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        五年級作文

        時間:2024-08-15 08:37:23 五年級 我要投稿

        實用的五年級作文5篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

        實用的五年級作文5篇

        五年級作文 篇1

          生命的光彩,在于你是否勤奮努力;

          努力過,就一定會有所收獲!

          ——題記

          陽光普照,運動會正式開始!自信滿滿的我站在了起跑線上,兩旁都是勢均力敵的對手,開跑的前幾秒似乎非常漫長,我的思緒恍恍惚惚間,又飄到了幾天前的艱苦訓練……

          “沖啊——”我再次出發(fā),可腿已累得直打哆嗦,仿佛風一吹就會斷掉,沒跑幾步就抽筋了,一個趑趄,不小心摔倒在地,雙膝十分疼痛!安恍,我還要堅持,再過幾天就要比賽了,我可不能讓老師對我失望呀!”想著,我再次站了起來,再次吹了吹抽筋的.腳,又再次出發(fā)起跑。

          烈日炎炎下,冷風陣陣下……我都堅持不懈地練習奔跑,功夫不負有心人,終于,我揮舞的手臂快而又有節(jié)奏,一雙“飛毛腿”擺動得看都看不見,令人眼花繚亂,跑起來就像那一支離弦的箭……

          “砰——”比賽開始了!我雙腿猛地一伸一縮,再一蹬,當腳觸碰到地面時,我聽到鞋子與地面的摩擦聲,我沒有半點猶豫,腳猛地往前一躍,飛也似地奔跑起來,我能感覺到風在我耳邊強烈地嘶鳴著,震得我耳朵發(fā)紅。

          我有時像一只翱翔的老鷹;有時像一只疾馳的野兔;還有時像一支快速升高的火箭。我一鼓作氣領先在前,一個急拐彎,就到了沖刺階段,我更加奮力了,把最后的力氣集中到疲勞的腿上,快馬加鞭,“嗖”的一聲,過線了!

          我獲得了第一名,我欣喜若狂地大聲呼喚起來!我的勤奮付出,總算沒有徒勞,我真自豪!

          那一刻,我自豪!勞動不會徒勞,我驕傲!我自豪!

          那一刻,那一個瞬間,將被永遠定格在我的腦海之中!

        五年級作文 篇2

          一年四季各有各的特點,各有各的美好。春天,冰雪融化,草木盛開,不久就會開出一片姹紫嫣紅;夏天,草木生長得更加茂盛,綠樹成蔭;秋天,充斥著一片豐收的氣息,碩果累累;冬天,雪花紛飛,一片片的,紛紛揚揚落下,整個城市便成了一幅白色的畫。盡管如此,我還是最喜歡春天。

          一個陽光明媚、萬里無云的周末,我和爸爸媽媽一起去生態(tài)公園玩兒。進入園內(nèi),放眼望去,整個園內(nèi)大部分都是綠色,這大概就是春天生機勃勃的一種表現(xiàn)吧!走在湖邊,我發(fā)現(xiàn)湖里的冰竟然融化了。再看湖邊的柳樹姐姐,正低著頭在湖里洗頭發(fā)呢!湖里,一群小魚在歡快的嬉戲,看到游人來了,有的甚至還跳出水面,似乎在跟人打招呼呢!湖邊有一條小路,路旁是一片綠油油的植物,好像是農(nóng)民伯伯種的小麥。大片大片的,另有一番意境,像是到了遼闊的大草原。這一望無際的綠色,象征著旺盛的生命力,讓人心曠神怡。還有路邊的'樹木排列得很整齊,像等待著操練的士兵,又像是在進行閱兵儀式,很是壯觀。

          我喜歡春天,因為春天是萬物復蘇的季節(jié),是鳥語花香的季節(jié),是春意正濃的季節(jié)……

        五年級作文 篇3

          我是一個六年級的`小男孩,大人見了我,都說我聰明伶俐,在家里折什么像什么,電影、書看幾遍就能把主要內(nèi)容說出來······但是姐姐卻說我是個大“傻瓜”,今天晚上她就是這樣說我的。

