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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-08-16 11:21:47 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文范例(8篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        八年級(jí)作文范例(8篇)

        八年級(jí)作文 篇1

          母親的愛(ài)是純真的,母親的愛(ài)是無(wú)私的;一個(gè)母親的愛(ài)是偉大的,母愛(ài)就只知道給而不是要求回報(bào)的。

          母親的愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹著你的心;一個(gè)母親的愛(ài)像綿綿細(xì)雨,輕輕你的臉,滋潤(rùn)著你的心場(chǎng);一個(gè)母親的愛(ài)像冬天的爐子,給你溫暖的冬天建立思想的'陽(yáng)光。

          這里的孩子們,看著兩鬢斑白的母親,這不是很苦的?

          母親給了給我的愛(ài)真的、樸實(shí)、強(qiáng)硬,有時(shí)有一些富有詩(shī)意。

          恍惚狀態(tài),我想回到童年。我看見一個(gè)忙碌的身影,那是媽媽在努力工作,我看見一個(gè)累了圖,這是我的母親,編織用的衣服,我看見一個(gè)明亮的外形,它是為我的媽媽在學(xué)習(xí)進(jìn)度和快樂(lè)。

          仔細(xì)想想,在我的生命中,哪一天,小鳥媽媽的數(shù)字嗎?當(dāng)我哭泣時(shí),母親會(huì)安慰我,每當(dāng)我感到像個(gè)無(wú)助的小鳥,我的母親打開寬闊的武器,給我溫暖和愛(ài)的氣息。

          有一次,我們學(xué)校注射,結(jié)果我暈血。然后中午,母親聽說(shuō),二話沒(méi)說(shuō),即使沒(méi)吃午飯是匆匆忙忙上學(xué)去了,回來(lái)我去看醫(yī)生,后來(lái)媽媽請(qǐng)假在醫(yī)院陪我。那時(shí),我看到我的母親非常難過(guò),我不知道為什么,我也覺(jué)得有點(diǎn)悲哀。

          另一次,我的父母和我買了一個(gè)大西瓜;氐郊,沒(méi)吃,我的口水都出去了。母親切好瓜,第一次給了我一個(gè)甜瓜籽少,甜蜜瓜一塊肉。但她吃瓜子,瓜肉不太甜塊。

          但是一個(gè)母親的愛(ài)有時(shí)是惡劣。我已經(jīng)粗心的壞習(xí)慣。有一次,我在學(xué)校體育課意外丟失的衣服;丶液,母親狠狠批評(píng)我。但我知道,媽媽也很心痛,她也不想罵她的兒子,而且是唯一的方式使我改變粗心的頭發(fā)了老板再這樣想

          母愛(ài)是最偉大的愛(ài)。孩子們也同他母親的愛(ài)澆灌在鮮花和植物,孩子們的成長(zhǎng)都離不開母親每一滴愛(ài)。母親為自己的孩子生活護(hù)航,默默的孩子提供方向落后給孩子們。

          母親對(duì)我們的愛(ài),是我們所能報(bào)答嗎?由于表示吟游詩(shī)人“曰:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

        八年級(jí)作文 篇2

          浦江,我的家鄉(xiāng),它雖小,卻用善良溫暖著每一個(gè)人,一直行走完成夢(mèng)想的舞臺(tái)上,用一群人的行動(dòng)踐行愛(ài)的成長(zhǎng)。

          如陽(yáng)光般溫暖,在冬季感染了每一個(gè)心靈。

          那年寒冷的天氣把每個(gè)人都凍得夠嗆我站在路旁等車,卻等了半天還 沒(méi)來(lái),于是搓著手盼望車能早點(diǎn)到,灰蒙蒙的天,還 不是很亮,大清早還 有點(diǎn)黑,前面一個(gè)刺眼的光源,車來(lái)了,我準(zhǔn)備好了零錢上了車,找了一個(gè)座位坐了下來(lái),車開了一會(huì),一個(gè)老奶奶上了車,此時(shí)的.車座早已滿了,人群擁擠老人家就扶著車位,突然一個(gè)急剎車,所有人都向前傾,老人瘦小的身軀怎能站穩(wěn),就在要摔倒的一瞬間 ,有個(gè)人伸手扶住了她,我抬頭一看 是一位二十來(lái)歲的女孩,她也是站著的,有人看見了老奶奶腳步不穩(wěn)的站在那,就起身讓出了座位,老人家笑著說(shuō)謝謝車內(nèi)恢復(fù)了安靜。

