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（精品）八年級(jí)作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
一天清晨，我漫步在一望無際的樹林中，突然被一陣對(duì)話驚住了。
我驚恐的環(huán)顧四周，只見周圍連個(gè)人影都沒有，只有一棵又一棵的樹。而樹上連一片樹葉也沒有，只剩下光禿禿的樹枝在風(fēng)中搖擺。我仔細(xì)的尋找著，不放過一絲綠色。終于，在一棵小樹上，我發(fā)現(xiàn)了幾片樹葉。我飛到這棵小樹的上邊，一不小心聽到了兩片樹葉的對(duì)話。
“唉，真郁悶。整個(gè)世界的綠色都消失了，只剩下我們幾個(gè)相依為伴”。一片樹葉說�！澳阋膊灰@么悲觀，我們應(yīng)當(dāng)感到慶幸，這個(gè)世界只有我們幾片樹葉沒被它們吃掉�！绷硪黄瑯淙~說�！斑@有什么值得慶祝的，我們?cè)缤硪凰鼈兂缘��！绷硪黄瑯淙~大聲反駁著剛才那片樹葉�！皣u，你小聲點(diǎn)，被它們聽到我們就活不成了�！弊钚〉囊黄瑯淙~說道。
“它們是誰，為什么樹葉這么害怕它們？”我一邊說著，一邊走到這些樹葉的旁邊。這些樹葉見了我，表現(xiàn)出一種驚奇的表情�！澳闶钦l？為什么要偷聽我們的談話？”樹葉們異口同聲的問我�！拔沂侨祟悾也皇枪室馔德犇銈兊恼勗挼��！蔽疫B忙辯解�！叭祟�？你還好意思問它們是誰，它們就是你們從美洲帶來的`美國白蛾�！睒淙~們憤怒的說道�！笆裁矗棵绹锥�？它們能造成這么大的危害？”“你以為呢，它們到處結(jié)網(wǎng)危害我們，什么葉子都吃。它們一個(gè)卵塊就有300余粒卵，我們?nèi)~子再多，也不夠它們吃啊，何況它們現(xiàn)在正處在暴食階段，能剩下我們幾個(gè)算不錯(cuò)了�！薄拔覀儾皇墙o你們打藥了嗎？難道沒用嗎？”“還說呢，正是因?yàn)槟銈兲^頻繁的打藥，它們都產(chǎn)生抗藥性了。”“這，這……”我竟然變得面紅耳赤了�！拔掖砣祟愊蚰銈兊狼浮！薄暗狼福康狼改芡旎噩F(xiàn)在的局面嗎？”“我，我……”
突然，一片樹葉大聲叫道“不好，美國白蛾來了，我們完了�！蔽覄傄仡^看，一不小心沒踩穩(wěn)，從樹上掉了下來。“�。 蔽乙幌伦有蚜诉^來，原來只是一場夢。
滅殺美國白蛾已迫在眉睫，讓我們來保護(hù)綠葉。為保護(hù)我們的家園做出自己的貢獻(xiàn)！
八年級(jí)作文 篇2
幸福就像花開到荼蘼，簡單自然而又倍感清新。
——題記
幸福，是一個(gè)簡單而又迷惑的字眼，它不會(huì)來的轟轟烈烈，而你，要像品一杯茶一樣，很簡單，卻很清新。
聽過這樣一首歌嗎？薩頂頂唱：“啦啦啦啦啦，我是自由行走的花”，在陽光下，花兒慢慢的開放，像一個(gè)含苞待放的少女，在慢慢長大，這是一種怎樣的美？
已記不清是哪位作家寫《提醒幸�！�，幸福不會(huì)來的太華麗，太高調(diào)，而是像小橋流水般，慢慢的流淌。也許，在你尚無知覺的.時(shí)候，幸福已經(jīng)悄悄的來臨。也許是你冷時(shí)的一杯熱茶，也許是你餓時(shí)的一塊餅干，也許是你炎炎夏日中的一杯冷飲。幸福很輕，輕得像空氣，有時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)愛，也足以讓你甜蜜；幸福很重，重得像空氣，你生病時(shí)的噓寒問暖，你腳上穿的棉布鞋，當(dāng)你窮困潦倒，無人問津時(shí)，守候在你身邊的那一個(gè)人。
幸福，是一個(gè)奇怪的詞，它含有多種意思。對(duì)于病榻上的人來講，幸福是健康；對(duì)于考試失意的人來講，幸福是擁有一個(gè)好的成績；對(duì)于孤兒院的孤兒來講，幸福是擁有爸爸媽媽的關(guān)心。。幸福有很多種解釋，幸福是一杯茶，需要你慢慢品。
