí)的景很美，但他沒(méi)有了清晨的那種生機(jī)與活力。因此我告誡那些起床晚的人們，多欣賞欣賞早上七八點(diǎn)的太陽(yáng)吧!
所謂，“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。清晨如同人生的一個(gè)青春歲月，充滿著無(wú)限的活力，也就是這一個(gè)道理了。
我在高二作文 篇3
我總是斥責(zé)父母沒(méi)有自己的夢(mèng)想。他們總是要我成績(jī)好，考上大學(xué)，找到工作�，F(xiàn)在看來(lái)，這些正是他們的夢(mèng)想，他們希望我將來(lái)能過(guò)上好日子，只是，我只看到了自己肩頭的壓力。
當(dāng)我從美好的童年跨入小學(xué)、步入中學(xué)，以前的我總是覺(jué)得，人長(zhǎng)大了，自己的夢(mèng)想?yún)s越來(lái)越小了，從以前想當(dāng)科學(xué)家到現(xiàn)在只想進(jìn)大學(xué)、職高，而大人們也只希望子女能平平安安，他們的世界也越來(lái)越小，他們的眼里只有我的'成績(jī)，只有我的將來(lái)。
在高一的暑假里，我時(shí)時(shí)在想自己的夢(mèng)想是什么？看著演員、歌手們?cè)陂W耀的舞臺(tái)上閃爍著自己的光芒，就突然想當(dāng)明星看見(jiàn)汶川，舟曲那些災(zāi)情，望著災(zāi)民們求生、渴望救護(hù)的眼神，我又突然想當(dāng)一名護(hù)士；看著人類(lèi)世界居住的環(huán)境，又想當(dāng)一名公益大使……
想著這些，突然感覺(jué)到原來(lái)自己的夢(mèng)想有這么多，而這些夢(mèng)想看似遙遠(yuǎn)，實(shí)則近在遲尺，有那么多人成功了；而看似毫厘之間，實(shí)則遙遠(yuǎn)，自己如果不付出比別人雙倍甚至更多的努力，怎么可能做到杰出。
人生有兩條路，要么放棄，要么就活出精彩。
我不想放棄，也不能放棄。人生的路真的很長(zhǎng)，不然古人老是強(qiáng)調(diào)那“活到老，學(xué)到老”的千古名句。我開(kāi)始重新思考自己的夢(mèng)想，哪一條才是我真正需要追求的？
家里的漫畫(huà)書(shū)給了我啟發(fā)，我的夢(mèng)想其實(shí)一直都是當(dāng)一名漫畫(huà)師，從小沒(méi)有上過(guò)任何畫(huà)畫(huà)班就無(wú)師自通，我很自信我有這個(gè)天賦。我也羨慕敖天祥那樣的大師，羨慕給人們帶來(lái)歡樂(lè)的漫畫(huà)背后那一雙雙充滿智慧的手。
如今，我自己選擇報(bào)藝術(shù)班，知道我將要完成的任務(wù)，知道自己肩上的責(zé)任，知道為了夢(mèng)想就要比別人在相同的時(shí)間內(nèi)付出雙倍甚至更多的努力。
沒(méi)有付出努力的夢(mèng)想，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的夢(mèng)想是不切實(shí)際的，是空想。所以，空想不可取，現(xiàn)在起，為夢(mèng)想而努力拼搏，這樣才有可能把自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
我在高二作文 篇4
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“路是什么？是從一個(gè)沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的，是從一個(gè)只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的�！濒斞敢舱f(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有路，走的人多了就成了路。”沒(méi)有人開(kāi)拓，沒(méi)有人走，就沒(méi)有路。第一個(gè)去的人是敢于創(chuàng)新的人。