          下一站,我看見一個(gè)婦女抱著一個(gè)孩子,身子瑟瑟發(fā)抖,有人看見她上車,便立刻讓出了座位,婦女對(duì)讓位的人說(shuō)著謝謝,滿臉的感謝

          車在緩緩的行駛,我坐在車上望著窗戶,窗外來(lái)來(lái)往往的車輛,下一輛公交車上,是否也會(huì)上演一場(chǎng)讓座位的情節(jié),我凝視著遠(yuǎn)方

          太陽(yáng)出來(lái)了透過(guò)窗戶照進(jìn)了車?yán),所有人都綻開了笑顏,就算再來(lái)一個(gè)急剎車 我想來(lái)人家和婦女小孩不會(huì)因沒(méi)有座位而差點(diǎn)摔倒了 窗外的車輛行駛著,在寒冷的大冬天開車人沒(méi)有為了求速度,而都為了保平安而行駛

          一車人的平安,一路上的笑顏,我看見有人在聊天,有人在玩手機(jī)。不會(huì)有人因?yàn)槭鹿识鵁⿶溃倚睦锖孟褫d著強(qiáng)烈的暖,讓我在以后也做一個(gè)讓座人

          浦江一個(gè)溫馨和諧而又平安的家鄉(xiāng),我們一直都在成就夢(mèng)想!

        八年級(jí)作文 篇3

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠,每當(dāng)聽到這首童謠,那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥,也不是熱騰騰的火爐,而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命;是她手把手教我走路,又是她教會(huì)了我怎樣做人;媽媽就像太陽(yáng)一樣無(wú)私德照耀著我、愛(ài)著我。親愛(ài)的媽媽,三月過(guò)后,我就快滿十歲啦。十年的養(yǎng)育之恩,怎能不叫我衷心的感謝您,我親愛(ài)的媽媽。

          記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我不小心著涼了。那天爸爸正好出差在外,媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會(huì)沒(méi)事的我半夜里突然發(fā)起高燒。媽媽一會(huì)兒喂我喝開水,一會(huì)兒摸摸我的額頭,一會(huì)兒量量我的體溫;由于體溫一直居高不下,凌晨?jī)牲c(diǎn),媽媽只好送我到醫(yī)院去。在路上,媽媽怕我冷,把自己的外衣解開包住了我,頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田,而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時(shí)候我迷迷糊糊睡著了。醒來(lái)時(shí),在我身邊的既不是醫(yī)生,也不是護(hù)士,而是眼角布滿血絲的媽媽。我再也忍不住了,一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里,此時(shí)此刻,我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子!

          還記得那次我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己作文走題,見到媽媽時(shí)不是很開心。細(xì)心的媽媽知道后安慰我說(shuō):“孩子,這次失敗了,下次再來(lái)嘛!”然后仔細(xì)和我分析走題的原因,教我以后怎樣寫好作文;我一聽到媽媽激勵(lì)的話,心里的那個(gè)結(jié)頓時(shí)解開了,媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒,因?yàn)槭菋寢層媚请p溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起,教導(dǎo)我“失敗乃成功之母。

          幾年來(lái),不管春夏秋冬,還是酷暑嚴(yán)寒,每個(gè)星期六和星期天,媽媽都要送我學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)等課程。為了輔導(dǎo)我學(xué)好這些課程,媽媽有時(shí)像個(gè)小學(xué)生一樣拿著筆記本,和我一起坐在教室里聽課。媽媽聽的.是那么認(rèn)真,記得是那么仔細(xì)。我的學(xué)習(xí),傾注了媽媽多少心血啊!媽媽經(jīng)常說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人”,當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,想起媽媽的話,讓我信心百倍。媽媽,我一定會(huì)爭(zhēng)氣的,請(qǐng)媽媽放心,我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽為我所付出的一切,我要用優(yōu)異的成績(jī)和將來(lái)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),來(lái)報(bào)答我親愛(ài)的媽媽!

          媽媽,您聽見了嗎?這就是我的心聲,也是我的誓言。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!

        八年級(jí)作文 篇4

          漂亮的船需要船槳才能擺渡,高明的人也需要朋友的幫助。 ——題記

          曾記得那是一個(gè)大霧漫天的晚上,因?yàn)檗r(nóng)民們都在燒麥稈兒,好給自己的農(nóng)田騰出一點(diǎn)兒地方?墒,他們不知道,正是因?yàn)樽约涸跓湺,所以使周邊大霧漫天。

          我和幾個(gè)小區(qū)里的朋友每周五晚都會(huì)不約而同地在一起玩。好不容易看到霧散了點(diǎn)兒,我準(zhǔn)備出去玩,臨走前,媽媽還特地叮囑我:“小心點(diǎn)兒,雖然霧散了點(diǎn)兒,可是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)霧可能會(huì)越來(lái)越大!薄爸懒。”我沖媽媽輕輕一笑“如果霧大起來(lái)的.話,我就會(huì)回來(lái)!