而在生活中，有許多人怨聲載道“我很窮，我沒有幸福”“我沒有愛，我沒有幸福”這些人，都是不懂得品味生活的，你很窮，但你有愛，你說你沒有愛，那是你不善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
所以，我要悄悄的告訴你：幸福就像花開到荼蘼，簡單自然卻又倍感清新。
每個(gè)人都有自己的小幸福，你也不要奢望把水龍頭開得過大，幸福對(duì)每個(gè)人來說，都是平等的，幸福就像一杯茶，需要你慢慢品。
聽說過這樣一首歌嗎？薩頂頂唱“啦啦啦啦啦，我是自由行走的花”陽光下的花兒，就是幸福。
陽光下，我是自由行走的花。
幸福就像。
八年級(jí)作文 篇3
我家門前，有一條筆直、寬闊、平坦的柏油馬路。天黑了，一盞盞路燈亮了起來，光暈下的柏油路像一條彩虹，一直通往星星的家。
夏天的夜里，一家人在門口的樹下乘涼，我便拎著小板凳， 靠著爺爺，聽他講這條路的故事。
爺爺說，在他小時(shí)候哇，這條路還只是一條崎嶇不平的小路，要是兩個(gè)挑著擔(dān)子的人迎面相遇，都得一個(gè)人停下讓另一個(gè)人先走才能通行。最怕的就是雨天，爺爺就得踩著濕滑的'泥土，深一腳淺一腳地走上一個(gè)多小時(shí)去上學(xué)。一身泥點(diǎn)就成了爺爺童年對(duì)這條路最深的記憶。
后來，爺爺長大了。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的春風(fēng)吹到了這里，崎嶇的小路上面，修起了三米寬的機(jī)耕道。牛兒們?cè)诼愤呌崎e的嚼著草，看著手扶拖拉機(jī)在地里歡快地奔跑著，留一下壟壟平整的土地。爺爺駕著三輪車，拖著一袋袋化肥，高興地回家。農(nóng)機(jī)的轟鳴聲，便是爺爺青年時(shí)對(duì)這條路的記憶。
再后來，改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地。機(jī)耕道消失了，取而代之的是一條五米寬的碎石路。爸爸騎著自行車，得意地去上中學(xué)，飛轉(zhuǎn)的輪子留下了一路的笑聲。爺爺?shù)娜嗆囈呀?jīng)換成了貨車，拉著一車車磚石、水泥駛過，揚(yáng)起的灰塵散去，一座座土墻草房搖身一變，變成了小青瓦磚房。往來如織的貨車，便是爺爺中年時(shí)對(duì)這條路的記憶。
后面的，就是我的記憶了。
在我的記憶里，這條路是一條平坦的水泥路。我坐在爸爸的摩托車前面，迎風(fēng)高喊著去上幼兒園。很多和我一樣的小朋友，在路上笑著、鬧著，摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音都被我們的歡笑蓋住了。藍(lán)天、整齊的行道樹和一路的嬉鬧歡笑，便是我小時(shí)候?qū)@條路的記憶。
現(xiàn)在，我背著書包和小伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)。一路跳著蹦著，要是覺著累不想走，就站在路邊等著公交車的到來。水泥路呀也變了，它現(xiàn)在呀，成了一條十幾米寬的柏油大馬路。道路兩旁綠樹成陰，道路中間鮮花盛開，若不是各種車輛一輛接著一輛地馳過，讓你感覺就像是在花園中散步一般。
最讓我高興的是去年春節(jié)，政府在這條路實(shí)施了亮化工程。一盞盞路燈讓黑夜成了白天。做完作業(yè)、吃過晚飯，我們便成群地在路邊玩耍，歡笑聲直沖云霄，連星星都忍不住眨著睛，羨慕地看著我們。
八年級(jí)作文 篇4
蟲子們有感情嗎？沒有？你錯(cuò)了！蟲子也有比武招親，也有自己的小幫派，小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)叫小軍，他只是孤獨(dú)地坐在那，一聲不吭，圈子里的人都比要他，因?yàn)槲沂切聛淼�，我想跟他套個(gè)近乎，卻被他與別人的與眾不同所吸引，其實(shí)他會(huì)很多……