不知道大家還記不記得清華賣(mài)豬肉的人才陳升。他是一個(gè)很有創(chuàng)新精神的人，他的思維與常人不同。畢竟作為一個(gè)清華畢業(yè)生，在普通人眼里，是不可能選擇賣(mài)豬肉的。正是因?yàn)闆](méi)有人走這條路，陳勝才勇敢地邁出了第一步。那時(shí)候的他，得不到家人的支持，也得不到朋友的重視。他們都認(rèn)為這是一個(gè)死胡同行業(yè)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，賣(mài)豬肉比賣(mài)電腦更技術(shù)性，這不僅是大學(xué)生看不到的商業(yè)模式，也是賣(mài)豬肉的不會(huì)分析的商業(yè)模式。僅一年時(shí)間，他就開(kāi)了近百家豬肉連鎖店，成為廣州乃至廣東最大的豬肉連鎖店，被譽(yù)為廣州“豬肉大王”。這足以證明他的成功，正因?yàn)樗某晒槲磥?lái)的畢業(yè)生提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功范例，才會(huì)有人追隨他的腳步。
除了清華北大的傳奇，我們身邊還有很多有創(chuàng)新想法的普通人。比如我的數(shù)據(jù)庫(kù)老師是研究生，他的第一份工作現(xiàn)在被很多人調(diào)侃。當(dāng)時(shí)家里對(duì)他沒(méi)什么希望，但他努力了兩年。后來(lái)因?yàn)楣さ貑?wèn)題，他被迫失業(yè)。有一段時(shí)間，他做了很多其他的職業(yè)，最后當(dāng)了老師。他的教學(xué)經(jīng)歷并不長(zhǎng)，但他是今年頒獎(jiǎng)典禮上最好的老師。得益于他的第一份搬磚事業(yè)，正因?yàn)橛辛诉@段經(jīng)歷，他在給學(xué)生講課的'時(shí)候非常積極，講課的方式也非常具象，使得抽象的數(shù)據(jù)很容易理解，所以他的教學(xué)質(zhì)量非常高，這并不是來(lái)自創(chuàng)新的成功。
如果在發(fā)展中堅(jiān)持不變和模仿，那就不叫發(fā)展，只能看作是時(shí)間的流逝，社會(huì)在創(chuàng)新中發(fā)展，沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)就不會(huì)前進(jìn)。沒(méi)有創(chuàng)新的人就像沒(méi)有靈魂的活著；沒(méi)有創(chuàng)新的企業(yè)就像沒(méi)有臺(tái)階的地板，創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步。
人是從路出來(lái)的，不要等別人走了。如果每個(gè)人都想這樣做，世界上就沒(méi)有路了。每個(gè)人只要勇于創(chuàng)新，都可以成為某條道路的鼻祖。
我在高二作文 篇5
無(wú)理由去責(zé)怪任何人不了解我。一切只因?yàn)槲矣刑嗟氖虑椤＿B我自己也走不進(jìn)自己的心，何況是別人呢？什么時(shí)候我是真實(shí)的呢？
母親離開(kāi)的時(shí)候沒(méi)有什么印象，只記得有人告訴我“死”——就是永遠(yuǎn)的離開(kāi)再也看不見(jiàn)，那時(shí)我心中才有了感覺(jué)，才明白勒索們叫心痛，那眼淚也許就是我最后的真實(shí)，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間，我也不在是我我心中有了無(wú)名的恨意，開(kāi)始隱藏一切，本以為只要我封閉自己就可以擺脫一切的不滿，但是事實(shí)不是我想的那么簡(jiǎn)單，時(shí)常我太純真，真正的世界不在容許我想象，我也無(wú)法預(yù)測(cè)它要比我想象的丑惡多少倍，真記不起自己曾和誰(shuí)談過(guò)心事，很久了，習(xí)慣了把自己的心事寫(xiě)在一本本厚厚的日記本上然后燒掉，他曾說(shuō)是我自己親手在自己的心外筑起一層又一層的高墻，不容別人進(jìn)入，也不許自己出去，孤立我的是我自己。是的`，我這樣做是在保護(hù)我自己，他們說(shuō)走向社會(huì)，容納萬(wàn)物，必須敞開(kāi)自己的心扉，本以為是的，可是這發(fā)生的一切的一切，讓我不禁懷疑，有必要嗎？？？