          玩耍時(shí),我望向天空,感覺(jué)到氣流淘氣地向東跑去;看到霧“云”也緩慢地向東方移動(dòng),接著就問(wèn)到了那股燒火的氣味越來(lái)越濃了。漸漸地,四周變得模糊起來(lái),我旁邊的張桐瑋著急地說(shuō):“霧好像越來(lái)越大了,咱們……”還沒(méi)等他說(shuō)完,楊錦凡就反駁道:“沒(méi)關(guān)系,不就是霧嘛,多玩一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系的,有什么好怕的!”可是他的話音剛落,四周的霧就以驚人的速度聚攏過(guò)來(lái),越發(fā)濃了,似乎在嘲笑他:“哈哈哈!你不是不怕我嗎?有本事的話就比試比試,看你能待多久!”

          我左右望了望,一種恐怖的感覺(jué)油然上升,四周一片蒼茫,平時(shí)善良的路燈都顯得非常遙遠(yuǎn),更別說(shuō)那些樓宇、道路已經(jīng)全部被迷霧“吞噬”了!安荒茉龠t疑了!”我大聲對(duì)楊錦凡說(shuō),“現(xiàn)在霧這么大,周圍都沒(méi)人了,就剩咱們?nèi),再多待一?huì)可能會(huì)有危險(xiǎn),不信你看?”“呀!真的,怎么辦。 睏铄\凡四周望了望,驚恐地說(shuō)。

          “要不這樣,”張桐瑋提議:“現(xiàn)在霧太大了,連路都看不清,如果各自回家的話,可能會(huì)有危險(xiǎn),不如這樣吧,盧清陽(yáng)家最遠(yuǎn),還在小區(qū)最深處,我家在中間,楊錦凡你家最靠馬路,咱們先送盧清陽(yáng),再順路送我,楊錦凡你最后回家好嗎?” “好!”我心里舒了口氣,他倆也毫不猶豫地舉手同意。該去我家了,可是霧大的連路都看不清,我們?nèi)司突ハ酄恐,在濃霧中東摸西闖,差點(diǎn)迷路,終于到了我家門口!爸x謝你們,也祝你們?cè)琰c(diǎn)回家,再見!”我愉快地向他們揮手告別。他們的身影在濃霧中模糊一片,只傳來(lái)歡快的回答:“再見!”

          第二天,霧散了,我們又聚在一起,有說(shuō)有笑地討論著,一起回憶頭一天那充滿冒險(xiǎn)情趣又伴隨著濃濃溫暖友誼的經(jīng)歷,有了這次經(jīng)歷,我們的友誼更加牢固了。

          雖然這件事情過(guò)去了三個(gè)月了,但它仍牢牢地印在我的腦海中。從這件事中,我懂得了友誼的力量。

        八年級(jí)作文 篇5

          美,對(duì)于人們來(lái)說(shuō),既不陌生,也不熟悉。

          美是什么?有人說(shuō),美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳;有人說(shuō),然后美就是擁有傾國(guó)傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿;有人說(shuō),清新典雅就是美。

          美是什么?擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎?不,鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱,讓人無(wú)法防備;擁有傾國(guó)傾城的美貌就是美嗎?不,那還可能是致命的毒藥,會(huì)使人誤入歧途;清新典雅就是美嗎?不,雖然有清新典雅的事物,但還是會(huì)有無(wú)處不在的丑陋骯臟。

          在這樣一個(gè)極端的世界里,要找到美,很難,很艱難。

          我一向認(rèn)為要找到美很艱難,但事實(shí)證明,美還是無(wú)處不在的。

          我記得一篇文章,資料大概是:作者因情緒失落在母親的陪伴下去買菜,然后碰到一個(gè)賣康乃馨的小女孩,”大哥哥,買一束康乃馨吧!靶」媚镉弥赡塾痔鹈赖穆曇魧(duì)他說(shuō),他把花接了過(guò)去“這康乃馨是最后一束吧,這康乃馨還有些不新鮮了哦!”他看了看,對(duì)小姑娘客氣的說(shuō)!按蟾绺纾@康乃馨是我爸爸親手種的,爸爸說(shuō)了,‘花兒是美的,但是我們認(rèn)為,使它更美的是它包含的香味。人也是一樣,人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式,而在于他本身,在于他的心。’大哥哥你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”不僅僅是作者,最后連我也沉浸在這個(gè)小姑娘所說(shuō)的'話中。