一次課間活動(dòng)時(shí)，他讓我到草叢中找洞眼，我滿臉疑惑，他說我們要釣蟲，他叫了一聲見到了2個(gè)圓珠筆芯大小的.孔，又用簽子捅了捅，迅速捅捅另一個(gè)洞，之間兩條蟲似氣憤得出來四大，我漸漸看著這條蟲項(xiàng)決賽場上的拳擊手，只要打趴下甚至打死那條蟲他才能永遠(yuǎn)獲得冠軍獎(jiǎng)杯，形式好像有了大轉(zhuǎn)機(jī)，一直被欺辱的蟲子開始向后退，蟲子也懂得以退為進(jìn)而真正的受益者，不是他倆而是我們，坐山觀虎斗這個(gè)成語我漸漸明白了，毛毛蟲終于結(jié)束了戰(zhàn)斗。
毛毛蟲也有自己的思維，他和人類一樣，也懂得以退為進(jìn)，以屈為伸，這樣的策略，漸漸地小軍的名氣也大了，各個(gè)圈子都要他，釣蟲愛好者們?cè)诓輩怖锸箘耪遥页瞿亲畹靡獾拿x助手，與別人來同臺(tái)競技，這似乎已成了每天必干的事，我從小軍身上懂得越不被關(guān)注的，他知道的越多，之后，他告訴我許多不為人知的小秘密，都是泥土的新鮮事。
八年級(jí)作文 篇5
一個(gè)人從呱呱落地開始，好像就有一種無盡頭的使命在等待著完成——讀書學(xué)習(xí)。然而讀書又是怎么一件事呢
一則
一個(gè)下著滂沱大雨的下午，我出去玩的計(jì)劃被無情的大雨堵住了，我看電視，聽歌的念頭不得不被停電這個(gè)事實(shí)而打消了；于是，在萬般無奈的情況下，我又捧起我非常討厭的書，書就是死死的字，很枯燥，很納悶……
二則
那天，我哭了，我從未這樣痛痛快快徹徹底底地哭過，純粹是為了，書上的.那一段感人的文字。用心去感受，其實(shí)書中有一個(gè)美好的世界，有一刻寧靜，有一片天空。在這個(gè)世界，我們可以毫無雜質(zhì)，很舒服，很坦然。也可能惟有書，才能夠讓我們?cè)谖镔|(zhì)與精神生活中的兩極中保持平衡。
三則
讀書也有十年了，慢慢地了解到一些偉大的人，他們都有一個(gè)共同特征，那就是他們都是一個(gè)勤奮的讀書人。一本好書，使人一生都不會(huì)寂寞。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對(duì)話，和自然間萬物產(chǎn)生溝通，這不是任務(wù)，而是世上至高的享受�。�
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它引領(lǐng)人類社會(huì)從愚昧走向文明，它豐富了我們對(duì)社會(huì)的思索，把人類從泥濘的沼澤之中拯救出來，它能把“俗氣”擋在門外，把儒雅納入殿堂，它就是你朝思暮想的財(cái)富，一旦失去，你將“一無所有”。
熱愛讀書吧！
八年級(jí)作文 篇6
一句問候是溫暖，暖到心窩；一句謝謝是溫暖，暖道心里；對(duì)于我來說，一把雨傘是溫暖，卻暖遍全身！
——題記
下完自習(xí)，外面的魚任然淅瀝的下著，一點(diǎn)兒停的意思也沒有。心里不由地埋怨：這鬼天氣，上午還艷陽高照，下午就變了臉了，真是可惡。
走在我面前的.是一位小姑娘，她不住地回過頭來看我，眼里還帶有一絲恐懼，害怕的意思。怎么？她懷疑我是壞人？想想也是，要是換了我，我也會(huì)害怕的�，F(xiàn)在電視劇里，不是常常出現(xiàn)這么一個(gè)鏡頭嗎：一個(gè)幽深的黑夜里，一條偏遠(yuǎn)的小巷里，一個(gè)大漢尾隨一位年輕貌美的姑娘……
為了不讓他害怕，我放慢了腳步，讓她知道我不是壞人。
走著走著，心里犯了嘀咕：我又沒干啥壞事，我怕啥��？為什么要這么躲躲藏藏的呀？呀？還是超過她，留給她一個(gè)背影，讓她看得一清二楚。正跑快時(shí)我又想起了那一幕：走過她身邊，會(huì)有一聲刺耳的尖叫……我糾結(jié)了大半天，還是準(zhǔn)備超過她。我加快了腳步，走到她的左前方。雨越下越大，看不到天有多高，豆大的雨滴落了下來，像斷了線的珍珠。
出乎意料的事發(fā)生了，她快步跟上，把雨傘舉得高高的，遮住我。我奮力把目光投向最遠(yuǎn)處，但眼前卻一片朦朧，看不清有什么。偶然間，我看見了一雙細(xì)嫩的手正在努力地舉著傘。我馬上幫她拿傘，我們兩個(gè)互相對(duì)視，露出笑意。這時(shí)，我好像是一位護(hù)花使者，一路把她送回家。臨別時(shí)，她把傘借給我，我謝絕了，并快步向家跑去。同時(shí)，一聲“晚安”傳入我的耳朵。