夠了，大家都說(shuō)我什么都不懂，什么都說(shuō)是我太偏激，我有想法就錯(cuò)了嗎？虛偽不好嗎？那也是一種生活方式。假裝，不行嗎？那可是當(dāng)今任何一個(gè)地方唯一可一立足的手段，什么個(gè)性時(shí)代，算了吧！
如今的世界沒(méi)有一個(gè)人懂我，我也不需要?jiǎng)e人懂，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了靜思，學(xué)會(huì)了一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走下去，本想笑著活下去，但這無(wú)語(yǔ)的一切壓得我揣不過(guò)氣。我強(qiáng)忍著淚水，強(qiáng)言著歡笑，勉強(qiáng)掛帶著奇怪的笑顏。靜靜的一個(gè)人慢慢地前行，我也不知道何時(shí)是晴空，但我堅(jiān)信這個(gè)世界有我的一片天地。
不懂我自己，也不需要懂自己，只要一步一步地前進(jìn)。沒(méi)人給我鼓掌，我自己來(lái)；沒(méi)人給我加油，我自己同樣可以。
我在高二作文 篇6
我就是那么的與未來(lái)不期而遇。
記得自己懵懂的小時(shí)候，總把未來(lái)當(dāng)成很遙遠(yuǎn)的事情，總以為我以后一定是充滿陽(yáng)光的生活，總是沒(méi)有顧忌的放松著。在春風(fēng)的輕輕吹浮下，夢(mèng)想的萌芽迎面生長(zhǎng)，身體里像灌入了一鼓熱流，我知道，那叫動(dòng)力，澆灌著夢(mèng)想的萌芽。還知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
夢(mèng)想就像我手中的一塊石頭，打漂于水上，漾起一大片水花，然后散出一輪又一輪的波紋。慢慢地，平靜了下來(lái)，變成了模糊的一片回憶，淹沒(méi)在心里的最深處，你以為夢(mèng)想就那么隨之而然的消失了，但卻為什么突然的沉默了，在心態(tài)平和的時(shí)間下，如一股巨大的暖流，進(jìn)入全身，你不得不笑自己，夢(mèng)想是你永遠(yuǎn)打破不了，放開(kāi)不掉的東西。
夢(mèng)想如歌，唱著動(dòng)人的旋律，那弱小的靈魂頓時(shí)變得強(qiáng)大，回憶如電影般回放，你開(kāi)始屏起呼吸來(lái)，在自己的生活里掙扎著，回憶著，你的'過(guò)去，你的現(xiàn)在，你的未來(lái)，你是否看到了無(wú)處放飛的夢(mèng)想？
我們拿著夢(mèng)想奔赴未來(lái)的旅途，遍地都是坎坷和險(xiǎn)惡，此時(shí)的你想變成項(xiàng)羽拿起“武器”奮力“殺敵”，勇敢執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)自信。在繁囂的世俗中，尋找著未來(lái)的方向，甩開(kāi)平庸的人生，在青春的鼓勵(lì)下走向光明。
你想既使失敗也要不失驕傲的站起。哪怕路途上開(kāi)滿了芬芳美麗的鮮花，朋友們，千萬(wàn)不要迷惘，美麗是世界上最大的誘惑，不要為此停留前進(jìn)的腳步。為奔赴未來(lái)而感到勞累，你可以暫且停下休息，但一定不要放棄，走下去，去開(kāi)辟你新的生活，去譜寫(xiě)你充實(shí)的人生。
懂得追求選擇。我們現(xiàn)在處于最熱血的年紀(jì)，別猶豫了，沒(méi)有人愿做別人的配角，也沒(méi)有人愿做流浪的孩子，我們的人生應(yīng)該是充滿色彩和光明的，讓我們千里之行，始于足下，趕走生活里的黑暗，讓我們勇敢前進(jìn)，追求自己的夢(mèng)想。
讓我們舉起手大聲呼喊：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我在高二作文 篇7
初讀《項(xiàng)羽本紀(jì)》，我只能淺略的看出他是一個(gè)武藝超群，智謀淺短，性格暴歷，意氣用事的一介武夫，他絕對(duì)缺少劉邦的能屈能伸的大丈夫氣概!
我想項(xiàng)羽如果能做到屈身而后發(fā)展，那么烏江自刎的悲劇就不復(fù)存焉，為什么當(dāng)時(shí)不退避三舍呢?江東是他的根據(jù)地，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒呀!一切都是性格使然!
