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二年級作文6篇【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
晴天時(shí)的校園很美，雨天時(shí)的校園也很美。
晴天時(shí)，下課了，校園的操場可熱鬧了，同學(xué)們有的在玩“一二三木頭人”，有的在玩跳房子，還有的在跳繩、跑步、打羽毛球、打乒乓球……同學(xué)們都玩得很開心。花壇里的花兒在溫暖的陽光下開放，露出了可愛的.笑臉。旗臺上，陽光中的紅旗十分鮮艷，在風(fēng)的吹拂下，輕輕地跳起舞來……
雨天時(shí)，下課的操場有些寂寞，因?yàn)橹挥袔讉�(gè)孩子穿著雨鞋，撐著傘在路上走著。同學(xué)們只能在班里說說話，看看書，或者在走廊上走一走，看一看外面雨中的風(fēng)景。不過，如果你仔細(xì)觀察的話，雨中的校園依舊很美。瞧，小草被洗得生機(jī)勃勃了，花兒被澆得更鮮艷了，操場被沖得干干凈凈的，樹上的葉子被刷得發(fā)亮。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)更美的校園。
晴天雨天的校園都很美，我愛我美麗的校園。
二年級作文 篇2
春天是百花爭艷的季節(jié)，這周又是3月12日植樹節(jié)，我們小宇宙中隊(duì)開展了植樹活動(dòng)。我們每人分到了一個(gè)花盆、噴壺、小工具和小花的種子。我們帶著工具來到學(xué)校的一角，卷起袖子，熱火朝天地干了起來。
我拿出小花盆，把營養(yǎng)土倒了一大半在盆里，然后用小鏟子在泥土中挖了一個(gè)小洞，小心翼翼地把花籽灑了進(jìn)去，再用鏟子填平，又在上面灑了薄薄的一層土，就這樣我的一盆小花被我種好了。我累得滿頭大汗，我用手擦了擦汗�？粗慌悦Φ貌豢砷_交的同學(xué)們：有的同學(xué)進(jìn)展很順利，有的同學(xué)不小心把種子撒在地上了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同學(xué)正對著我傻笑，我很好奇，難道我臉上長花了？正想用手擦臉，一看我的`臟手，我也哈哈大笑了起來，我剛用臟手擦了汗，現(xiàn)在我一定變成小花貓啦！
大家種好花后，用噴壺在土的表面噴上了水，可水一會(huì)就不見了，一定是種子寶寶口渴了，所以在拼命地喝水呢！
我把小花盆帶回了家，放在窗臺上，細(xì)心照顧。盼著它快快發(fā)芽，開出美麗的花朵，為我家增添一抹亮麗的色彩。
二年級作文 篇3
傍晚，我?guī)瑢W(xué)一塊去我奶奶家抱小兔子。
到了我奶奶家，我們進(jìn)到院子里，看到滿院的小兔子跑來跑去。小兔子有白色的和黑色的，最大的應(yīng)該有五十厘米左右，小的才有十厘米左右，身上毛絨絨的，就如棉花似的。小兔子看到有不認(rèn)識的人，嚇的到處亂跑，有時(shí)跑出籠子，有時(shí)又鉆到籠子里，有的'又從籠子里探頭探腦觀察我們，它們慌亂的樣子，可愛極了!
奶奶捉住一只小黑兔遞給我，我小心翼翼地接過來，就象抱著一個(gè)剛出生嬰兒。開始小黑兔瞪著一雙黑黑的眼睛盯著我，四個(gè)小腿不停地亂蹬著，很不安靜。我輕輕地?fù)崦纳碜�，嘴里還輕聲細(xì)語地說：“寶寶乖，寶寶聽話!“不一會(huì)，它就靜靜地躺在我的懷里了。我好喜歡它的眼睛，又黑又亮。過了一會(huì)，我感到懷里熱熱的，原來小黑兔在我身上小便了!奶奶笑著對我說：“把它放到籠子里吧�！笨墒切『谕糜米ψ泳o緊地抓住我，不愿意離開我，我也有點(diǎn)不舍得離開它了。
我真希望有一只小兔子天天陪我上學(xué)!