第二天，我們相遇了，彼此笑了笑，便擦肩而過。
會(huì)不會(huì)有一個(gè)人也會(huì)替你打傘，會(huì)不會(huì)有一個(gè)人也會(huì)對(duì)你說一聲晚安，還是陌生人……
在這時(shí)間每一處都充滿著溫暖，只是需要我們的一雙慧眼，不是嗎？
八年級(jí)作文 篇7
衢州，猶如一位新生的嬰兒，在中華母親的懷抱中，盡情酣睡。她是那么得慈祥，以無限的愛憐守護(hù)著這座城市，她甚至派出了四位勇敢剛強(qiáng)如“斯巴達(dá)戰(zhàn)士”的勇士，世世代代守護(hù)著這片潔凈的土地。但是戰(zhàn)爭，徹徹底底改變了這座城市及世代生活在這的百姓的命運(yùn)。
一九三七年九月二十六日，日軍發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭后，衢州便遭到了日軍飛機(jī)的狂轟濫炸，房屋被炸毀一百余間，死亡一百六十五人。然而，對(duì)這座古城來說，這還 僅僅是噩夢的開始。
一夜之間，衢州從未經(jīng)世事的嬰兒成長成了果敢的少年，他目睹著一條條原本熟悉的街道，成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場；一位位原本和藹可親的衢州居民流離失所、家破人亡；一間間原本溫馨的房屋，成了廢墟……那聲聲撕心裂肺的哭泣，喚醒了千千萬萬衢州人的心。勇敢的學(xué)生離開窗明幾凈的課堂，來到大街上，他們高舉著旗幟，宣傳著抗日的言論，用自己的一腔熱血燃起全民族的奮起之心。
殘酷的日本帝國主義，為了徹底粉碎衢州人民團(tuán)結(jié)一致的抗日決心，決定用細(xì)菌來侵蝕衢州人民的肉體，腐蝕衢州人民的內(nèi)心。
一九四零年十月四日的上午，陽光穿過潔白如雪的厚厚云層，灑向這片生機(jī)勃勃的土地。湛藍(lán)的天空之中，若隱若現(xiàn)著幾只小鳥，它們?nèi)缤T著烈馬的騎士，直沖向云霄，沖向那象征希望的朝陽。
一個(gè)男孩坐在沙堆旁，建著自己心中的城堡，漸漸的，漸漸的，耳畔傳來一陣陣轟鳴，如同五雷轟頂般，他抬起頭，迷茫地仰望天空。他發(fā)現(xiàn)了它們。它們?cè)斤w越低，仿佛一伸手就可以抓到一般。直至它清晰地呈現(xiàn)在百姓的面前時(shí)，百姓才真正認(rèn)清它的嘴臉，它如同豺狼惡豹，猙獰著丑陋的嘴臉，向地面上無知的百姓耀武揚(yáng)威。他們向往的不是希望，而是野蠻、黑暗與統(tǒng)治。突然，男孩如同在一片黃土中挖掘出了神秘的寶藏，高舉著雙手，對(duì)著屋里的媽媽大喊：“媽媽，快看，一群特別大的鳥在飛�。∷鼈冞� 丟東西哪！”
他的手上，是一把金黃的麥粒，他，抓住的是死亡……
幾天之后，衢州的街道上出現(xiàn)了大搖大擺走路的老鼠，還 未被人驅(qū)趕，就突然暴斃了。堆積如山的鼠尸帶給百姓的只是疑惑、不解，他們徒勞地鎖緊家門，在床頭準(zhǔn)備鐵鍬，他們根本不知道，這種敵人，不是鐵鍬可以戰(zhàn)勝的。他們開始發(fā)現(xiàn)，自己的腳莫名其妙的瘙癢，慢慢開始潰爛。這不是一個(gè)人的病例，而是三十萬衢州百姓共同的癥狀，他們的腳無法走路，甚至無法抬起，在這個(gè)醫(yī)療極其落后的城市，沒有人能醫(yī)治這種病。他們?nèi)缤粋�(gè)被拋棄在汪洋大海的一座小島上，默默地看著太陽的東升西落，等待死亡之神的`到來。
衢州，陷入了一片生靈涂炭之中，沒有人能夠與這種敵人抗戰(zhàn)，因?yàn)樗麄冎荒芨惺艿綌橙说拇嬖�，卻無法看清的敵人的樣貌。每天，都有這樣的悲劇重現(xiàn)，死亡、尸體、哭聲，都顯得那么冰冷，平常。人心，在一瞬間失去了溫度，在那個(gè)亂世間，還 有哪個(gè)地方存在著溫暖呢？