再如“破釜沉舟”一戰(zhàn)，歷來(lái)為人們所稱(chēng)贊，都認(rèn)為項(xiàng)羽有一股豪氣。我個(gè)人認(rèn)為其實(shí)不然，這一仗既打出了他的'威名，也奠定了他悲劇的命運(yùn)。
項(xiàng)羽帶軍過(guò)河便破釜沉舟，只留三天軍糧，讀到這里我暗暗的替他捏了一把汗，他項(xiàng)羽的膽子太大了。他沒(méi)有想到他自己即使英勇無(wú)畏殺敗秦軍九路伏兵，又能怎樣?秦朝已是強(qiáng)弩之末，滅亡是遲早的事�，F(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是如何讓秦軍去克制各路起義軍，自己坐山觀虎斗，只打敗者，從而不斷強(qiáng)大自己。
破釜沉舟一仗雖說(shuō)打勝了，殺得秦軍望風(fēng)而逃，可各路起義軍早把項(xiàng)羽當(dāng)作把子，當(dāng)成了今后若要成就大事就必須先扳倒的攔石，成了眾矢之的，今后若想成就帝業(yè)就難了!
巨鹿一役后，楚軍雖不能說(shuō)傷亡慘重，也可以說(shuō)是有所損耗，而且僅有三天糧食，若在此時(shí)出現(xiàn)一個(gè)蘇秦式的口舌之士，對(duì)各路將領(lǐng)陳明項(xiàng)羽之利害，我就不信，各路將領(lǐng)都是君子，能不心存鬼意。若是如此項(xiàng)羽豈不是早就烏江自刎了!
以人為鏡知得失，從項(xiàng)羽身上我看到了自己膚淺，張揚(yáng)，暴戾，意氣的缺點(diǎn)。
以史為鏡知興替，從《項(xiàng)羽本紀(jì)》中我明白想做出一番偉業(yè)，不是簡(jiǎn)單的，而是一個(gè)系統(tǒng)工程，他要求你要考慮周全，衡量利弊，三思而后行。
我在高二作文 篇8
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”這是外婆送給我的座右銘。如今她離開(kāi)了我們，悄悄地走了。我握著手中顫抖的筆，再一次無(wú)言地流淚了。外婆，您老人家在遙遠(yuǎn)的天國(guó)里，是否能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚呢?打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與外婆共渡的時(shí)光又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，便說(shuō)：“看，粗心大意，又錯(cuò)了一道題。”我不耐煩地說(shuō)：“就你事多，煩不煩!”正巧這話被外婆聽(tīng)見(jiàn)了，外婆教育我說(shuō)：“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！蹦暧椎�.我雖然聽(tīng)不懂這話的意思，但我還是意識(shí)到自己錯(cuò)了，下決心不再犯了。
與外婆朝夕相處中，在我幼小的心靈里深深地刻下了“世上只有外婆好”的印象。每次媽媽打我的時(shí)候，外婆總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子不能打，要好好的教育�！钡潞笠矔�(huì)教育我，讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
記得媽媽每次買(mǎi)回好吃的東西，我總舍不得獨(dú)吞，因?yàn)槲乙魩讉�(gè)好的給我最?lèi)?ài)的外婆。我雖然沒(méi)有吃上最好的，但是心里卻比吃了蜜還甜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，外婆都會(huì)問(wèn)我：“你知道什么叫孝順嗎?不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你懂嗎?”我搖了搖頭。我知道，我還小，不能理解這幾句話的意思，但是我心里清楚，對(duì)待長(zhǎng)輩要有一顆孝敬之心。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上小學(xué)六年級(jí)了。自從來(lái)了成都以后，我就很少回重慶去看我那體弱多病的外婆了。直到外婆病危時(shí)，我也未能盡上一份做外孫女的孝心。當(dāng)這個(gè)暑假我雙手捧著外婆的骨灰盒時(shí)，便禁自不住流下了眼淚，嘴里默默地念著：“不孝則不仁，不仁……”
如今，我能為外婆做些什么呢?只有記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)又孝、又仁、又義、又忠的有用人。
外婆，我忘不了您，更忘不了您對(duì)我的諄諄教誨，好外婆，我永遠(yuǎn)愛(ài)著您!