          是啊,美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表,而是在于擁有一顆圣潔的心。

          “生活中離不開美,只要我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在平凡又豐富的生活長(zhǎng)河里,有很多美的事物被我們有意或無(wú)意地忽略了,生活中的每一處都存在著美,愿我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛,發(fā)現(xiàn)美,探索美,唯有美德,能使人胸襟開闊,情操優(yōu)美,內(nèi)心平衡,靈魂愉悅。

        八年級(jí)作文 篇6

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,傳來(lái)一聲幽嘆,飄忽不定,似悲涼,似疲倦,似無(wú)奈。在前一刻,他交出了他的官印。

          他真得很喜歡菊花呢,開得姹紫嫣紅的菊花。菊花本是祭祀之物,他是否想用菊花祭祀黑暗的封建統(tǒng)治。

          他失意、貧困、潦倒,但他不頹廢;他悲觀、厭惡、憎恨,但他不消極。在南山之旁,東籬之邊,栽種他所有的希望,那一簇開得燦爛,開得耀眼,開得美好的菊花,像一場(chǎng)盛大的迷夢(mèng),讓他情不自禁、不可自拔。是的,他想埋葬人民生活的困苦,并祭以菊花。菊花,多美好的字眼,多美好的象征意義,他眼里是深深的'狂熱和無(wú)奈:他已經(jīng)將官印交了出去啊——只為要回骨氣和尊嚴(yán)。但人民,他那痛苦不堪的人民,他又該用什么去拯救?他采菊,見南山,他搖頭輕笑,他是否也該為自己的為官生涯獻(xiàn)上一朵菊花——他再也管不了民生苦疾之事了。

          他痛恨追名逐利的污吏,他愿忘記自己的姓氏,像宅邊那五棵柳樹一樣飄然不染纖塵;他痛恨被腐蝕了思想的文人,所以他愿不求甚解,每有會(huì)意,便欣然自得,常著文章只為自?shī);他痛恨所有腐敗的一切,所以他愿忘懷得失,以此自終。他的一生是開滿菊花,溢滿清香,卻又到處充斥著奢侈、腐爛的不幸。當(dāng)他交出官印的時(shí)候,便義無(wú)反顧地拋棄了污濁的社會(huì),沉入菊花的繁夢(mèng)。

          他想要的是繁華卻不奢華,富貴卻不腐敗,安穩(wěn)而且人人安居樂(lè)業(yè)的社會(huì),或許正是他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,才會(huì)寫出那樣別具韻味的詩(shī)歌、古文。他種豆南山,早出晚歸,只換得草盛豆苗稀、夕露沾我衣,可他卻依舊無(wú)悔:衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。他筆墨一揮,一篇《五柳先生傳》表達(dá)自己的意愿,發(fā)泄他心中的郁悶、憂憤,一句先生不知何許人也更是道盡他喜愛(ài)菊花的所有情懷,菊花乃花之隱者,他亦愿是個(gè)隱士;他不是畫家,但他的每一首詩(shī)、每一篇文章,便是一幅素凈淡雅、清新自然的水墨畫,恬靜美好,意味深遠(yuǎn)的人情畫。

          他的每一天似乎都泛著菊花的清香,甚至讓我有些錯(cuò)覺(jué),那祭祀之花,帶著滿滿暖意,映著他的眼眸似乎也染上了暖意?上В茀s不是

          再怎么了解他,我也讀不懂他,只有那在秋風(fēng)中搖曳的菊花知道,曾經(jīng)有個(gè)五柳先生,愛(ài)菊入骨。

        八年級(jí)作文 篇7

          我是一個(gè)平凡的女孩,我愛(ài)藍(lán)天,愛(ài)白云,更愛(ài)養(yǎng)育我們的祖國(guó)。我有著自己的夢(mèng)想和追求。成功快樂(lè)由我自己創(chuàng)造,失敗挫折由我自己承擔(dān)。

          我覺(jué)得一個(gè)人不能被別人掌控,只有自己才是生命的主宰者。所以我必須更深刻地了解自己,所以我必須容忍自己的一切,所以我必須為自己的未來(lái)做好打算,只有這樣我才會(huì)活得更精彩,活得更瀟灑,活得更無(wú)憂無(wú)慮。