二年級作文 篇4
我的路不在平坦的土地上，我的路不在軟軟的沙坑里。我的路在上上下下的`臺階上，我的路在綠油油的草坪上。上坡時(shí)我喜歡快快地跑上去，下坡時(shí)我喜歡與樹木捉迷藏。
親愛的爸爸和媽媽，我會(huì)特別注意安全。要是你們也肯在我的路上走走，你們一定會(huì)聽到我高興的笑聲，像小魚在水中蹦蹦跳跳一樣快樂，像春姑娘一樣的笑聲啊！比媽媽的微笑還要好看，比鮮花開放還要美麗。看著我們，向前走，路就是再長，也不會(huì)覺得累。我喜歡走自己的路。
二年級作文 篇5
今天早晨，我們一家人早早地吃完了飯，然后爸爸媽媽就去上班了，我就到樓上去寫作業(yè)了。
寫著寫著，忽然想到廚房洗個(gè)水果吃。到廚房一看，還有這么多碗沒有洗，我想：一定是爸爸媽媽上班太忙了，連碗都忘洗了，于是我就決定把這些碗洗了。
我先把碗拿到水龍頭的下面，然后再拿來洗碗布，把水打開，我先用手摸著碗的左半邊，拿著洗碗布在碗里轉(zhuǎn)了一圈，再倒點(diǎn)洗滌劑，開始洗碗。洗完了碗的'邊緣，然后就開始洗碗的里面。不一會(huì)兒，碗的里面也洗完了，又過了一會(huì)兒，我就把這些碗洗完了。
然后，我又回到屋子里寫作業(yè)了。
二年級作文 篇6
我是一張紙，我的媽媽是一棵巨大的樹。當(dāng)我還是一片緊緊貼樹媽媽的樹皮時(shí)，伐木工叔叔便把我們砍下來，運(yùn)到了造紙廠。
我一進(jìn)造紙廠，就被那些正在把樹皮劈下來，丟進(jìn)機(jī)器里打成紙漿的那些工人嚇壞了。我也被劈了下來，被機(jī)器打得粉身碎骨，經(jīng)過一系列加工，我終于被做成了一張潔白而干凈的紙了，我高興極了！
我又來到了印刷廠，工人們把我和我的一些同伴做成了一本有趣的書，我的心情比原來更好啦！
很快我被送到了書店，被放到了書架上。在書店住了幾天后，我被一個(gè)叫小亮的調(diào)皮孩子買回了家。
突然有一天，小亮把我從書上撕了下來，疊成了一架紙飛機(jī)。只見他拿著我跑到附近的公園里，把我扔了出去，還一邊大喊：“紙飛機(jī)，飛吧！”我以為他會(huì)帶我去看看精彩的世界，可他卻把我扔飛了。我飛了一段距離后落了地，靜靜地躺在地上，沒人來理睬我了。我心里太失望了，哎！忽然有腳步聲傳來，我立馬又充滿了希望�？捎游业牟皇且浑p溫暖的大手，而是一只巨大的.皮鞋，狠狠地踩了我一腳，把我踩扁了！我身上除了插圖和文字之外，還多了一個(gè)臟臟的皮鞋印。過了一會(huì)，小亮和其他兩個(gè)同伴小明和小青來了。小亮把我撿起來，揉成了紙團(tuán)說：“我們來玩扔紙團(tuán)吧！”說著他把我扔給了小青，小青又扔給了小明，把我轉(zhuǎn)得差點(diǎn)暈過去……最后我被他們?nèi)拥搅斯珗@陰暗的角落里。幸虧一位環(huán)衛(wèi)工人叔叔發(fā)現(xiàn)了我，用垃圾鉗把我放進(jìn)了公園的“可回收物品“垃圾桶。我被送到了垃圾回收場，人們把我重新制造成了一張干凈的白紙。
你們說我下次還要去哪兒呢？我還會(huì)遇到什么樣的事情呢？大家不要像我曾經(jīng)的小主人小亮那樣浪費(fèi)紙張哦！在此提倡保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用紙。
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