我在高二作文 篇9
我是一個(gè)膽小的人，生來(lái)就膽小。以前上課，我總是不敢舉手發(fā)言，老師提問(wèn)時(shí)，我總把頭低得很低，眼睛快要觸到課桌，生怕老師叫到我，一旦不幸被老師點(diǎn)到我的名字，我就像一根樹(shù)樁一樣，站在那兒一言不發(fā)。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的膽小，那一節(jié)語(yǔ)文課上老師給了我一次朗讀課文的機(jī)會(huì)。
那是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們小組每人讀課文的一個(gè)自然段，聽(tīng)到老師的指令，我頓時(shí)嚇得滿頭冒冷汗，慌慌張張地找輪我讀的那一個(gè)自然段，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)自然段特別長(zhǎng)時(shí)，我像泄了氣的皮球一樣，上半身不知所措地爬在桌上，心想，我該怎么辦啊，如果我讀不好，同學(xué)們會(huì)嘲笑我，老師會(huì)批評(píng)我……我爬在桌上把等待我的各種不好的結(jié)果都想了一遍。我膽戰(zhàn)心驚地抬頭一看只剩下四位同學(xué)就輪到我了，我只好勉強(qiáng)拿起書(shū)看起來(lái)……那時(shí)我很想從教室逃走，就不用出丑了，或者發(fā)生奇跡——有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去……
可是什么奇跡也沒(méi)有發(fā)生，不一會(huì)兒還是輪到我了，我雙手拿書(shū)站起來(lái)深呼吸，心里默默地喊：“馮晉榮加油！馮晉榮加油！”終于我鼓起勇氣念了起來(lái)，雖然開(kāi)始我念得結(jié)結(jié)巴巴，還有錯(cuò)字，但是后來(lái)我越讀越投入，集體仿佛自己置于課文的情境當(dāng)中，一點(diǎn)也不結(jié)巴了，聲音也變好聽(tīng)了，還讀得很有感情……
終于念完了，我坐了下來(lái)，原來(lái)發(fā)言一點(diǎn)兒也不難，課文讓我體會(huì)到了成功的喜悅。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“以后我要多多舉手發(fā)言，一定要從膽小的.坑里爬出來(lái)，成為同學(xué)們心中的強(qiáng)人！”
老師也表?yè)P(yáng)了我，夸獎(jiǎng)我的朗讀大有進(jìn)步，還鼓勵(lì)我以后多發(fā)言。我聽(tīng)了非常高興。
從那以后，我在課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了起來(lái)，人也變得越來(lái)越自信。我終于和膽小說(shuō)再見(jiàn)了。原來(lái)，只要勇敢地邁出第一步，就可以讓以后的路越來(lái)越輕松，今后我一定像克服膽小一樣，去克服更多的困難。
我在高二作文 篇10
我們每個(gè)人都他在這條艱難的求學(xué)路上，十二載寒窗苦讀，我們子那個(gè)走在路上，背負(fù)著夢(mèng)想，在這過(guò)程中，最讓人感到驕傲的，或許是不斷進(jìn)步吧。
或許有人提出疑問(wèn)，難道成功不是最讓人感到欣喜的嗎
讀過(guò)一則漫畫(huà)，兩個(gè)小男孩經(jīng)理兩次考試，第一位小男孩第一次考了一百分，父母很欣慰他取得這樣的成績(jī)，第二次是九十八分，男孩卻挨了打。第二個(gè)男孩第一次考了五十五分，第二次考了六十一分，父母卻獎(jiǎng)賞了他。很多人不理解，明明是第一個(gè)小男孩更加優(yōu)秀，卻受到了責(zé)罰，很奇怪，可是換個(gè)角度來(lái)思考，第二個(gè)小男孩又為何不應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)