          然而,有些人因?yàn)椴桓覑?ài)自己,不會(huì)愛(ài)自己,沒(méi)有愛(ài)過(guò)自己,因此他們的自信便消失了,自卑卻產(chǎn)生了,隨之消失的還有勇氣和希望。

          你也許并不偉大,沒(méi)有過(guò)人的才華,沒(méi)有豐富的知識(shí),沒(méi)有拿手的本領(lǐng),也沒(méi)有驚人的創(chuàng)舉……不過(guò),即使你一無(wú)所有,你卻仍然有理由去做真實(shí)的'自己。

          我們沒(méi)有藍(lán)天的蔚藍(lán),但我們可以有白云的飄逸;我們沒(méi)有太陽(yáng)的光輝,但我們可以有星星的閃爍;我們沒(méi)有雄鷹的高翔,但我們可以有燕子的低飛。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面,只要我們更好地給自己定位,那批自己應(yīng)有的位置,我們必定會(huì)踏出一片屬于自己的天空來(lái)!

          每個(gè)人來(lái)到這 個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有一個(gè)完全和你一樣的人,你的一切都是你的,掌握自己,做自己生命里的主宰者!

          我就是我,一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景;我做我自己,世界也會(huì)因?yàn)橛形叶利悾?/p>

        八年級(jí)作文 篇8

          有時(shí)候,欣賞是一個(gè)過(guò)程。從前所挑剔的,在歲月緩緩淌過(guò)之后,成熟了的我發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的魅力,爾后不覺(jué)地欣賞起來(lái)。

          又是一年芳草綠,又是一年杏花紅。在融融的春意中,我的腦海中仿佛又浮現(xiàn)出了那一樹芳華,耳畔又回想起爸爸的話……

          七歲的我,第一次在老家看到了杏樹。走進(jìn)院子,迎面便是一棵杏樹,胭脂紅的花瓣中間簇?fù)碇瘘S的花蕊,三五成群地綴在深褐色的枝丫上。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多喜愛(ài)它,原因很簡(jiǎn)單——它沒(méi)有葉子。在我看來(lái),碧綠的葉與繽紛的花乃絕配,而且能把花襯托得更加美麗動(dòng)人。比如家里的絨線花,蔥郁的葉中流出一抹抹嬌羞的紅,才顯生機(jī)。而這棵樹,未免也太突兀了,無(wú)法讓我感受到春的勃勃生機(jī)。

          爸爸在一旁,看出了我的心思,說(shuō)道:“它有它的美,你會(huì)慢慢欣賞到的!蔽覍⑿艑⒁。

          去年的早春,爸爸帶我去到一個(gè)小村落。那是一個(gè)清晨,我們沿著迤邐的山路驅(qū)車到了山頭。我頃刻間便被眼前的旖旎風(fēng)光吸引了:天邊滲出一線曙光,柔弱的`光芒漸漸在天空中擴(kuò)展,不一會(huì)兒,晨曦便輕撫著蘇醒的村莊和山野,還有那一片梨花林。它宛如滿山遍野的白雪,玉潔冰清得讓我無(wú)比憐愛(ài)。它純凈,不染纖塵,又與晚開的梅花交織在一起,融融泄泄地構(gòu)成一個(gè)美妙絕倫的世界!爸爸突然問(wèn)道:“你發(fā)現(xiàn)它們的獨(dú)到之處了嗎?”我看了半晌,驚喜道:“他們都沒(méi)長(zhǎng)葉子!”

          “是啊,這就與做人相似!”看我不解,他又道:“這些花,整個(gè)嚴(yán)冬,樹枝都光禿禿的,可是在蘊(yùn)蓄著能量,卯足了勁兒要開出最絢麗的花,而沒(méi)有一絲雜念。因此,我以為,先開花后長(zhǎng)葉的才是佼佼者!”

          我領(lǐng)悟了,并頓生欣賞之意。這正如做人,還有學(xué)習(xí),一定要摒棄雜念,潛心鉆研,全力以赴地綻放自己,再長(zhǎng)葉也不遲!不然,葉子在秋天看著一地落紅,空留遺憾。

          這就是我一直欣賞的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度。我曾為了一些與青春有關(guān)的瑣事而煩惱,但現(xiàn)在又了我欣賞的為我撥開迷霧。

          我學(xué)會(huì)了欣賞,并從欣賞中感悟點(diǎn)滴。

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