八年的時(shí)間，衢州從一個(gè)“魚米之鄉(xiāng)”，變成了一個(gè)人們談虎色變的禁地，衢州，從一個(gè)強(qiáng)壯的少年，被折磨成了飽經(jīng)滄桑的老人。他周圍的四位勇士，只能默默地注視著這初生的嬰兒，滿載著中國的期望的城市，淪落為細(xì)菌的奴隸，他們卻無能為力。
如今，或許戰(zhàn)爭帶給我們的印象是模糊的，是老人口中含糊的言語，是他們渾濁眼睛中流落的淚水，是那黑白影像中日本軍人殘暴的行為。我們能夠說出日本軍人在中國犯下的種種罪行，但那只是冰山一角，他們的罪行，是“磬南山之竹，書罪未窮；決東海之渡，惡流難盡�！贬橹莸倪@場毀滅性的災(zāi)難，這場戰(zhàn)爭中死去的五萬衢州無辜百姓，又有誰能記住他們的名字。
我們沒有權(quán)利浪費(fèi)自己生命中的一分一秒，因?yàn)檫@每一秒，都是我們的先輩用生命換來的“血的教訓(xùn)”——落后就要挨打。任何一個(gè)民族都有自己的血淚史，我們無法改變過去的歷史，但我們可以創(chuàng)造未來。未來，掌握在我們自己的手中。
八年級(jí)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間八年級(jí)一個(gè)學(xué)期很快的如行云流水般過去了。你在這學(xué)期里收獲很多，懂得很多，理解很多，也成長很多。
你也知道八年級(jí)過去之后就是九年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)生活，要面臨人生的第一次選擇——中考，固然是緊張而又期待的，所以從現(xiàn)在開始，就要刻苦努力，準(zhǔn)備充分，迎接中考。
回想起八年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，真是令人焦急不已，各科成績都是那么平平淡淡，沒有什么特別突出的優(yōu)點(diǎn)，理科成績特別不理想，數(shù)學(xué)總是在七八十分徘徊，科學(xué)在130分左右擺動(dòng)。
說起語文成績吧，唉，真是有愧當(dāng)上語文課代表，你的'語文也并沒有那么好，也可以說是一般般，怕是辜負(fù)了老師們對(duì)我的期望吧？
談起英語詞，從七年級(jí)以后成績也一直下滑，最低的一次只考了80多分，真的是難以啟齒啊，后來憑著你的努力還可以提升一下進(jìn)步了一點(diǎn)，希望以后繼續(xù)保持。
最后一門課就是歷史與社會(huì)和道德與法治了，這門課基本上是要靠背的，而你雖然去讀過，也背過了，但是花在這門課上的時(shí)間不夠多，有些時(shí)候也只是敷衍了事，應(yīng)付應(yīng)付，只要知道了，了解下即可，不需背誦，結(jié)果考試正好考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你難道都不后悔莫及嗎？真是“書到用時(shí)方恨少”�。�
總結(jié)完這學(xué)期你的學(xué)習(xí)各科成績及學(xué)習(xí)問題，接下來就是要如何去努力了。對(duì)于數(shù)學(xué)與科學(xué)，你要在上課認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，錯(cuò)題需要及時(shí)訂正整理，在課外，需要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，查漏補(bǔ)缺，拓寬知識(shí)面。對(duì)于英語和語文及道法這三門課，需要你去熟讀，熟記，熟背，多寫，也要及時(shí)溫故才能知新。
是啊，這一年一年過去，時(shí)間真快啊，頃刻間，你已成為一位翩翩少年，迎接你的是美好而又刻骨銘心的青春，無論你成功或失敗，快樂或傷心，只要全力以赴，就會(huì)使青春煥發(fā)亮麗的光彩，就能給自己一個(gè)最好的交代！
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