最讓人感到欣喜與驕傲的，是進(jìn)步吧!盡管開(kāi)始不是最優(yōu)秀，在路上付出的努力與艱辛是那些輕而易舉就獲得成功的人所體會(huì)不到的，也許有人天資聰慧，不費(fèi)吹灰之力就可以得到不錯(cuò)的成績(jī)，但他們所付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有常人的多啊。不斷努力來(lái)趕超比自己優(yōu)秀的人，那才是最值得我們尊敬和敬佩的人吧。我們無(wú)法想象到他們揮灑了多少汗水在路上，他過(guò)了多少坎坷與荊棘，才取得了這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，但即使只有一點(diǎn)點(diǎn)，也顯得彌足神龜，也值得讓人歡呼雀躍。
你是否也體會(huì)過(guò)那種取得進(jìn)步后的喜悅?當(dāng)努力了很久終于取得一些小成果，心里有種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，那些日夜奮斗的日子都沒(méi)有白費(fèi)，那些厚厚的.試卷都沒(méi)有白做，這就是進(jìn)步讓人感覺(jué)到欣喜與驕傲的地方吧!當(dāng)一路走來(lái)回頭發(fā)現(xiàn)，與進(jìn)步相比，吃過(guò)的苦都算不了什么。
成功也很值得令人贊譽(yù)，但是我們看中的，是我們?cè)谇髮W(xué)這條路上曾經(jīng)努力過(guò)奮斗過(guò)的那段日子，每次進(jìn)步后的成長(zhǎng)，十二載，若每次都有進(jìn)步，每次都有成長(zhǎng)，即使開(kāi)始的我們并不是最優(yōu)秀的那個(gè)，但最后那一刻，我們一定是最驕傲的勝利者，我也終于懂得，唯有進(jìn)步催人奮進(jìn)這句話的含義。不僅學(xué)習(xí)，其他方面也是。
讓我們用努力做行囊，讓進(jìn)步為動(dòng)力，在人生這條路上奮力前行，但是別忘記，彌足珍貴的還是進(jìn)步。
我在高二作文 篇11
人的一生中，難免會(huì)有許多煩惱和憂愁，而我的奶奶正是被憂愁困擾的人。我的爺爺去世較早，所以家里大部分農(nóng)活都是由奶奶來(lái)干，有時(shí)候我也會(huì)幫她分擔(dān)，所以，她的生活過(guò)得還算愜意。
我的奶奶是個(gè)地地道道的農(nóng)民，總有做不完的農(nóng)活，有時(shí)奶奶不做活就渾身不舒服，因此別人田地里的農(nóng)作物我家全有，甚至更多。正是因?yàn)槟棠毯脛趧?dòng)，田地里種了許多番薯，到了收貨的季節(jié)，別人家的番薯早挖完了，奶奶忙了半天，卻只挖了一部分�！拔萋赀B夜雨”，恰巧這幾天陰雨綿綿，奶奶只好在家里呆著，沒(méi)有挖番薯。奶奶整天提心吊膽，沒(méi)事就叨叨：“這番薯放在地里會(huì)不會(huì)爛啊……什么時(shí)候天晴……”在家這幾天，我耳朵快磨出繭子了。我不得不為奶奶排憂解難了。只要天氣好轉(zhuǎn)，我就幫奶奶挖番薯，雖然我總是挖一下停一下，但經(jīng)過(guò)我和奶奶的不懈努力，終于把番薯挖完了。之后，我的`耳根清凈許多，再也不用聽(tīng)奶奶的絮叨。
可沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，奶奶又開(kāi)始嘮叨起來(lái)，這簡(jiǎn)直就是：“一波未平，一波又起�！蹦悴履棠踢@次又是嘮叨什么呢？無(wú)疑就是關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的，不過(guò)這次的“主角”是油菜籽，奶奶天天嘮叨著：“怎么還不出太陽(yáng)，我該曬油菜籽了�！蔽揖椭荒軒腿藥偷�，送佛送到西。等太陽(yáng)出來(lái)了，我就立馬把油菜籽拖出去曬。經(jīng)過(guò)這次曬油菜籽，七了解到種子不能堆放在潮濕的地方，否則就會(huì)發(fā)芽，影響一年的收成。
為了讓奶奶少擔(dān)心，我暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后研制一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機(jī)器，讓奶奶感受到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)帶來(lái)的便捷，也讓像奶奶一樣勤勞樸實(shí)的農(nóng)民過(guò)上幸福安康的日子。