          今天晚上,姐姐到我家吃晚飯,她一來就問我作業(yè)有沒有做完,我嘆了口氣說:“只有作文沒有做,其它的都做好了!苯憬闶裁匆矝]說什么。開始吃飯了,姐姐邊吃邊和媽媽聊天。突然她轉過頭來對我說:“書明,不如我給你講個故事吧!”我一聽到姐姐要給我講故事,心里不知道有多高興,連聲說:“好,好,好!闭f完姐姐便開始講了起來:“從前,有一個傻瓜,不管別人問他什么,他都說沒有。你問他:吃飯了嗎?他說沒有。你再問他:睡覺了嗎?他又說沒有!币徽f完姐姐轉過臉問我:“你聽過這個故事嗎?”我說:“沒有!苯憬懵牭竭@個回答便哈哈大笑起來,過了一會兒,我才反應過來,原來姐姐是說我是個傻瓜!斑@不就有東西可寫了嗎?”姐姐笑著說,我一聽就放下筷子,跑到書桌前“唰唰”地寫了起來,過了一會兒,一篇習作便完成了。

          我真快樂!

        五年級作文 篇4

          歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就好像在和一個高尚的人在談話!钡拇_!這一句話說的好,冰心奶奶也曾說過:“好讀書,讀好書,讀好書!弊x書也要有選擇。書在伴我成長,我愛讀書,卻不愛讀漫話書,卻愛讀科普書,更愛讀名著的.書。

          書給予了我知識,那是一個夜晚,我睡不著,便爬起來坐在院子里賞月!拔覀儊韺υ姾脝?”我一驚,轉身一看,原來是哥哥,他一邊打著哈欠一邊說:“月亮的詩”這下我可來了興趣,呤誦道:“娥眉山月半輪秋!薄坝叭肫角冀鳌!痹撚筛绺鐚α耍骸霸侣錇跆渌獫M天,”“江楓漁火對愁眠”……我們就在這如水的月色里,我一句你一句的對起詩來。終于,哥哥被我難住了,他驚訝地問:“你怎么知道這么多[來源]有關月亮的詩呀?”我不以為然地說:“從書上學的吶”

          還有一個冬天,我和哥哥走在回家的路上,只見一朵朵的梅花綻放開來,我不由自主地吟誦起來:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳沉,忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春。”我沉浸在詩的情意之中,哥哥也拍手叫好,他一邊為我鼓掌,一邊說:“我真是越來越佩服你了!蔽艺f:“沒什么,是書籍給我?guī)砹诉@一切的豐富知識!

          讀書伴我成長。

        五年級作文 篇5

          “1,2,3,火箭發(fā)射,只見‘開心一號’火箭正飛往快樂、幸福的世界!”我這次考試得了100分,這一結果為我的“開心一號”火箭于無形中增加了一桶燃油劑。由于速度太快,恍惚間,我的腦海里浮現(xiàn)出以前考砸后在親人、朋友面前抬不起頭的景象;間或,腦海里又呈現(xiàn)出即將到家后獲得獎勵和贊美的種種情景。

          盡管寒風颼颼,但陽光依舊明媚。鳥,飛了;冰,化了;烏云,散了。我的心里像是被一股火苗溫暖著,仿佛一切都變得那么美好。

          “嗚——嗚——”只見平時學習數(shù)一數(shù)二的.班長哭了起來,不用問也知道,這次考試成績不理想。這要是在以前,我一定會上前安慰他幾句,甚至會被他的壞心情感染,可是,此刻,我卻沒有安慰他的想法,也絲毫不被他的壞心情所感染,因為我只有一個念頭——趕緊回家去炫耀。

          我加快了步伐,轉過街角,不必說,熱鬧的商場,繁華的街道,誘人的小吃;也不必說充滿歡聲笑語的兒童樂園,寧靜的書店,幽靜的綠化帶;就連出了故障的紅綠燈都讓我按捺不住內(nèi)心的高興。

          不覺間,已到家門。聞見炒菜的香氣,聽見勺鍋敲打的聲音,我大聲地喊道:“媽,我回來了,告訴你一個天大的好消息,我考了100分!”

          空氣瞬間凝滯了,我閉上眼睛享受一大波贊美劈頭蓋臉地向我涌來。

          飯后,媽媽仔細地欣賞我的試卷,蒼老的容顏仿佛年輕了許多。媽媽摸著我的頭,一本正經(jīng)地跟我說:“不能驕傲啊,虛心萬事能成,自滿十事九空!”我理解了,那顆驕傲的心,偷偷地收了起來。

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