我在高二作文 篇12
我的母親是一個(gè)很平凡的人，但她教會(huì)了我很多事情。
小時(shí)候，我曾經(jīng)和同學(xué)一起出去玩，別的同學(xué)都拿了很多錢(qián)，我也想要，又怕媽媽說(shuō)我，我就偷偷地拿了錢(qián)，沒(méi)跟媽媽說(shuō)。有一天媽媽突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)少了，就問(wèn)爸爸“你拿錢(qián)了嗎？”“我沒(méi)拿�！鞍职终f(shuō)。媽媽就轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“你拿沒(méi)拿？”我弱弱地說(shuō)“沒(méi)有�！辈粫�(huì)撒謊的我一眼就被母親識(shí)破。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就朝著我的屁股打去，一邊打一邊問(wèn)我：“還敢不敢了？”我邊受著懲罰，邊哭著討?zhàn)垺皨專(zhuān)也桓伊�，我再也不偷拿錢(qián)了�！蹦且豢蹋业�.母親就是嚴(yán)父。
有一年的冬天，由于我走得太著急了，只拿了保溫桶，忘記了拿勺子，到學(xué)校時(shí)我才想起來(lái)，但是已經(jīng)晚了。中午吃飯時(shí)，我正發(fā)愁不知怎么辦，這時(shí)教室門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)凌亂的人，是母親。
因走得急，媽媽的頭發(fā)被風(fēng)吹得亂七八糟，頭上還頂著幾片雪花。她快速把勺子遞給我，讓我好好吃飯，叮囑完后她就離開(kāi)了。小小的勺子在我手中握著，可我卻覺(jué)得它沉甸甸的，因?yàn)槲抑浪b載著母親對(duì)我的愛(ài)。那一刻，我的母親就是慈母。
還有一次，母親帶我去買(mǎi)衣服，回家的路上我意外發(fā)現(xiàn)那個(gè)賣(mài)衣服的阿姨多給了一條。我跟母親說(shuō)后，母親二話沒(méi)說(shuō)掉頭就往回走，我不樂(lè)意了，說(shuō)：“多給了就留著吧！不要白不要，再說(shuō)了她們也不差這些錢(qián)�。 蹦赣H邊拉著我走，邊對(duì)我大聲地說(shuō)：“那你留著這條褲子你穿著不覺(jué)得愧疚嗎？心里能過(guò)得踏實(shí)嗎？如果每個(gè)人都像你一樣貪小便宜，那世界還不亂套了……”訓(xùn)著訓(xùn)著到地方了，當(dāng)我們把多的那條褲子還給阿姨的時(shí)候，她笑容滿面，握著媽媽的手，嘴上一直說(shuō)著謝謝。那時(shí)我才知道做一個(gè)正義的人是多么的重要。那一刻，我的母親就是我的導(dǎo)師。
如果有一天我變得懂事了，做事嚴(yán)謹(jǐn)了，變得正義了，我一定要感謝一個(gè)人，那就是我的母親！
我在高二作文 篇13
曾經(jīng)的故事一幕接一幕地被時(shí)間淹沒(méi)，無(wú)法預(yù)料的結(jié)果，貪婪這青春的誓言微薄的信念和看也看不到的永遠(yuǎn)……
是誰(shuí)曾說(shuō)，我要飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方……蒲公英的春天，花謝花開(kāi)，有如摩爾曼斯指尖流過(guò)的琴聲一般;緣去緣來(lái)也許只是上天在茫茫人海中最巧妙的安排。在那漆黑的夜里，我愿乘著花香去偷一顆藍(lán)色的星星，許下我的心愿，大千世界，我只愿為你瘋狂，只愿為你淚落成�！�
三月里的柳絮不飛，因?yàn)榇猴L(fēng)恨你;三月里的桃花不開(kāi)，因?yàn)榉既A妒你。怎能忘記，在金色的九月里，我載著昔日的理想，踏著求知的路途，用探索的雙眼，觸碰這人生的殿堂。在那迷人的'陽(yáng)光下，伸開(kāi)雙手去托住一片飄落的黃葉，告訴它我的夢(mèng)和人生的藍(lán)圖。
時(shí)光里的課堂像是我流淌在歲月中的笑聲，記載著我一千零一夜的過(guò)去。那個(gè)由65朵花手牽手圍成的課堂，便成為我自由跳動(dòng)的舞臺(tái)，臺(tái)上閃亮的燈光，是最神圣的航標(biāo)。一直以來(lái)，是燈光向我講述《灰姑娘》荊棘叢生的人生旅途上的風(fēng)景，而我，則輕輕抨著自己胸膛里的一顆火熱的心，想象著曙光能夠在漆黑的夜里偷偷降落，就像圣誕前夕的圣誕老人般……
在夕陽(yáng)未落的黃昏里，兩個(gè)同樣寂動(dòng)的精靈則手挽著手，流浪在月宮前的階旁，互訴著這十幾年來(lái)的坎坷記憶。那一刻，心與心碰撞出了友情的火花，鑄就了月宮前持久的童話……而我，則默默地埋藏于書(shū)海，用校服的裙擺，演繹著自己人生的華爾茲，為了最初的承諾而執(zhí)著著……
也許，最終的結(jié)局沒(méi)有童話里的那樣完美，但過(guò)程，亦如童話般精彩;也許，習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到這樣瘋狂的舞踏，才會(huì)領(lǐng)悟華爾茲的精髓。
演奏人生的華爾茲是我今生最大的追求，就算再苦再累，我也一定會(huì)翱翔在浪濤的浪花上……因?yàn)槲覟槲杩瘛?/p>
我在高二作文 篇14
高二，于我是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)新的征程舍下了中考完后的驕傲與自信，放下了班長(zhǎng)的頭銜與榮耀，我開(kāi)始帶上謙卑的準(zhǔn)則行走。僅僅是在一次次帶著淚水的成績(jī)出來(lái)之后，我才真切地明白老師所謂的“做人應(yīng)該把自己放得低一些”的教導(dǎo)于我是多么得重要，曾經(jīng)的不屑一顧又是多么得愚蠢頑固。
高二了，我應(yīng)該活得卑微些吧�；畹孟窨蒙种械男�(shù)苗，告別參天大樹(shù)們害怕自己不夠高大粗壯的擔(dān)憂，告別陽(yáng)光被侵奪的恐懼，沒(méi)有任何心理壓力地生根擴(kuò)張，吮吸大地的甘汁，汲取偶爾偏愛(ài)我的`陽(yáng)光，這樣，即使我不夠參天大樹(shù)的格兒，至少也不會(huì)活得那么空虛以至畏懼突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。
高二了，我應(yīng)該活得更努力些吧。提手揮別那絢麗閃亮的電視畫(huà)面，伸手扯下那鼓動(dòng)節(jié)拍的音樂(lè)耳塞，換上刁難我的習(xí)題舞會(huì)，播放輪番更換美式音與英式音的對(duì)話交談。既然選擇了理科，我就應(yīng)該只記住考砸后一霎那的實(shí)驗(yàn)，留住一瞬間的戰(zhàn)斗力，從此放手一搏，無(wú)所畏懼。
高二了，我更應(yīng)該向新同學(xué)學(xué)習(xí)。即使他們還不熟悉班級(jí)的運(yùn)行狀況，還不了解班主任的習(xí)慣和班風(fēng)，還不鐘情于班讓每個(gè)同學(xué)都大震心靈的凝聚力與同學(xué)魅力，但他們的安靜與定力都讓人刮目相看。鯰魚(yú)效應(yīng)”帶給7班的不是更多的活力，而是更多的定力。新同學(xué)會(huì)讓整個(gè)高二生活浸沒(méi)在充實(shí)和無(wú)悔中！
如果說(shuō)，每一個(gè)過(guò)程都是一個(gè)新的開(kāi)始，那么高二的每一天都是一段不可缺失的過(guò)程，都是一個(gè)新的開(kāi)始。把每個(gè)開(kāi)始都筑成一段階梯吧，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地邁上去，一年以后便會(huì)觸摸高三的尾翼，便會(huì)戰(zhàn)火重燃，更是浴火重生。
我高二了，我會(huì)更謙卑，也能不顧一切的沖往勝利的彼岸。帶著大家給的啟示，帶著老師永遠(yuǎn)的叮嚀，就那么拾級(jí)而上……
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